Устав мбдоу детский сад презентация

Обновлено: 30.06.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

Устав ДОУ Должностные инструкции

Устав — правовой акт, определяющий порядок образования, компетенцию организации, ее функции, задачи, порядок работы. Это основной организационный документ в деятельности учреждений, организаций и предприятий различных организационно-правовых форм собственности. Он регулирует взаимоотношения данной организации с другими организациями, с физическими лицами, права и обязанности в сфере, соответствующей направлениям ее деятельности. Устав ДОУ -нормативный документ в котором представлены все права и обязанности всех участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей; Определение

1. Общие положения. 2. Цели, задачи и предмет деятельности. 3. Образовательный процесс. 4. Содержание образовательного процесса. 5. Участники образовательного процесса. Их права и обязанности. 6. Управление ДОУ. 7. Финансовая и хозяйственная деятельность ДОУ. 8. Ликвидация и реорганизация ДОУ. В уставе Доу прописано:

Если рассматривать Устав дошкольного учреждения, то здесь каждое ДОУ может формировать свой Устав на основе типового Устава, рекомендованного Минобразования. Устав — это главный документ ДОУ, регулирующий многие отношения внутри учреждения. Предлагаем пример Устава ДОУ.

Должностные инструкции сотрудников доу

Функции и основные компетенции старшего воспитателя ДОУ На старшего воспитателя детского сада возлагаются следующие функции: осуществление методического руководства учебно-воспитательной работой групп; организация целенаправленного воспитательно-образовательного процесса на основе Устава, программы развития, образовательной программы и годового плана дошкольного образовательного учреждения; обеспечение эффективной воспитательной работы с воспитанниками в группах детского сада, взаимодействия воспитателей с медицинской и психолого-педагогической службами, соблюдения норм и правил техники безопасности в процессе воспитательно-образовательной работы; создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе; осуществление разъяснительной работы с семьями воспитанников детского сада; координация методической работы воспитателей детского сада в рамках реализуемых программ, взаимодействия с семьями воспитанников в микро - и макросоциуме. Должностная инструкция старшего воспитателя ДОУ

- в планировании, организации и контроле: мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие; мероприятий, направленных на формирование культуры и здоровья педагогического коллектива; различных видов деятельности и общения воспитанников детского сада; образовательной деятельности, направленной на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - в осуществлении взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения; - в информационно-методическом обеспечении воспитательно-образовательного процесса; - в организационно-методическом сопровождении основной общеобразовательной программы (методика организации групповой, индивидуальной и самостоятельной деятельности воспитанников детского сада). Старший воспитатель ДОУ должен обладать основными компетенциями

Функции воспитателя Основными направлениями деятельности воспитателя ДОУ являются: Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетом требований ФГОС ДО. Охрана и укрепление здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка. Взаимодействие с родителями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей. Должностная инструкция воспитателя ДОУ

Функции младшего воспитателя детского сада Основными направлениями деятельности младшего воспитателя ДОУ являются: Осуществление деятельности по планированию и организации жизнедеятельности воспитанников ДОУ, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Выполнение повседневной работы в группе совместно с воспитателем, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников детского сада. Должностная инструкция младшего воспитателя ДОУ

Функции помощника воспитателя К главным функциям помощника воспитателя детского сада относятся: Выполнение под руководством воспитателя ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации, социально-трудовой адаптации воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Обеспечение поддержания и укрепления здоровья детей, соблюдения ими распорядка дня. Должностная инструкция помощника воспитателя в ДОУ

Функции музыкального руководителя. Основными направлениями деятельности музыкального руководителя ДОУ являются: Осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетом требований ФГОС ДО. Охрана здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка. Должностная инструкция музыкального руководителя ДОУ

Основной функцией инструктора по физической культуре является сохранение и укрепление здоровья всех детей дошкольного образовательного учреждения, их физическое развитие и пропаганда здорового образа жизни. Должностная инструкция инструктора по физкультуре в ДОУ

Обслуживающий(технический) персонал ДОУ состоит из: Кастелянша Уборщик служебных помещений Дворники Рабочие по комплексному обслуживанию и ремонту зданий Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Пищеблок: Отвечают за своевременное приготовление пищи в соответствии с режимом детского сада, участвуют в составлении меню. Шеф-повар Повара Кладовщик Кухонные рабочие Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения Обслуживающий(технический) персонал доу

Презентация сада. Представлена для внимания родителей, коллег и т.п.

«Капельки мудрости, знаний, терпенья.

Сольются в добро, мастерство и уменье,

Из капелек – море радостных дней!

Наш детский сад - Дом счастливый для ребят. Хотим об этом рассказать И всё наглядно показать!

Это мы – счастливые дети!

Если вы войдете в наш детский сад, то сразу поймете, что оказались в сказочной стране детства.

Где встречают доброй улыбкой и лаской, где в каждой группе царит мир детской фантазии.

Общая характеристика учреждения

по адресу: 307370 г. Рыльск, Курская область, ул. Куйбышева, дом 23.

Адрес электронной почты: [email protected]

Лицензия на право ведения образовательной деятельности бессрочная

серия 46 Л 01 № 0000256 Регистрационный №2099 от 12.02.2016г. выдана комитетом образования и науки Курской области.

Лицензия на медицинскую деятельность бессрочная № ЛО-46-01-00-1544 от 03.03.2016 г.

Свидетельство на оперативное управление зданием серия 46-АЗ № 116955 от 20.06.2011г. (на двухэтажное здание) Кадастровый номер: 46-46-21/002/2011-288

Свидетельство на оперативное управление зданием серия 46-АП № 037826 от 15.11.2013г. (на одноэтажное здание)

Инвентарный номер: 38:234:002:000009840:0100:20000

Кадастровый номер: 46:20:270210:830

Сведения о контингенте воспитанников:

ДОУ обеспечивает воспитание и обучение, присмотр и уход за детьми от 2 до 7 лет. В ДОУ функционирует 8 групп.

Из них: 2 группы компенсирующей направленности (с нарушением речи), 6 групп направленности общеразвивающей. Форма обучения – очная.

Проектная наполняемость 160 человек.

Списочный состав - 164 воспитанника.

Группа общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет - 27 воспитанников

Группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет - 22 воспитанников

Две группы общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет - 46 воспитанников

Группа общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет - 19 воспитанников

Группа общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет - 25 воспитанников

Группа компенсирующей направленности для детей 5-6 лет - 12 воспитанников

Группа компенсирующей направленности для детей 6-7 лет - 13 воспитанников

В группах общеразвивающей направленности реализуется основная образовательная программа дошкольного образования. В группах компенсирующей направленности реализуется адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями речи).

3 воспитанника занимаются по инклюзивному образованию.

Наш детский сад - это милый добрый дом, где учат вежливости и дружбе, здесь каждый ребенок учится общаться, играть, считать, читать и сочинять свои необыкновенные истории.

И живется нам от этого радостно и весело, дружно и азартно, с энтузиазмом и всегда с заботой!

Физкультурно-оздоровительное направление является приоритетным в деятельности нашего детского сада, где через проявление заботы о здоровье ребенка ведется работа над творческим, морально-нравственным развитием личности и формированием здорового образа в жизни.

Большое внимание в ДОУ уделяется художественно-эстетическому развитию дошкольников. Действенность эстетического воспитания прямо зависит от соблюдения принципа художественно-творческой деятельности и самодеятельности дошкольников: хоровое пение, фольклор, народные танцы, сочинение песен, театральные постановки - становятся содержанием духовной жизни, средством художественного развития, индивидуального и коллективного творчества воспитанников.

В детском саду проходят самые интересные праздники и мероприятия: День Победы, Сороки, Масленица, 8 Марта, 23 февраля, Новый год и т.д.

Сегодня через разнообразные формы взаимодействия наши педагоги постоянно поддерживают родителей в их воспитательной практике. В свою очередь родители помогают педагогам лучше узнать своих детей, чтобы вместе выстроить индивидуальный маршрут развития каждого ребенка.

Наш детский сад – это атмосфера добра, участия, радости, благополучия, комфорта для каждого ребенка.

Вот они какие – наши детки!

Расцветают, как цветочки, живут в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, творчества, который зажигает огонек пытливости и любознательности.

ДОУ оснащено игровыми комнатами, раздевалками, спальнями, имеет отдельный музыкальный зал, кабинет старшего воспитателя, два кабинета учителей-логопедов, медицинский блок, пищеблок, прачечная. Учреждение имеет выход в Интернет, оргтехнику, электронную почту, мультимедийный проектор, экран для мультимедиа.

На протяжении всей своей жизнедеятельности являемся участниками областных, районных, городских мероприятий и конкурсов. За что многократно награждались дипломами, почетными грамотами, благодарственными письмами.

Знают наших малышей и в саду, и дома,

А из газетных публикаций мы и вам знакомы!

С 2016 года в ДОУ функционирует кабинет раннего вмешательства с целью выявления детей раннего возраста с нарушением развития, а также детей, входящих в группы социального риска; консультирование родителей. В кабинете раннего вмешательства реализуется образовательная программа дошкольного образования адаптированная для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Программу реализуют: старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед.

Ценность любой организации – это люди, которые в ней работают. Это наши замечательные педагоги!

Педагоги нашего ДОУ принимают активное участие в профессиональных конкурсах:

В нашем коллективе замечательные, талантливые, жизнерадостные педагоги Всё они могут, всё им под силу, Людям с широкою, доброй душой. Зло никакое их не осилит! Они – Педагоги с буквы большой!

Нам есть чем гордиться!

Благодаря слаженной работе коллектива ДОУ за последние три года имеет высокие показатели результатов мониторинга достижения детьми освоения программы и развития интегративных качеств – составили 100 %. В процентном соотношении это наглядно видно на диаграммах.

Вот так живем и работаем мы в детском саду, идя в ногу со временем.

Развиваем дошкольников и готовим

их к дальнейшей жизни.

Мы верим, что в их прекрасном будущем будет маленькая частичка нашего труда.

Отзывы

Хочу выразить благодарность воспитателям группе №9, а именно Макушкиной Юлии Ивановне и Шерстневой Анне Александровне за их нелегкий труд. Моя дочь с удовольствием бежит в детский сад, всегда рассказывает, какие были занятия, какие песни они пели. Огромное спасибо за труд!

№ слайда 1

№ слайда 2

№ слайда 4

этап №1 Определение потребностей через опрос и анкетирования родителей; Реклама через средства массовой информации; Совместная работа с детской поликлиникой; Связь с УО; Подворовой обход.

№ слайда 5

Дни открытых дверей Дни открытых дверей

№ слайда 6

№ слайда 7

-Оформление нормативно-правовых документов: -Оформление нормативно-правовых документов: Приказ УО; Приказ по МБДОУ; -Утверждение: Списочного состава детей; Штатного расписания; Должностных обязаностей

№ слайда 8

№ слайда 9

Обеспечить детям дошкольного возраста равные стартовые возможности при подготовке к школе; Обеспечить детям дошкольного возраста равные стартовые возможности при подготовке к школе; Формировать мотивационную готовность (учебную мотивацию), индивидуальные учебно-познавательные умения, и умения взаимодействия со сверстниками в процессе фронтальных, подгрупповых форм организации самостоятельной деятельности детей; Соблюдать охрану жизни и здоровья детей; Развивать функцию произвольного поведения; а также разнообразные практические умения (двигательные, игровые, нравственные)

№ слайда 10

№ слайда 11

№ слайда 12

Осуществляется: Осуществляется: Воспитателем; Учителем- логопедом; Музыкальным руководителем.

№ слайда 13

№ слайда 14

№ слайда 15

Для общения детей друг с другом, их сотрудничества в процессе разнообразных видов деятельности Для общения детей друг с другом, их сотрудничества в процессе разнообразных видов деятельности

№ слайда 16

№ слайда 17

ЦЕЛЬ: ЦЕЛЬ: Обеспечить помощь родителям в выполнении ими воспитательных задач, связанных со здоровьем детей, их эмоциональным благополучием, своевременным и полноценным психическим развитием и подготовкой к школе.

№ слайда 18

№ слайда 19

Анкетирование; Анкетирование; Тестирование; Социальный опрос; Изучение и формирование спроса образовательных услуг; Сбор данных о семье; Изучение потребностей родителей; Изучение научной литературы; Изучение опыта отдельных семей; Работа с кадрами по совершенствованию работы с родителями; Информационная работа с родителями и социумом.

№ слайда 20

Консультации специалистов; Консультации специалистов; Родительские собрания (групповые и общесадовские); Педагогические советы; Конкурсы; Оформление информационных стендов; Выпуск газеты; Выпуск буклетов, шпаргалок и т.д.

№ слайда 21

Совместные праздники, развлечения; Совместные праздники, развлечения; Экскурсии; Субботники; Выставки; Конкурсы; День открытых дверей; Взаимодействие с социумом.

№ слайда 22

Выставки детских работ Выставки детских работ

№ слайда 23

Читайте также: