Тематическое планирование в детском саду средняя группа беларусь 2020

Обновлено: 02.07.2024

* Чтение стихов и разгадывание загадок об овощах и фруктах.

* Художественное творчество детей.

* Дидактические и пальчиковые игры.

01.10 Международный день пожилых людей

Октябрь

* Беседа с детьми о полезных продуктах.

* Знакомство с органами человека.

* Правила личной гигиены.

* знакомство детей с видами спорта.

* Мама, папа и я – дружная семья.

* Выходные с родителями.

* Рассматривание красоты природы в этот период. Листопад.

* Творчество детей (рисунки, аппликации, поделки)

* Чтение и обсуждение художественных произведений об осени.

* Рассматривание картинок мебель.

* Какая бывает мебель, из какого материала?

* Дидактические игры, собирание пазлов по теме.

* Беседа о строении деревьев.

* Деревья Рязанского края.

* Деревья, листья, семена.

* Угадай по описанию дерево.

04.11 День народного единства

Ноябрь.

* Рассматривание сюжетных картинок и их обсуждение.

* Сюжетно-ролевые игры с использованием посуды.

* История происхождения посуды.

* Чтение художественной литературы

* Беседа о птицах, их названии и строении.

* Чтение стихов о птицах и заучивание.

* Подготовка к зиме птиц.

*Изготовление кормушек. Конкурс.

* Дикие и домашние птицы.

* Рассматривание и обсуждение сюжетных картинок.

* Заучивание стихов о профессиях.

* Рассматривание и обсуждение картинок о транспорте.

*Виды наземного транспорта.

*Виды водного транспорта.

*Виды воздушного транспорта.

*Художественное творчество детей по теме.

Декабрь

Новогодний праздник

* Рассматривание картинок по теме и их обсуждение.

*Летняя одежда, обувь, головные уборы.

*Осенне-весенняя одежда, обувь, головные уборы.

* Зимняя одежда, обувь,головные уборы.

* Беседы с детьми по теме.

* Место обитания домашних и диких животных

* Чем питаются животные?

* Название взрослых и детенышей животных.

* Чтение стихов, рассказов и отгадывание загадок о животных.

* Игры в зимний период. Рассматривание иллюстраций.

* Наблюдение за изменениями в природе.

* Художественное творчество детей.

* Изготовление поделок к новогоднему празднику.

*Разучивание песен, танцев и стихов к утреннику.

* Чтение художественной литературы о зимнем празднике.

* Рассматривание иллюстраций о празднике и их обсуждение.

Январь

* Наблюдения за природными изменениями.

* Эксперименты со снегом.

* Чтение художественной литературы о зиме.

* Художественное творчество по теме.

* Знакомство с зимними видами спорта.

* Постройки снеговиков, крепостей, горок и т. д.

* Катание на санках.

* Подвижные игры, хороводы.

* Беседы с детьми о зимующих птицах.

* Чтение художественной литературы.

* Рассказы по сюжетным картинкам.

Февраль

23.02-День защитника Отечества.

* Уход за питомцем.

* Чтение художественной литературы о домашних питомцах.

* Художественное творчество по теме.

* Дружат наши мальчики и девочки.

* Культура поведения в саду, дома, в транспорте, в общественном месте.

* Правила поведения за столом.

* Беседа с детьми о дружбе.

* Рассматривание и обсуждение иллюстраций с военной техникой.

* Творческая мастерская по теме.

* Разучивание стихов к дню Защитника отечества.

* Изготовление подарка для папы, брата, дедушки.

* Развлечение посвященное Дню защитника отечества.

* Рассказ детей о папе, брате, дяде.

* Конкурс. Изготовление поделок из бросового материала.

08.03-Международный Женский день.

* Наблюдение и экспериментирование со снегом и льдом.

* Огород на подоконнике.

* Чтение и заучивание стихов на праздник мам и бабушек.

* Изготовление подарков для мам.

* Утренник, посвященный Международному женскому дню.

* Вот какая мама – золотая прямо. Рассказ детей о маме.

* Художественное творчество детй. Рисование портретов мамы.

* Выставка портретов. Чтение художественной литературы.

