Школьная система германии и беларуси
Обновлено: 30.06.2024
Какое именно образование вы имеете ввиду? Школьное или вузовское?
Если школьное, то в Германии учатся дольше и лучше (это кто нацелен на университеты и учится в гимназиях) . Там вообще много отличий, система, в принципе, совершенно другая. Посмотрите на сайте "Германия в фокусе", там хорошо о школах написано. Если о вузах, то в немецких существует разделение на бакалавриат, мастера, доктора. Соответственно разнятся сроки обучения. У студентов больше самостоятельности, никто никуда никого не гонит. Как сдал, так сдал - сам за себя в ответе. Соответственно - вылетел из вуза, можешь сам на себя только обижаться.
Наша читательница Ксения живет в Германии уже шесть лет. За это время она изучила жизнь в этой стране буквально вдоль и поперек и смогла найти то, за что и нашу страну можно похвалить в отличие от родины "БМВ", "Мерседесов", "Фольксвагенов" и "Порше". Мы решили взять несколько преимуществ Беларуси, по мнению нашей читательницы, и разобраться, действительно ли ее наблюдения оказались верными.
Медицина
Очень часто белорусские СМИ хвалятся успехами в здравоохранении. Провели сложные операции, открыли много санаториев, каждый человек может получить квалифицированную, а, главное, бесплатную помощь. Помимо того, что медицина в Беларуси бесплатная, законодательство предусматривает и ряд других привлекательных для пациента прав. Например, выбор лечащего врача и участие в определении методов оказания медпомощи.
Другое дело, что сами пациенты уж слишком мало знают о своих правах в этой сфере.
Правда, если разобраться, то даже бесплатная медицина (оказывается) у нас не такая уж и бесплатная. На это обратили внимание, вводя так называемый "налог на тунеядство". Говорилось примерно так: "Налоги ты не платишь, а в поликлинику бесплатно ходишь. Неправильно это!"
Есть любопытная статистика: по данным агентства Bloomberg за 2016 год, расходы на здравоохранение в нашей стране составляют 5,69% от ВВП, или 450 долларов на человека (всего-то). В Германии этот показатель такой: расходы на здравоохранение составляют 11,3% от ВВП или 5 411 долларов на человека. И вообще немецкую медицину называют одной из лучших в мире.
Дошкольное и школьное образование
В Беларуси детские сады работают до шести часов вечера, в Германии – до четырех-пяти. Согласитесь, в нашей стране в отношении времени работы явный плюс.
У нас оплачивать родителям нужно только за питание своего дошколенка, а это примерно 50-60 рублей в месяц в зависимости от возраста ребенка. Мало того, есть льготы. Можно снизить оплату на 30-50%, а то и не платить вовсе.
В Германии же система дошкольного образования следующая: ясли (с двух месяцев до трех лет) и детский сад (с трех до шести лет).
В Германии ясли платные, стоимость зависит от региона – от 50 до 500 евро в месяц. Однако семьи с низким доходом имеют право на значительные скидки вплоть до бесплатного посещения яслей ребенком.
Несмотря на то что ясли пользуются популярностью и таких учреждений благодаря государственному финансированию открывается все больше, мест все еще критически мало. Иногда родители занимают очередь еще во время беременности женщины. Правда, и у нас в некоторых городах ситуация похожая.
В случае и детсада, и яслей, родители должны доказать целесообразность посещения ребенком учреждения. Нужно, например, предоставить справки с места работы. В Германии каждый сад своей образовательной программой старается отличаться от других учреждений. В одном делают упор на музыкальное развитие детей, в другом – на языковое, в третьем – на изобразительное искусство.
Про школьное образование в нашей стране можно и не расписывать. Все и так прекрасно знают нашу систему. Единственное, на что стоит обратить внимание – это различные кружки и секции. В Горках, например, школьников довольно легко можно записать в бесплатный кружок. Это и пение, и танцы, и много чего еще. Спортивные секции есть и платные, и бесплатные. Думаю, многие на остановках (особенно возле второй школы) видели афишки РЦК или Горецкого районного центра творчества детей и молодежи.
Посещение кружков и секций в ФРГ платное. Правда, цены совсем небольшие. Если, конечно, детей не много. Но если уж отправлять ребенка в спортивную секцию, то лучше вступать в спортивные общества. Выйдет до 10 евро в месяц.
Школьное образование в Германии делится на начальное (дети в возрасте до 11-12 лет) и старшее. После него идет разделение по способностям на три разные группы.
Наиболее слабые ученики направляются для дальнейшего обучения в "главной школе", где обучаются пять лет. Основная цель этой школы – подготовка к малоквалифицированной профессиональной деятельности. После окончания главной школы молодой немец может начать работать или продолжить обучение в системе профессионального образования.
Ученики со средними результатами идут в "реальную школу" и обучаются там 6 лет. После окончания реальной школы можно устроиться на работу, а наиболее способные могут продолжить обучение в 11-м и 12-м классах гимназии.
Самые сильные идут в гиманзии. После них дается аттестат зрелости, дающий право на поступление в университет.
Такая система в ФРГ подвергается постоянной критике, ведь уже в 11-12 лет фактически решается будущая жизнь ребенка.
У нас в этом отношении проще – все учатся вместе. Правда, нашу систему образования регулярно реформируют, что портит немало нервов школьникам, родителям и учителям. Достаточно вспомнить переход на 12 лет обучения, а потом обратно. Теперь же нововведения коснутся гимназий.
Жилищно-коммунальные услуги
Как бы мы ни хватались за голову, думая о том, что в 2018 году придется платить полностью за "коммуналку", Ксения утверждает, что цены в Германии за ЖКУ гораздо выше. Правда, нужно учесть, что официальная средняя зарплата в Беларуси в несколько раз меньше, чем в ФРГ.
В Беларуси многие даже не обращают внимание на то, что платят и за вывоз мусора. Тем временем в нашей стране даже есть заводы по переработке вторсырья. Нас призывают разделять отходы, в крупных городах появляются отдельные контейнеры для макулатуры.
В Германии же в год оплата за вывоз мусора составляет минимум 160 евро. При этом граждане обязаны его собирать отдельно. Хотя для многих у нас это может все еще казаться чем-то экзотическим, но на самом деле такое отношение немцев к природе похвально.
- формирование навыков работы в группе;
- знакомство со страноведческой информацией;
- воспитание чувства уважения к культуре немецко-говорящих стран.
3. Развивающие: развивать логическое мышление учащихся.
Оборудование урока:
1. Магнитофон.
2. Иллюстрация, изображающая школу.
3. Презентация Power Point. (Приложение)
I. Приветствие
Lehrer: Guten Tag, Kinder! Setzt euch. Wir beginnen unseren Deutschunterricht.
II. Организационный момент: постановка целей и задач урока
Lehrer: Und jetzt schaut an die Tafel. Ich habe das Thema der heutigen Stunde nicht geschrieben. Wir machen das zusammen. Aber zuerst schaut bitte das Bild an. Sagt bitte, was sehen wir auf dem Bild? (Дети описывают то, что видят на слайде.)
Schüler: Das ist eine Schule.
Lehrer: Was meint ihr, ist das eine russische, eine deutsche oder eine englische Schule?
Schüler: Das ist eine deutsche Schule.
Lehrer: Warum?
Учащиеся могут дать объяснение на русском языке.
- У учеников есть кульки со сладостями, которые дети Германии получают в первый школьный день.
- На доске в классе приклеены немецкие имена.
- Парты в кабинете расположены непривычным для русских учеников способом.
Schüler: Wir sehen im Klassenzimmer viele Kinder. Die Kinder haben Zuckertüten.
Lehrer: Ihr habt Recht. Das ist eine deutsche Schule. Jetzt formulieren wir das Thema der Stunde. Eure Hypothesen.
III. Речевая зарядка
Lehrer: Es gibt in Deutsch1and verschiedene Schulen: moderne und alte, große und kleine, Stadt- und Dorfschulen. Aber in jeder Schule sind viele Räume. Welche? Stellt diese Wortteile zusammen und sagt: welche Räume gibt es in der Schule?
(слова, разделённые на 2 части)
(Учащиеся составляют сложные слова из частей слов)
Eingang - наllе; Sport - нallе; Lehrer - zimmer; Pause -raum; Schuldirektors - kabinett; Speise - halle; Artz - kabinett.
2. Слайд 1. (здание современной школы в большом городе)
(Учитель показывает слайды с фото разных немецких школ и задаёт учащимся вопросы. Беседа ведётся во фронтальном режиме)
Lehrer: Hier ist еinе deutsche Schule. Wo befindet sie sich? Ist diese Schule modern oder alt? Wie viele Etagen hat das Gebäude? Gibt es hier viele Klassenzimmer? Was befindеt sich rechts?
Слайд 2. (здание школы в небольшом городе)
Lehrer: Und hier ist ein Foto einer anderen Schule. Wo liegt sie? In einer Großstadt oder in einer kleinen Stadt? Ist das Schulgebäude drei- oder zweistöckig? Ist dieses Gebäude auch modern?
Слайд 3. (здание маленькой школы в деревне)
Lehrer: Und wo befindet sich diese Schule? Ist dieses Schulgebäude modern oder alt? Gibt es hier auch viele Klassenräume? Geht die Schülerin diese Schule zu Fuß oder fährt ihr hierher?
Слайд 4. (все показанные здания школ вместе)
Lehrer: Welches Schulgebäude gefällt euch am besten? Warum?
IV. Практика чтения с полным пониманием текста
Lehrer: Wir haben die Fragen über unsere Schule geantwortet. Aber es ist interessant, etwas Neues über die deutsche Schule zu erfahren. Lesen wir jetzt den Text. Ihr bekommt kleine Texte. Bitte, lest den Text der Reihe nach, später bekommt ihr die Aufgabe.
Die deutsche Schule.
Viele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.
Lehrer: Sagt bitte, richtig oder falsch?
Alle deutschen Kinder besuchen eine Schule. (Richtig)
Alle Schüler gehen zur Schule zu Fuß. (Falsch)
Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag. (Richtig)
Alle Schüler haben keine Hausaufgaben. (Falsch)
In der Schule gibt es kleine und große Pausen. (Richtig)
In den großen Pausen bleiben die Schüler im Klassenzimmer. (Falsch)
In den Ferien bleiben alle Kinder in der Stadt. (Falsch)
V. Физкультурная пауза
Lehrer: Wir machen eine Turnpause.
(Учитель читает с детьми стихотворение и показывает движения)
Heute turnen alle wir
Mit den Händen klap, klap, klap
Mit den Füßen trapp, trapp, trapp,
Mit den Fingern nick, nick, nick,
Mitdem Köpfchentick, tick, tick.
Heute turnen alle wir.
VI. Развитие навыков диалогической речи
Lehrer: Beantwortet bitte folgende Fragen! Auf dem Dia ist unsere Schule.
Wie ist unsere Schule?
Wo liegt unsere Schule?
Wie viel Stockwerke hat unsere Schule?
Wie ist unsere Schule? Ist sie groß? Ist sie klein?
Was ist im Erdgeschoß?
Was liegt im ersten Stock?
Wo ist die Garderobe?
Gibt es eine Sporthalle in unserer Schule?
Wo ist unsere Sporthalle?
VII. Подведение итогов урока
(Учащиеся кратко высказывают своё мнение об уроке. Учитель оценивает работу учащихся)
Lehrer: Und jetzt sagt mir bitte, was machen wir in der Stunde?
Schüler 1:Wir lesen.
Schüler 2:Wir sprechen Deutsch.
Schüler 3:Wir spielen Szenen.
Schüler 4:Wir hören.
Lehrer: Wir haben viel und gut gearbeitet. Ich glaube, wir haben heute sehr viel Neues und Interessantes über deutsche Schulen erfahren
Объяснение домашнего задания
Окончание урока
Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!
Die deutsche Schule
V iele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.
Die deutsche Schule
V iele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.
Die deutsche Schule
V iele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.
Топик по немецкому на тему школьная система в Беларуси
das Schulsystem – Школьная система в Беларуси
Die Ausbildung beginnen für alle Kinder in Belarus im sechsten Lebensjahr. Aber lernen auch die Kinder im Kindergarten. Im sechsten Lebensjahr gehen sie in die Grundschule und dort lernen die Kinder vier Jahre. Dann wählt der Schüler oder Schülerin eine Schule. Sie können im Gymnasium oder in der allgemeinbildenden Schule lernen. In der 9. Klassen endet die Schulpflicht und in 11. Klasse bekommen die Schüler Abschlusszeugnisse. Die Schulen in Belarus sind öffentlich und kostenlos. Das Schuljahr beginnt immer am 1. September und endet am 31. Mai. Es besteht aus vier Viertel. Jedes Viertel dauert circa 2,5-3 Monate. Außerdem gibt es noch Schulferien.
Обучение начнется для всех детей в Беларуси в шесть лет. Но дети также учатся и в детском саду. В шесть лет они идут в начальную школу и там учатся четыре года. Затем ученики или ученицы выбирает школу. Они могут учиться в средней школе или в Гимназии. В 9 классе обязательное образование заканчивается и в 11 классе учащиеся получают дипломы. Школы в Беларуси являются публичными и бесплатными. Учебный год всегда начинается 1 сентября сентября и заканчивается 31 мая. Он состоит из четырех кварталов. Каждая четверть длится около 2,5 – 3 месяцев. Кроме того, есть еще каникулы.
Читайте также: