Смена школы для ребенка психологическое состояние

Обновлено: 03.07.2024

Школьное обучение занимает значительную часть жизни ребенка. От того, насколько ему нравится пребывание в школе, зависит “счастливое детство”. Но детское счастье могут омрачать не только ранние подъемы и сидение по ночам за домашними заданиями. Нередко и перевод ребёнка в другую школу влечет за собой существенные изменения…

Давайте вначале рассмотрим типичные причины перевода, а затем перейдем к возможным последствиям.

Итак, почему родители переводят ребенка в другую школу?

Это решение как правило связано с тремя причинами:

С переездом семьи на новое место жительства.
Не сложившимися отношениями (с учителем или одноклассниками).
С неудовлетворительным уровнем образования или слишком высокими требованиями, приводящими к потере интереса, а иногда и здоровья ребенка.

Разумеется, родители надеются, что в новой школе ребенку будет комфортно во всех отношениях, но ожидания не всегда оправдываются. Почему? Прежде всего потому, что все люди разные, даже близнецы.

Насколько хорошо Вы знаете особенности своего ребёнка?

Рассмотрим наиболее важные для данного случая психологические различия.

Ваш ребенок экстраверт или интроверт?

Экстраверты больше живут внешним миром. Они непоседливы, коммуникабельны, легко расширяют круг общения. Для них переход в другую школу это новые впечатления, новые знакомства, словом – необходимое разнообразие.

Для интровертов, живущих внутренним миром, смена школы может быть причиной настоящего стресса. В коллективе новичок становится объектом пристального внимания, а нередко и насмешек. Особенно это выражено в средних классах. В начальной школе дети ещё озабочены адаптацией, а в старшей уже больше заняты собой. Это излишнее внимание интроверту совсем ни к чему. Ему есть чем заниматься и без внешних стимулов… Любые изменения отвлекают его от богатого внутреннего мира.

Какой темперамент у Вашего ребенка?

Если быстрый (холерик, сангвиник), то перемены для него более естественны. Он быстро заведёт новых друзей, приспособится к требованиям учителей.

Если же у ребёнка медленный темперамент (меланхолик, флегматик), то перед принятием решения о новой школе нужно серьёзно задуматься.

Для этих детей характерна направленность в прошлое.
Резкие перемены могут вызывать излишнее напряжение.
Дружба и симпатия для них – это отношения на всю жизнь.
Разорванные отношения могут стать причиной неврозов и депрессии.

Можно ли определить темперамент ребёнка самостоятельно?

При определении темперамента не следует надеяться на субъективные тесты, состоящие из ряда вопросов, типа: “быстро ли вы переключаетесь с одного занятия на другое?” Нередко представители самых медленных темпераментов отвечают утвердительно. Мало кто видит себя со стороны, особенно дети. Современные методы определения темперамента основаны на измерении внутренней единицы восприятия времени. Вам будут рады помочь в определении темперамента ребенка, начиная с 6 летнего возраста специалисты нашего Психологического центра.

Осознанный перевод ребёнка в другую школу. Как принять правильное решение?

Чтобы принять правильное решение относительно перехода ребёнка в другую школу, необходимо учитывать и его возраст.

Первый перевод ребёнка в другую школу, младшие классы.

Если речь идёт о младшей школе, то следует брать во внимание важность образа первого учителя. Сверстники пока не так важны. Первый учитель – первый значимый взрослый, которого слушают все в классе. Даже незыблемый авторитет родителей может померкнуть в вопросах школьной жизни. Исследования показывают, что взрослые люди забывают многих учителей, но первого, как правило, помнят всю жизнь. Это человек, с которого дети берут пример, к нему тянутся. Поэтому, выбирая для ребёнка младшую школу, прежде всего, обратите внимание на учителя.

Каким он должен быть? Вспомните себя в первых классах. В чем вы нуждались в первую очередь? Почитайте профессиограммы учителя и сравните с реальными претендентами на воспитание Вашего ребёнка.

Плановый перевод ребёнка в другую школу. Подростковый возраст.

Если ребёнок подросткового возраста и переходит в 6-7-8 классы, то внимание следует обратить на коллектив класса, если таковой имеется. В этом возрасте для ребёнка важнее всего увидеть свой образ в глазах одноклассников.

Как он выглядит?
Над ним смеются или уважают?
Какое место он занимает в различных неформальных рейтингах?

Уверенному взрослому эти вопросы покажутся смешными, а для подростков могут стать причиной суицида.

Чтобы избежать неприятностей, попробуйте оценить психологический климат в классе: сотрудничество или соперничество, доброжелательность или презрение? В какой класс он будет с большим удовольствием приходить каждое утро? В этом возрасте переход в другую школу может нанести наибольшую психологическую травму.

Согласованный перевод ребёнка в другую школу. Старшие классы.

В старших классах активизируются высшие психические функции личности – сознание, самосознание и воля. Ребёнок все меньше зависит от учителей и одноклассников. Он может более осознанно относиться к выбору профессии, а значит и к профилю обучения. В этом случае, он может сам инициировать переход в другое учебное заведение.

Но какое бы решение Вы не приняли, постарайтесь обсудить его с ребёнком. Убедите его, что в случае необходимости, выберете вместе оптимальный вариант. Используйте ситуацию для развития доверия – основы хороших отношений на всю жизнь.

Доктор психологических наук, профессор Эдуард Александрович Помыткин.

Иногда после переезда ребёнок готов ездить на другой конец города — лишь бы не уходить из школы, не оставлять друзей. Смена школы может научить справляться с обстоятельствами или, наоборот, превратит школьную жизнь в стресс. Психолог Александр Загонов рассказывает, как смена школы влияет на ребёнка.

Всё чаще среди участников тренингов и в индивидуальном консультировании я встречаю ребят, которые уже не раз меняли школу. Иногда это бывает вынужденной мерой — из-за переезда, развод родителей, иногда — из-за плохой работы учителей или плохого психологического климата в классе. Бывает, что родители ищут подходящее место учёбы, в котором будет больше шансов для успешной самореализации ребёнка или будут учитывать его индивидуальные особенности.

В любом случае, переход в новую школу (особенно если ребёнок сменил её несколько раз) повлияет на личностное развитие.

Осложнённая социализация

Школа позволяет усвоить социальные ценности и психологические установки, даёт знания о том, как жить в обществе. Этот процесс называется социализацией. Для того, чтобы ребёнок успешно справлялся с этой задачей, ему нужна относительно устойчивая и стабильная по составу группа ровесников. Тогда процесс обретает последовательность и естественность.

До подросткового возраста ребёнок учится соответствовать обществу.
Затем, наоборот, ищет себя, старается определить свою уникальность, особенность.
Ну и наконец, на третьем этапе он совмещает этот противоречивый опыт и находит своё место в обществе с учётом своих персональных свойств.

Если же ребёнок резко меняет социальную группу, он может застрять в одном из промежуточных состояний. Если он менял школу в начальных классах, тем более в первом, он может столкнуться с трудностями в освоении норм поведения, в установлении контакта с окружающими, а также с саморегуляцией.

Если переход пришёлся на более старшие классы, у подростка могут быть проблемы с самоидентификацией, самостоятельностью и принятием ответственности за свои поступки и решения.

Сниженная чувствительность к внешней оценке

У него есть три пути

Не придавать большое значение внешней оценке.
Развить свою внутреннюю устойчивую систему принципов и ориентироваться больше на неё.
Развить в себе гибкость мышления и научиться быстро ориентироваться в изменяющихся правилах игры, подстраивая своё поведение под них.

В этом ракурсе, опыт смены школы может сыграть на руку, стать неким стимулом к развитию. Но может, наоборот, замедлить и осложнить его личностный рост. Это зависит от степени готовности ребёнка к переменам и испытаниям с ними связанным, от того, насколько сильным стрессом для него это является.

Обесценивание близких отношений

Специфический опыт накладывает отпечаток и на стратегию построения отношений ребёнка со сверстниками. Часто это выражается в том, что он в принципе перестает стремиться к доверительному общению. Дело в том, что для возникновения доверия между людьми, им необходимо приложить много усилий — и внутренних, душевных, и внешних, обращённых к другому действий. А если люди неожиданно расстаются, тем более по независящим от них причинам, это может стать потрясением, и срабатывает защитный механизм.

Иногда защитное поведение выражается в отстранённости, подчёркнутой настороженности, ребёнок как бы изолирует сам себя, отгораживается и не идёт на контакт. Иногда он выбирает защитную стратегию, казалось бы, противоположную. Ребёнок чрезмерно общителен, всех любит, со всеми очень быстро сближается и начинает дружить. Но при этом он остаётся на уровне очень поверхностного общения и скорее играет в доверительные отношения, нежели по-настоящему открывается людям.

Стремление избегать неудачи и трудности

Взаимодействие с миром взрослых — одно из необходимых условий развития в ребёнке самостоятельности, уверенности в своих силах и даже социального интеллекта. Поэтому мы предложили нашим клиентам участвовать в ведении этого блога. Теперь каждая статья сопровождается рисунком ребёнка на предложенную ему тему.

Переезд — непростое испытание для любого человека, и когда на него решаются семейные люди, то дети неизбежно следуют за родителями, покидая дом, к которому привыкли, расставаясь с друзьями и одноклассниками. Для них это— стрессовый период. Как же помочь юным переселенцам адаптироваться к новым условиям?

Для ребенка очень важна внешняя стабильность: многие родители замечают, как нужен детям ежедневный ритуал, как успокаивает их привычная обстановка. Новое место, даже более комфортное, невольно нарушает внутреннее равновесие, требует освоения и привыкания.

Детская реакция на изменения зависит от личностных особенностей. Как правило, интеллектуально и эмоционально развитые дети труднее переживают потерю стабильности. Тревоги, капризы и страхи могут стать реакцией на эти изменения.

В связи с этим необходимо максимально приблизить новое жилище к привычной ребенку обстановке, постепенно адаптируя ее к новым потребностям.

Советы родителям

1. Не отзывайтесь при ребенке плохо о новой школе и учителях. Не сравнивайте учебные заведения. Не говорите, что вас что-то настораживает или смущает — это поубавит в нем уверенности. Говорите с детьми о новых возможностях, связанных с переездом и новой школой.

4. Не акцентируйте внимание на успеваемости первое время после переезда, не требуйте от ребенка прежних результатов в учебе. Расспрашивайте об одноклассниках, учителях, кто ему симпатичен и почему, а кого он недолюбливает. Что интересного, смешного, необычного произошло за день.

6. Поговорите с родителями, у которых есть опыт перевода ребенка в другую школу, попросите поделиться лайфхаками. Не держите большую дистанцию с другими мамами и папами — это может негативно сказаться на ребенке.

Середина учебного года — самый неблагоприятный период для смены школы, так как ребенок часто вынужден адаптироваться не только к коллективу, но и к программе и требованиям. Этот период сложен независимо от возраста, особенно если ваш ребенок ощущал себя счастливым в прежней школе, был лидером и имел много друзей.

Как адаптация в новой школе зависит от возраста ребенка

Младшие школьники

Дети 7-10 лет вливаются в коллектив легче, чем новички старшего возраста, особенно если семья переехала до начала учебного года. В классе еще нет четко сформированных групп, явных лидеров и аутсайдеров. В сентябре появление в классе незнакомого ребенка вызовет меньше внимания, чем в середине четверти.

Ученики младших классов лояльно относятся к недостаткам сверстников, да и собственные комплексы у них выражены не так ярко, как в подростковом возрасте. Им легче идти на контакт, знакомиться.

Мнение учителя для учеников начальной школы авторитетно. Если педагог правильно представит новенького, попросит ребят показать ему школу, научить играм, то дети охотнее примут его.

Ученики средних классов

В классе, где учатся школьники 11-15 лет, уже успели сформироваться группы, и новичку потребуется время, чтобы примкнуть к одной из них. Сверстники будут присматриваться друг к другу, прежде чем завести разговор, и это нормально.

В этом возрасте имеет значение одежда, гаджеты, прическа. Первый день в новой школе как раз тот случай, когда встречают по одежке. Уделите внимание внешнему виду подростка, но не навязывайте своего мнения.

Научите ребенка показывать свои знания и при этом не выглядеть выскочкой или зубрилой в глазах одноклассников. Если за подростком в прежней школе закрепилась репутация двоечника или хулигана, то после переезда у него есть шанс, что ситуация изменится в лучшую сторону. Возможно, для восполнения пробелов в знаниях потребуются занятия с репетитором.

Старшеклассники

В старших классах подростки настроены на учёбу, на поступление в среднее или высшее учебное заведение. Социальные связи внутри коллектива сформированы, и новичку будет трудно обзавестись друзьями. Доброжелательные отношения с одноклассниками – неплохой вариант развития событий. Компанию для задушевных разговоров и прогулок ребенок может найти в кружке или секции.

Поддержка мама и папы, помощь в адаптации к новой школе бесценна. Трудности из-за переезда, пережитые вместе, укрепят детско-родительскую привязанность.

Автор: Татьяна Плунгян

Чтобы прекратить метания родителей и сделать правильный выбор, мы предлагаем пройти простой тест, который покажет, к какому виду деятельности предрасположен ваш ребенок.

Иногда в жизни ребенка возникает необходимость сменить место обучения. Перевестись в другую школу.

Потребность в этом может возникнуть из-за многих причин. Из-за неудобного расположения учебного заведения, предвзятого отношения учителей или конфликтов с одноклассниками.

Мы расскажем о том, как нужно поддерживать ребенка при переводе в другую школу.

Пообщайтесь с семьями, которые часто переезжают, и попросите совета у них

Наверняка у вас есть друзья или знакомые, которые часто переезжают из города в город. Это могут быть родители, которые работают на госслужбе. Например, судьи, полицейские или военные, которых после повышения переводят в более крупные города.

Спросите у них совета по поводу того, как они подготавливают своих детей к очередному переезду. Что они говорят, чтобы успокоить чадо. И как поступают для того, чтобы ему было легче вжиться в новый коллектив.

Примените полученные советы по отношению к вашему ребенку.

Проанализируйте несколько школ и определитесь с тем, где более дружный коллектив

На этапе подбора новой школы в обязательном порядке обратите внимание на будущий коллектив, в котором будет пребывать ребенок. Поговорите с классным руководителем. Узнайте, насколько дружная у него школа. Не гнобят ли в ней детей. Не обижают ли новеньких.

Вам нужно отдать ребенка в ту школу, в которой к каждому новенькому дети относятся уважительно. В ней ребенку будет комфортно учиться.

Если у вас мальчик, то отдайте его в класс, где большое количество девочек

Если у вас мальчик, то рекомендуем отдать его в класс, в котором учатся преимущественно девочки. Чтобы он был там единственным мальчиком. Существует вероятность, что благодаря этому ребенка гарантированно никто не будет унижать. С девочками он наверняка найдет общий язык. В отличие от представителей мужского пола.

Если вы найдете класс, в котором, к примеру, 5 мальчиков и 23 девочки, то в него тоже можно отдавать ребенка. Он сможет поладить с представителями мужского пола. Поскольку их довольно мало.

Если переживаете, что ребенок не может адаптироваться к новому коллективу, то ни в коем случае не отдавайте его в классы с обратной ситуацией. Те, в которых 23 мальчика и всего 5 девочек. Существует большая вероятность, что при общении с ними у ребенка будут возникать конфликты.

Помогите ребенку научиться вливаться в новые коллективы

Если ребенок тяжело входит в новые кампании и коллективы, то вам нужно помочь ему избавиться от коммуникативных проблем. Найдите в вашем городе тренинги, на которых учат общаться с новыми людьми. И становиться душой кампании.

Проинструктируйте ребенка о том, как вести себя в новом коллективе

Вливаться в новый коллектив ребенку предстоит постепенно. Сразу обзавестись друзьями ему будет довольно непросто. Однако, сделать это придется.

Мы рекомендуем попросить ребенка придерживаться следующей тактики:

В первый же день подойти к какому-нибудь мальчику/девочке и завести с ним разговор. Попытаться поговорить о чем-либо. И подружиться.
На следующий день ребенок может общаться с этим мальчиком. И постепенно переходить к знакомству с другими ребятами. Налаживать с ними отношения по тому же принципу, что и с первым мальчиком.
К концу второй недели обучения ребенок должен познакомиться со всем классом. Выучить одноклассников по именам. А также влиться в какую-нибудь группу учащихся.

После того, как ребенок познакомится со всеми одноклассниками, он сможет выбрать для себя подходящую группу детей. Будь то обычные ребята, отличники, модники, дети, любящие ничего не делать на уроках и так далее.

Также, после знакомства ребенок сможет определиться, с кем ему комфортнее общаться - с мальчиками или девочками. Если с первыми, то пусть уделяет основное время им. Если со вторыми, то им.

Объясните ребенку, что в новой школе ему будет лучше, чем в старой

Расскажите ребенку, по какой причине вы покинули предыдущее учебное заведение. Объясните, почему новая школа будет для него лучше.

Если в прошлом учебном заведении у ребенка были плохие оценки из-за предвзятого отношения учителя, то объясните ему, чем это было чревато. Скажите, что недобросовестные педагоги могли испортить чаду аттестат. И, как следствие, не дали бы ему возможность успешно сдать ЕГЭ. А также поступить в престижный ВУЗ.

Если у ребенка были проблемы с одноклассниками в прошлой школе, то объяснять причину перехода из нее не нужно. Скорее всего, ребенок и сам был рад, что вы перевели его в другое учебное заведение.

Сделайте так, чтобы ребенок поддерживал общение со своими прежними друзьями

Если у ребенка есть друзья, то вам нужно сделать так, чтобы он поддерживал с ними связь во время занятий в новой школе. Ученик ни в коем случае не должен терять прежний круг общения. Это его очень расстроит.

Если у ребенка были хорошие отношения с бывшими одноклассниками, то проведите прощальную вечеринку

Если вы перевели ребенка из школы не из-за проблем с одноклассниками, то организуйте специальную вечеринку. На ней приятели и друзья вашего чада будут провожать его в новое учебное заведение. А также развлекаться, веселиться.

В зависимости от возраста ребенка, вечеринки могут быть разными:

Если он учится в начальной школе, то можете накрыть стол конфетами, едой и газировкой.
Если в средней или старшей, то можете организовать празднование в кафе или ресторане. Место проведения мероприятия зависит от того, сколько денег вы готовы потратить на этот процесс.

Помогите ребенку привыкнуть к тем правилам, которые действуют в новой школе

В большинстве российских школ правила и внутренний распорядок значительно отличаются друг от друга. Чтобы ребенку было легче влиться в новую обстановку, попросите у его классного руководителя правила поведения. Расскажите их ребенку. И попросите соблюдать.

Если в прошлой школе ребенка не заставляли носить переобувь, а здесь просят, то рекомендуем следовать этим правилам. То же самое может быть и с гардеробом. В одних школах требуют сдавать в него куртки. А в других - нет.

Правила новой школы нужно соблюдать. В противном случае, у ребенка могут появиться проблемы с учителями.

Если вы научите чадо следовать правилам школы еще до похода в нее, то ему будет очень просто свыкнуться с новыми установками.

Если вы отдаете ребенка в сильную школу, то запишите его на подготовительные курсы

Существуют сильные школы, которые дают более серьёзную базу знаний, чем в традиционных учебных учреждениях. Чтобы иметь хорошую успеваемость в них, недостаточно просто ходить на уроки. Помимо них, ребенку необходимо самостоятельно изучать материал дома. И эффективно выполнять домашнее задание.

Чтобы ребенку было легче учиться в сильной школе, рекомендуем записать его на факультативы по определенному предмету. Скорее всего, они проводятся прямо при школе. И недорого стоят.

Обновите гардероб ребенка перед походом в новую школу

Чтобы новый коллектив легче принял ребенка, рекомендуем обновить его базовый гардероб. Купить:

Новый рюкзак.
Красивую школьную форму.
Модную одежду.
Новые кроссовки, в которых ребенок будет ходить в школу.

Одеть ребенка на первое сентября нужно максимально красиво. Это необходимо для того, чтобы детям было легче принять его в новый коллектив. Поговорка "Встречают по одежке, а провожают по уму" в школе очень актуальна.

Отвлеките внимание ребенка от того, что он переходит в новую школу

Сделать это можно с помощью покупки какого-нибудь предмета, который ребенок очень давно хотел. Например, можете приобрести:

Игровую приставку.
Последнюю модель iPhone.
Беспроводные наушники.
Мощный компьютер.
Красивые часы.

Или любой другой предмет.

Важно, чтобы он никаким образом не был связан со школой. В противном случае, ребенок вспомнит о том, что ему скоро идти в новый коллектив. И расстроится.

Читайте также: