Школа глазами родителей анкета
Обновлено: 05.07.2024
Данную презентацию можно использовать в средней школе. С итогами анкетирования педагогов можно ознакомить на педагогическом совете школы.
Оценить 1225 0
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.
Ваш труд оценён! От коллег Вам спасибо! Огромнейший труд - составленье программ. У Вас же хватило те. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
На главную Работа с родителями Анкеты для родителей Анкета для родителей "Школа глазами родителей"
Анкета для родителей "Школа глазами родителей"
Вопросы
Не
совсем
1. Класс, в котором учится наш ребенок, можно назвать дружным
2. В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно
3. Педагоги проявляют доброжелательное отношение к нашему ребенку
4. У нас достигнуто взаимопонимание с администрацией и учителями нашего ребенка
5. Педагоги справедливо оценивают достижения в учебе нашего ребенка
6. Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями
7. В школе проводятся мероприятия, которые полезны и интересны нашему ребенку
8. Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания
9. Учебное заведение способствует формированию достойного поведения нашего ребенка
10. В школе заботятся о здоровье нашего ребенка
11. Новые подходы в обучении, используемые в школе, создают условия для проявления и развития способностей нашего ребенка
12. В школе созданы условия, которые способствуют сохранению психического здоровья нашего ребенка
13. Наш ребенок с удовольствием ходит в школу
14. Если бы пришлось перевести нашего ребенка в другую школу, то мы бы об этом жалели
15. Мы удовлетворены тем, что наш ребенок вместе с взрослыми занят в школе интересными делами целый день
16. Мы хотим, чтобы наш ребенок имел возможность продвигаться в изучении предметов своим темпом
17. Наш ребенок может изучить и сдать некоторые предметы экстерном, если ему предоставят условия и педагогическую помощь
18. Имеется желание принять участие в жизни школы
Родительский заказ-прогноз: "Наша школа в ближайшие годы"
1. Какие учебные предметы, на ваш взгляд, нужно ввести дополнительно в учебный план школы?
__________________________________________________
2. Каким вам видится школьное самоуправление (роль детей, родителей в нем)? ____________________________________________________________________
3. Как лучше организовать горячее питание детей в школе? _________________
4. Какие виды трудовой деятельности детей могут быть организованы в школе? ____________________________________________________________________
5. Ваше видение летнего труда и отдыха детей ____________________________
6. Чего вы ждете от школьной библиотеки? _______________________________
7. Каким вам видится время после уроков (организация отдыха и другой деятельности детей)?
______________________________________________________
8. О чем школа могла бы заключить письменный договор с родителями? __________________
9. Ваше мнение о плате за школьное обучение. ___________________________
10.В ближайшие годы вы лично сможете помочь школе в___________________
3 Вы делали мотивированный выбор образовательного учреждения? (%)
4 Критерии, по которым родители выбирали школу (% респондентов, согласных с данным утверждением)
5 Насколько оправдались Ваши ожидания от обучения ребёнка в школе? Оправдались Не оправдались Трудно оценить
6 Оценка родителями качества образовательных услуг (% положительных оценок)
7 Как строятся отношения Вашего ребёнка с одноклассниками? (%) Достаточно хорошие отношения Нейтральные отношения Отличные отношения Плохие отношения
8 Отношение родителей к воспитанию ребёнка (%)
9 Межличностные отношения в семье (% респондентов, согласных с данным утверждением)
10 Психологический климат в семьях (% респондентов, согласных с данным утверждением)
11 Контроль за выполнением ребёнком домашних заданий
12 Социальный статус родителей как источник приписного статуса ребёнка
13 Уровень образования родителей (%)
14 Уровень образования матерей (%)
15 Планы родителей в отношении дальнейшей судьбы своих детей (%)
16 Родители, имеющие высшее образование, считают, что и дети должны продолжать образование в ВУЗе (%)
17 Можете ли Вы, Ваша семья обеспечить детям платное высшее образование? (%)
18 У родителей, имеющих высшее образование, выше готовность обеспечить детям платное высшее образование (%)
19 Профессиональный статус Интерес со стороны школы к профессиональной деятельности родителей учащихся обусловлен тем, что представители разных профессий, как правило, ведут разный образ жизни. Стиль жизни людей, занятых профессиональной деятельностью, резко отличается от тех, кто не работает. Профессиональная деятельность значительно расширяет набор социальных ролей человека, уровень его социализации как правило выше, чем у не работающего. В то же время, в семьях, где один родитель не работает, есть возможность больше времени уделять воспитанию ребёнка.
20 Социально-профессиональный статус родителей (%)
21 Социально-профессиональный статус отцов (%)
22 Семейный статус Школа выполняют по отношению к ребёнку важную функцию социальной защиты. Для этого необходимо знать, какие социальные проблемы испытывают семьи воспитанников.
23 Семейное положение родителей (%)
24 Количество членов семьи (%)
25 Острые социальные проблемы в семье (%) Проблем нет Проблемы есть
26 Наиболее острые социальные проблемы семей (%)
27 Материальное положение семей (%)
28 В обществе существуют разные социальные слои. К какому из них Вы скорее могли бы отнести себя и свою семью? (%)
29 Оценка родителями перспектив изменения социального положения своей семьи (%) Изменится к лучшему Останется прежним Изменится к худшему
30 Спасибо за внимание! Мария Семёновна Гришина старший научный сотрудник лаборатории оценки качества образовательных услуг телефон: адрес : ул. Ванеева – 203, НИРО, кабинет 301 (общежития) Автор-составитель:
Другие варианты:
на сайте только мейл директора (он же, видимо, общий). Я обычно пешком иду, если мне что-то надо. Или звоню
Чего Вам НЕ ХВАТАЕТ на сайте школы, где учится Ваш ребенок?
Странички класса, сведений об успеваемости, обратной связи с классной руководительницей и родительским комитетом, информации об условиях обучения, плана мероприятий, новостей
Своевременной _подробной_ информации о мероприятиях; электронных адресов всех учителей.
ФОрума для общения, свежих фотографий
1) email'а школьного психолога и некоторых учителей
2) форума или гостевой книги
3) учебных материалов (особенно по информатике)
4) сайты отдельных классов планируются, но еще не сделаны
Школе (что ярко отражается на сайте) не хватает понимания важности взаимодействия с родителями.
"Актуальной информации, часто обновляющейся - расписание уроков, объявления о походах куда-либо и новых кружках, более тесного общения с учителями - нет форума, фактически нет никакого feedback.
У нашей школы достаточно информативный сайт, при этом отдельно есть электронные дневники. Главное, актуальная информация, которая будет своевременно заполняться на сайт.
Много устаревшей информации касающейся педагогов. Нет расписания уроков. Текущая информация о мероприятиях часто запаздывает. Не получается зарегистрироваться на форуме.
Расписания, успеваемости (в закрытом режиме), мейлов учителей или возможности связаться с ними через "личку"
Поскольку я в данный момент не являюсь мамой школьника, то пишу теоретически. Что мне хотелось бы видеть на сайте школы, в которую пойдёт младшая дочь.
Сайт находится в разработке, надеюсь, что скоро появится больше возможностей.
информации об успехах ребенка. более активного общения с учителями (например, на форуме хорошо бы видеть их, а не только старшеклассников)
http://www.sch1262.ru/ сайт школы,где я училась - нравится, что дети пишут и работают с сайтом. Постоянно обновляется, живой. В нашей 970 школе тоже кипит жизнь, но официальный сайт этого не отражает, к сожалению. Вся жизнь - "в контакте"
Сайтов школ, использующих те сервисы, что нужны мне - не нашла, хоть и целенаправленно искала. Правда, почти год прошел, может что-то и изменилось."
По мотивам проведенного опроса хотел бы спросить, интересно ли Вам время от времени знакомиться с ХОРОШИМИ школьными сайтами? Может ли это послужить для Вас источником вдохновения для того, чтобы как-то влиять на ситуацию с сайтом той школы, в которую ходит Ваш ребенок?
Читайте также: