Структурализм и функционализм в психологии кратко

Обновлено: 25.06.2024

Лекция, реферат. Структурализм и функционализм - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.

Оглавление книги открыть закрыть

Донаучный и научный этап в развитии психологии
Становление отечественной психологии
Структурализм и функционализм
Вюрцбургская психологическая школа
Основные направления и психологические школы
Защитные механизмы личности
Бихевиоризм кратко
Гештальтпсихология кратко
Транзактный анализ
Предмет и методы когнитивной психологии кратко
Экзистенционализм кратко
Психологический диагноз, его виды
Личность и ее диагностика кратко
Психология и психофизиология индивидуальных различий
Методы статистической обработки результатов психолого-педагогических исследований кратко
Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского
Нарушения эмоционально-волевой сферы кратко
Девиантное поведение детей и подростков. Делинквентность
Психолого-педагогическая коррекция
Групповая психокоррекция
Аддиктивные состояния
Психопрофилактика кратко
Психосоматические симптомы и синдромы кратко
Психологическая сущность семьи и брака

На протяжении XIX века химия и физика достигли значительного прогресса благодаря анализу, проводимому при разложении сложных соединений (молекул) на элементы (атомы). Успехи, достигнутые этими науками, вдохновили психологов на поиски психических элементов, сочетания которых порождали более сложные переживания. Быть может, подобно химику, разлагающему воду на водород и кислород, психологи смогут подвергнуть анализу вкус лимонада (восприятие), разлагая его на сладкий, горький и холодный элементы (ощущения). Основным приверженцем данного подхода в Соединенных Штатах являлся Э. Б. Титченер, психолог, работающий в Корнельском университете и проходивший подготовку у Вундта. Титченер ввел термин структурализм, означающий анализ психических структур, в качестве названия данной области психологии.

Однако некоторые психологи не приняли чисто аналитической природы структурализма. Уильям Джеймс, известный психолог, работающий при Гарвардском университете, полагал, что следует придавать меньшее значение анализу элементов сознания и уделить большее внимание его текучей индивидуальной природе. Разработанный им подход получил название функционализма, означающего изучение деятельности разума, позволяющей организму адаптироваться к окружающей среде и функционировать в ней.

Интерес психологов XIX века к процессу адаптации явился результатом публикации работ Чарльза Дарвина по теории эволюции. Согласно этой теории, сознание эволюционировало исключительно в силу того, что оно служило неким целям, направляя индивидуальную деятельность. Функционалисты утверждали, что для того чтобы выяснить, каким образом организм адаптируется к среде, необходимо наблюдать за его фактическим поведением. Тем самым функционализм расширил границы психологии, включив в число предметов ее изучения поведение. Тем не менее и структурализм и функционализм продолжали рассматривать психологию как науку об опыте сознания.

[Бихевиоризм - от англ. behavior — поведение. — Прим. перев.]

Структурализм и функционализм сыграли важную роль на раннем этапе развития психологии. Поскольку любая научная точка зрения представляет собой систематический подход к соответствующей научной дисциплине, оба эти направления стали рассматриваться как конкурирующие между собой психологические школы. Однако к 1920 году обе они были вытеснены тремя более поздними школами: бихевиоризмом, гештальт-психологией и психоанализом.

Из этих трех новых школ наиболее заметное влияние на развитие научной психологии в Северной Америке оказал бихевиоризм. Его основатель Джон Уотсон выступал против точки зрения, согласно которой опыт сознания принадлежит сфере психологии. При изучении поведения животных и младенцев Уотсон вовсе не обращался к понятию сознания. Он пришел к выводу, что психология животных и детская психология не только могут рассматриваться как самостоятельные дисциплины, но и могут выступить в качестве образца, которому должна последовать психология взрослых.

Уотсон утверждал, что практически все формы поведения являются результатом обусловливания и что среда формирует поведение посредством подкрепления специфических привычных реакций. Например, если давать ребенку печенье, чтобы он перестал хныкать, это послужит подкреплением (вознаграждением) его привычки хныкать. Условные рефлексы рассматривались как элементарные составляющие поведения, из которых могут составляться более сложные формы поведения. Любые типы сложных паттернов поведения, являющиеся результатом научения или образования, рассматривались как не более чем ткань взаимосвязанных между собою реакций.

Гештальт-психологов интересовало преимущественно восприятие; они считали, что перцептивный опыт определяется паттернами, образуемыми стимулами, а также способами организации этого опыта. То, что мы фактически видим, связано с фоном, на котором появляется объект, а также с другими аспектами целостного паттерна стимулов. Таким образом, целое не равняется сумме его частей, поскольку целое определяется взаимоотношениями между этим целым и частями. Например, если мы посмотрим на рис. 4, мы увидим один большой треугольник как единую форму или гештальт, а не три отдельных угла.

Рис. 4. Гештальт-образ.

Глядя на три угла, расположенные в вершинах равностороннего треугольника, мы видим один большой треугольник, а не отдельные углы.

Гештальт-психологи интересовались также восприятием движения; тем, как люди оценивают размеры объектов; а также воспринимаемыми характеристиками цвета при различных условиях освещения. Благодаря своему интересу к этих темам они выдвинули ряд основанных на особенностях восприятия интерпретаций таких процессов, как обучение, память и решение задач, тем самым заложив фундамент современных исследований в области когнитивной психологии.

Структуризм и функционализм - это два подхода к психологии. Они также являются двумя самыми ранними психологическими теориями, которые пытались объяснить человеческое поведение по-разному и подойти к изучению психологии с разных точек зрения. Структурность появилась первой, и функционализм был реакцией на эту теорию.

Структурность можно рассматривать как первую формальную теорию в психологии, которая отделяла ее от биологии и философии в своей собственной дисциплине. Структурную психологию впервые описал Тиченер, ученик Вильгельма Вундта. Вундт создал первую психологическую лабораторию, поэтому идеи Тихенера сильно повлияли на работу, проделанную там (Goodwin, 2008).

Структуризм или структурная психология - это подход, который пытался проанализировать человеческий разум, установив в нем базовые единицы. Основное внимание уделялось этой базовой единице. Изучение разума было сделано путем самоанализа, чтобы установить связь между различными внутренними переживаниями, такими как чувства или ощущения. Структуризм был подходом, который привел к созданию первой психологической лаборатории и первым попыткам научного изучения человеческого разума. Однако проблема со структурализмом заключалась в том, что она была основана на неотъемлемо субъективной технике - самоанализе. Участники должны были сосредоточиться на своих чувствах и ощущениях, чтобы сообщить об этом экспериментаторам, однако этот подход был основан только на субъективных мерах, которые ограничивали точность этого подхода (Goodwin, 2008).

Вскоре после его введения структурализм стал предметом большой критики из-за отсутствия объективности, поэтому была создана другая теория как реакция на структурализм (Schultz & Schultz, 2011).

С другой стороны, функционализм предполагает, что сознание не может иметь базовую структуру, поэтому было бы нецелесообразно изучать его с этой точки зрения. Скорее, идея функционализма заключается в том, что было бы эффективно изучать функции и роли человеческого разума, а не его структуру. Функционализм был более сфокусирован на поведении (Goodwin, 2008).

Функционализм проявился как реакция на структурализм, который не был принят в Америке. Такие психологи, как Уильям Джеймс, критиковали структурализм и предлагали альтернативы. Джеймс предположил, что разум и сознание существуют для какой-то цели, которая должна быть в центре внимания исследования. Он также предположил, что психология должна быть практической, а не чисто теоретической, как это было предложено в структуралистском подходе. Функционализм также был сосредоточен на более объективных аспектах, а не на интроспекции. Однако Джеймс верил в сознание, что не мог найти научного способа изучить его, поэтому он решил сосредоточиться на поведении, которое можно было бы объективно изучить (Schultz & Schultz, 2011).

Благодаря своему практическому подходу функционализм заложил основу для бихевиоризма, теории, которая была сфокусирована на объективных мерах человеческого поведения и на видении функции, а не на структуре человеческого разума (Schultz & Schultz, 2011).

Как структурализм, так и функционализм были важными теориями в свое время и были одними из первых формальных психологических теорий. Структуризм повлиял на развитие экспериментальной психологии и стал теорией, которая начала формировать психологию как отдельную область. Функционализм появился как ответ на структурализм. Это также повлияло на развитие бихевиоризма, теории, которая очень значима в психологии. Можно сказать, что основное отличие между структурализмом и функционализмом заключается в том, что они изучают. Структуризм изучает человеческий разум и основные единицы, которые можно идентифицировать посредством самоанализа. Функционализм фокусируется на более объективных формах исследования и утверждает, что необходимо изучать аспекты разума и поведения в терминах функции. Оба подхода имеют важное историческое значение и повлияли на развитие психологии.

Для наиболее полного представления о структурном функционализме следует рассмотреть его основные составляющие: функционализм и структурализм.

Функциональный подход в социологии (функционализм)- один из основных методологических подходов. Его сущность состоит в выделении исследуемого социального объекта как целого, его элементов, определении их места и значения, функций, а также функциональных зависимостей между составными элементами и между элементами и социальным целым. В том или ином виде функциональный подход присутствовал во всех социальных концепциях, где общество рассматривалось системным образом. Особую роль в разработке функциональной парадигмы сыграл Р.Мертон.

Р.Мертон(1910) - американский социолог, президент Американской социологической ассоциации (1957). Он разработал понятие "функция". Функция- совокупность наблюдаемых последствий, которые способствуют приспособлению системы к окружающей среде и ее сохранению. Мертон различал явные и латентные функции. Разграничение между явными и латентными функциями было введено для того, чтобы исключить смешивание сознательной мотивации социального поведения с его объективными последствиями.

Наряду с понятием "функция", Мертон ввел понятие "дисфункция", то есть заявил о возможности отклонения системы от принятой нормативной модели, что должно повлечь за собой новый этап в приспособлении системы к существующему порядку, или определенное изменение социальных норм.

Дисфункция- совокупность наблюдаемых последствий, которые ослабляют приспособление системы к окружающей среде и ведут к нарушению ее устойчивости, стабильности.

Структурализм в социологии- концепция применения структурного анализа к социальным явлениям, преимущественно явлениям культуры. Наиболее широкое распространение структурализм получил в середине 60-х гг. в работах французских исследователей Леви-Стросса, Фукса, М.Лакана и др. Сторонники теории структурализма заявляют о возможности построить новую модель социальной реальности. Такой моделью для структуралистов явился язык как изначально и прозрачно структурированное образование. Это определило методологический аппарат структурализма как механизм, связанный со структурными свойствами знаковых систем (естественный, разговорный язык, язык программирования и т.д.), с привлечением некоторых методов, используемых точными и естественными науками.

Структурно-функциональный анализ- господствующее направление в американской социологии после Второй мировой войны, согласно которому главная задача социологии заключается в изучении механизмов и структур, обеспечивающих устойчивость социальной системы. Автор теории - Толкотт Парсонс (1902-1979), социолог-теоретик, президент Американской социологической ассоциации (1949). В основе структурно-функционального анализа лежит идея социального порядка, в котором над конфликтом доминирует согласие (консенсус). Для структурно-функциональной теории характерно сознательное стремление построить законченную систему социального действия как наиболее полную систему объяснения эмпирических фактов реальной действительности.

Совместить свойственную для функционализма идею системности с идеей развития пытаются сторонники неоэволюционизма.Сегодня этот термин употребляется для обозначения различных вариантов пересмотра идей эволюционизма. Неоэволюционизм исходит из принципов прерывистости изменений и многолинейности эволюции. Традиционно рассматривая социальную эволюцию как продолжение биологической, неоэволюционизм для объяснения происхождения человеческой культуры привлекает новые данные социальных наук, результаты эмпирических исследований. Ограниченность классического эволюционизма неоэволюционизм пытается преодолеть путем разработки понятия "открытой системы", учитывающей влияние внешних фактов, случайных и катастрофических событий.

Читайте также: