Упражнения по русскому языку 1 класс 1 четверть школа россии
Обновлено: 05.07.2024
Данные карточки предназначены в помощь учителю для организации учебного процесса как дидактические задания для закрепления основ русского языка. Задания соответствуют программе 1 класса.
№1 Списать. В каждом предложении подчеркни гласные
У Кости рисунок рыси.
У Сони рисунок крысы. У Сани – сани.
№2. Списать. Все слова раздели на слоги.
У Никиты коса. И у Ани коса.
У Тани косы. У Нины коса – краса.
№3. Списать. Подчеркни мягкие согласные
У Марины книга – раскраска.
Там картинки: гномик, аист, кролик, клоун и улитка.
Марина раскрасила картинки красками.
№4 Списать. Все слова раздели на слоги, поставь ударение.
У тропинки с листика смотрит улитка.
Кукла Мила смотрит на улитку.
Улитка испугала Милу.
№5 Списать. В каждом предложении подчеркни гласные
У папы Тани топор. У Тони игра.
Осина и сосна у пригорка. Тут норка крота.
№ 6 Списать. Найди и подчеркни глухие согласные простым карандашом
У ракиты кусты. Тут сорока.
У косогора растут липы. С листа капали капли росы.
На лугу норка крота. У Оли сапоги и зонт.
У Ирины сумка с книгами.
№7 Списать. Подчеркни все звонкие согласные простым карандашом
Тут пират Гигант. У пирата сапоги, клинок, кортик и наган.
По карманам рассыпаны пули.
У пирата попугай и кок Уксус.
№9 Списать. Найди и подчеркни глухие согласные простым карандашом
Паша – шутник.
У нас гостит клоун Паша. Он шутник.
Паша носит шапку-ушанку, штанишки с ромашками.
По кармашкам у Паши рассыпаны шишки.
Наш шутник сушит ромашки на окрошку.
№10. Списать. В каждом предложении подчеркни гласные
Мышата Тиша и Глаша – шалунишки.
Они шалили, шалили по углам, шуршали и нашли сыр, шпроты и лапшу.
Мышата устроили пир.
№11. Списать. Все слова раздели на слоги.
Котик Пушок.
У кота Мурлыки сынишка – котик Пушок.
У котика лапки и уши пушисты, а усики длинны. Коготки остры.
Котик Пушок – умник и лапушка.
№13 Списать. В каждом предложении подчеркни гласные
Папа Карло прогнал крысу Шушару.
У опушки кормушка с крошками.
У старушки окрошка с луком и картошка.
№14. Списать. Подчеркни мягкие согласные
Старик шил сапоги шилом и нитками.
Шура – малышка сосала пустышку.
В тиши шуршали камыши.
№15. Списать. В каждом предложении подчеркни гласные
Комары и мошки кусали ослика Тимошку, а ослик плакал.
У пастушка Прошки прутик и гармошка.
Крыски открыли крышки крынок с молоком.
№16. Списать. Подчеркни все звонкие согласные простым карандашом
У Анны ангина. Аришка играла на пианино танго.
У Алика комиксы с Микки Маусом.
Алла раскрасила рисунки гиппопотама и носорога.
№17 Списать. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
Наша выставка.
Вот наша выставка. Виктор и Владик нарисовали водопад.
Вика вышила коврик с вигвамом.
№18. Списать. Все слова раздели на слоги.
Иван сколотил и раскрасил полку.
Клава и Наташа приготовили пироги и торт.
Павлик сам написал и нарисовал книгу!
№19. Списать. Подчеркни мягкие согласные
Мои сны о лете.
В деревне Сосновка пруд. Вернее, не пруд, а прудик.
Вода в прудике светла. Ветерок легко колышет камыши.
Сосны растут у пруда. На воде видны длинные тени сосен.
№20. Списать. Подчеркни все звонкие согласные простым карандашом
Наши спортсмены.
В каникулы у нас в школе прошла спартакиада
Вадик Мышкин поднимал штангу и поставил рекорд.
Шурик Ёлкин и Толик Круглов упорно прыгали в длину и в высоту.
Тренировочные упражнения помогут учителям начальных классов подготовить первоклассников к проверочной работе по русскому языку.
Тренировочные упражнения к проверочным работам по русскому языку, 1 класс.
Задание 1. Транскрипция слова, его звукобуквенный анализ.
Юла _____________________________-___слогов,___гласных,___согласных,___ букв,___ звуков.
Ягодка _____________________________-___слогов,___гласных,___согласных,___ букв,___ звуков.
Ёжик _____________________________-___слогов,___гласных,___согласных,___ букв,___ звуков.
Денёк _____________________________-___слогов,___гласных,___согласных,___ букв,___ звуков.
Мёд _____________________________-___слогов,___гласных,___согласных,___ букв,___ звуков.
Задание 2. Раздели слова на слоги и обозначь ударение.
Рисовать, дом, маленький, яблоко, светлячок, пёстренький, зайка, уборка, убегала, енот, уют.
Задание 3. В данных словах выдели синим карандашом буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки; зелёным - буквы, обозначающие мягкие согласные. Подчеркни слова, в которых все согласные мягкие.
Пеньки, речка, чучело, солнце, ежевика, пушистый, щавель, неваляшка, муравей, люстра.
Задание 4. Какими словами можно описать зиму, весну? Напиши их признаки.
Зима долгая, снежная, _________________________________________________________________.
Весна ранняя, ________________________________________________________________________.
Задание 5. Допиши действия предметов.
На уроке технологии дети вырезают, ____________________________________________________.
На уроке математики учащиеся решают, _________________________________________________.
Задание 6. Подчеркни слова, в которых второй по счёту звук – мягкий согласный.
Ушиб, клюква, сетка, уйдёт, сценка, деньки, очки, ищу, вредный, точка, ужи, участок, утята.
Задание 7. Отметь только те слова, которые соответствуют схеме (три слога, второй слог ударный):
Беретка, зонтики, повязка, тетрадь, уголок, слонёнок, огоньки, медуница, площадка, ящерица.
Задание 8. Обведи слова, которые нельзя переносить.
Гайка, удод, липа, мел, Иван, корабль, якорь, слон, Ольга, змея, юла, льдина, твои.
Задание 9. Подчеркни те слова, которые правильно разделены для переноса.
по-лька о-куньки
у-дочка мой-ка
варень-е озе-ро
умни-ца ла-йка
Задание 10. Сравни написания слов дружок – Дружок. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.
Задание 11. Выбери и подчеркни предложение:
Арина и Марк читают сказки
Арина и марк читают сказки.
арина и Марк читают сказки
Арина и Марк читают сказки.
Задание 12. Отметь правильно написанное предложение. Обведи номер правильно написанного предложения в круг.
Вчера мой шарик скакал воздушным шариком.
вчера мой Шарик скакал воздушным Шариком.
Вчера мой Шарик скакал воздушным шариком.
Вчера мой шарик скакал воздушным Шариком.
Задание 13. Раздели на предложения. Вспомни правила оформления предложений. Запиши текст.
пришла весна начал таять снег побежали звонкие ручьи на деревьях появились почки
Разрезные карточки по русскому языку по темам, изучаемым в 1 классе. Использование этих карточек позволит учителю быстро проверять качество усвоения нового материала.
Содержимое разработки
Спиши. Определи, сколько букв и звуков в словах:
Уголь, яблоко, маяк, пальто, крыльцо.
Спиши. Определи, сколько букв и звуков в словах:
Ёлка, письмо, дождь, юля, якорь.
Определи, сколько букв и звуков в словах:
Яхта, мель, школьник, пыль, лосось.
Определи, сколько букв и звуков в словах:
Юбка, ель, ступеньки, мальчик, лось.
Продолжи ряд:
Допиши гласную букву, чтобы получилось слово:
Д…м, к…т, п…л, м…л, с…н, т…м.
Допиши гласную букву, чтобы получилось слово:
Р…к, д…м, с…ль, л…ч, сн…г, с…м.
Допиши согласную букву, чтобы получилось слово:
Ко…, до…, со…, лу…, ра…, ро…, …лава, …раски.
Допиши согласную букву, чтобы получилось слово:
То…, ки…, лис…, …люч, ча…, ды…, су…, ве…, са…
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, обозначающие мягкий согласный звук
Р_бята, пис_мо, пирог, шапка, радост_, река, море, сирень, ч_йник, ч_йка.
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни буквы, обозначающие мягкий согласный звук
Ч_сы, руч_ка, цветы, весна, пал_то, ж_знь, дятел, звезда, телефон, книга.
Спиши. Подчеркни букву, обозначающую мягкий согласный звук
Конь, лошадь, Люба, дверь, моль.
Спиши. Подчеркни букву, обозначающую мягкий согласный звук
Огонь, Юля, соль, блюдо, день.
Спиши. Раздели слова на слоги и поставь ударение
Аня, ручейки, письмо, карандаш, Юра, пальто, чайник, дом, стол, имя.
Спиши. Раздели слова на слоги и поставь ударение
Кофе, лужайка, скамейка, мороз, кот, Лидия, Елена, очки, девочка, птица.
Составь из слов предложения и запиши:
Кукла, Маши, у, есть.
Мише, машину, купили, красную.
Выпиши слова сначала с одним слогом, потом с двумя, затем с тремя.
Рабочие, карандаш. Родина, Москва, дом, зерно, мел, парк.
Спиши. Вставь пропущенное слово.
Я живу в городе ________. Моё имя __________. Моя фамилия __________. Моего друга зовут ______.
Спиши. Вставь нужную букву.
Город (М,м)осква стоит на реке (М,м)осква.
Город (С,с)анкт-Петербург на реке (Н,н)еве.
Составь и запиши предложения из слов.
под, ёжик, ёлкой, жил.
грызет, Шарик, пёс, кость.
наша, сено, жуёт, Бурёнка.
Составь из слов предложения и запиши текст.
Под, деревья, снегом, спят. Они, тепла, ждут. Скоро, их, ручейки, разбудят, звонкие.
Спиши. Поставь, где надо, точки.
Наступила зима выпал пушистый снег на реке лёд зимой птицам голодно накорми их.
Запиши слова во множественном числе.
Грач, ландыш, стриж, камыш, ёж, нож.
Вставь пропущенные буквы. Спиши.
К…за, …вца, тр…ва, с…сна, с…ва, н…ра, к…льцо, ск…ла, в…лна.
Вставь пропущенные буквы. Спиши.
На дв…ре тр…ва. На тр…ве р…са.
Росла на ск…ле с…сна. Лиса укрылась в н…ре.
Вставь пропущенные буквы.
Жила на с…сне с…ва в дупле. Играли на тр…ве зайч…та. Попали на уж…н к с…ве зайч…та.
Составь схему слов.
Лес, утро, холод, вода, река.
Составь схему слов.
Трава, дерево, город, поле, дом.
Спиши. Подчерки в словах гласные одной чертой, а согласные двумя чертами.
День, трава, осина, девочка, ромашка.
Спиши. Подчерки в словах гласные одной чертой, а согласные двумя чертами.
Машина, кукла, площадь, помидор, сосна.
Составь предложения по схемам.
_____ _____ _____ .
_____ _____ _____ _____ !
_____ ______ ______ ______ ______?
Составь предложения по схемам.
_____ _____ _____ _____ .
_____ _____ _____ ?
_____ _____ _____ ______ !
Напиши по три слова на каждое правило. Придумай 1 предложение с одним из слов.
Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, в правый – на вопрос кто?
Ворона, сорока, корова, город, деревня, щенок, вилка, одежда, весна.
Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, в правый – на вопрос кто?
Двор, лужа, мальчик, дорога, камень, кот, солнце, попугай, сорока.
Выпиши из текста слова, обозначающие предметы. Определи в этих словах количество звуков и букв.
Стоит теплый день. Луг как пёстрый коврик. Кругом высокая трава и яркие цветы.
Раскрой скобки и запиши.
(С) утра (до) вечера (в) лесу поют птицы.
(С) вечера (до) утра (в) лесу кричит сова.
Выпиши слова, обозначающие признак предмета.
Крепкий чай, красивая картина, голубое небо, синий шарф, хрупкий лёд, холодный ветер.
Выпиши слова, обозначающие предмет, вместе со словами, обозначающими их признак.
Стоит высокий клён. Серая птичка села на ветку. Это воробей. Рыжий кот спугнул птичку. Маленький воробей улетел.
К словам, обозначающим предмет, подбери слова, обозначающие признак предметов.
Сахар …, соль …, перец … .
Спиши. Подчеркни слова, которые обозначают действие предмета.
Цветут цветы. Светит солнце. Поют птицы. Шумит листва. Гудят шмели и пчёлы.
Спиши. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что сделал?
Мальчик пришёл в лес. Там он увидел дупло. Запустил он руку в дупло. В дупле орехи.
Спиши. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что делает? что делают?
Светит солнышко. Тают снега. Плачут сосульки. В лесу звонко стучит дятел.
Исправь ошибки. Спиши без ошибок.
Учиник, учитиль, клас, харашо, весило, рибята, девачка, мальчек.
-75%
Чтобы не забыть всё, чему учили в первом классе, за длинные летние каникулы, возмите за правило время от времени делать задания на повторение. Это задание по русскому языку для детишек, окончивших 1 класс. Но его вполне можно давать и ученикам постарше.
Чтобы не забыть всё, чему учили в первом классе, за длинные летние каникулы, возмите за правило время от времени делать задания на повторение.
Вот, к примеру, так может выглядеть задание на неделю. Его можно делать сразу, а можно по пункту каждый день. Если какие-то правила ребенок забыл, можно воспользоваться подсказкой на Образовательном сайте.
Задание на неделю
- Раздели текст на предложения. Спиши.
Кот Мурзик лежал на скамейке к нему бросился дворовый пёс Шарик кот испугался и взобрался на дерево дворник дядя Вася снял кота не бойся, Мурзик.
отличный, день, июньский
и, над, кружат, пёстренькие, жёлтенькие, мотыльки, бабочки, цветочками
бабочка, кончик, беленькая, села, на веточки
и, среди, мелькают, жучки, стебельков, паучки
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо.
Читайте также: