Сенсорный стол для детского сада для раннего возраста своими руками

Обновлено: 05.07.2024

ОБНОВЛЕНИЕ ОТ 08.02.2018 | ВПЕРВЫЕ ОПУБЛИКОВАНО 11.01.2017 16 комментариев Как самостоятельно сделать сенсорный стол и использовать его на занятиях по раннему развитию, английскому и другим направлениям. С его помощью любое занятие станет более интересным, а обойдётся этот дополнительный реквизит недорого.

Как самостоятельно сделать сенсорный стол и использовать его на занятиях по раннему развитию, английскому языку и другим направлениям

Эти коробки хоть и не наполнены деньгами, тоже способны украсить финансовую ситуацию детского центра. С их помощью почти любое занятие можно сделать крайне любопытным для детей и привлекательным для родителей, а обойдётся этот дополнительный реквизит недорого.

Сенсорная коробка, она же сенсорный стол (не путать с интерактивным сенсорным столом) или домашняя песочница — это пластмассовый контейнер или таз с наполнителем. В нее можно засыпать крупу, зерна, макароны, гелевые шарики, марблс, или залить воду, а в эту основу погрузить фигурки животных, птиц, рыб, цветы, буквы, цифры, геометрические фигуры, машинки, планеты.

Ребенок копается в содержимом, как в песочнице, играет, манипулирует предметами, что полезно для сенсорного развития и развития мелкой моторики.

Сенсорная коробка может принимать самые различные формы. Например, сенсорный стол для детского сада может выглядеть как море, частично покрытое льдами:

А это — поляна с цветами и насекомыми:

Светоотражающие звезды и планеты, утопающие в темном космосе, — предполагаю, с такой коробкой интереснее всего играть в темноте или полумраке:

Морские обитатели в воде из гелевых шариков около пустынного берега из макаронных изделий:

А это какой-то цветочный суп из детства — не для образования, а просто для девичьей медитации:)

Какие конкретно упражнения с сенсорными коробками можно использовать на занятиях в детском клубе, как сделать сенсорный стол, как совместить сенсорную игру с усвоением новых знаний — смотрите в 30-минутном видео, которое подготовила Дарья Тимощук, основатель сети англоязычных детских центров SmartFox. В клубе Дарьи детский сенсорный стол в разных вариациях используется почти на всех курсах для детей от 6 месяцев до 14 лет. В этом видео она делится своим опытом его использования.

Используете ли вы сенсорные столы у себя в детском центре? На каких занятиях? Пожалуйста, поделитесь опытом в комментариях.

Об авторе: Зарина Ивантер

Всем детям нравятся коробочки, наполненные разными мелкими предметами, которые они могут перекладывать, рассыпать и просто копаться в них. Просто удивительно, как некоторые малыши любят играть с ними, а иногда это весело даже для взрослых.

Мы давно хотели купить специальный сенсорный столик для нашей девочки, но цены на них заоблачные. Тогда мы решились и просто переделали своими руками наш простой детский столик. Получился прекрасный игровой уголок, в котором малышка просиживает часами.

Сделать легко и просто!

Сначала мы купили два пластиковых контейнера с крышками, чтобы поместить их с одной стороны, и большой контейнер с другой стороны. Получились три разные области, в которых ребенок может играть. Мы также купили ей небольшой стул, чтобы было удобнее сидеть за столом. Все подбирали под нужный размер, намеченный заранее.

Мы все организовали так, что в любой момент можем снова положить крышки на стол, и он превратится в обычный. Стол также довольно легкий, поэтому его можно легко вынести на веранду или во двор в хороший день. Единственное, что не стоит оставлять его там на ночь — дождь может попасть в содержимое контейнеров.

Что положить в контейнеры

Вы можете заполнить свои контейнеры на несколько сантиметров соответствующими возрасту продуктами, такими как сушеный рис, бобы, макароны, помпоны, шерстяные шарики, камни, песок. Пусть ребенок играет с тем, что ему больше нравится. Для дополнительного развлечения вы также можете покрасить цветной рис, есть также способы покрасить лапшу и бобы.

Принадлежности для игры

Мы купили специальные деревянные миски и совки, щипцы тоже оказались забавными. На самом деле вы можете использовать любые мерные чашки, ложки, миски, которые могут оказаться под рукой. Наша малышка также любит наполнять тубусы от туалетной бумаги — они бесплатны, и вы можете утилизировать их, когда захотите.

Ребенок может делать множество вещей со своими сенсорными контейнерами. Большинству малышей достаточно просто черпать и выливать или перемещать предметы из одного места в другое, поэтому они могут развлекаться, используя только миски и совки. Наша девочка научилась пользоваться щипцами недавно, собирая помпоны по одному и перемещая их в другой контейнер.

В чем польза такого столика?

Такие игры могут помочь детям освоить мелкую моторику, выполняя подобные задания. Также им будет интересно рассыпать крашеный рис по цвету, создавая невиданные пейзажи. Или вы просто можете использовать любые цвета, которые вы захотите, и закопать маленькие машинки или фигурки. Пусть потом малыш найдет, выкопает и спасет их (маленькие деревянные зверюшки отлично подходят для сенсорных игр).

Вы удивитесь, как будет рад ребенок увидеть хвост или голову животного, выглядывающего из-под риса! В интернете также есть множество забавных идей, для которых люди используют свои контейнеры. Вы ведь всегда можете менять их содержимое. А когда малыш захочет порисовать — накройте крышками контейнеры и сделайте столешницу гладкой.

Выньте из стола отдельные контейнеры для игр, а затем ополосните их под краном.
Вынесите стол на улицу и используйте воздуходувку для листьев, чтобы сдуть грязь или песок.
Используйте под столом коврик или тряпку для более быстрой очистки.
Используйте только помпоны и шары, а не более мелкие материалы.
Закройте небольшие зазоры между контейнерами и столом изолентой, чтобы мелкие детали не упали на пол.

Пусть ребенок поможет убраться

Иногда дети просто неряшливы, когда им весело, так что не забывайте, что это все по уважительной причине! Мне нравится, каким получился наш сенсорный стол, который мы можем легко переделать обратно в стол для других видов игры. Здорово иметь такой уровень многофункциональности. Независимо от того, новичок вы в идее сенсорных столиков или нет, надеюсь, вы нашли некоторые идеи, которые помогут сделать игру немного веселее для всех в вашем доме!

В группе раннего возраста я оформила сенсорную доску. Она многофункциональна и помогает в проведении непосредственной образовательной деятельности с детьми.

Здесь мы знакомимся с воздушным, наземным, водным транспортом и безопасностью движения.

Домик слева – магнитная доска. На ней мы помещаем, проводя занятия, и картины, и как показано на фото, картинки по закреплению знаний об особенностях деревьев зимой, зимующие птицы и т.д.

Домик справа - фланелеграф. И как показано на фото, размещаем самые актуальные иллюстрации, в частности – зимние забавы детей.

Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей…

Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО В современном мире, чтобы.

Конспект организованно-образовательной деятельности в группе общеразвивающей направленности от 6 до…

Игровое пособие по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста «Домик…

В блогах

Влияние музыки на психику ребенка

Музыка обладает сильным психологическим воздействием на человека. Она влияет на состояние нервной системы (успокаивает, расслабляет или, наоборот, будоражит, возбуждает), вызывает эмоциональные различные состояния (от умиротворенности, покоя и гармонии до беспокойства или агрессии). Возбуждающая, громкая музыка, выражающая агрессивный настрой лишает человека.

Малые формы фольклора- средство эмоционального развития малышей

Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию через ЛЕГО-конструктор, участвуя в постройки домов. Задачи: Образовательные : Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить профессий - строитель и строительством дома. Развивающие: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Оборудуем сенсорный уголок с элементами Монтессори-педагогики в группе своими руками

Воспитатель

Пастухова Людмила Ивановна

Работая с детьми раннего возраста, меня очень заинтересовали методики известного психолога и педагога Марии Монтессори.

«Главной целью педагогики М. Монтессори стало воспитание свободного человека – самостоятельного, обладающего чувством собственного достоинства, тонко чувствующего окружающий мир и умеющий находить в нем свое место. Формирование этих качеств - происходит в раннем детстве .

Дети раннего возраста очень восприимчивы и открыты для общения. Для них интересно буквально все, любая мелочь, которая для взрослого человека не представляет никакого интереса.

Методика Монтессори как нельзя лучше отвечает требованиям ФГОС. Идеи Монтессори просты и в тоже время гениальны. Используя их, мы тем самым косвенно подготавливаем руку к письму. Игровые упражнения по этой методике никогда не приедаются, не надоедают и не заканчиваются. Они просты в использовании, организовать их можно при помощи самых обыкновенных предметов, находящихся буквально под рукой. И хотя методика Монтессори была разработана для детей с трудностями в развитии, но она дает фантастические результаты и в работе с обычными детьми. Я убедилась в этом на собственном опыте.

Большое значение для сенсорного развития имеет правильно организованная среда. Наличие сенсорного уголка соответствует новым ФГОСам.

использования дидактического, природного и подручного материалов, пособий; дидактических, подвижных, словесных игр.

Очень много дидактических материалов, развивающих органы чувств у детей. Наряду с дорогими и сложными в исполнении пособиями, существуют и простые, доступные для изготовления в условиях обычной группы детского сада.

Для развития и утончения слухового восприятия в уголке хорошо иметь магнитофон и диски с записью звуков природы, необычные музыкальные инструменты, имитирующие различные звуки и другие.

С помощью непрозрачных бутылочек из-под йогурта, наполненных различными крупами, или мелкими предметами изготовила материал для подбора пары одинаковых звуков или выстраивания ряда от самого громкого звука к самому тихому.

Для развития обоняния в непрозрачные баночки из-под детского питания помещаем пахнущие вещества в полотняных мешочках (например, корица, ваниль, кофе, гвоздика и другие). Баночки должны быть отмечены двумя цветами, чтобы можно было подбирать одинаковые по запаху пары.

На развитие тактильных ощущений существует много разных пособий и игр:

-сенсорные мешочки: два мешочка с одинаковым набором предметов разной формы или мячиков с разной поверхностью. Задача найти пару. Можно играть как одному, так и с другом.

Для развития теплового чувства наполнить одинаковые бутылочки горячей, теплой, холодной водой (лучше для группового занятия). Трогаем, называем какая вода. Также выстраиваем ряд от самого холодного на ощупь предмета к самому теплому.

Для снятия напряжения, релаксации: миски с фасолью или пшеном. Детям интересно, если что-то закопать в них (игрушечки маленькие или буквы-цифры). Игры с манкой, песком.

Для развития мелкой моторики: прищепки, нанизывания бус, винтики-гайки разных размеров, замочки с ключиками, шнуровки, волчки, бизиборды, игры с крышками, игры из различных видов ткани.

На определение формы: различные геометрические фигуры и тела.

Размера: пирамидки, матрешки, формы-вкладыши и т. д.

В языковой среде малыши заштриховывают и обводят пальчиком буквы, запоминают алфавит, расширяют словарный запас

Читайте также: