Справка о проведении мероприятия по пдд в доу
Обновлено: 16.05.2024
Оценить 6053 0
Аналитическая справка
Дата проведения контроля : 14. 09. 2017 г.
Объекты контроля : все группы.
Проверяющий : заместитель заведующего Аншукова Н.В., старший воспитатель Пекишева Е.Н..
Цель : определить эффективность воспитательно – образовательной работы в ДОУ по формированию основ безопасного поведения дошкольников .
Были проанализированы следующие вопросы :
1. Система и вариативность планирования работы по ПДД и формированию основ безопасности дорожного движения дошкольников ;
2. Анализ предметно – развивающей среды : наличие и разнообразие пособий для формирования основ безопасности дорожного движения дошкольников ;
3. Система работы по формированию основ безопасности дорожного движения у детей дошкольного возраста , умение грамотно организовывать и проводить непосредственную образовательную деятельность и совместную деятельность с дошкольниками ;
4. Сотрудничество с семьей.
Использовались следующие формы и методы контроля :
1. Анализ календарных планов ВОР с детьми.
2. Анализ ведения документации в группах по данному направлению (перспективное планирование, планирование индивидуальной работы с дошкольниками , работы с родителями воспитанников по данному направлению).
3. Организация развивающей среды в соответствии с требованиям ФГОС.
4. Анализ непосредственно образовательной деятельности и совместной
деятельности с дошкольниками .
5. Анализ наглядной информации для родителей по актуальным вопросам
В ходе тематической проверки было выявлено следующее.
Для самостоятельных игр детей воспитателями ДОУ изготовлены пособия : макеты улиц, дидактические игры, настольные обучающие игры, напольные дорожные знаки , атрибуты к сюжетно-ролевым играм.
Вывод по тематическому контролю :
Проведенный тематический контроль показал, что проблема по предупреждению дорожно -транспортного травматизма у дошкольников актуальна и она в ДОУ решается : через непосредственно организованную деятельность, свободную деятельность детей, через режимные моменты, во время проведения прогулок. В группах созданы условия для обучения детей ПДД : организуются дидактические и сюжетно-ролевые игры, театрализованная деятельность, групповые и индивидуальные беседы. Накоплен наглядно-иллюстративный материал.
Однако необходимо : обратить внимание на систему планирования работы с детьми и родителями в группах, использование в практике работы макетов и схем по ПДД, создание оптимальных условий на занятиях для проявления познавательной и речевой активности детей.
1. Продолжать создавать в ДОУ условия для познавательного развития детей в области основ безопасности дорожного движения , соответственно их возрасту.
2. При построении развивающей среды учитывать принцип динамичности, среда должна меняться с учетом интересов детей и изучаемого материала.
3. Продолжать привлекать родителей воспитанников к взаимодействию по профилактике детского дорожно -транспортного травматизма.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма - проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей - воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.
В предупреждении дорожно-транспортного происшествия с детьми важную роль играет работа ДОУ по разъяснению детям правил дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах. Ведь ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, время реакции водителя или транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль.
Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.
С правилами дорожного движения воспитатели ДОУ знакомят детей систематически и последовательно, усложняя программные требования от занятия к занятию и от группы к группе.
Вопросу создания специальной развивающей среды уделяется непосредственное внимание. В каждой возрастной группе оборудован уголок безопасности, который постоянно обновляется и пополняется. Были обновлены и приобретены атрибуты для развития ролевой игры по правилам дорожного движения.
На каждой возрастной группе педагогами разработано перспективное планирование работы по ПДД на год, в рамках которого проводятся все запланированные мероприятия.
Загадывание загадок по теме ПДД.
Проигрывание ситуаций по ПДД.
Просмотр мультфильмов и презентаций по ППД.
Педагоги групп ведут целенаправленную работу по профилактике дорожно-транспортного травматизма с родителями воспитанников, используют в своей работе разнообразные формы и методы работы: консультирование родителей на темы:
Изготовление папок – передвижек по ПДД.
Родительские собрания с освещением тем по ПДД.
В работе с педагогами:
- Разработан план работы с педагогами по предупреждению ДДТТ.
- Проведены консультации на тему:
- Приобретена методическая литература по ПДД.
- В группах оформлены уголки безопасности, макеты дорог в соответствии с возрастом.
Все мероприятия проводились в соответствии с планом в полном объеме.
Паспорт дорожной безопасности имеется.
Справку составила : старший воспитатель Онипко Л. В.
Аналитическая записка о проведенных и запланированных мероприятиях в рамках плана ДОУ по введению ФГОС Работа по введение в действие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в течение всего 2018 – 2019.
Фотоотчет о проведенных мероприятиях к 9 Мая На протяжении десятилетий День Победы 9 мая остается в России самым трогательным, самым душевным праздником и славной датой. Никакие другие.
Отчет о проведенных мероприятиях по пожарной безопасности в ДОУ Аннинский детский сад №5 Ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек,.
В детском саду прошло мероприятие, направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма и снижение аварийности с участием несовершеннолетних.
Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
На мероприятие был приглашен сотрудник ГИБДД. Совместно с сотрудником ГИБДД были проведены беседы для детей о ПДД в игровой форме.
В результате проведенной работы, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Аналитическая справка о проведении
Неделя дорожной безопасности проводилась в соответствии с разработанным планом. Для каждой возрастной группы были запланированы различные мероприятия в процессе которых закреплялись и формировались знания детей о правилах дорожного движения.
Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет. Работа была построена в трех направлениях:
работа с педагогами;
работа с воспитанниками;
работа с родителями.
Для педагогов проведены инструктажи по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, по охране жизни, здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во время целевых прогулок.
Для обучения правилам дорожного движения использовали различные формы и методы работы. В течение недели с детьми проводились:
младшая группа:
Средняя группа № 1 и № 2
Старшая и подготовительная группы:
Наблюдение за транспортом и пешеходами на улице.
Работа с родителями:
Оформлены папки-передвижки для родителей;
Оформлены памятки для родителей.
В ДОУ работа по формированию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улице и дороге ведется систематически.
Все мероприятия проводились в соответствии с планом в полном объеме.
Дети всех возрастных групп имеют представления о правилах безопасного поведения на дороге в соответствии с программой. Дети старшего дошкольного возраста хорошо ориентируются в пространстве, имеют представления о видах транспорта, о назначении специализированного транспорта, знают, какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать на дороге, что переходить дорогу можно только на зеленый свет светофора или по пешеходному переходу, могут назвать дорожные знаки.
Читайте также: