Школа деда мороза сценарий
Обновлено: 05.07.2024
04. БАБА-ЙОЖКИН ТАНЕЦ-танец с Бабой Ягой
05. ТИГРО-ТАНЕЦ –танец с игрушками тигрятами или без них
07. ТАНЕЦ С БЕЛЫМИ ПЛАТОЧКАМИ-танец для девочек
09. Полька зимняя переходная . Общий танец в парах.
Для песен написаны ноты. Для танцев обычно ноты не нужны. Комплект включает в себя плюсы и минусы.
Помимо этого к СТИХОТВОРНОМУ сценарию в качестве БОНУСА прилагаются:
1. Сценка Волка и Лисы
2. Шесть загадок-обманок от Деда Мороза.
АВТОРСКИЕ ПРАВА оформлены и защищены. Большая просьба относиться к авторству корректно и в рамках законодательства РФ.
Игры для сценарий подготовлены в определенном порядке. Мероприятие не предназначено для определенного возраста. Некоторые игры можно использовать и в других сценариях.
Оценить 1494 0
Сценарий игровой программы для детей школьного возраста
Зверята вместе: Здравствуйте девчонки! Здравствуйте мальчишки!
Зверь:Здравствуйте родители! Здравствуйте детишки!
Захватите ваши книжки,
И тетрадки захватите!
Да под елку к нам спешите!
Здесь, под елкой будет школа,
Как нам встретить Новый год!
Чтоб он был для всех веселым,
Без забот и без хлопот!
Нас Дед Мороз всему научит.
И ученье не наскучит нам такое никогда!
Вы согласны с нами?
Зверь:Тогда давайте позовем Дедушку Мороза!
Дети: ЗОВУТ
ВЫХОДИТ ДЕД МОРОЗ СО СНЕГУРОЧКОЙ
Намела метель сугробы,
Не проехать, не пройти!
Но нам со Снегурочкой открыты все дороги, все пути!
К вам спешили мы друзья,
Ведь опаздывать нельзя:
Нужно научить зверей,
Как нам встретить веселей,
Добрый праздник – Новый год,
Без забот и без хлопот!
Зверь:Здравствуйте гости дорогие!
Мы готовы учиться,
Мы готовы петь, плясать и веселиться!
С Вами будем мы играть? (да)
А песни петь? (да)
А скучать? (нет) Конечно, скучать мы не будем!
А зевать? (нет, нет)
Правильно, ребята, зевать мы сегодня тоже не будем, ведь скоро наступит самый волшебный зимний праздник Новый год!
Снегурочка:А теперь давайте поздороваемся как это делают в разных странах мира.
Настоящий Дед Мороз должен не только приготовить самый долгожданный подарок, но и хорошо помнить, что кому дарить. Сейчас проверим насколько у вас хорошая память, и получит ли адресат свой подарок.
Хорошо подарки делать, что и говорить.
Но при этом надо помнить, что кому дарить:
Кролику — морковку, сторожу — винтовку,
Балерине — юбочку, капитану — трубочку,
Всаднику — уздечку, пастуху — овечку,
Джентльмену — тросточку, а собаке — косточку.
Хорошо, а если, вдруг, кого память подведет,
Если, вдруг, подарит кто-то все наоборот:
Кролику — винтовку, сторожу — морковку,
Балерине — трубочку, капитану — юбочку,
Всаднику — овечку, пастуху — уздечку,
Джентльмену — косточку, а собаке — тросточку…
Ну,не буду много говорить
Запомнили, что кому дарить?
Кролику?(дети отвечают)
СОБЕРИ ПОДАРКИ
Команды должны забросить с расстояния подарки в мешок.
Кто собрал больше подарков, побеждает.
ЗАВЯЗАТЬ МЕШОК.
Каждой команде вручается по 1-2 рулона туалетной бумаги.
Один из членов в каждой команде должен упаковать всю команду (5-10 чел).
Д.М.:А теперь, чтобы нам не замерзнуть, будем с вами греться и танцевать.
Д.М.: Молодцы! Ну что ж, согрелись, подарки собраны, пора в дорогу собираться, подарки разносить.
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
ФОНОМ МУЗЫКА
ПОЛОЖИ ПОДАРОК ПОД ЕЛКУ
Дети должны взять подарок, сесть на тройку коней (конь- палка)
доскакать до обруча-дома; оставить коня,
пролезть через обруч,
добежать до елки;
положить подарок под елку;
добежать до обруча, пролезть через него;
сесть в сани и ускакать в следующий дом.
Д.М.:Вот подходит к концу обучение в школе и сейчас вам предстоит сдать экзамены на звание помощник Деда Мороза.
Первый Экзамен - по украшению елки. Встаем в хоровод.
Д.М.: Второй экзамен по зажжению на елке огней.
Раз! Два! Три! Елочка, гори!
Не горит, капризничает елка.
Надо настроение ей поднять,
Чтоб смогла огнями вся сиять!
Будем ёлочку мы развлекать,
Огоньки её все зажигать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы потянем уши вниз, (дети выполняют движения)
Ну-ка, елочка, зажгись.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы потянем носик вниз, (дети выполняют движения)
Ну-ка, елочка, зажгись.
Не горят огни? Тогда, ребята, надо встать:
Будем вместе приседать! (дети выполняют движения)
Раз, два, три, четыре, пять
Не хотят огни сверкать?
А теперь тихонечко стоим,
Не шевелимся и не говорим…
Раз, два, три, елочка, гори. (шёпотом)
ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ
А сейчас давайте наберем побольше воздуха и громко крикнем
Раз! Два! Три! Ёлочка, гори!
ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ
ЕЛКА ЗАГОРАЕТСЯ
Снегурочка: Закончились экзамены, а вместе с ними и обучение в нашей школе. Многому вы сегодня научились и теперь знаете не понаслышке, каково приходится Деду Морозу накануне нового года.
Д.М.:Сегодня вы заслужили по праву носить почетное звание Помощник Деда Мороза, а это значит, что вы должны совершать только добрые дела и поступки.
Снегур. и Д.М.: До свидания, до следующего года!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
В нашем Отечестве воины издревле пользовались неизменной любовью народа, а трудная и опасная професс. Подробнее.
Спасибо большое педагогу за такую информативную работу. Почему работа понравилась лично мне. Потому . Подробнее.
Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Все вместе: Здравствуй, праздник новогодний!
Здравствуй, ёлочка краса!
Ведущий: Новый год – чудесный праздник,
Веселятся все вокруг!
Парами скорей вставайте –
Справа друг и слева друг!
Ведущий: Новый год у ворот!
Праздник нынче каждый ждёт!
У ёлочки зелёной тихонько посидим,
Про праздник новогодний расскажем мы стихи!
Стихи про Новый год
Звучит музыка леса, птичий гомон. Из - за ёлки вылетают две Сороки (дети)
1 сорока: Стре-ке-ке! Стре-ке-ке! Все слышали?
2 сорока: Стре-ке-ке! Стре-ке-ке! Все видели?
Ведущий: Сороки! Что вы растрещались? Что случилось?
Сороки: А вы что, не знаете?
Ведущий: Да что? Что случилсь?
Сороки говорят хором и быстро: Дед Мороз приглашает всех желающих в Школу юных Дед Морозов!
Ведущий: Что вы трещите? Говорите помедленнее, а то мы ничего не поняли!
Сороки говорят хором и медленно: Дед Мороз приглашает всех желающих в Школу юных Дед Морозов!
Ведущий: Вот это здорово! И где же она?
Сороки: 1. Она в Тереме у самого Деда Мороза!
2. Поспешите! Желающих много, а мест мало!
Улетают за ё лку и кричат: Дед Мороз приглашает в школу юных дед Морозов!
Ведущий: Какое интересное предложение!
А у нас есть желающие учиться в школе Дед Морозов?
Кто желает – руку поднимает и громко отвечает!
Ведущий: Вот как много у нас желающих стать волшебником!
Но, прежде, чем мы отправимся в путь, надо нам с вами пригласить сюда Снегурочку!
Она поможет нам найти Терем Деда Мороза и не заблудиться! Готовы?
Все вместе: Снегурочка! Снегурочка!
Звучит музыкальное сопровождение. К ёлке выходит Снегурочка.
Снегурочка: А вот и я, Снегурочка,
На праздник к вам пришла,
И белые снежинки с собою принесла!
Рассыпает белое конфетти в разные стороны.
Рукавом взмахну раз, два.
Снежинки, милые, сюда!
Ведущий: Снегурочка, а правда, что Дед Мороз открывает школу Юных Дед Морозов? Наши дети очень хотят учиться в этой школе!
Снегурочка: Да! Всё верно! Вам очень повезло, что вы узнали про Школу юных Дед Морозов! Ведь такая возможность – учиться на волшебника бывает раз в сто лет!
Ведущий: А ты поможешь нам найти Терем Деда Мороза?
Снегурочка: Конечно, помогу!
Но, прежде, чем мы отправимся в путь, я хочу вам помочь подготовиться к вступительным экзаменам! Готовы? (Да)
Итак, первый урок – Почтоведение.
Именно сюда — на почту Деда Мороза — поступают письма от ребят.
И вам, будущим Дед морозам, такое задание – быстро и чётко разобрать почту Деда Мороза. Конверты с письмами в одну сторону, открытки - в другую.
Снегурочка: Молодцы! Вы прекрасно рассортировали всю корреспонденцию!
Звучит музыка, в зал заходят Баба – яга, тянет за собой Ягусика.
Тот упирается, стесняется.
Ведущий: А это еще что за жители лесные?
Баба- яга: Слыхали мы от сорок, что Школа открывается для Дедов Морозов?
Ну так вот, мы бегом сюда, к вам, на подготовку!
Снегурочка: Баба-яга, ты что ли хочешь учиться?
Баба-яга: Да не я…. Вот, он! Сынок мой ненаглядный, Ягусик.
Выходи, не стесняйся….
Говори, как мы учили с тобой…
Ягусик: Я тоже хочу быть Дед Морозом! Вот!
Баба-яга: Вы уж возьмите его тоже на эту, как её…. подготовку…
Он такой смышлёный!
Снегурочка: Ребята, вы не против? Возьмем Ягусика на подготовку?
Снегурочка: Раз вы не против, мы продолжаем и наш следующий урок - Сказковедение!
Вы, как будущие волшебники, должны знать много сказок!
Баба-яга: Это наш любимый урок! Ягусик много сказок знает, он такой начитанный!
Снегурочка: Мы сейчас это проверим!
Все скорее выбегайте, да сказочные задания выполняйте!
Ведущий: Эти сказки детям все известны!
Но одна есть сказка - для наших девочек самая любимая!
Принцессы: 1. Мы принцессы, очень любим
Песни петь и танцевать.
Вместе Новый год встречать!
2. Скорее музыку включите!
Скорее люстры все зажгите!
Хотят принцессы танцевать,
Красиво ножками ступать.
3. Хотят кружиться в танце славном -
В мазурке, в польке, в вальсе плавном.
Хотят нарядами блистать
И принцев тут же повстречать!
4. Танцуем классно, без кокетства -
Нас учат танцам с малолетства!
Нас даже можно поддержать -
Снегурочка: Со сказками у вас полный порядок! Молодцы!
И какие же замечательные у нас здесь Принцессы!
Баба-яга: Прынцессы все очень красивые…
Вот бы Ягусику таку невесту….Да кто ж за него пойдёт! Эх!
Снегурочка: Следующий урок – Оркестроведение!
Все вы знаете, что Дед Мороз прекрасно играет на всех музыкальных инструментах!
Вот и вы, музыканты становитесь скорей, да новогоднюю песню сыграйте веселей!
Баба-яга (пока дети берут музыкальные инструменты) :
А Ягусик – то как на гусельках играет! Заслушишься….
Давай, милок, гусельки бери, да занимай место в первом ряду. Поскорее….
Снегурочка: Ай да, музыканты! Какой весёлый получился у вас оркестр!
Баба-яга: А Ягусик то, Ягусик-то, как на гусельках то играл!
Ай да, хороший из него Дед Мороз получится!
Снегурочка: А у нас ещё один урок – Фокусыведение.
Для обучения вас фокусам я пригласила самого настоящего Факира!
Баба-яга: Да зачем же так было тратиться!
Я вам эти фокусы и бесплатно бы показала!
Я же их это, кручу верчу, запутать хочу!
А сколько всяких зельев могу вас научить варить.
Снегурочка: Баба-яга, не отвлекай! Факир уже здесь!
Звучит восточная музыка, в зал заходит Факир.
Факир: Я, факир и чародей,
Триста лет чалме моей!
Ещё никто не разгадал секрет моих фокусов!
Но вам, мои дорогие и юные друзья, я обязательно расскажу все свои секреты!
Перед вами коробок.
Я кладу в него платок…
Закрываю, раз, два, три…
Стукну палочкой, смотри!
Но куда исчез платок?
Указывает на заготовленного зрителя.
- А платок у вас в кармане, убедитесь в этом сами!
Зритель встаёт и достаёт платок из своего кармана. Аплодисменты!
Факир: Знаю фокус я другой- с разноцветною водой!
Кувшин воды мне принесите и во все глаза глядите!
Ягусик выносит кувшин воды. Баба- яга суетится, подсматривает.
1. Ты, вода, водица, друг ты мой студеный,
Стань вода – водица, не простой, зеленой!
(наливает в стакан воду, она окрашивается в заданный цвет и т. д.)
2. Ты, вода, водица, светлая, как иней,
Стань, вода – водица, не простой, а синей!
3. Ты вода – водица, друг ты мой прекрасный,
Стань вода – водица, не простой, а красной!
Была вода бесцветною, а стала разноцветною!
Факир: Ну как, мои дорогие и юные друзья, смогли вы разгадать мои секреты?
Факир: Ах, какие вы молодцы! Значит, в следующий раз вы сможете показывать фокусы и без моего присутствия! До свидания, мои дорогие и юные друзья! До новых встреч! Снегурочка: Каким замечательным фокусам научил нас Факир!
Давайте наградим его бурными аплодисментами!
Баба-яга и Ягусик провожают Факира и допытываются – Как ты воду - то сделал цветной? Расскажи, а?
Снегурочка: А у нас последний, заключительный урок – Игроведение!
Вы знаете, что Дед Мороз знает очень много игр! А вы любите играть? (Да)
Снегурочка: Какая игра весёлая получилась!
Ай да, Баба-яга! Как детей то развлекла!
Ведущий: Снегурочка! Что ты скажешь про наших детей? Они готовы к поступлению в школу?
Баба - яга: Да, да, как мой-то? Готов?
Снегурочка: Да! Ваши дети готовы учиться в Школе юных дед Морозов!
А про Ягусика сможет дать ответ только сам Дед Мороз…
Ведущий: Значит, нам пора в путь, в Терем Деда Мороза!
Баба-яга: Ага, ага! В путь дорожку!
Снегурочка: Путь к Терему Дедушки Мороза не прост!
Придётся пройти много препятствий на пути!
Справитесь? (Да)
Слышите? Метель дует, вьюга завывает! Не боитесь?
Дети: Нет! Мы зимы не боимся,
Мы зимою веселимся!
Снегурочка, Баба – яга и Ягусик незаметно выходят из зала.
Включаются огоньки - оформление Терем ДМ
Ведущий: Вот мы и пришли! Как же здесь красиво!
И такой сказочный Терем у Деда Мороза!
Вот только его самого почему то не видно…
Никто нас не встречает!
А вьюга то как всех закружила и утянула за собой и Снегурочку, и Бабу –ягу, и Ягусика.
Что ж, давайте позовём Деда Мороза и Снегурочку все вместе!
Они нас услышат и придут!
Все: Дед Мороз! Сне-гу-роч-ка!
Звучит весёлая музыка, в зал заходят Баба –яга и Ягусик, одетые Снегурочкой и Дед Морозом.
Баба – яга и Ягусик: А вот и мы! Вы нас позвали, мы и пришли!
Ягусик: Я весёлый Дед Мороз, я подарки вам принёс!
Баба-яга: А я девочка Снегурочка, глянь кака фигурочка!
Ведущий: Посмотрите – ка, ребятки, всё ли с Дед Морозом и Снегурочкой в порядке?
Дети: Нет! Это Баба яга и Ягусик!
Ведущий: Извините, Баба-яга и Ягусик, но мы, кажется, поняли, для чего вам нужны были уроки подготовки к школе! Вы решили, что можете сами быть и Снегурочкой, и Дед Морозом? Но у вас ничего не выйдет!
Баба-яга и Ягусик: Ну почему? Мы же так старались!
Ведущий: Потому что настоящих Деда Мороза и Снегурочку не может заменить никто!
Ведущий: Так что, будем с вами прощаться! Идите в лес и там веселите лесных жителей!
А мы будем звать настоящих и самых замечательных Деда Мороза и Снегурочку!
Давайте ещё раз да все вместе и дружнее позовём! И родители нас поддержите!
Все: Дед Мороз! Сне-гу-роч-ка!
Баба –яга и Ягусик уходят в другую дверь, охают и ахают.
В зал заходят Дед Мороз (артист театра) и Снегурочка, своё приветствие.
Ведущий: Дедушка Мороз! Мы пришли в твой Терем учиться на волшебников!
Снегурочка: Дедушка, а я сама этих детей готовила к учебе в Школе Юных дед Морозов!
Дед Мороз : Снегурочка, какая ты молодец!
Сейчас проверим, как эти детишки готовы к обучению в школе.
Первое задание – спеть про меня песню!
Знаете песню про Деда Мороза? (Да)
Ну, тогда, в круг вставайте, веселее запевайте!
Дед Мороз : Так, песню вы спели очень весело! Молодцы!
А сейчас мы с вами будем учиться зажигать на ёлочке огоньки!
Это – очень трудно! Но обучаемо, если за дело берётся сам Дед Мороз!
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Сценарий новогоднего праздника
Чертоляс Анна Владимировна
Действующие лица:
Звучит новогодняя музыка, выходит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья.
Всех вас рада видеть я.
Вы меня узнали?
Дети: -Да
Снегурочка: Снегурочкой зовут меня,
Мне стужа не страшна.
Я зимней вьюги не боюсь,
Я даже с ней дружна.
Ой, опять стихами заговорила, словно я на утреннике в детском саду.
Нехорошо получается: меня вы все знаете, а вот я за год немного забыла, как Вас зовут. Давайте это исправим, напомните мне ваши имена.
1. Кто родился в январе, феврале и в марте,
Дружно, разом, без заминки руку поднимайте
И скорее громко-громко имя называйте.
1, 2, 3, 4, 5 – как же этих детей звать?
2. А весною кто родился, в мае и апреле,
Разом прыгнули повыше, прыгнули смелее.
1, 2, 3, 4, 5 – как весенних детей звать?
3. А в июне и в июле, кто родился, детвора,
Быстро-быстро, не стесняясь, покружитесь, как юла.
1, 2, 3, 4, 5 – как же вас, ребята, звать?
4. В августе рожденные – топаем на месте,
Чтобы было веселее, топаем все вместе.
А теперь не суетитесь и погромче назовитесь.
5. Кто родился в сентябре, октябре и ноябре,
Погрозите пальчиком соседу и себе.
1, 2, 3, 4, 5 – как осенних детей звать?
6. Кто родился в декабре, топните ногою,
Если ножка заболела, топайте другою,
Глубоко вздохните – имя назовите! (1)
Снегурочка: Настроение смотрю у всех хорошее?
С Вами будем мы играть? (да)
А песни петь? (да)
А танцевать? (да)
А скучать? (нет)
Конечно, скучать мы не будем!
А зевать? (нет, нет)
Правильно, ребята, зевать мы сегодня тоже не будем, ведь скоро наступит самый волшебный зимний праздник!
Снегурочка: Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник?
Дети: -Новый год!
Снегурочка: Ждете праздник? Докажите,
Это подвижная игра. Для ее проведения приготовьте заранее метлу (как у дворников) или веник, кегли (количество зависит от имеющегося расстояния). Участников надо разделить на две команды. Каждый игрок пробегает верхом на метле (зигзагом) между кеглями, поставленными на расстоянии 2—3 м одна от другой. В этой игре побеждает та команда, которая пробежит быстрее, сбив меньшее количество кеглей.
Снегурочка: А вы знаете, что использует Дед Мороз для более скоростного передвижения? Конечно это сани, запряженные тройкой лошадей. Но в пути может случиться все что угодно. Что однажды произошло с Дедом Морозом, нам сейчас расскажут и покажут ребята.
Инсценировка Сказки
Сани у Деда Мороза не простые, они оснащены как полозьями, так и колесами - для перемещения по разной местности. Обычно в сани запряжено 3 коней, но случилось так, что один конь подвихнул ногу, и Дед Мороз был вынужден оставить его дома. Итак…
Выставляются 9 стульев в виде "саней":
2 впереди (кони)
1 за ними (снеговик)
4 по сторонам (колеса)
2 в центре - (Дед Мороз и Снегурочка).
Стулья занимают взрослые дети, каждому проговаривается его имя (левый конь, правый конь, снеговик, Дед Мороз, Снегурочка, левое переднее колесо, правое переднее колесо, заднее правое колесо и заднее левое колесо).
По ходу сказки каждый, кого называет ведущий, должен встать и сесть. Если называется слово "сани", то встают все.
Сказка.
По жизни ты смелей шагай,
Друзей своих не забывай,
И никогда не вешай нос ,
Будь здоровым !
Дед Мороз .
Дед Мороз: Эгегей, иду, иду! Еле успел. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Какое у вас веселье! Какие вы все красивые, да нарядные! Вижу, моё задание Снегурочка ты выполнила. Моих заместителей подготовила.
Снегурочка: Дедушка Мороз, сегодня все ребята очень старались. Они у нас все смелые, да находчивые.
Дед Мороз: А ну, выходите все сюда.
(Все участники конкурсов выходят к Деду Морозу) .
Дед Мороз: Как я рад, что у нас много весёлых, добрых, смелых, находчивых ребят!
(Достаёт из мешка написанное новогоднее поздравление и подарки, вместе со Снегурочкой дарит их детям).
Снегурочка: Пусть Новый Год вас осенит,
Подарит вам успех.
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех.
Дед Мороз: Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в ваш дом,
Как снежный ком,
Всегда приходит счастье!
Не говорим всем: "До свидания",–
Не скоро будет расставанье.
И в этот зимний поздний час –
Дискотека – она для Вас!
Снегурочка : А сейчас Новогодняя дискотека.
Читайте также: