Смотр конкурс в доу по художественно эстетическому развитию

Обновлено: 02.07.2024

Провести смотр-конкурс центров художественно - эстетического развития в помещениях групп МДОУ
Разработать положение о смотре-конкурсе в срок до 17.02.2016 г.
Создать жюри для оценки центров художественно - эстетического развития согласно критериям смотра-конкурса в составе:

- старший воспитатель, МДОУ - Бугрова Т.В.

- воспитатель - Парилова Ю.В.,

- воспитатель - Савельева Л.М.

- председатель профкома, инструктор по физической культуре Михайлова Е.П.

2. Цели и задачи смотра-конкурса

Цель смотра-конкурса :

создание в группах ДОУ условий для художественно - эстетического развития детей.

Задачи смотра – конкурса :

- побуждение педагогов к творческой активности;

- выявление и распространение лучшего опыта по созданию условий для художественно-эстетического развития детей.

3. Сроки проведения смотра-конкурса

3.1. Смотр-конкурс проводится с 10 марта 2015 г. по 20 марта 2015 г.

3.2. Подведение итогов 23 марта 2015г.

4. Критерии оценки

Критериями оценки оснащения выставок, полочек красоты по художественно-эстетическому развитию :

- безопасность оборудования и материалов оснащения выставок, полочек красоты по художественно-эстетическому развитию;

- эстетичность оформления оснащения выставок, полочек красоты по художественно-эстетическому развитию;

- расположение оснащения выставок, полочек красоты по художественно-эстетическому развитию : доступность, рациональность, подвижность;

- разнообразие дидактического материала и соответствие его возрастным особенностям;

- наличие материалов для художественно-эстетического развития, образцов декоративно-прикладного творчества;

- использование детских работ в оформлении.

5. Участники смотра-конкурса

Участниками смотра-конкурса являются педагоги всех возрастных групп ДОУ.

6. Жюри смотра-конкурса

В состав жюри смотра-конкурса входят :

воспитатель по изо

инструктор по ФК

7. Подведение итогов и награждение

7.1. Награждение победителей смотра-конкурса состоится на педагогическом совете.

7.2. Победители награждаются дипломами.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

о смотре-конкурсе на лучшую организацию

центра художественно-эстетического развития детей в группах ДОУ

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения и условия организации смотра-конкурса (далее конкурс) на лучший центр (уголок) по художественно-эстетическому развитию детей в группе ДОУ.

2. Цели и задачи конкурса

2.1.Цели: А нализ и экспертиза состояния и оснащения центров художественно-эстетического развития детей в группах ДОУ . Повышение профессионального мастерства педагогов по вопросам развития у дошкольников творческого потенциала. Обобщение и распространение лучшего опыта творчески работающих педагогов работы ДОУ по созданию условий для художественно-эстетического развития детей в соответствии с ФГОС ДО.

Улучшить условия в группах ДОУ для развития творческого потенциала, самостоятельности, инициативности и творческой активности детей;

Активизировать деятельность педагогов ДОУ по созданию предметно-развивающей среды для развития творческих способностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности в соответствие с современными требованиями.

Выявить лучший опыт педагогов по созданию условий по художественно-эстетическому воспитанию и образованию детей в соответствии с ФГОС ДО.

3. Участники конкурса: В конкурсе принимают участия педагоги ДОУ, которые представляют центр художественно-эстетического развития детей в своей группе.

4. Организация и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится с 15 января по 20 марта 2018 года в 2 этапа:

1 этап: с 15 января по 9 марта 2018 года подготовка педагогов к конкурсу, внутренний аудит наполнения центров художественно-эстетического развития детей, их пополнение, приведение к соответствию требованиям программы, комплексно-тематическому планированию, разработка презентаций, фотоматериалов центров художественно-продуктивной деятельности.

2 этап: с 12 по 20 марта работа жюри по оценке представленных центров развития художественно-продуктивной деятельности .

Подведение итогов 21марта 2018 года.

Старший воспитатель готовит сертификаты, дипломы для участников и призеров конкурсов

5. Жюри смотра-конкурса

В состав жюри входят:

6. В ходе смотра-конкурса учитываются и оцениваются:

6.1. Оформление и содержание центра художественно-эстетического развития детей в группах ДОУ должно соответствовать требованиям основной общеобразовательной программе ДОУ, отражать содержания комплексно-тематического планирования, находить отражение в оформлении группы (выставки, макеты, декорации и т.п.).

6.2. Требования к оформлению и оснащению:

доступность центра для детей, рациональность, подвижность, эстетичность, универсальность,

соблюдение возрастных требований ; требований безопасности жизнедеятельности детей;

соответствие: гендерным особенностям детей группы, теме недели, региональному компоненту,

необычное оформление, творческие задумки педагогов

наличие произведений искусства;

хранение детских работ

разнообразие и доступность

оборудования и инструментов для рисования, лепки, аппликации,

изобразительных средств и материалов

использование материалов для нетрадиционных способов изображения

учебно-наглядного материала по обучению различным техникам создания изображений (образцы (в том числе незаконченные), альбомы, алгоритмы создания изображений),

дидактических игр по работе: с цветом; с линией, на развитие композиционных умений, знакомство с народно-прикладным искусством, жанрами живописи (старший дошкольный возраст).

6.3. Умение воспитателя презентовать свой уголок

7. Критерии оценки содержания и оформления центра по художественно-эстетическому развитию детей в группе ДОУ

7.1. К аждый пункт протокола (Приложение 1) оценивается по 3-х бальной системе

8. Подведение итогов смотра-конкурса.

8.1.Конкурсная оценка центров художественно-продуктивной деятельности детей проводится в соответствии с протоколом (Приложение 1) членами жюри.

8.2. Состав членов жюри:

8.3. По результатам конкурса проводится подведение итогов. Выбираются лучшие центры художественно-продуктивной деятельности детей в группах ДОУ по номинациям:

8.4. Призерам вручаются дипломы с указанием призовых мест, участникам вручаются сертификаты.

8.5. С результатами конкурса педагогов знакомят на педагогическом часе.

смотра-конкурса на лучшую организацию

центра художественно-эстетического развития детей в группах ДОУ

Критерии оценки: к аждый параметр о ценивается по 3-х бальной системе

1.3. Настоящий смотр-конкурс проводится в соответствии с планом работы РМО работников дошкольного образования МО Красноуфимский округ.

2.1. Цель смотра-конкурса: создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности, мастерства педагогов дошкольных учреждений по созданию развивающих пособий, направленных на художественно-эстетическое и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста , открывающих возможности их позитивной социализации, личностного роста, стимулирование инициативы.

1. Реализация творческого потенциала, художественной фантазии и профессионализма педагогов ДОО.

2. Повышение уровня и качества работы с детьми по художественно – эстетическому и физическому развитию посредством развивающих пособий (дидактических игр), изготовленных своими руками.

3. Привлечение внимания педагогической общественности к проблеме художественно – эстетического и физического развития детей дошкольного возраста.

3. Участники смотра-конкурса

К участию в смотре-конкурсе приглашаются старшие воспитатели, воспитатели, учителя-логопеды (учителя-дефектологи), педагоги-психологи, музыкальные руководители, инструктора по физической культуре дошкольных образовательных организаций МО Красноуфимский округ.

4. Сроки проведения смотра-конкурса

I этап - заочный (с 17.02.2020 по 31.03.2020 г.) – развивающие пособия представляются на заседании КМО.

5. Порядок и условия проведения смотра-конкурса

· заявку на участие. Форма заявки и требования к её оформлению прилагаются (Приложение 1);

· описание по применению данного развивающего пособия. Требования к оформлению прилагаются (Приложение 2);

· заявку на сборник развивающих пособий (указывается в заявке на участие в смотре-конкурсе).

5.2. Смотр - конкурс проводится по следующим направлениям:

- Лучшая дидактическая игра,