* Рассматривание первоцветов на картинках, обсуждение с детьми.

* Творческая мастерская (рисование, лепка, аппликации).

*Чтение стихов и рассказов о ранней весне.

* Сочинение рассказов по сюжетным картинкам.

* Чтение и игры драматизации по мотивам русских народных сказок.

* Рассказ сказок по картинкам.

* Рисование сказочных героев.

Апрель

12.04.- день космонавтики

* Рассматривание комнатных растений.

* Уход за растениями.

* Знакомство детей с миром космоса.

* Рассматривание на картинках космических аппаратов.

* День космонавтики. Рассказ о первых героях космоса.

* Художественное творчество по теме.

*Наблюдения изменений в природе, обсуждение, приметы.

* Чтение художественной литературы о весне.

* Изготовление корабликов из бумаги и бросового материала.

* Рассматривание весенних пейзажей.

*Чтение детям гимна России.

*Знакомство детей с народным костюмом и традициями.

*Знакомство детей с разными нациями, рассматривание картинок.

01.05-Первомай.

09.05-День Победы.

* Праздник мира и труда, беседа с детьми о традиции.

* Беседа с детьми о родном городе- малой Родине Рязани.

* Памятники в Рязани.

* Улицы и парки Рязани, беседа с детьми.

*Беседа с детьми о Великой Отечественной Войне

*Рассматривание иллюстраций по теме, обсуждение.

*Чтение художественной литературы о ВОВ.

*Изготовление открыток и рисунков к Дню Победы.

* Рассматривание картинок с насекомыми, обсуждение внешнего вида, образа жизни.

*Вред и польза насекомых.

*Художественное творчество по теме.

*Чтение художественной литературы и заучивание стихов о насекомых.

*Беседа с детьми о видах и названии ягод.

* Витамины на ветках.

* Чтение и заучивание стихов о ягодах.

* Где растут ягоды?

Перспективный план работы с родителями на 2019–2020 учебный год Перспективный план работы с родителями на 2019-2020учебный год Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ и создание единых установок на.

Перспективный план работы с родителями во второй младшей группе на 2019–2020 учебный год ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ во второй младшей группе на 2019 – 2020 учебный год. Цель: вовлечение максимального числа родителей.

План работы по опытно-экспериментальной деятельности средней группы на 2019–2020 год Исследовательская деятельность развивает познавательную активность детей, приучает действовать самостоятельно, планировать работу и доводить.

План работы по самообразованию воспитателя на 2019–2020 учебный год План работы по самообразованию Воспитателя Тортумашевой Анна Анатольевны На 2019 – 2020 уч. г. Тема: Художественно-эстетическое развитие.

План работы РМО заведующих ДОУ на 2019–2020 учебный год План работы районного методического объединения руководителей МКДОУ Быковского муниципального района. Тема методической работы на 2019-2020.

Тематический план в первой младшей группе на 2018–2019 учебный год Тематические недели в первой младшей группе Тематические недели 3-21 сентября Адаптация детей к условиям детского сада 24-29 сентября.

Адаптация детей к условиям детского сада. Формирование положительных эмоций по отношению к детскому саду.

Организованное поведение в детском саду

(группе, музыкальном зале, на улице).

Формирование готовности детей к совместной деятельности, развитие умения договариваться. Воспитание дружелюбия и отношения эмоциональной отзывчивости по отношению друг к другу.

Что нам осень подарила?

Расширение представлений об овощных культурах. Польза овощей и фруктов. Различение по внешнему виду, названию и вкусовым качествам. Место и способ произрастания. Блюда из овощей и фруктов. Правила обработки перед употреблением в пищу.

Выставка поделок из природного материала

Знакомство с творчеством В. Сутеева. Формирование интереса к произведениям писателя. Организация всех видов деятельности посредствам творчества писателя.

Продукт проекта

Ходит осень по дорожкам

Особенности осенней природы (похолодало, осадки, ветер, листопад).

Растительный и животный мир осенью.

Безопасное поведение осенью.

Осенний праздник

Моя любимая семья

Семья, члены семьи. Развитие представлений о своей семье. Закрепление понимания того, что дети должны играть дружно. Воспитание дружелюбного отношения друг к другу. Воспитание эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей. Формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам.

Расширение представлений о профессии строитель. Закрепление представлений об основных строительных деталях и деталях конструктора (куб, брусок, кирпич). Развитие у детей ассоциативных связей в конструировании. Назначение зданий в городе (жилые дома, школы, детские сады, магазины, поликлиника и т.п.).

Все любят сказки!

Формирование у детей эмоционального восприятия литературного жанра – сказки, интонационную выразительность речи, понимания. Побуждение детей активно учувствовать в инсценировке и драматизации по мотивам знакомых сказок.

Игра-драматизация по мотивам сказки

Продолжать знакомство детей с частями тела и органами чувств человека. Личная гигиена. Навыки самообслуживания.

Правила безопасного поведения при выполнении гигиенических процедур.

Режим дня. Закаливание. Значение физических упражнений для здоровья. Здоровый образ жизни.

Айболит спешит на помощь!

Правила безопасного поведения в быту.

28 октября – 1 ноября

Покормите птиц зимой!

Учить детей устанавливать связи между живой и неживой природой. Расширение представления о многообразии птиц. Птицы (зимующие, перелетные), их названия. Строение тела птиц.

Особенности поведения, питания.

Заботливое отношение к птицам.

Ребятам о зверятах

Расширение представлений о жизни домашних животных. Правила безопасного поведения с домашними животными. Формирование желание заботиться о домашних животных.

Наши мамы лучше всех!

Воспитание у ребенка любови к родному дому, семье, маме с первых лет жизни и понимания, что все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы домашнего очага. Сформирование представления у детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в малых фольклорных формах, в поэзии, музыке, художественной литературе.

Мой гардероб

Предметы одежды. Назначение.

Сходства и различия между предметами одежды. Материалы, из которых изготовлена одежда.

Бережное отношение к вещам.

(совместно с родителями)

Зимовье зверей

Образ жизни диких животных средней полосы: внешний вид, образ жизни, питание, название детёнышей. Бережное отношение к животным. Как звери готовятся к зиме.

Игра-ситуация

Что нам нравится зимой?

Учить детей замечать изменения в природе, сравнивать осенние и зимние пейзажи. Особенности природы в зимний период года (холода, заморозки, снегопады…).

Многообразие природы: растения/животные в зимний период.

Зимние забавы и виды спорта.

Роль человека в охране природы.

Безопасное поведение зимой.

Что и из чего сделано

Свойства предметов из дерева, стекла, металла, ткани.

Бережное отношение к предметам рукотворного мира.

Новый год постучался морозцем в окошко

Все виды деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Закрепление представлений о новогоднем празднике. Вызывать стремление поздравить родных с праздником. Развитие творческих способностей в продуктивной деятельности детей.

Новогодний праздник

Мы встречаем Рождество!

Народный зимний праздники Рождество. Знакомство детей с празднованием Рождества. Знакомства с народными игрушками. Знакомство с матрешкой, как с частью народной культуры. Формирование умения создавать декоративные композиции по мотивам филимоновских узоров.

Город и село, жить везде хорошо!

Какая бывает посуда?

Расширение представлений о труде взрослых. Профессии (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, продавец, повар, шофер). Трудовые действия. Результат труда.

Уважительное отношение к труду взрослых.

Презентация

Улица полна неожиданностей

Безопасное поведение на улице, на проезжей части. Сигналы светофора.

Правила перехода через проезжую часть.

Транспорт в городе. Расширение представлений о профессии шофёра.

Культура поведения на улице и в транспорте.

День защитника Отечества

Поздравление пап и дедушек. Организация всех видов детской деятельности вокруг темы. Военные профессии (военный, танкист, летчик, моряк, пограничник).

Военная техника (танк, самолет, военный крейсер). Знакомство с профессиями пап.

Гендерное воспитание (мальчик- сильный, смелый, ловкий, будущий защитник Родины; девочка- уважение к мальчикам, как к будущим защитникам Родины).

Выставка детского творчества

Приобщение к народным традициям и культуре. Знакомство с русскими народным праздничным гулянием Масленница. Проводы зимы и встреча весны. Организация всех видов детской деятельности вокруг темы.

Народный праздник

Женский день

Все виды детской деятельности вокруг темы семья, любовь к маме, к бабушке, девочкам.

Уважительное отношение к женщинам: мамам, бабушкам и девочкам. Профессии мам. Формирование представлений о празднике мам и бабушек. Привлекать к изготовлению подарков для мам и бабушек.

Комнатные растения

Формирование у детей навыков и ответственность по отношению к уходу за комнатными растениями. Расширение представления об условиях для роста и развития растений. Названия комнатных растений уголка природы. Закрепление умения находить у растений стебель, листья, цветы.

Вернисаж детских рисунков

Весна-красна

Особенности весенней природы (таяние снега, разлив рек, прилет птиц).

Безопасное поведение весной.

Многообразие природы: растения/животные весной. Роль человека в охране природы. Элементарные экологические представления.

Сезонные виды труда в саду и огороде

(стихи о весне)

Формирование представлений о животных жарких и холодных стран. Правила поведения в зоопарке. Бережное отношение к животным.

Игра-ситуация

Первые проталинки, первые цветы

Условия, необходимые для роста растений

Простейшие взаимосвязи в природе.

Космическое путешествие с Лунтиком

Дать детям элементарные представления о космосе: солнце, луне, звёздах. Первый космонавт Юрий Гагарин.

Космические корабли. Космодром.

Санкт Петербургский планетарий.

Развитие ассоциативно-образного восприятия цвета. Учить детей видеть и выделять цвет в окружающей действительности и передавать его особенности в продуктивных видах деятельности. Продолжать закреплять и обогащать представления детей о цвете окружающих предметов и объектах природы.

Продукт проекта

Обитатели водных глубин

Знакомство детей с пресмыкающимися и земноводными (ящерица и лягушка). Внешний вид, образ жизни, способы передвижения. Растительный и животный мир наших водоёмов. Формирование элементарных экологических представлений, бережного отношения к природе.

Салют великой Победы!

Праздник, посвященный Дню Победы.

Уважение к ветеранам войны.

Любовь к Родине.

Выставка детского творчества

Разноцветный мир насекомых

Расширение представлений о насекомых (бабочки, муравьи, жуки). Внешний вид насекомых, цикл развития, способ питания, образ жизни, защита от врагов.

Бережное и безопасное отношение к насекомым.

Особенности весенней и летней природы

Сезонные изменения (в природе, в одежде).

Безопасное поведение в лесу.

Бережное отношение к природе.

Связь между явлениями живой и неживой природы. Садовые и огородные растения.

Летние виды спорта.

Весенний праздник

Мой любимый Петербург

Название города. Основные достопримечательности. (р.Нева, Петропавловская крепость).

Татьяна Маслова запись закреплена

"СУНДУЧОК" для воспитателей и педагогов

спасибо за материал,очень сложно работать на разновозрастной группе без поддержки

спасибо за помощь. ваш материал просто класс

Снова новый учебный год. Снова нашим учителям и преподавателям придется создавать и придумывать новое Календарно-тематическое планирование на 2021-2022 учебный год для школьников и студентов в соответствии по ФГОС в ДОУ. Мы предлагаем вам посмотреть примеры и образцы как правильно заполнять новые КТП по любому предмету и не совершать грубых ошибок. Примеры КТП на новый учебный год можно бесплатно скачать в редактируемом формате ВОРД или PDF и потом распечатать на принтере. Здесь имеются примерные КТП для детей с умственной отсталостью, структура, требования, положение, содержание, оформление, реестр и шаблоны планирования с УУД. 1 четверть, 2 четверть, 3 четверть, 4 четверть. Форматы КТП нового образца были составлена с учетом недостатков, которые были в 2020-2021 учебном году. Календарно-тематическое планирование и варианты новых актуальных программ для работы КТП: в школе для классного руководителя, в детском саду, в подготовительной группе, в табличном варианте на любой месяц и даже на год, в старшей группе, в младшей группе, в средней группе.

Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ДОУ. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Читайте также: