Технология создания компьютерной анимации кратко
Обновлено: 07.07.2024
Автор: Рыкунова Нэлли Витальевна
Организация: КГБПОУ Яровской политехнический техникум
Населенный пункт: Алтайский край, г. Яровое
Автор: Мосин Данил Александрович
Организация: КГБПОУ Яровской политехнический техникум
Населенный пункт: Алтайский край, г. Яровое
СОДЕРЖАНИЕ
Что такое анимация?
Технология создания анимации
Выбор программного обеспечения для создания анимационного фильма
Этапы создания анимационного фильма
Практическая значимость проекта
Введение
В современном мире анимация занимают важное место, оказывая влияние на развитие различных областей ее применения. Анимация предоставляет своим создателям широкие возможности в экспериментах, связанных с поиском новой художественной образности, с созданием новых и соединением уже исследованных разнообразных техник, с применением новейших достижений науки. Возрастающее число анимационных лент, выходящих в прокат, анимационных роликов, появляющихся в цифровых сетях и на телевидении, увеличивающиеся суммы мировых сборов свидетельствуют о популярности анимации и ее важности как неотъемлемого элемента медийного пространства. Вопросы о принципах использования анимации и анимационных технологий в различных формах являются недостаточно изученными в современной литературе, что свидетельствует об актуальности темы данного проекта.
Цель работы: создание анимационного фильма.
Гипотеза работы: каждый может научиться создавать мультфильмы, проявляя своё воображение и творческие способности.
Однако прежде, чем начинать создавать мультфильмы, необходимо владеть определенными теоретическими знаниями.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Выяснить, что такое анимация и изучить технологию создания анимации.
- Выбрать программное обеспечение для создания анимационного фильма.
- Найти практическую значимость проекта.
Что такое анимация?
Слово “анимация” происходит от латинского “анима”, то есть “душа”. Проще говоря, анимация поможет вдохнуть душу в нарисованных персонажей.
Анимация – это последовательный показ графических файлов, чтобы добиться имитации движения рисованного объекта, каждый кадр изменяется или перерисовывается. Простая анимация может быть представлена в виде анимированного GIF файла. Более сложными примерами анимации могут быть люди и другие настоящие или выдуманные объекты в компьютерных играх или, например, анимация космического боя в кино.
Анимация, в отличие от видеофильма, использующего непрерывное движение, использует множество независимых рисунков.
В наше время компьютерная анимация широко используется в индустрии кино, а также в мультипликационных студиях. С помощью неё компьютерные художники оживляют фантастических персонажей, создают невероятные миры.
Технология создания анимации
В настоящее время существует различные технологии создания анимации:
Классическая (традиционная) анимация представляет собой поочередную смену рисунков, каждый из которых нарисован отдельно. Это очень трудоемкий процесс, так как аниматорам приходится отдельно создавать каждый кадр.
Стоп-кадровая (кукольная) анимация. Размещенные в пространстве объекты фиксируются кадром, после чего их положение изменяется и вновь фиксируется.
Спрайтовая анимация реализуется при помощи языка программирования.
Морфинг – преобразование одного объекта в другой за счет генерации заданного количества промежуточных кадров.
Цветовая анимация – при ней изменяется лишь цвет, а не положение объекта.
3D-анимация создается при помощи специальных программ (например, 3D MAX). Картинки получаются путем визуализации сцены, а каждая сцена представляет собой набор объектов, источников света, текстур.
Захват движения (Motion Capture) – первое направление анимации, которое дает возможность передавать естественные, реалистичные движения в реальном времени. Датчики прикрепляются на живого актера в тех местах, которые будут приведены в соответствие с контрольными точками компьютерной модели для ввода и оцифровки движения. Координаты актера и его ориентация в пространстве передаются графической станции, и анимационные модели оживают.
В настоящее время для производства анимационных фильмов широко применяются компьютеры.
При создании анимационных фильмов используются некоторые общие принципы.
Вот основные из них:
Выбор программного обеспечения для создания анимационного фильма
Существует несколько хороших программ для создания качественного и простого мультика.
Toon Boom Harmony
- Требует мощный ПК.
- Отсутствует русский язык.
- Не поддерживает ОС Windows XP и Vista.
Anime Studio Pro
- Инновационная покадровая обработка слайдов.
- Импорт файлов формата PSD из Adobe Photoshop.
- Интуитивно понятный пользовательский интерфейс.
- Интегрированные шаблоны с множеством эффектов и заготовок.
- Обратная совместимость векторной анимации для роликов из Adobe Flash Player.
- Главный минус Anime Studio Pro заключается в невозможности полноценно работать с трехмерной графикой.
Express Animate
- Встроенный конвертор в GIF-анимацию, Flash ролики и видеоклипы.
- Express Animate находится в открытом доступе абсолютно бесплатно.
- Чтение популярных видео форматов с разрешением до 4К.
- Поддержка пакетной обработки объектов.
- Редактирование аудио дорожки.
- Ограниченность функциональных возможностей.
- Ничем не примечательная панель инструментов.
- Нет русской локализации интерфейса.
Adobe Flash Professional
- Поддержка фирменного языка программирования Action script, существенно расширяющего функционал программы.
- Широкий набор инструментов, способный решать любые задачи связанные с Flash анимацией.
- Возможность создавать ролики с применением JavaScript в привычном формате редактора.
- В одном из обновлений разработчики убрали костную анимацию.
- Достаточно сложная программа, понятие её аспектов займёт немало времени.
Этапы создания анимационного фильма
Работу лучше разделить на несколько основных этапов. Удобнее разделить работу на части и последовательно продвигаться шаг за шагом, особенно, если вы делаете мультфильм не в свое удовольствие, а для кого-то и нужна ясность в процессе работы создания анимации. Попробуем рассмотреть наглядно основные этапы.
Написание диалогов и действий. Создание мира, в котором всё будет происходить
Подразумевает рисовку персонажей, их собственный стиль и характер, расстановка ранее написанных диалогов
Последовательность рисунков, служащая вспомогательным средством при создании анимационного фильма
Распределение действий по времени
- Создания простого варианта анимации (аниматика).
Серия статических картинок показанных последовательно, одна за другой
Выравнивание всех линий
Заливка готовых персонажей (объектов) определённым цветом или какой-либо текстурой
Создание окончательной анимации персонажей или объектов, и добавление к ним различных спецэффектов
Окончательный этап в создании анимационного фильма, перезапись в нужный формат
Практическая значимость проекта
Анимация является очень перспективным направлением в обучении. Анимация сегодня используется и для создания электронных учебников, и для разработки другого программного обеспечения в рамках образовательной системы, для создания презентаций и отчетов по пройденному материалу. Многие преподаватели используют в своих лекциях современное оборудование: проекторы, которые помогают сделать их лекции более оживленными и запоминающимися. Анимация стимулирует активизацию обучающихся.
Одним из основных достоинств использования анимации при работе с детьми является наглядность и динамичность анимированного материала. К примеру, на уроках биологии с помощью анимации можно показать поэтапное развитие эмбриона или функциональные процессы, протекающие в живой клетке; на уроках химии есть возможность проиллюстрировать химические реакции, проведение которых в лабораторном практикуме осложнено дороговизной реактивов или повышенной опасностью проведения опытов. Использование анимации возможно на занятиях любых учебных дисциплин и перечислять возможные объекты для анимирования, скорее всего, нет необходимости. Отметим, что проведение занятий с применением анимированных рисунков, способствует повышению положительного эмоционально-психологического фона – важного компонента образовательного процесса.
Анимацию так же можно использовать для повышения уровня профориентированности старшеклассников, появление у них желания подойти к вопросу о своем профессиональном будущем с большим вниманием.
Заключение
Анимация – очень интересный, с богатой историей, постоянно развивающийся вид информационных технологий.
В процессе достижения поставленной цели проекта было рассмотрено, что такое анимация и изучена технология создания анимации.
Для создания анимационного фильма было изучено и выбрано программное обеспечение.
По итогам работы была найдена практическая значимость проекта.
Цель достигнута, все поставленные задачи решены, а гипотеза подтверждена.
Нелегкая эта работа — снимать мультфильмы!
Список литературы:
Кричалов, А. А. Компьютерный дизайн. Учебное пособие / А. А. кричалов. – Мн.: СТУ МГМУ, 2008 г. – 154 с.
Технологий создания некомпьютерной анимации: рисуем первый кадр, рисуем второй кадр, рисуем третий кадр.
Технолоия создания компьютерной анимации: составляем алгоритм, по которому компьютер нарисует кадры..
Куча кадров, слайд-шоу, выставлены короткие паузы
Сценарист пишет сценарий. Художники-дизайнеры рисуют персонажей и сцены. Затем художники-аниматоры вставляют персонажи в сцены и либо анимируют их вручную, либо ислопьзуют motion capture, либо комбинируют эти методы. Спецэффекты по вкусу. Затем сцены просчитываются покадрово на рендер-серверах и сохраняются в виде видеофрагментов. Затем режиссер и монтажер монтируют их как обычный фильм. В конце все это счастье озвучивается актерами и музыкантами - тоже как обычный фильм.
Методы создания анимации постоянно развиваются, а разработчики игр и киностудии постоянно ищут талантливых и творческих личностей, которые смогут применить эти методы.
Что такое анимация? Далее рассмотрены основные виды анимации, с помощью которых могут создаваться цифровые персонажи для телевизионных шоу, коммерческих приложений, логотипов компаний, кино, видео или игр.
- Традиционная анимация.
- 2D векторная анимация.
- 3D компьютерная анимация.
- Графика движения.
- Стоп моушен.
Традиционная анимация
Вы когда-нибудь видели изображения, которые появляются, как быстро сменяющиеся кадры, нарисованные на прозрачных листах бумаги цветными маркерами? Этот вид компьютерной анимации называется традиционным. Он используется для предварительных набросков персонажей.
Этот процесс может быть довольно дорогостоящим и продолжительным, так как аниматорам приходится создавать набор различных кадров, исходя из частоты 24 кадра в секунду. Данный метод используется в основном на ПК, а также планшетах с применением специальных компьютерных программ, позволяющих создавать анимацию в стиле старых диснеевских мультфильмов.
2D векторная анимация
Наиболее часто используемый стиль анимации. Ее кадры создаются на относительно плоской поверхности. Кроме этого векторная анимация переняла кое-какие методы традиционной анимации. На самом деле, это та же традиционная анимация, за исключением того, что к кадрам применяется обработка, известная под названием прорисовка и закрашивание.
Во время этого процесса аниматоры размещают тонкие прозрачные листы целлулоида на бумаге, на которой нарисованы анимационные персонажи, после чего перерисовывают их на пленку. В конце кадры с разными персонажами накладываются друг на друга, и из-за высокой прозрачности пленки это позволяет создать композицию из различных элементов и персонажей.
3D компьютерная анимация
3D анимация полностью отличается от других видов анимации в компьютерной графике. Хотя они используют одинаковые принципы композиции и движения, технические методы, применяемые для решения разнообразных задач, существенно разнятся. В 3D анимации аниматору не нужно быть художником-графиком. Это больше похоже на игру с куклами, чем на рисунок.
Это также называется генерируемые компьютером изображения ( CGI ). Они возникают, когда компьютерные аниматоры создают поток изображений, которые сводится воедино, чтобы сформировать анимацию. Объединение динамических и статических изображений выполняется с использованием компьютерной графики. Персонажи, созданные в 3D, в цифровом формате отображаются на экране, а затем объединяются с каркасом, что позволяет анимировать каждую модель по-разному.
Анимация формируется путем создания моделей в отдельных ключевых кадрах, после чего компьютер выполняет их « размножение «, интерпретируя анимацию с помощью добавления промежуточных кадров между ключевыми.
Кроме этого много времени уходит на работу с кривыми, представляющими различные части объекта в разные периоды времени. В 3D-анимации должны учитываться все персонажи, даже те которые в определенный момент времени чем-то перекрыты и не видны.
Основное различие между этими видами анимации заключается в том, что в традиционной и 2D анимации художник работает с отдельными кадрами, в то время как в 3D-анимации всегда существует непрерывный поток. Если он останавливается, это воспринимается, как ошибка. Даже когда персонаж остается на месте, всегда существует непрерывный поток кадров, который создает иллюзию реальности.
Графика движения
Вы когда-нибудь задумывались о том, как создаются промо-ролики, анимированные логотипы, вступительные титры фильмов и реклама приложений? Это делается с помощью движущихся графических текстов и элементов, или, как я это называю, графики движения.
3D-композиции создаются из плоских элементов, перемещающихся друг относительно друга, что создает иллюзию объема. Они также могут сопровождаться звуковыми эффектами или музыкой. Такие объекты часто используются в мультимедийных проектах.
Stop-motion
Стоп моушен вид компьютерной анимации больше похож на традиционную анимацию. Все, что вам нужно сделать, это сфотографировать объект, а при перемещении объекта на относительно небольшое расстояние, вы берете другую фотографию. Данная процедура повторяется неоднократно, и когда изображения воспроизводятся одно за другим, возникает впечатление движения.
Существует много форм стоп моушен анимации, включая Cut-Outs , Claymation and Puppets и другие. Но суть в том, что для создания анимации объекты, которые должны перемещаться, фотографируются последовательно много раз.
Пожалуйста, опубликуйте свои отзывы по текущей теме статьи. За комментарии, подписки, дизлайки, лайки, отклики низкий вам поклон!
Дайте знать, что вы думаете по данной теме статьи в комментариях. Мы крайне благодарны вам за ваши комментарии, подписки, отклики, лайки, дизлайки!
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.
Темы исследований
Оформление работы
Наш баннер
Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Код баннера:
Исследовательские работы и проекты
Проект "Компьютерные технологии создания анимаций"
В моей исследовательской работе по информатике "Компьютерные технологии создания анимаций" ("Создавать анимации - это весело!") представлен анализ компьютерных программ анимации, а также реализован продукт проектной деятельности - "Сказка Колобок и Лиса на просторах Интернет".
В моем проекте по информатике сказка "Колобок и Лиса на просторах Интернет" выполнена в среде Microsoft PowerPoint и СКРЕТЧ.
Мне очень хотелось научиться оживлять изображения, не используя при этом язык программирования, научиться и создать свой небольшой фрагмент сказки.
Оглавление
Введение
1. Анимация - что это?
2. Компьютерные технологии (компьютерные программы) для создания анимации
2.1. Краткий обзор по материалам Интернета
2.2. Мультимедиа технология Open Office Impress
2.3. Мультимедиа технология Microsoft Power Point
2.4. Конструктор сказок Мульти-Пульти
2.5. Среда программирования СКРЭТЧ
2.6. Критерии сравнения технологий
2.7. Выводы по критериям
3. Результаты опроса одноклассников
Заключение
Источники информации
Приложения
Введение
Что я люблю, что умею и чему хочу научиться?
Я люблю рисовать, танцевать, слушать музыку, играть в развивающие игры на компьютере, смотреть мультфильмы, создавать простейшие программы в визуальной объектно-ориентированной среде программирования СКРЕТЧ с элементами анимации.
Как оживить изображение, не используя язык программирования? Вопрос проблемный.
И в чем проблема? Проблема в самом вопросе - это противоречие между тем, что я умею и что хочу. Умею и люблю рисовать, но не знаю компьютерных технологий, которые позволяют совершенствовать изображения, делая их анимированными.
Эти технологии есть, а через Интернет я познакомилась с программами, которые позволяют делать анимации от простейших до профессиональных мультипликационных фильмов.
Итак, объект работы - компьютерная графика.
Предмет – компьютерная анимация.
Цель исследовательской работы провести анализ доступных для моего возраста компьютерных программ создания анимации и реализовать в выбранных программных средах фрагмент какой-либо сказки.
Задачи:
Этапы работы:
В ходе работы над проектом по информатике на создание анимаций использованы такие методы исследования, как анализ источников информации, сравнение, опрос.
Сравнение различных технологий необходимо для выбора наиболее доступных для младшего школьного возраста программ, в которых можно оживить разные истории. Разработанные алгоритмы позволят описанные технологии изучать как самостоятельно дома, так и на уроках информатики и во внеурочной деятельности. В этом практическая значимость проекта.
В дальнейшем можно свою исследовательскую работу по информатике опубликовать, например, на сайте Обучонок по этой ссылке опубликовать исследовательскую работу на сайте Обучонок.
1. Анимация – что это?
Анимация (animation) - производное от латинского "anima" - душа, следовательно, анимация означает одушевление или оживление.
В кино анимацию чаще называют мультипликацией (дословно - "размножение").
Мультипликация – технические приемы получения движущихся изображений.
Мультипликация — искусство молодое и в то же время древнее. Молодое, потому что оно начало развиваться как искусство сравнительно недавно.
Появились компьютерные программы, способные создавать на экране иллюзию движения графического персонажа.
Древнее потому, что еще с незапамятных времен наши предки стремились изобразить действие, движение в его развитии.
Об этом говорят и первобытные наскальные рисунки, где изображены олени с шестью или десятью ногами, чтобы передать иллюзию бега, и последовательные рассказы в серии рисунков, выполненные на египетских пирамидах и др.
2. Компьютерные технологии (программы) для создания анимации
2.1. Краткий обзор по материалам Интернета
Есть совсем простые, например, Pivot Stickfigure Animator – небольшая программа, предназначенная для создания простой анимации с использование фигуры человека, выполнить и получится человек, который, например, делает зарядку.
Такая экскурсия по Интернету показала, что в море анимационного программного обеспечения легко заблудиться. Потому было решено остановиться на программах, которые относятся к мультимедийным, не требуют скачивания, просты в освоении, а, главное, установлены дома и в компьютерном кабинете гимназии.
2.2. Мультимедиа технология Open Office Impress
Эта программа предназначена для создания презентаций (аналог Microsoft Power Point), но имеет встроенный графический редактор, позволяющий создавать анимированное изображение и экспортировать его в анимированный gif- формат.
Алгоритм создания такого изображения подробно описан в Справке Open Office Impress.
Алгоритм создания анимированного изображения и экспорта его в формат gif:
-
На одном слайде создать (или вставить на слайд готовые рисунки) несколько изображений, которые представляют анимацию (например, Мальвина делает реверанс. Рисунки взяты из Конструктора мультфильмов Мульти-Пульти).
2.3. Мультимедиа технология Microsoft Power Point
Эта программа предназначена для создания презентаций, но позволяет создавать анимации для объектов, находящихся как на одном слайде, так и на нескольких. Позволяет анимировать изображения (создавать движение для нескольких объектов одновременно), внедрять на слайд звук.
Алгоритм создания анимации с объектами, находящимися на одном слайде:
Файл с мультиком и записанным звуком запускается из среды PowerPoint. Приложение 1.
2.4. Конструктор сказок Мульти-Пульти
Компьютерная программа Мульти-Пульти является мультимедийной, позволяет создавать мультфильмы.
В программе используются разные персонажи, фоны, декорации, звуки и мелодии.
В конструкторе персонажи могут делать разные действия и двигаться. Надо выбирать героев, фон, действия, реквизиты и звуки.
2.5. Среда программирования СКРЭТЧ
Скретч - это бесплатная среда программирования, которая позволяет создавать собственные истории, мультфильмы, игры и другие произведения.
Скретч специально разрабатывался как учебная среда для обучения школьников программированию.
В Скретче можно создавать мультфильмы, играть с различными объектами, видоизменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами, внедрять звук. Программы создаются из разноцветных блоков точно так же, как собираются из разноцветных кирпичиков конструкторы Лего.
Файл с мультиком и записанным звуком запускается из среды Scratch. Приложение 2.
2.6. Критерии сравнения технологий
- Сравнение по объему полученного анимированного изображения.
- Сравнение по сложности создания (сложность алгоритма, длительность времени создания).
- Сравнение по качеству изображения.
| Название программы | Объем | Где проще и быстрее | Качество |
|---|---|---|---|
| OO Impress | 49 кб | - | + |
| Flash | 27 кб | + | + |
| Название программы | Объем | Где проще и быстрее | Качество |
|---|---|---|---|
| Scratch (формат sb) | 1,6 МГб | + | - |
| Power Point (формат pptx) | 5,8 МГб | - | + |
2.7. Выводы по критериям
Более простой алгоритм и быстрый по созданию покадровой анимации – это Flash и по информационному весу во Flash файл легче.
Сказка по качеству лучше в Power Point, но проще ее создать в среде СКРЭТЧ.
Информационный объем файла больше в Power Point, но сравнивать их сложно, так как форматы файлов разные.
3. Результаты опроса одноклассников
1) В какой среде вам понравилась сказка больше?
2) Как вы думаете, где делать мультипликацию труднее?
Всем одноклассникам понравилась сказка, сделанная в Power Point.
80% сказали, что сложнее делать в Скрэтч.
По второму ответу мнение одноклассников не совпало с моим.
Думаю, что причина одна - они не знакомы с технологией СКРЭТЧ!
Заключение
Таким образом, сделанный в ходе работы над проектом выбор и анализ компьютерных программ, показал, что для ученика начальной школы вполне по силам изучить и применить на практике программы, позволяющие создавать ВЕСЕЛО простейшие живые изображения.
Читайте также: