Социальные детерминанты агрессии кратко

Обновлено: 06.07.2024

Мощными детерминантами агрессивного поведения служат характеристики объекта агрессии, особенно пол и раса объекта. Женщины чаще подвергаются более мягкой агрессии, так как воспринимаются заведомо беззащитными. Однако если они нарушают этот стереотип и начинают отвечать, уровень направленной на них агрессии резко возрастает. Показан более высокий уровень агрессивности белых по отношению к чернокожим.

Одной из причин агрессии является фрустрация. Фрустрация может вызвать агрессию, если помехи, препятствующие удовлетворению потребности, достаточно сильны, когда фрустрация кажется внезапной или воспринимается как произвол, либо когда она когнитивно привязана к агрессии.

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.048 сек.)

Энергии агрессии питают смелость и отвагу, дерзость и самоотверженность, способность идти на риск и проявляемую в экстремальных условиях находчивость. Однако нужно все же различать напористость в проведении дерзкой шахматной атаки при численном превосходстве противника и сметание фигур с доски, подхлестнутое вспышкой гнева и раздражения по поводу проигранной партии. Хотя без известной доли агрессивности людям не обойтись. Мягкотелость и попустительство, укрепленные не в силе но в слабости ,могут принести не меньше вреда, чем маниакальное стремление к столкновениям и разрушениям.

Агрессия вовсе не должна пониматься как сугубо негативный, деструктивный и противостоящий гармонии жизни феномен. Как раз напротив – роль агрессии в развитии жизни столь велика, что ее попросту трудно переоценить.

Сила, направленность и продолжительность агрессивных проявлений зависит от целого спектра психологических, физиологических и ситуационных факторов. Немаловажное значение при формировании приличного уровня агрессивности играют многие биографические и конституциональные факторы.

Агрессия (от латинского слова aggredi – нападать) – индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей [ 1,9 ].

Люди часто совершают опасные агрессивные действия. Но при всем разнообразии выдвигавшихся противоречивых теоретических обоснований, большинство из них подпадает под одну из четырех следующих категорий.

Агрессия относится в первую очередь к :

врожденным побуждениям или задаткам;
потребностям, активизируемым внешними стимулами;
познавательным и эмоциональным процессам;
актуальным социальным условиям в сочетании с предшествующим научением.

Теории, обосновывающие возникновение агрессии.

Как биологическое наследие к генетическим факторам отчасти относят и темперамент.

Влияние нервной системы: префролетальная кора, исполняющая функцию аварийного тормоза для участков головного мозга, ответственных за агрессивное поведение на 14-15% менее активна, чем у не жестоких убийц, а у лиц, склонных к антисоциальным,ее объем на 15 % меньше, чем у среднестатистического человека.

К биологическим факторам можно отнести химический состав крови, т.к. от него зависит чувствительность к возбудителям агрессии:

агрессивность коррелирует с содержанием в крови мужского гормона тостестерона;
низкий уровень содержания нейротрансмиттера серотонина.

Положения, сформулированные Доллардом и др., лежащие в основе теории агрессии:

Фрустрация всегда приводит к агрессии в какой-либо форме;
Агрессия всегда является результатом фрустрации.

При этом не предполагается, что фрустрация определяется как блокирование или создание помех для какого-либо целенаправленного поведения вызывает агрессию, напрямую; считается, что она провоцирует агрессию (побуждает к агрессии), что, в свою очередь, облегчает проявление или поддерживает агрессивное поведение.

Однако, по результатам многих эмпирических исследований, фрустрация не всегда ведет к агрессии .Все эти исследования показывают следующее : несмотря на то, что фрустрация иногда способствует агрессии, это бывает не столь часто. Видимо, фрустрация вызывает агрессию прежде всего у людей, которые усвоили привычку реагировать на фрустрацию или другие аверсивные стимулы агрессивным поведением. С другой стороны, люди, для которых привычны иные реакции, могут и не вести себя агрессивно, когда они фрустрированы. После проведения множества работ по изучению влияния фрустрации на агрессию большинства психологов считают: связь между этими факторами гораздо менее жесткая, чем когда-то предполагали Доллард и его коллеги.

Принимая во внимание эти рассуждения Миллер незамедлительно внес поправки в первое из вышеприведенных положений: фрустрация порождает различные модели поведения и агрессия является лишь одной из них. Появляться же (как зачастую и происходит) агрессия может и при полном отсутствии фрустрирующих обстоятельств. Так у жертвы наемного убийцы не было возможности его фрустрировать. Поэтому имеет смысл объяснить действия этого человека скорее вознаграждением, которое он получит за убийство.

Фрустрированный же индивидуум, которого страх наказания удерживает от нападения на другое лицо, помешавшее ему достичь намеченной цели, может переадресовать свои атаки другим объектам. Миллер предложил особую модель, объясняющую появление такой смещенной агрессии, т.е.тех случаев, когда индивидуумы проявляют агрессию не по отношению к своим фрустраторам, а по отношению к совершенно другим людям. Автор предположил, что в подобных случаях выбор жертвы в значительной степени обусловлен тремя факторами:

силой побуждения к агрессии,
силой факторов, тормозящих данное поведение,
стимульным сходством каждой потенциальной жертвы с фрустрировавшим фактором.

Согласно Берковицу, стимулы приобретают свойство провоцировать агрессию (то есть потенциально могут вызвать агрессию) посредством процесса, сходного с классической выработкой условных рефлексов.

Стимул может приобрести агрессивное значение, если связан с позитивно подкрепленной агрессией или ассоциируется с пережитым ранее дискомфортом и болью.

Стимулы, которые постоянно связаны с факторами, провоцирующими агрессию, или с самой агрессией, могут постепенно склонять к агрессивным действиям индивидуумов ранее спровоцированных или фрустрированных. Поскольку этим требованиям удовлетворят широкий диапазон стимулов, многие из них могут приобретать значение посылов к агрессии.

Леонард Берковиц, убедившись, что классическая теория переоценивает связь между фрустрацией и агрессией, пересмотрел ее. По его мнению фрустрация рождает гнев- эмоциональную готовность к агрессивным действиям. Гнев возникает тогда, когда у вызвавшего нашу фрустрацию была возможность действовать иначе. Фрустрацию порождает пропасть, отделяющая достижения от ожиданий. Абсолютная фрустрация : у меня нет того, что есть у других, в относительную депривацию : я лишен того, что есть у других.

Агрессивное поведение как результат научения.

В теории соц. научения Бандуры агрессия рассматривается как некое специфическое соц.поведение, которое усваивается и поддерживается в основном также, как и многие другие формы соц.поведения. Бандура также учитывает роль биологических и мотивационных факторов, хотя делает явный акцент на важности влияния соц. научения.

Т е о р и я с о ц и а л ь н о г о н а у ч е н и я Б а н д у р ы:

А Г Р Е С С И Я

Биологических факторов (например гормоны, нервная система).

Воздействием шаблонов (например, возбуждение, внимание).

Неприемлемым обращением (например, нападки, фрустация). Побудительными мотивами (например, деньги, восхищение).

Внешними поощрениями и наказаниями (например материальное вознаграждение, неприятные последствия).

Викарным подкреплением (например, наблюдение за тем, как поощряют и наказывают других).

Семья, субкультура и СМИ постоянно преподают нам уроки агрессивности:

семья (наказание, как стиль воспитания, неполные семьи),
субкультура (идеал мужчины- мачо (самец), а агрессивный стиль поведения отцов переходит к детям).
СМИ (модели поведения).

Таким образом, А Г Р Е С С И Я , в какой бы форме она не проявлялась, представляет собой П О В Е Д Е Н И Е, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного с собой обращения.

Существует несколько разнонаправленных теоретических перспектив, каждая из которых дает свое видение сущности, истоков агрессии.

Фрейд полагал, что агрессия берет свое начало во врожденном и направленном на собственного носителя инстинкта смерти. Теоретики эволюционисты считают, что источником агрессивного поведения является другой врожденный механизм: инстинкт борьбы, присущий всем животным, включая и человека.

Теории побуждения предполагают, что источником агрессии является, в первую очередь, вызываемый внешними причинами позыв, или побуждение, причинить вред другим.

Согласно теории фрустрации – агрессии Долларда, у индивида, пережившего фрустрацию, возникает побуждение к агрессии.

Миллером выдвинута систематизированная модель, объясняющая появление смещенной агрессии (когда агрессивные действия направлены не на истинного фрустратора, а на другие объекты, по отношению к которым агрессивные действия могут совершаться беспрепятственно и безнаказанно).

Согласно теориям когнитивного направления, характер осмысления или интерпретации индивидом чьих-то действий, например, как угрожающих или провокационных, оказывает определяющее влияние на его чувства и поведение. А степень эмоционального возбуждения или негативной аффектации, переживаемой индивидом, влияет на когнитивные процессы, занятые в определении степени угрожающей ему опасности.

В соответствии с теорией соц. научения Бандуры, глубокое понимание агрессии может быть достигнуто только при обращении пристального внимания:

на то, каким путем агрессивная модель поведения была усвоена;
на факторы, провоцирующие ее проявление;
на условия, способствующие данной модели поведения.

Согласно взгляду на агрессию как на инстинкт или побуждение, индивидуумов постоянно заставляют совершать насилие либо внутренние силы, либо непрерывно действующие внешние стимулы (например фрустрация). Теории же социального научения утверждают, что агрессия появляется только в соответствующих социальных условиях, т.е.идеологи этого направления более оптимистично относятся к возможности предотвращения агрессии или взятия ее под контроль.

1.2.Детерминанты агрессии.

Таким образом, привлечет ли фрустрация за собой агрессию или нет, зависит от интерпретации индивидуумам множества ситуационных факторов (таких как интенсивность фрустрации и связанные с агрессией стимуляторы) и от его эмоциональной реакции на них.

Внешние детерминанты агрессии — это те особенности среды или ситуации, которые повышают вероятность возникновения агрессии. Многие из этих детермінант тесно ассоциированы с состоянием физической среды. В соответствии с моделью негативного аффекта по Беллу и Бэрону умеренно высокие температуры, по сравнению с низкими или очень високими, в наибольшей степени способствуют заострению агрессивных тенденций.

Однако, если дискомфорт, вызванный ненормально высокой температурой воздуха, очень силен, то не исключено, что индивид в такой ситуации предпочтет бегство, поскольку вступление в агрессивное взаимодействие может пролонгировать дискомфортные переживания.

Другие средовые стрессоры также могут сыграть роль внешних детерминант агрессий. Так, например, шум, усиливая возбуждение, способствует возрастанию агрессии. Некоторые данные свидетельствуют о том, что теснота (скученность) также может спровоцировать агрессию. Наблюдения показывают, что агрессивные реакции усиливаются и в том случае, когда в воздухе содержатся некоторые загрязняющие реагенты (например, сигаретный дым, неприятные запахи).

И, наконец, агрессия может усиливаться или подавляться за счет тех аспектов ситуации, которые влияют на степень и характер личностного самосознания. Когда человек сообразует свои поступки с потенциальной реакцией жертвы или представителей правопорядка, говорят о приватном самосознании.

Любой из двух указанных типов личностного самосознания способствует снижению вероятности проявления агрессивных реакций. Аналогичным образом снижение уровня личностного самосознания, которое может быть описано в терминах процессов дезингибиции и деиндивидуализации, способствует возникновению агрессии.

1.3.Классификация видов (типов) агрессии у разных авторов.

Источник – гнев, конечная цель – причинить вред.

Причинение вреда – не самоцель, а средство достижения другой цели.

Эрих Фромм предлагает такую классификацию типов агрессии:

А Г Р Е С С И Я
ДОБРОКАЧЕСТВЕННАЯ	ЗЛОКАЧЕСТВЕННАЯ
Биологически адаптивная агрессия – это реакция на угрозу витальным интересам индивида, она заложена в филогенезе, свойственна животным и людям, возникает спонтанно как реакция на угрозу, ее следствие – устранение самой угрозы или ее следствие – устранение самой угрозы или ее причины; носит взрывной характер.	Биологически неадаптивная (т.е. деструктивность и жестокость) не является защитой от нападения или угрозы, не заложена в филогенезе, является специфической только для человека. Приносит биологический вред и соц. разрушения. Главные проявления (убийство и жестокие наказания) не имеют иной цели, кроме получения удовольствия.
В основе — инстинкт	В основе- некий человеческий потенциал.

психич.условия (психич.равновесие),
система координат,ЦО,
святыни (идеалы, предки)
вытеснение страха и боли агрессией.

По-видимому, без провоцирующих факторов деструктивная энергия народов дремлет. Поэтому в данном случае вряд ли можно говорить о постоянном источнике энергии, кот. наблюдается в деструктивном характере.

Деструктивность отмщения (ответная реакция индивида на несправедливость, которая принесла страдания ему ли его группе).

Ввиду того, что проявления агрессии у людей бесконечны и многообразны, появилась идея ограничить изучение подобного поведения концептуальными рамками, предложенными Бассом.

Т И П Ы А Г Р Е С С И И
Ф И З И Ч Е С К А Я
а к т и в н а я		п а с с и в н а я
п р я м а я	н е п р я м а я	п р я м а я	н е п р я м а я
нанесение ударов холодным оружием	сговор с наемным убийцей	стремление физически не позволить человеку добиться своей цели (сидячая забастовка)	отказ от выполнения необходимых задач (отказ освободить территорию во время сидячей забастовки)
В Е Р Б А Л Ь Н А Я
а к т и в н а я		п а с с и в н а я
п р я м а я	н е п р я м а я	п р я м а я	н е п р я м а я
(словесное оскорбление другого человека)	(распространение клеветы, сплетен о другом человеке)	(отказ разговаривать)	(отказ высказаться в чью-то защиту)

Опросник А.Басса- А.Дарки включает 8 форм агрессивных реакций реакций личности во фрустрирующих ситуациях. Физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение, негативизм, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины ,обида.

Вывод Общим для всех классификаций есть выделение конструктивной и деструктивной агрессии, направленных соответственно на разрешение проблемы(конфликта) или на усугубление отношений и торможение разрешения конфликта.

В настоящее время проблема агрессии в современном обществе весьма актуальна в силу ее повсеместной распространенности. Феномен агрессии широко исследуется в психологии, педагогике и социологии – на сегодняшний день изучение проблемы и причин агрессивного поведения человека стало едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов, педагогов и социологов всего мира. Связано это с ростом уровня агрессии и насилия в современном обществе.

Вложение	Размер
statya_kolesova.docx	18.55 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальные предрасположенности агрессии как причина нарушения социализации личности.

Одна из главных проблем в обозначении агрессии в том, что этот термин подразумевает большое разнообразие определений.

Агрессия – это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевлённым или неодушевленным), причиняющее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.п.) [2].

Существуют и более широкие определения, при которых под агрессией понимаются действия, причиняющие ущерб не только человеку или животному, но вообще любому не живому объекту [5].

Агрессивность – относительно устойчивая черта личности, выражающаяся в готовности к агрессии, а также в склонности воспринимать и интерпретировать поведение другого как враждебное. В силу своей устойчивости и вхождения в структуру личности агрессивность способна предопределять общую тенденцию поведения [4].

Коррекция и предупреждение формирования агрессии невозможны без выделения ее причин. В качестве одной из основополагающих причин называют индивидуальные детерминанты агрессии, которые есть не что иное, как предпосылки для возникновения и развития агрессии, сосредоточенные в основном в устойчивых чертах характера и наклонностях потенциальных агрессоров. В качестве возможных индивидуальных детерминант агрессии разными исследователями было предложено множество разнообразных факторов. Большинство из них можно отнести к нескольким основным категория [1].

Во-первых, это роль различных личностных черт в развитии агрессии. Определенные индивиды обладают склонностями и характерными чертами, предрасполагающие их к определённым выпадам против окружающих. К измерению критериев личностных качеств следует подходить осторожно: в сущности, эти показатели оценивают лишь готовность разозлиться или напасть на кого-либо. Такая готовность не всегда переходит в открытую агрессию, и люди, показывающие высокий результат в личностном тесте, не всегда открыто проявляют свою раздражительность [3].

Во-вторых, это влияние на возникновение агрессии установок, внутренних стандартов и ценностей. Одним из компонентов агрессивной реакции является самосознание. Иными словами, уровень самосознания, включенные в него культурные ценности и принципы, а также уровень развития самомониторинга (мониторинга своих эмоциональных реакций, своего поведения) и, следовательно, уровень рациональности результатов его самоанализа детерминируют агрессивное/неагрессивное с точки зрения индивидуально-личностных характеристик. Предрассудки и прочие устойчивые установки нередко играют существенную роль в определении того, будут ли некоторые лица проявлять агрессию против других, а также в установлении целей, которые они изберут при подобных проявлениях [1].

В-третьих, это факторы, имеющие отношения к гендерным различиям в агрессии. Мужчины проявляют более высокие уровни агрессии [1].

Индивидуальные особенности проявления агрессии, сформированные через социализацию в семье и обществе, определяют принадлежность к определенным социальным группам, а также социальные роли в группе, что оказывает непосредственное воздействие на процесс социализации, становления в обществе. Конфликтные и агрессивные люди, склонны реагировать прямой или косвенной агрессией на неудачу, фрустрацию или просто недовольство, хуже адаптируются в обществе, у них нарушены коммуникативные, эмоциональные и нередко психические процессы.

Следовательно, источником нарушения социализации могут являться индивидуальные предрасположенности агрессии, определяющие стиль поведения в обществе.

1. Характеристики личности и агрессивное поведение

2. Внешние детерминанты агрессии

3. Биологические предпосылки

4. Воздействие стимуляторов на агрессивное поведение формирования агрессивности

5. Управление агрессией

1. Характеристики личности и агрессивное поведение

Поведение, как считает большинство социальных психологов, является совместной функцией отдельной личности и ее окружения. Иными словами, поведение индивида в обществе определяется воздействием ситуации, в которой он оказывается, а также теми качествами, эмоциями и склонностями, которые он проявляет в этой ситуации. Это определение кажется вполне логичным и к тому же имеет многочисленные эмпирические подтверждения. Неудивительно поэтому, что оно широко используется в методических разработках, касающихся природы агрессии. Большинство современных теорий, затрагивающих проблему агрессивного поведения, допускают, что оно определяется внешними факторами, имеющими отношение к ситуации или к окружающей обстановке, когнитивными переменными и системами, а также внутренними факторами, отражающими характерные черты и склонности конкретного агрессора.

В повседневной жизни мы опираемся на мнение, что черты характера – это единственная реальность, считая, что на поведение людей не влияют ни время, ни обстоятельства. Как это ни удивительно, но некоторые исследователи подвергают сомнению подобные предположения. Они утверждают, что человеческие существа на самом деле едва ли склонны вести себя, думать или чувствовать в одной и той же манере независимо от течения времени или различных ситуаций, и заявляют, что реакции людей в значительной степени обусловлены текущими ситуациями и с очевидностью меняются в ответ на перемену во внешних условиях. Эти исследователи также считают, что мы воспринимаем поведение других как величину постоянную, что не всегда соответствует действительности, главным образом потому, что это облегчает задачу понимания людей и прогнозирования их будущих поступков. Как только мы приписываем другим людям определенные черты, мы можем на этом основании прогнозировать их будущее поведение.

В то же время другие исследователи утверждают, что поведение людей на самом деле остается достаточно неизменным на протяжении длительного времени и не зависит от обстоятельств. Несмотря на то, что они не отрицают важную роль ситуационных факторов в формировании человеческого поведения, они настаивают на том, что люди действительно обладают специфическими чертами, информация о которых может быть полезна для понимания и прогнозирования их поступков. В качестве подтверждения подобных заявлений они ссылаются на исследования, свидетельствующие о том, что люди проявляют поразительную последовательность во многих аспектах поведения даже после сравнительно длительных временных интервалов. Такое постоянство, конечно, характерно не для всех черт характера. Но почти каждый, похоже, склонен к одной и той же модели поведения, для актуализации которой необходимы определенные черты и, по крайней мере, определенная ситуация.

Несмотря на то, что этот спор до сих пор продолжается, все большее число данных свидетельствует о том, что черты характера, обусловливающие склонность к агрессии, сами по себе являются достаточно устойчивыми. Например, Олвейс в литературном обозрении, посвященном этой теме, отмечает, что данные, собранные в различное время, в течение нескольких месяцев или на протяжении многих лет, подтверждают это предположение. Подобным же образом результат впечатляющего исследования, с выборкой, состоявшей из более чем 1700 мужчин и женщин, дали возможность сделать вывод, что высокий уровень агрессии, демонстрируемый в определенных ситуациях южноафриканскими детьми, остается столь же высоким и пять лет спустя. Вместе взятые, эти и прочие данные свидетельствуют о том, что индивидуальные различия в склонности выбирать в качестве модели поведения агрессию действительно довольно устойчивы. Были также получены данные о том, что определенные характеристики имеют прямое отношение к агрессии. Эти черты к тому же сохраняют свою силу и по истечении длительных периодов времени и влияют на поведение в самых разнообразных обстоятельствах. Принимая во внимание все эти результаты, кажется вполне разумным попытаться определить специфические личностные характеристики, связанные с проявлением агрессии. Многие исследователи взяли на вооружение подобный подход. Основные результаты их исследований суммированы ниже.

По этим и другим причинам в эмпирическом исследовании зачастую трудно становить наличие взаимосвязи между личностными чертами и агрессией. Однако, несмотря на все эти проблемы, было выявлено определенное число характеристик, имеющих отношение к агрессии.

Важную категорию агрессоров составляют экстремисты, т. е. мужчины и женщины, проявляющие агрессию либо крайне часто, либо в крайних формах. Экстремисты отчетливо подразделяются на две группы, к первой из которых относятся лица со сниженным, а ко второй – с повышенным самоконтролем. У агрессоров первого типа внутренние сдерживающие механизмы развиты весьма слабо, и поэтому агрессоры со сниженным самоконтролем прибегают к насилию чрезвычайно часто. Агрессоры второго типа, напротив, обладают необычайно развитыми внутренними сдерживающими механизмами и способны воздерживаться от агрессивных проявлений даже в случае чрезвычайно мощной провокации. Когда же ресурс внутренних ингибиторов иссякает, агрессия, проявляемая лицами с повышенным самоконтролем, может принимать крайние, а порой даже фатальные формы.

2. Внешние детерминанты агрессии

Внешние детерминанты агрессии – это те особенности среды или ситуации, которые повышают вероятность возникновения агрессии. Многие из этих детерминант тесно ассоциированы с состояниями физической среды. Так, например, высокая температура воздуха повышает вероятность проявления агрессии либо, напротив, эскапизма. В соответствии с моделью негативного аффекта по Беллу и Бэрону, умеренно высокие температуры, по сравнению с низкими или очень высокими, в наибольшей степени способствуют заострению агрессивных тенденций. Умеренно высокая температура воздуха усиливает негативный аффект (т. е. дискомфорт), вследствие чего возрастает вероятность проявления индивидом агрессивных реакций. Однако, если дискомфорт, вызванный ненормально высокой температурой воздуха, очень силен, то не исключено, что индивид в такой ситуации предпочтет бегство, поскольку вступление в агрессивное взаимодействие может пролонгировать дискомфортные переживания.

Другие средовые стрессоры также могут сыграть роль внешних детерминант агрессии. Так, например, шум, усиливая возбуждение, способствует возрастанию агрессии. Некоторые (впрочем, пока еще довольно скудные) данные свидетельствуют о том, что теснота (скученность) также может спровоцировать агрессию. Наблюдения показывают, что агрессивные реакции усиливаются и в том случае, когда в воздухе содержатся некоторые загрязняющие агенты (например, сигаретный дым, неприятные запахи) [10] .

И, наконец, агрессия может как усиливаться, так и подавляться за счет тех аспектов ситуации, которые влияют на степень и характер личностного самоосознания. Когда человек сообразует свои поступки с потенциальной реакцией жертвы или представителей правопорядка, говорят о публичном самоосознании; когда человек сосредоточен преимущественно на собственных мыслях и переживаниях – говорят о приватном самоосознании. Любой из двух указанных типов личностного самоосознания способствует снижению вероятности проявления агрессивных реакций. Аналогичным образом снижение уровня личностного самоосознания, которое может быть описано в терминах процессов дезингибиции и деиндивидуализация, способствует возникновению агрессии.

3. Биологические предпосылки формирования агрессивности

Каков соотносительный вклад генотипа и среды в вариативность агрессивности у людей, какие именно гены и кодируемые ими белки влияют на межиндивидуальные различия в склонности к агрессии, какие психологические механизмы могут опосредствовать такое влияние – эти и некоторые другие вопросы, касающиеся источников агрессивности и ее места в структуре индивидуальности, являются предметом психогенетических исследований.

Результаты, полученные Ф. Верноном с коллегами, так же как и данные некоторых других авторов, указывают на существование в структуре индивидуальности генерального фактора агрессивности. Однако многие исследователи полагают, что связь между наследственными биологическими особенностями индивида и склонностью к агрессивному поведению опосредствуется констелляцией ряда самостоятельных, имеющих собственные генетические предпосылки и биологические механизмы черт темперамента.

Биологические процессы протекают в социальном контексте, т. е. внешняя среда влияет на неврогенные связи. Внутренние биологические процессы в значительной степени предопределяют характер наших реакций на средовые воздействия, однако, влияние социальных факторов как детерминант агрессии, также велико. Таким образом, на агрессию действуют оба типа факторов и биология и окружающая среда оказывают взаимное влияние друг на друга.

4. Воздействие стимуляторов на агрессивное поведение

Пользуясь определенными средствами, люди, зачастую оказываются в состоянии изменить свой способ восприятия реальной действительности, поднять или понизить уровень активности и даже изменить свои представления об окружающем мире. Алкоголь длительное время считался раскрепощающим средством или стимулятором агрессивных действий. Здравый смысл подсказывает, что пьянство повышает шансы быть втянутым во враждебные взаимоотношения. Кроме того, люди, совершающие преступления с применением насилия, часто находятся в этот момент под влиянием алкоголя. Даже жертвы преступлений могут быть в состоянии опьянения во время инцидента.

Экспериментальное исследование влияния алкоголя на агрессивное поведение включало в себя разнообразные методики. Однако, независимо от подхода исследователей, результаты были всегда одни и те же-даже небольшая доза алкоголя ведет к повышению агрессивности.

Шмутте, Леонард и Тэйлор изучили предположение, вытекающее из работы Тэйлора, Гаммона и, что люди в состоянии алкогольной интоксикации более агрессивно относятся к своим оппонентам, нежели трезвые. Во время этого исследования испытуемые, и принимавшие, и не принимавшие алкоголь по условиям эксперимента, подобно студентам в исследовании Тэйлора и др. сообщали, разряда какой мощности они ожидали от объекта в начале эксперимента. Как и ожидалось, лица, выпившие спиртное, ожидали получить разряд гораздо большей мощности, чем испытуемые, выпившие напиток, имитировавший алкоголь.

Несколько исследователей предложили объяснения механизма влияния алкоголя на агрессивность поведения. Хотя здесь существует незначительная разница, все они подтверждают, что алкоголь не является непосредственной причиной агрессивного поведения. Он скорее попадает в резонанс или усугубляет ситуационные детерминанты агрессии [11] .

Вообще же считается, что алкоголь разрушает комплексные когнитивные процессы, необходимые для подавления агрессивной реакции на соответствующие раздражители, т. е. для того, чтобы ответ на угрозу, в отличие от импульсивных агрессивных реакций, не являл собой агрессию, функционирование когнитивных процессов должно осуществляться на более высоком уровне. Человек, находящийся под влиянием алкоголя, не в состоянии задействовать те механизмы когнитивных процессов, которые позволяют сформировать неагрессивную реакцию, поэтому отвечает более агрессивно.

В отношении влияния наркотических веществ на агрессивное поведение существуют значительные разногласия. С одной стороны, исследователи отмечают, что многие осужденные преступники курят марихуану. При внимательной проверке, однако, выяснилось, что наркотик скорее всего не имеет отношения к агрессии, поскольку заключенные, осужденные за ненасильственные преступления, не были в момент их совершения под влиянием наркотиков. С другой стороны, марихуана подавляет открытую агрессию, помогает достичь расслабленного, блаженного состояния, когда умы занимает отнюдь не агрессия. Данные исследований подтверждают скорее эту точку зрения, нежели утверждение, будто марихуана усиливает вероятность демонстрации агрессивного поведения.

Читайте также: