Требования к стеклам в школах

Обновлено: 30.06.2024

В соответствии со ст.28 этого Закона в образовательных учреждениях должны осуществляться меры по профилактике заболеваний, по организации питания и выполняться требования саниатрных правил и норм.

На основании ст. 34 Закона № 52 от 30.03.99г. все работники школ обязаны проходить предварительные при поступлении и периодические медицинские осмотры и получать врачебный допуск, согласно ст.36 Гигиеническое обучение с аттестацией при поступлении на работу.

Использование помещений школ для других целей запрещается.

Требования к размещению и территории школ.

1. Ограждение забором всей территории школы.

2. Озеленение 50% территории школы.

3. Не допускается высаживать ядовитые растения.

4. Должны быть выделены: зона отдыха, физкультурно-спортивная зона,

хозяйственная и учебно-опытная.

5. Хозяйственная зона оборудуется контейнерными площадками.

6. Наружное искусственное освещение обязательно при нормативе 10 люкс на земле.

Требования к зданию.

1. Ранее построенные здания эксплуатируются в соответствии с проектом. Реконструкция

согласовывается с Управлением Роспотребнадзора по Калужской области.

2. Не допускается использовать цокольные и подвальные помещения под учебные помещения,лаборатории, мастерские, медпункты,спортивные и актовые залы.

3. Площадь на 1 учащегося в учебных кабинетах должна быть не менее 2,5 кв.м., высота-не менее 3,6 кв.м..

4. В кабинетах химии, физики, биологии должны быть лаборантские.

5. В спортивных залах должны быть снарядные и раздевальные для мальчиков и девочек раздельные.

6. Площадь библиотеки -0,6 кв.м. на 1 ученика, рекреации – 0,6кв.м.при ширине 4 кв.м. при одностороннем расположении классов.

7. На первом этаже должен быть предусмотрен медпункт в составе: кабинет врача-14 кв.м.,длиной не менее 7кв.м., процедурный кабинет (прививочный)-14 кв.м.

8. На каждом этаже должны быть туалеты для мальчиков и девочек: 1 унитаз на 20 девочек,1 умывальник на 30 девочек, 1 унитаз , 1 писсуар, 1 умывальник на 30 мальчиков. Должна быть организована подводка холодной и горячей воды. Для персонала- отдельный санузел, на 20 человек 1 унитаз.

9. Необходимо иметь помещение для хранения уборочного инвентаря.

10. В помещениях начальных классов, кабинетах домоводства, мастерских, помещениях медицинского назначения устанавливаются раковины.

11. Рядом с умывальником должно быть мыло, полотенце, туалетная бумага.

12. Используемые отделочные материалы должны быть бзвредными для здоровья.

Требования к оборудованию.

1. В школах могут быть использованы: школьная парта, столы, конторки, стулья.

2. Размеры учебной мебели должны соответствовать росту учеников и иметь цветовую маркировку.

3. Кабинеты физики и химии оборудуются вытяжными шкафами.

Требования к микроклимату.

1. Температура в учебных помещениях должна быть от 18 до 24 градусов, в спортзале-17-20 градусов Ц., в медпункте-20-22гр., относительная влажность-40-60%, скорость движения воздуха-0,1 м. в сек.

2. Ограждение батарей из древесно-стружечных плит запрещается.

3. Для отопления не допускаются переносные обогреватели с инфракрасным излучением.

4. Для контроля микроклимата устанавливают бытовые термометры.

5. Сквозное проветривание проводят до начала и после занятий.

6. Окна оборудуются фрамугами. Площадь фрамуг- 1/ 50 от площади окна.

7. Механическая вытяжная вентиляция оборудуется в мастерских, в помещениях кухонь.

Требования к освещению.

1.Все помещения должны иметь естественное освещение.

2.В учебных помещениях должно быть левостороннее освещение.

3.Коэффициент естественного освещения-1,5 %. Световой коэффициент-отношение площади стёкол к площади пола 1:6.

4.Запрещается закрашивать стёкла, расставлять цветы.

5.Очистку стёкол необходимо проводить не реже 2 раз в год.

6.Необходимо обеспечивать нормативные уровни искусственного освещения за счёт потолочных светильников. Цветоизлучение белое, теплобелое. Предусматривается люминисцентное освещение. Уровни освещённости от 300 до 500 люкс.

7.Очистка осветительной арматуры не реже 2 раз в год.

8. Непригодные лампы собирают и сдают на демеркуризацию

Требования к водоснабжению и канализованию

1.Школы оборудуются холодным и горячим водоснабжением.

4. Система канализации столовой должна быть отдельной.

Медицинское обслуживание.

1. Должно быть организовано медицинское обслуживание детей.

2. Лицензирование медицинской деятельности обязательно.

3. Организация медицинских осмотров учащихся обязательно.

4. Все работники должны пройти обязательный медицинский осмотр и получить врачебный допуск при приёме на работу и в дальнейшем периодически согласно приказа МЗ РФ № 302 Н от 12.04.2011 г., получить медицинскую книжку,

Санитарное содержание.

1. Все помещения школ и территории должны содержаться в чистоте и порядке.

2. Уборку территории проводят ежедневно до прихода учеников.

3. Мусороприёмники после освобождения должны быть очищены и обработаны дезсредствами.

4. Сжигание мусора запрещается.

5. Все помещения школ подлежат ежедневной влажной уборке с применением

моющих и дезинфицирующих средств.

6. 1 раз в месяц проводят генеральную уборку.

7. Туалеты, душевые, буфеты,медпункты,столовые моют ежедневно с применением дезсредств

8. Уборочный инвентарь маркируется.

9. При появлении насекомых,грызунов проводят дезинсекцию и дератизацию силами специализированных организаций.

Контроль за выполнением обязательных требований организует руководитель школы.

Государственный контроль проводит Управление Роспотребнадзора по Калужской области.

Исчерпывающие обязательные требования изложены в Санитарных нормах и правилах,часть из которых представлена в прилагаемом перечне.

(c) Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Калужской области, 2006-2022 г.

Если Вы не нашли необходимую информацию, попробуйте зайти на старую версию сайта

Вносится депутатом
Государственной Думы
А.Е.Лихачевым

Технический регламент
о безопасности стекла и изделий из него,
применяемых в зданиях и сооружениях

Глава 1. Общие положения

Статья 1. Цели закона

1. Настоящий Федеральный закон в соответствии с Федеральным законом от 27 декабря 2002 года N 184-ФЗ "О техническом регулировании" принимается в целях защиты жизни и здоровья граждан, имущества физических и юридических лиц, государственного и муниципального имущества, охраны окружающей среды, жизни и здоровья животных и растений, предупреждения действий, вводящих в заблуждение приобретателей.

Статья 2. Сфера применения настоящего Федерального закона и объекты технического регулирования

1. Настоящий Федеральный закон устанавливает минимально необходимые требования для обеспечения механической безопасности, биологической безопасности, взрывобезопасности, пожарной безопасности, радиационной безопасности, единства измерений характеристик стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях.

2. Настоящий Федеральный закон устанавливает:

1) требования к стеклу и изделиям из него, применяемых в зданиях и сооружениях;

2) требования к упаковке и маркировке стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях;

3) требования к хранению, транспортированию и утилизации стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях;

4) требования к применению и использованию стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях;

5) правила и формы оценки соответствия стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях.

3. Объектами настоящего Федерального закона являются:

1) плоское и моллированное листовое стекло, специальное и/или безопасное стекло, стекло с покрытием, применяемое в зданиях и сооружениях:

а) листовое стекло:

листовое бесцветное стекло;

листовое цветное (окрашенное в массе) стекло;

б) специальное и/или безопасное стекло:

закаленное (термоупрочненное) стекло;

многослойное стекло (безопасное при эксплуатации; ударостойкое; взломостойкое; пулестойкое; взрывостойкое; шумозащитное стекло огнестойкое стекло);

моллированное стекло (закаленное моллированное стекло; незакаленное моллированное стекло);

в) стекло с покрытием:

с низкоэмиссионным покрытием;

с солнцезащитным, в том числе зеркальным, покрытием;

с самоочищающимся покрытием;

с радиозащитным покрытием;

2) профильное стекло;

а) общестроительного назначения;

4) стеклянные блоки.

Статья 3. Основные понятия

Для целей настоящего Федерального закона используются следующие основные понятия и определения:

1) Армированное стекло - листовое стекло, внутри которого параллельно плоскости поверхности расположена металлическая проволока в виде сетки или параллельных линий.

2) Безопасное стекло - стекло, при разрушении которого не образуется крупных осколков (закаленное безопасное стекло), либо осколки удерживаются полимерной пленкой (многослойное безопасное стекло).

3) Блок стекла - стопа листов стекла одного размера, установленных в одной единице тары, отделенная от другого стекла, с общей маркировкой или ярлыком.

4) Блоки стеклянные - изделия с герметически закрытой полостью, образованной в результате сварки двух отпрессованных коробок с гладкими наружными и рифлеными или гладкими внутренними поверхностями.

5) Взрывостойкое остекление - остекление, выдерживающее воздействие воздушной ударной волны (ВУВ) без образования поражающих осколков.

6) Взрывостойкость стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - устойчивость стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях, к воздействию воздушной ударной волны.

7) Воздушная ударная волна (ВУВ) - распространяющаяся со сверхзвуковой скоростью переходная область в воздухе, в которой происходит резкое изменение плотности, давления и скорости перемещения воздушной среды. ВУВ состоит из двух фаз: фазы сжатия, где скачком увеличиваются давления, плотность, скорость и температура воздуха до максимума, и затем сравнительно плавное их снижение; фазы разрежения, где происходит плавное уменьшение давления воздуха ниже атмосферного и увеличение его скорости, направленной в сторону центра взрыва, и затем плавное увеличение давления до атмосферного.

8) Вторичные поражающие факторы ВУВ - фрагменты предметов, разрушенных в результате воздействия первичных поражающих факторов ВУВ, в том числе осколки строительных конструкций и остекления.

9) Декоративное стекло - стекло, обладающее декоративными свойствами, приданными ему путем обработки.

10) Долговечность стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - характеристика, определяющая способность стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях, сохранять эксплуатационные свойства в течение заданного срока.

11) Естественное освещение - освещение помещений светом неба (прямым или отраженным), проникающим через световые проемы в наружных ограждающих конструкциях зданий и сооружений.

12) Закаленное стекло - листовое стекло, подвергнутое специальной термической обработке, путем нагревания и быстрого охлаждения, в результате которой наружные слои стекла переходят в состояние сильного сжатия, а внутренние, в состояние растяжения, образуя систему напряжений в стекле, обеспечивающую его повышенную механическую и термическую прочность, а также безопасный характер разрушения (без образования крупных осколков).

13) Изделие из стекла, применяемое в зданиях и сооружениях - стеклянный элемент строительной конструкции, получаемый путем формования из расплава стекла или путем промышленной переработки листового стекла.

14) Класс защиты стекла - характеристика, показывающая способность стекла противостоять различным воздействиям на него.

15) Климатические нагрузки на стекло и изделия из него, применяемые в зданиях и сооружениях - нагрузки, которым подвергается стекло и/или изделия из него, применяемые в зданиях и сооружениях, при воздействии ветра, снежных масс, солнечного излучения, колебаний температуры и атмосферного давления.

16) Коэффициент естественной освещенности (КЕО) - отношение естественной освещенности, создаваемой в некоторой точке заданной плоскости внутри помещения дневным освещением (непосредственным или после отражений), к одновременному значению наружной горизонтальной освещенности, создаваемой светом полностью открытого небосвода; выражается в процентах.

17) Коэффициент направленного пропускания света стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - отношение значения светового потока, нормально прошедшего сквозь стекло или изделие, к значению светового потока, нормально падающему на стекло или изделие.

18) Коэффициент поглощения света стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - отношение значения светового потока, поглощенного стеклом или изделием, к значению светового потока, нормально падающего на стекло или изделие.

19) Коэффициент поглощения солнечной энергии стекла, применяемого в зданиях и сооружениях - отношение значения потока солнечного излучения поглощенного стеклом, к значению нормально падающего на него потока солнечного излучения.

20) Коэффициент прямого пропускания солнечной энергии стекла и изделия из него, применяемых в зданиях и сооружениях - отношение значения потока солнечного излучения нормально прошедшего сквозь стекло или изделие, к значению потока солнечного излучения, нормально падающему на стекло или изделие.

21) Коэффициент эмиссии (откорректированный коэффициент эмиссии) - отношение мощности излучения поверхности тела к мощности излучения абсолютно черного тела, нагретого до такой же температуры.

22) Листовое стекло - натрий-кальций-силикатное стекло, изготавливаемое методами флоат, проката или вертикального вытягивания без дополнительной обработки поверхностей, имеющее вид плоских прямоугольных листов.

23) Механическая прочность стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - свойство стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях, выдерживать различные механические нагрузки.

24) Многослойное стекло - изделие из стекла, состоящее из одного или нескольких листов неорганического стекла и полимерных и/или силикатных материалов, склеивающих и/или покрывающих их.

25) Многослойное взломостойкое стекло - многослойное стекло, которое выдерживает многократные механические удары без образования сквозного отверстия, через которое может проникнуть человек.

26) Многослойное взрывостойкое стекло - многослойное стекло, обладающее свойствами снижения воздействия ударной волны взрыва и предохранения от поражения осколками стекла.

27) Многослойное пулестойкое стекло - многослойное стекло, обеспечивающее защиту от выстрелов из огнестрельного оружия.

28) Многослойное ударостойкое стекло - многослойное стекло, выдерживающее без разрушения удар твердым предметом.

29) Многослойное шумозащитное стекло - многослойное стекло, в состав которого входит специальный звукопоглощающий полимерный слой, обеспечивающий повышенные (по сравнению с прочими видами многослойного стекла) звукоизолирующие свойства.

30) Моллированное стекло - изогнутое в нагретом состоянии листовое стекло.

31) Низкоэмиссионное стекло - стекло с покрытием, улучшающим его теплотехнические характеристики и позволяющее снизить потери тепла через остекление, а также уменьшить поступление избыточной солнечной энергии в здание.

32) Образец-эталон стекла или изделия из него, применяемых в зданиях и сооружениях - образец выпускаемого стекла или изделия, принятый в качестве эталона.

33) Огнестойкость стекла (изделия из него), применяемого в зданиях и сооружениях - способность стекла (изделия из него), применяемого в зданиях и сооружениях, выдерживать воздействие тепловых и механических нагрузок, возникающих во время пожара.

34) Огнестойкое стекло - стекло, способное выдерживать воздействие тепловых и механических нагрузок, возникающих во время пожара, препятствуя распространению огня, продуктов сгорания и передаче теплового излучения.

35) Остекление - конструкция из одного или нескольких изделий из стекла, применяемых в зданиях и сооружениях, закрепленная в здании или сооружении.

36) Отраженная ударная волна - волна, возникающая в результате взаимодействия проходящей ударной волны со зданием (сооружением).

37) Партия стекла или изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - количество продукции, перевозимое одним транспортным средством и оформленное единым сопроводительным документом.

38) Первичные поражающие факторы ВУВ - изменения плотности, давления и скорости перемещения воздушной среды в фазах сжатия и разрежения ВУВ.

39) Показатель назначения - один из показателей качества продукции, наиболее полно характеризующий ее способность выполнять требования, обусловленные назначением данной продукции.

40) Профильное стекло - изделие из стекла строительного назначения, изготавливаемые методом непрерывного проката, имеющее в поперечном сечении сложный профиль.

41) Проходящая ударная волна - ударная волна, беспрепятственно распространяющаяся от центра взрыва в окружающей среде.

42) Пулестойкость стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях - способность стекла и изделий из него, применяемых в зданиях и сооружениях, обеспечивать защиту от выстрелов из огнестрельного оружия.

43) Радиационнозащитное стекло - стекло с высоким содержанием оксидов свинца и бария, поглощающее радиационное излучение.

В современном мире все меняется. Меняется подход к образованию в школах, которое во многом устарело. И меняется пространство в самих школах. В последнее время поступает много вопросов такого плана:

Какие должны быть двери в школах?
Какие требования предъявляются к дверям для школ?
Как сделать правильно двери в школах?
Какие двери можно устанавливать в школах?

Давайте разбираться поступательно.

Очевидно, что двери в школах должны отвечать следующим требованиям:

1. Двери должны быть антивандальными
2. Они должны быть долговечными и рассчитаны на большую проходимость
3. Фурнитура на них должна быть прочная и долговечная
4. Двери должны быть красивыми и эргономичными
5. Они должны быть максимально безопасными
6. Двери должны быть экологичными и легко перерабатываемыми

Давайте определим для каких помещений мы описываем двери в школе. Конечно же речь пока идет о дверях в классы и кабинеты, а также и о санузлах и вспомогательных помещениях.

В здании есть еще лестничные клетки, пожаробезопасные зоны и технические помещения, но о дверях в них мы поговорим чуть позже.

Итак, какие требования предъявляются к дверям в классы и школьные кабинеты и где это прописано?

ИСТОЧНИК: ГОСТ 475-2016 Блоки дверные деревянные и комбинированный. Общие технические условия.

Школы относятся к общественным зданиям. А этот ГОСТ как раз определяет требования, которые предъявляются к дверям для общественных зданий.

В ГОСТе есть Приложение А и там определенно к какому классу относятся двери для учебных заведений. Их отнесли в таблице к средним условиям эксплуатации и определили им класс механической прочности МД 3. Согласно ГОСТ 475-2016 двери для школ должны иметь не менее 100 000 циклов открываний.

Давайте разберем что означает для школьных дверей класс прочности МД 3.

П. 5.2.2 ГОСТа определяет, что классы прочности дверных блоков характеризуются значениями прикладываемых к нему статических и ударных нагрузок. В ГОСТе есть таблица, которая определяет, что дверь класса МД 3 должна выдерживать:

1. Статическую нагрузку, действующую в плоскости полотна не менее 800Н.
2. Статическую нагрузку, действующую перпендикулярно плоскости полотна не менее 300Н.
3. Удар мягким и тяжелым не менее 120 Дж
4. Удар твердым телом не менее 5 ДЖ

Все эти показатели должны быть указаны в паспорте производителя на дверь.

Теперь давайте разберемся какие двери для учебных учреждений соответствуют таким требованиям.

Дверной блок состоит из нескольких элементов?

1. Дверная коробка
2. Дверное полотно
3. Дверная фурнитура

Если нам нужен антивандальный дверной блок, то все эти три элемента дверного блока в первую очередь должны быть антивандальными и рассчитанными на большую проходимость, так как согласно ГОСТа он должен выдерживать 100 000 циклов открываний.

Какие дверные коробки являются долговечными и могут выдержать 100 000 циклов открываний?

1. Стальная/алюминиевая дверная коробка, окрашенная по RAL порошковым способом
2. Дверная коробка из мдф в сочетании с фанерой в виде слоеного пирога, с антивандальным покрытием.

Стальные дверные коробки для школ — это самый оптимальный вариант, потому что металл сложно повредить даже при длительной эксплуатации. Алюминиевые дверные коробки идут на втором месте по прочности, потому что они мягче чем стальная коробка и на алюминиевых коробках при жесткой эксплуатации могут оставаться вмятины. Если же брать дверную коробку для школ из инженерного массива, то она легко выдержит 100 000 циклов открываний, но может со временем потерять внешний вид, если условия эксплуатации будут чрезмерно жесткими.

Какая дверная коробка не выдержит 100 000 циклов открываний?

1. Коробка из сосны или легких пород дерева, окрашенная по RAL или покрытая ПВХ
2. Коробка из МДФ, окрашенная по RAL или покрытая ПВХ

Такие дверные коробки не подходят, потому что при большом людском трафике такие материалы не выдерживают длительных нагрузок и быстро разрушаются.

Какие требования предъявляются к полотнам, рассчитанным на 100 000 циклов открываний для школ?

Полотно должно быть прочным и его невозможно бы было пробить. Соответственно рама полотна или по-другому обвязка должна быть выполнена либо из твердых пород дерева, либо из инженерного массива.

Какая дверная рама или обвязка полотна не выдержит 100 000 циклов открываний?

Рама из соснового бруска либо рама из мдф не выдержит жесткой эксплуатации и полотно начнет рассыпаться на большой проходимости.

Какой должен быть сэндвич слоёв у дверного полотна?

Сам пирог полотна должен быть из нескольких слоёв. Внутри полотна должно быть ДСП либо полнозаполненное, либо экструзионное с дырочками внутри. С обеих сторон ДСП должно быть покрыто МДФ либо ХДФ толщиной не менее 3-6 мм с каждой стороны. Все эти слои должны быть склеены между собой экологичным клеем, который не выделяет вредных веществ в атмосферу.

К внешней отделке полотна нужно подходить очень внимательно. Нужно понять какие покрытия выдерживают 100 000 циклов открываний, а какие нет.

Какие покрытия для школьных дверей выдерживают легко 100 000 циклов открываний?

CPL/HPL толщиной от 0,5 мм, обширная гамма цветов и фактур
MLSP
Полеуретановые эмали и акриловый лак по RAL
Шпон файн-лайн

Самым прочными антивандальными покрытиями являются пластики CPL и пластик HPL. Пластик HPL немного дороже чем CPL. Очень часто спрашивают: чем пластик CPL отличается от пластика HPL? У них разная технология изготовления. HPL прессуется под высоким давлением и его прочностные характеристики более высокие, чем у пластика CPL, который прессуется холодным способом и немного уступает по прочностным характеристиками HPL. Пластик HPL более эластичный, а CPL более ломкий.

Какие покрытия дверей для школ не выдерживают 100 000 циклов открываний:

Обычная ПВХ-пленка
Обычная окраска дешевой эмалью по RAL по МДФ
Ламинатин
Натуральный шпон
CPL 0,2-0,3 мм
Профильный ПВХ

Что происходит с ПВХ покрытием при жестких условиях эксплуатации? Через пол года он уже местами начинает висеть лохмотьями на полотне и тоже самое происходит с ламинатином, т.к. у него бумажная основа, которая не рассчитана на жесткие условия эксплуатации.

Остекление полотна

Конечно же красиво , когда в дверях есть остекление. Пространство становиться более легким и интересным.

Для классов и кабинетов можно использовать иллюминаторы и прямоугольные стекла. В школы нужно комплектовать двери стеклом триплекс (при ударе оно держит осколки), а если площадь стекла большая, то дополнительно нужно проклеивать стекло защитной плёнкой А1.

Для справки: Защитная пленка А1, установленная на стекла по классу защиты А1, имеет толщину 300 мкм и выдерживает энергию удара 141 Дж, или трехкратное падение шара массой 4 кг. с высоты 3,5 м. Она предохраняет стекло от удара металлическим, тяжелым тупым предметом, от брошенной палки, камня, от осколков наружного взрыва направленного действия.

Антивандальная фурнитура

Важным фактором длительной эксплуатации двери являются:

а) Правильные петли, рассчитанные на 100 000 циклов открывания.

Петли зависят от того какой тип коробки и полотна используется. Если полотно с гладким торцом, то можно использовать накладные петли для полнозаполненных дверей или петли-бабочки для облегченных дверей. Скрытые петли не рекомендованы на большом траффике, потому что у них есть особенность со временем просаживать дверь вниз, если полотно тяжелое.

Если торец полотна выполнен с четвертью, то рекомендуют использовать ввёртные регулируемые петли, которые рассчитаны на большой вес полотна и длительный срок службы.

Петли не должны быть в низшем ценовом сегменте. Материал для петель должен быть выполнен либо из нержавеющей стали, либо из надежных сплавов с хорошим покрытием.

б) Ручка на стяжных винтах сквозного крепления , которая не выскакивает из двери при длительной эксплуатации и не ломается.

Есть два варианта ручек, которые используются в учебных заведениях

Вариант 1. Нажимная ручка из нержавеющей стали на розетке на стяжных винтах, которые стягиваются через все полотно и со временем не дают ручке разболтаться, при этом, нет необходимости постоянно что-то подкручивать и ремонтировать. При использовании такой ручки требуется замок с язычком под нажимную ручку.

Вариант 2. Ручка скоба из нержавеющей стали, которая зафиксирована в одном положении и стянута тоже через все полотно.

Обычно учителей раздражает, что ручку в класс постоянно дергают и нажимаю, а эта ручка оптимальный вариант в таком случае. При этом с этой ручкой применяется немного другая система замков с бочонком.

в) Замок с правильным цилиндром, который долго служит даже когда с ним не очень бережно обращаются.

Замок либо с язычком под нажимную ручку, либо замок бочонок под ручку скобу.

И не нужно экономить на цилиндрах для замков иначе они будут постоянно ломаться.

Замки и цилиндры должны быть рассчитаны на 100 000 циклов открываний, а это средний и ценовой сегмент.

г) Доводчики на двери

Желательно брать доводчики для учебных заведений у ведущих российских производителей таких как DOORLOCK и TradeLock. Так же можно брать фурнитуру у европейских поизводитлей таких как GEZE, dormakaba или Hafele т.к. изделия этих производителей отлично зарекомендовали себя на общественных зданиях с большой проходимостью.

Доводчики должны быть рассчитаны на 100 000 циклов открываний, а это средний и высший ценовой сегмент.

ДВЕРИ ДЛЯ ЛЕСТНИЧНЫХ КЛЕТОК, ЛИФТОВЫХ ХОЛОВ И ПОЖАРОБЕЗОПАСНЫХ ЗОН

Чаще всего по законодательству РФ на лестничных клетках, в лифтовых холлах и в пожаробезопасных зонах устанавливаются противопожарные конструкции как глухие, так и остекленные.

Если учебное заведение оснащается по экономичному варианту, то предусматривают противопожарные стальные двери глухие и с остеклением до 25%

Если школа оснащается по среднему ценовому сегменту, то предусматривается, что на лестничные клетки и в лифтовые холлы устанавливаются алюминиевые противопожарные двери либо стальные двери с большой площадью остекление от 50 до 100%. Для технических помещений будут использованы противопожарные стальные двери глухие без остекления.

Часто задают вопрос: но там же стекло, а вдруг его разобьют? Смотрим раздел по остеклению в данной статье.

На всех стеклах в школьных дверных блоках необходимо использовать пленку А1, которая при разбивании никого не травмирует и стекло не рассыпется.

ДВЕРИ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ ТУАЛЕТОВ

Тема школьных туалетов очень актуальна. Дети тоже люди и в школьных туалетах должно быть комфортно и красиво. Помимо комфорта должно быть продумано решение по антивандальности.

Если пространство школьного санузла предполагает три и более кабинок, то оптимальный вариант эти кабинки сделать по принципу как они сделаны в торговых центрах на большой проходимости.

Обычно кабинки и двери в них изготавливаются из антивандального монолитного пластика HPL толщиной 8,10, 12 мм. Чем толще, тем прочнее. Везде устанавливается максимально антивандальная фурнитура из нержавеющей стали в среднем и высшем ценовом сегменте.

Если же в туалете всего две кабинки и они устроены в капитальных стенах, то правильно устанавливать туда антивандальную усиленную дверь в пластике CPL либо HPL толщиной 0,5 мм.

Коробку в туалеты дверную лучше выбирать стальную либо алюминиевую.

Автор статьи Глиняная Ольга @stavrdoors июль 2021 года
Перепечатка статьи возможна только с указанием автора и источника.

Грядущий учебный год запомнится не только разрешенными после пандемии торжественными линейками на свежем воздухе, но и новыми санитарными требованиями. На этот раз под пристальным вниманием государства оказались школьные кабинеты. В статье расскажем, как грамотно и безопасно организовать учебное пространство. А чтобы вы самостоятельно смогли провести ревизию, в статье указана ссылка на листы контроля с подробной информацией.

1. Мебель

А промежуток между учительским столом и стеной, а также последней партой и находящейся за ней стеной, теперь может быть любым.

2. Доска

освещение меловой доски;
расположение и диагональ интерактивной доски;
угол видимости остался таким же, однако, в связи с последними обновлениями, эта норма относится не только к трехметровым доскам.

3. Условия

Чтобы сделать процесс обучения максимально комфортным и безопасным, важно уделить время и условиям пребывания в классе. Естественное и искусственное освещение должно быть достаточным, лампы — исправны, а окна защищены от яркого солнечного света шторами из ткани или жалюзи.

целые и хорошо вымытые окна;
полы, стены, парты, стулья, шкафы не должны иметь сколы и иные повреждения;
полки шкафов, поверхности оборудования, а также книги нужно протереть влажной тряпкой, чтобы по возможности исключить вероятность возникновения аллергии у детей и педагогов.

4. Оборудование

5. Оборудование, используемое в учебном процессе

Правила, относящиеся к кабинетам физики и химии, изменены не были. А кабинет технологии теперь должен быть оборудован по-новому, но пока не уточняется, каким именно образом.

Читайте также: