Сценарий выпускного в детском саду на балу у золушки
Обновлено: 02.07.2024
Автор: Занько Оксана Валерьевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МДОУ " Радуга"
Населённый пункт: г.Красный Кут
Наименование материала: сценарий праздника
Тема: "Золушка идет в школу"
Раздел: дошкольное образование
ЗОЛУШКА ИДЁТ В ШКОЛУ
(cценарий выпускного праздника в детском саду)
Персонажи: Ведущая, Мачеха, Фея, Король, Золушка, две крошки, дети.
немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших
выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни,
наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного.
Удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом,
взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат
на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими
1.Умный и внимательный Антон, Смышленая и чудесная Мария!
2.Добрый и отзывчивый Родион, Спокойная и загадочная Валерия!
3.Общительный и эрудированный Егор,Серьезная и обворожительная Ксения!
4.Умный и серьезный Илья, Милая и обоятельная София!
5.Веселый и отзывчивый Кирилл,Мягкая и эрудированная Аделина!
6.Отходчивый и отважный Матвей,Удивительная и невревзойденная Алена!
7.Коммуникабельный и талантливый Кирилл,Грациозная и замечатеьная Мария!
8.Отважный и вежливый Владислав,Обоятельная и элегательная Арина!
9.Жизнерадостный и великодушный Дмитрий,Обворожительная и милая Варвара!
10.Внимательный и искренний Антон, Очаровательная и спокойная Виктория!
11.Чувственная и спокойная Диана,Веселая и непревзойденная Арина!
12.Искрення и жизнерадостная Виктория!
Пары, пройдя через середину зала, становятся на свое место, выстраиваясь в
1-й ребенок: Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс! Кирилл С
2-й ребенок: Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
3-й ребенок: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили! Валерия К
4-й ребенок: Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз. Антон Б
5-й ребенок Мы подросли, окрепли, поумнели.
Умеем петь, плясать, стихи читать.
Решать задачи, составлять рассказы,
И разные картины рисовать
6-й ребенок: Отвечали на занятиях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши! Матвей О
С любовью педагоги наши дружно
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам! Аделина К
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда! Егор М
9-й ребенок: Наш сад – волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили! Родион Б
10-й ребенок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать. Вика С
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли.
Воспитатель младшей группы: Поздравляют малыши
Вас сегодня от души!
В первый класс идите смело,
1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
2-й ребенок: С нами редко вы играли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Ведущая: А теперь наши ребята исполнят вам частушки.
Вместе:Мы теперь уже большие
В детский сад нам не ходить
И решили мы на память
Вам частушки подарить.
Ребенок 1: Воспитатели у нас
Это просто высший класс!
Как фотомодели! Кирилл Б
Ребенок 2:Детский сад я не забуду
Уложу детей всех спать
А сама скорей писать! Арина Э
Ребенок 3: Очень музыку мы любим,
И танцуем , и поем
Хороводы дружно водим
В общем весело живем . Влад К
Ребенок 4: Мы резвимся на прогулке
Няни моют, чистят, трут
Прачка нам постель стирает
Вкусно повара пекут. София Ц
Ребенок 5:Физкультура-лучший друг
Это знают все вокруг
Кто спортом увлекается,
Тот девчонкам нравится Антон С
Ребенок 6: Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри,
Все, как одни богатыри. Маша К
Ребенок 7 : Кто проверит,как рисуем,
Как играем и танцуем,
Старший воспитатель наш-
Это высший пилотаж! Дима Д
Ребенок 8: И заведующая наша
Службу трудную несет:
Всем покоя не дает. Алена З
Вместе:Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души
Хорошо частушки наши?
И мы тоже хорощи!
Ведущая:Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
Спешат герои ваших сказок
Поздравить всех своих друзей.
Выпускники! Скорей встречайте
Вы многочисленных гостей!
Мачеха: Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!
Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем! София Ц.
Мачеха: В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Мачеха с дочерьми уходит, Золушка остается одна и плачет. Звучит волшебная
музыка, появляется Фея.
Фея: Знаю я твою беду
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три? Маша К
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Фея: Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна. (тетрадь)
2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные. (тетрадки)
3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь. (альбом)
4. Как успевает ученик,
Расскажет всем его. (дневник)
5. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно. (карандаш)
6. Я люблю прямоту,
Сделать новую черту
Что-нибудь без меня
Кто же я. (линейка)
Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
На кадриль всех приглашаю!
В зал вбегает разгневанная Мачеха.
Мачеха: Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Фея: Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!
Фея: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут,
что портфель у них будет всегда в порядке!
надувает воздушный шарик).
Фея: Вот видишь, мачеха, какие молодцы наши ребята!
Мачеха: Все равно у вас ничего не получится! У меня такие связи! Я знакома с
самим сказочным королем! Он вам задаст!
Мачеха: А вот и он сам! (обращается к Королю) Ваше Величество! Ваше
Величество! Вы представляете, вот эти дети собрались в школу и Золушка с ними!
идут в школу! Кирилл Б.
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни
одного не знает!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Фея: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Дети выходят по одному и читают стихи Л. Чадовой.
Для удивления людей
Шагает нынче в первый класс
Есть важная причина:
Не мальчик, а мужчина.
Тяжелый ранец за спиной,
В руке большой букет,
Семь лет ему – ведь он большой
И празднично одет.
Идет мужчина в первый класс,
Хотя пока и с мамой,
Но руку в маминой руке
Он дергает упрямо.
«Я сам! – упрямо он твердит,
А в ранце с книгами лежит
Любимая игрушка. Маша Д
Пойдет со мною в первый класс
Мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе
С ним рядышком сидим.
Мы – закадычные друзья,
Сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда
Мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели, -
Мы были малышами,
И ложку правильно держать
Мы не умели сами.
Максиму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать,
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать.
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду.
Я в школе друга своего
Ни в чем не подведу. Антон С
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи!
Фея: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих
замечательных чтецов. А мне пора в сказочную страну, я вас оставлю. До свиданья,
дорогие выпускники, до свиданья, Золушка! (уходит)
Мачеха: Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют?
Уверена, что нет, да и Золушка тоже!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В
монастырь! Ох, дорогие дети, скажите, что это не так!
Ребенок: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
задачи-шутки)
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Веселые задачи для родителей.
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый
ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко
отдать в корзине)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на
иве? ( на иве груши не растут)
3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось
в комнате? (одна, т.к. две сгорели)
4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил
его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их
Мачеха: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена,
что они и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ребенок: Ребята, давайте покажем Королю, как мы умеем собирать из букв слова.
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают
слова! А еще мой сыночек, мой принц умеет красиво танцевать. Нельзя ли
посмотреть, как вы научились этой премудрости танца?
Ребенок: В детском садике родном
Полонезы и кадрили,
Танго разучили. Арина Б
Король: Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот
садик отдать! Крошки, ко мне! (крошки капризничают) Давайте попросим ребят,
чтобы они взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята! А нам с Королем надо возвращаться в сказку.
Пойдём, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! (уходят)
Ведущая: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Станцевать "Дошкольный вальс"!
Исполняется танец "Дошкольный вальс". После танца дети встают в
шахматном порядке.
Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем
работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и
1Ведущий: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!
2Ведущий: Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
1.Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
2. Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней
Позовет нас на урок.
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Дети садятся на стульчики.
1 ведущий: Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
2 ведущий: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
3. Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Мачеха: Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела,
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!
Золушка: Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!
Мачеха: В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели,
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Мачеха уходит, Золушка остается одна и плачет. Звучит волшебная музыка, появляется Фея.
Фея: Знаю я твою беду,
И тебе я помогу.
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три?
Золушка: Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Фея: Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки, (обращается к детям)
Отгадайте-ка, загадки!
1. Чтобы было где писать, в школе нам нужна. (тетрадь)
2. Буквы все от "А" до "Я" На страницах. - Букваря!
3. Как успевает ученик, расскажет всем его. (дневник)
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно. (карандаш)
5. Чтобы вдруг он не пропал, Уберём его в. - Пенал!
Вы всегда должны стараться,
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю.
И на вальс всех приглашаю!
Исполняется вальс.
С последними аккордами в зал вбегает разгневанная Мачеха.
Мачеха: Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
Фея: Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так!
Фея: Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке! Смотри, Золушка, и учись, как надо собирать портфель.
1. Это просто канитель —
В школу собирать портфель:
Куклу надо положить,
Мишку с зайцем не забыть.
А еще свисток, скакалки
Для моей подруги Галки.
2. Нет! - сказала мама Оле, -
Не нужны игрушки в школе.
Дома ты их оставляй,
А портфель вновь собирай!
Есть портфель, есть фартук, платье.
Что еще забыла взять я?!
Шутки, песни и веселье,
Праздничное настроение!
Мачеха: В школе надо уметь читать, писать, считать, знать много стихов, а дети ни одного не знают!
Король: Как же так? Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Фея: Ваше Величество! Мы сейчас Вам докажем, что это не так!
1.На часах поет кукушка,
Говорит: "Пора прощаться!"
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
2.До свиданья, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то!
3. В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело -
Есть заботы поважней.
4.У тебя в портфеле - книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
5.Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
До свиданья, детский сад!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Какие прелестные стихи!
Фея: Ваше Величество! Я рада, что вам понравились стихи в исполнении этих замечательных чтецов. Мне пора в сказочную страну, а тебе Золушка пора переодеться. Я вас оставлю. До свиданья, дорогие выпускники! (уходят)
Мачеха: Ваше Величество! Стихи выучить можно, а считать эти дети умеют? Уверена, что нет!
Король: Не может быть! Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ведущий: Сейчас наши дети вам докажут, что это не так!
А на математике мы считаем,
Цифры пишем и задачи решаем.
Мачеха: Вот и покажите: кто лучше считает - дети или родители?
Король: У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей.
Веселые задачи .
1. На полянке у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? (4)
2. Над рекой летели птицы: Голубь, щука и синица, Два скворца и воробей . Сколько птиц, ответь скорей?(5)
3. Привела гусыня-мать Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки. Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. На полянке у дубка Крот увидел 2 грибка. А подальше, у сосны, Он нашёл ещё один. Ну-ка, кто сказать готов: Сколько крот нашёл грибов? (3)
5. Подарил ежатам ёжик Восемь новеньких сапожек. От восторга ежата визжат. Сколько было у папы ежат? (2)
Веселые задачи для родителей .
1 На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
2. На груше росло 10 груш, а на ёлке на две груши меньше. Сколько груш росло на ёлке? ( на ёлке груши не растут)
3.Вяжет бабушка лисица Трем внучатам рукавицы: - Подарю вам скоро, внуки, Рукавичек по две штуки. Берегите, не теряйте! Сколько всех, пересчитайте! (6)
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и играют!
Мачеха: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Вы умеете считать,
Значит, можно поплясать!
Исполняется полька.
Король: Какие славные детишки! Какая прелесть, вы ничем не уступаете моему сыночку, принцу. Он у меня выучился, стал очень умным и помогает мне управлять королевством. А вы, дети, кем хотите стать, когда выучитесь?
мечтаем
Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать,
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.
1.Мы пока ещё ребята,
Не умеем мы считать
Может знаний маловато,
Но ведь можно помечтать!
2.Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
3. Я врачом, наверно, буду.
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
4.Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы однажды удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
5. Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для вас и станцевать!
6.Скоро буду я военный,
Или просто лётчик –ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
7.Я –учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
8.Я художником известным
Рисовать мне интересно,
9. Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану.
Нужно мне принарядиться,
Красить глазки научиться.
Для причёски нужен лак,
А ещё цветочек мак.
Не прошло и полчаса.
Я модель - вот чудеса!
10.Где учиться, кем мы станем,
Мы пока ещё не знаем,
А пока мы лишь мечтаем,
Всё играем да играем.
Мы мечтаем, не спешим!
Позже сами всё решим!
Ведущий: Мечтателей и фантазёров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый к мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
Девочки и мальчики по очереди показывают свои шикарные наряды.
Мачеха: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Золушка: Ребята, покажите Королю, как вы умеете собирать из букв слова.
1.Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем
2.Имена свои писать
Мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно детишки собирают слова!
Мачеха: А умеют ли эти дети дружить? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое!
Король: Все пропало! Все пропало! Ухожу в монастырь! В монастырь!
Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Золушка будет задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья".
Проводит Золушка Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Ведущий: Ваше Величество! Мы сейчас прочтем стихи о дружбе, послушай, пожалуйста.
1. Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
2.Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
Король: Ах! Как прелестно!
Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года,
Пронесите навсегда!
А еще мой сыночек- принц умеет красиво танцевать. Нельзя ли посмотреть, как вы научились этой премудрости танца?
Ребенок: В детском садике родном
Танцы мы учили,
Полонезы и кадрили,
Исполняется кадриль.
Король: Как здорово у вас получается!
Мачеха: Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот садик отдать! Давайте попросим ребят, чтобы они взяли в школу моих крошек и Золушку.
Король: Ребята, возьмете с собой в школу Золушку и ее сестер? (ответ детей)
Мачеха: Спасибо, вам, ребята!
Золушка: Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки и четвёрки
На уроках получать.
Король: Не шалите, не ленитесь,
Вы не ссорьтесь, не деритесь.
Мачеха: В новой школе вам желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый,
Просим вас не забывать!
А нам с Королем надо возвращаться в сказку. Пойду скорее обрадую своих крошек, пойдем Золушка. Пойдёмте, Ваше Величество, нас ждут великие дела!
Король: Ах, какая прелесть! Какая прелесть!
7.Нас лечили доктора,
Мы их не боялись.
8.Мы умеем одеваться,
Чистить зубы, умываться,
9.Научились мы кровать
Аккуратно убирать.
10.А еще мы все умеем
И считать, и рисовать,
11.Песни петь и танцевать.
И стихи рассказывать.
И шнурки завязывать.
12.Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил.
13.Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
14.Всем, кто каждую минуту,
Беспокоился за нас,
Мы поклонимся сейчас.
15. Да, сотрудники детсада,
Поработали как надо.
Им спасибо говорим,
и за всё благодарим!
Все: Всем спасибо, всем спасибо,
Всем спасибо говорим!
Дети дарят цветы сотрудникам д/с.
1 Ведущая: Вот и пришел расставания час,
Кружит по саду детсадовский вальс!
Дом наш любимый, Родной детский сад,
В школу своих провожаешь ребят.
2 Ведущая: Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки,
До свиданья, детский сад.
В сумке новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания, лошадки.
Мы уже не малыши.
сценарий выпускного утренника подготовительной к школе группы
Действующие лица:
взрослые - Ведущая (1-й воспитатель), Фея (2-й воспитатель), Мачеха;
дети подготовительной группы - Золушка, Паж, Принц;
дети старшей группы - Анастасия (первая дочь мачехи), Анна (вторая дочь мачехи).
Дети заходят в зал со школьными ранцами, в правой руке у каждого - ветка сирени. Встают четвёрками, лицом к зрителям.
1-й РЕБЕНОК: Вместе с другом мы войдём
В первый раз в первый класс!
Будем в школе постигать,
Сколько будет пятью пять!
2-й РЕБЕНОК: Будем школьниками мы
Непременно лучшими!
Ну а тройки получать
Только в крайнем случае!
3-й РЕБЕНОК: Мы по городу пройдём
С ранцами новыми,
Понесём в руке букет -
Нам везде зелёный свет!
4-й РЕБЕНОК: До игрушек дела нет,
Нам учиться надо,
Новым первоклассникам
Школа очень рада!
ПАЖ: Горе, горе, что творится? Золушке всю ночь не спится,
Её в школу не пускают, каждый день её ругают,
А она мечтает знать, сколько будет пятью пять,
А она давно мечтает книжки разные читать.
ВЕДУЩАЯ: Надо же! Как это? В школу не пускают?
Кто ж её так обижает?
5-й РЕБЕНОК: Знаем мы одну особу - злую мачеху, да, да!
Очень важная такая, только знаем, обижает нашу Золушку всегда…
6-й РЕБЕНОК: Надо нам ребята срочно Золушку спасать!
И, конечно, поскорее фею крёстную позвать!
ВЕДУЩАЯ: Что ж давайте позовём! Фея крёстная, мы ждём!
Поскорее к нам приди, Золушке помоги!
ФЕЯ: Здравствуйте, друзья мои, наступили эти дни,
В школу, вижу, вы идёте, слышу, как меня зовёте,
Я хочу вам пожелать всем учиться лишь на пять,
А ещё вам пожелаю много нового узнать!
7-й РЕБЕНОК: Благодарим тебя, Фея, за прекрасные слова,
И за то, что в детский сад к нам на праздник ты пришла,
Мы о Золушке тебе рассказать хотим,
Помоги ей тоже в первый класс пойти!
Её в школу не пускают, дочки с мачехой ругают,
Плачет Золушка всю ночь, мы хотим ей все помочь…
ФЕЯ: Что ж, друзья, тогда всех вас в сказку приглашаю,
Волшебной палочкой взмахну, чудо начинаю!
Дети садятся на стульчики, выходит Золушка под музыку из одноимённого мультфильма. В руках у нее сковородка, в которую она смотрится.
ЗОЛУШКА: Ах, настал мой день рожденья, мне уже семь лет!
Скоро в школу я пойду.
МАЧЕХА (идёт и говорит, как будто услышав издалека слова Золушки):
Что ты, что ты! Нет!
В доме лучше прибирай и полы вон, натирай!
(даёт Золушке швабру)
Посади среди цветов сорок розовых кустов,
Доченьки мои пойдут, в школу розочки возьмут!
ЗОЛУШКА: Почему же мне нельзя?
Разве маленькая я?
Я уже считать умею…
МАЧЕХА: Не смеши, прошу, меня…
(берёт со стола корзину с фруктами, подаёт её Золушке)
Если ты из этих фруктов 10 яблок наберёшь,
То тогда с моими дочками в первый класс пойдёшь…
(уходит)
СОЛЬНАЯ ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ
(слова и музыка Елены Кругловой)
1. Ах, как же это можно, в школу не пускать,
Ведь дети все мечтают всё на свете знать
На полке столько книжек, хочу я их прочесть,
Я знаю, что букварь в первом классе есть!
ВЕДУЩАЯ: Дорогая Золушка, мы так не хотим, чтобы ты печалилась! Наши ребята для тебя сейчас сыграют на музыкальных инструментах. Они учатся в музыкальной школе и тебя немного подбодрят своим искусством.
Далее можно использовать на ваше усмотрение два номера. Например, один оркестровый, другой - хореографический или весёлые частушки Наши ребята и их родители проявили желание выступить с музицированием на том инструменте, который изучали в музыкальной школе в подготовительном классе.
ВЕДУЩАЯ: А ещё к нам пришли артисты из Центра детского творчества с музыкальной поздравительной открыткой!
Мы сотрудничаем с Центром детского творчества, и их дети-артисты приходят поздравить наших выпускников, исполнив любую песенку по теме праздника. Как вариант, можно пригласить детей младших групп для прощания с выпускниками.
АННА: Чтобы Золушка не знала, нужно яблоко стащить,
Мама срочно наказала, чтобы в школе ей не быть!
АНАСТАСИЯ: Я её отвлеку, с ней станцую польку,
Ну а ты не зевай! Яблоко съедай давай!
(подходит к Золушке)
Слушай Золушка, у принца скоро будет бал,
И отец его король всех к себе позвал,
Потому что принц подчас поступает в первый класс,
Если очень сильно хочешь в школу и на бал,
Чтобы принц с тобою вместе польку танцевал,
Вон ребят тут сколько много, пару выбирай,
С ними поскорее ты польку начинай!
АННА: Хорошо мы потрудились, мама будет рада,
А о хитрости сестре (показывает на Золушку) говорить не надо!
Десять яблок не найдёт, в школу с нами не пойдёт!
Анна и Анастасия убегают.
ЗОЛУШКА (плачет): Фея крёстная, приди, мне скорее помоги,
Где мне яблоки достать, чтоб их было пять и пять?
Яблок здесь всего лишь восемь….
ФЕЯ: Мы ребят помочь попросим…
Сколько яблок не хватает,
Кто подскажет, кто же знает?
(ответ детей: "Двух!")
Значит, нужно сказки две нам скорей назвать,
Где мы можем яблоньку в сказке повстречать,
И в какой есть сказке яблочко ещё,
Ну-ка, вспоминайте, Золушке помогайте!
Ответ детей ("Гуси-лебеди" – яблонька, "Белоснежка" – отравленное яблочко). Пока дети отгадывают, после каждого правильного ответа у Феи в кармане появляется яблоко.
ЗОЛУШКА: Вот спасибо вам, ребята, вы мне помогли,
Кто же сказки вам читал?
ДЕТИ (хором): Наши воспитатели!
АНАСТАСИЯ: Мама, слышала я из вестей,
Король зовёт во дворец гостей,
Принц в школу пойдёт, так же, как мы…
МАЧЕХА: А вдруг повезёт. Сним подружитесь вы!
ЗОЛУШКА: И я с ними буду на этом балу,
И в сентябре с ними в школу пойду!
Мачеха и дочки уходят.
ВЕДУЩАЯ: Мы Золушку научим словечки составлять,
И будет наша Золушка это тоже знать!
Вот у меня есть ещё два конверта, в них слова: в одном - УЧЕБНИК, в другом - ДНЕВНИК. Нам нужно составить эти слова и показать Золушке.
МАЧЕХА (Золушке): Кто же тебя учит? Не пойму!
Может вы, гости?
(ответ гостей: "Нет!") Может ты, Фея?
МАЧЕХА: Может вы, дети?
ПАЖ: Я не волшебник, я только учусь,
И лишь добро делать людям стремлюсь
Ну, а ребята мне помогли,
Чтоб в школу отправили Золушку Вы…
МАЧЕХА: Что ж, если Золушка честно покажет,
Что свой портфель в школу сможет собрать,
Лучше, чем дочки мои дорогие,
Знает, что в школу с собой нужно взять,
То вам скажу всем, я буду не против,
И в сентябре пусть идёт в первый класс,
Только собрать ранец свой не сумеет,
В этом сейчас уверяю я вас…
ФЕЯ: Что же это значит? Толкаются и плачут,
Как будто и не в школу девицы собрались…
ВЕДУЩАЯ: Им нужно снова в садик, учиться поведенью,
Чтоб научились дружбе и в школе не дрались!
ФЕЯ: И чтоб по поведенью пятёрки получали,
Внимательно чтоб все предметы изучали.
ВЕДУЩАЯ: Готовы ли девчата одноклассниц уважать,
Малышей не обижать?
МАЧЕХА: А зачем всё это нужно?
ПАЖ: Как зачем? Всему этому учат в школе!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, какая интересная у мачехи игра. Нужно собрать портфель, из всех предметов выбрать и положить в портфель только школьные принадлежности. Поиграем?
Участвуют Золушка, Анна и Анастасия.
АННА: Как зачем? А на перемене поиграть? Машинки покатать?
ФЕЯ (берёт портфель Анастасии): Ой, что это? Шоколадки, морковка, арбуз… Зачем всё это в школу?
АНАСТАСИЯ: Как зачем? Разве можно без всех этих сладостей прожить? А как я буду без них целых полдня? Это мои шоколадки! (хватает шоколадку со стола) А учебники мне не нужны!
ФЕЯ: В школу это не нужно!
МАЧЕХА: Эх, ты, Анастасия! (берёт у Золушки портфель) Так-так. Можно подумать, у Золушки что-то получилось. Ну-ка, я посмотрю. (заглядывает в портфель и вынимает всё, что собрала Золушка) Ничего не пойму, откуда она всё знает? Кто её учил?
ВЕДУЩАЯ: Знает она всё, потому что была прилежной, старательной и во всём внимательной, как и наши дорогие выпускники. Они прилежно слушали воспитателей и других педагогов.
ФЕЯ: Итак, Золушка готова идти в школу!
МАЧЕХА: Ну и иди! А мои крошки, раз не всё ещё умеют, пусть походят к вам в детский сад да поучатся у ваших воспитателей, может быть, в школу их в следующем году примут. Пойдёмте, дочки.
Мачеха и дочки уходят.
ПАЖ: А наш праздничный бал во дворце всех собрал!
Выходит принц, встаёт перед Золушкой на одно колено и выводит её на середину зала.
ПАЖ: Вот и принц к нам идёт, песню с Золушкой поёт!
1-й куплет поёт мальчик.
Припев:
(поют мальчик с девочкой вместе)
Как здорово играли мы в детском саду,
(мальчик поёт, обращаясь к девочке)
Сегодня снилось мне что я за партой сижу,
А рядом посадили принцессу со мной,
Я заглянул в галза и понял, что сижу с тобой!
2-й куплет поёт девочка.
СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ ПЕРСОНАЛУ ДЕТСКОГО САДА ОТ ВЫПУСКНИКОВ
1-й РЕБЕНОК: Нас колокольчик всех позвал, пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется друзья, нам с садом расставаться.
2-й РЕБЕНОК: Мы говорим от всей души заведующей нашей,
Добрее вас, поверьте, нет, и нету сада краше!
3-й РЕБЕНОК: Наш первый воспитатель, мы вас не позабудем,
Как в ясли к вам ходили, всему вы нас учили.
4-й РЕБЕНОК: А наш психолог - лучший друг, мы с ней всегда играли,
Шутили вместе, за столом гуашью рисовали.
5-й РЕБЕНОК: Чтоб было много стульев, и чашек, и столов,
У нас завхоз прекрасный, на всё для нас готов!
6-й РЕБЕНОК: А сколько песен спели, и сказок показали,
Мы с нашим музработником талантливыми стали!
7-й РЕБЕНОК: За витамины и манту, и ссадин перевязку,
Спасибо скажем медсестре за доброту и ласку!
9-й РЕБЕНОК: За то, что в белом порошке стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда салфетки и косынки,
Привет от нас горячий сегодня нашей прачке!
10-й РЕБЕНОК: Я няню добрую свою вовек не позабуду,
Вы – наша фея чистоты, сверкает вся посуда!
11-й РЕБЕНОК: Мы воспитателей своих второй считали мамой,
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
После танца выходят воспитатели.
1-й ВОСПИТАТЕЛЬ: Ждут вас в школе учитель, класс,
Новых знаний, открытий радость,
Но сегодня мы просим вас,
Не забудьте лишь самую малость,
Детский сад свой и воспитателей,
Тех кто вас учил так старательно!
2-й ВОСПИТАТЕЛЬ: Быть послушными, добрыми, милыми,
Быть отзывчивыми, справедливыми,
И дружбой верной дорожить,
Своих родителей любить!
2-й ВОСПИТАТЕЛЬ: Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!
А теперь предоставляем слово нашей заведующей!
Выступление заведующей детского сада.
1-й ВОСПИТАТЕЛЬ: Слово предоставляет родителям наших выпускников!
Ответное слово родителей
Вслед за ними сотрудники детского сада и родители идут на чаепитие.
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК
стенгазеты, сценарии, сувениры для выпускников,
благодарственные письма, дипломы, стихи, песни.
Главная Выпускной в детском саду
Звучат торжественные королевские фанфары и выходят с разных сторон ведущие.
Вед 1.Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Вед 2. Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов,
И щебет детских голосов!
Вместе: Мы открываем наш бал!
Вед 1. Сейчас пришла пора представить наших принцесс. А теперь принцев.
Ведущие представляют девочек, потом мальчиков. Затем дети читают стихи.
1. Вот и пришел этот праздник волшебный,
Долго мы ждали его — целый год!
И с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он все же придет.
2. Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
3. Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!
4. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь — ученики!
6. Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
7. Отвечали на занятиях
Сказки слушали в тиши.
Были шумные, смешные
Озорные малыши!
8. И сегодня, в день особый,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем,
Добрым словом вспоминать.
Вед 1. Какие, хорошие дети,
Ну, где вы таких, ещё можете встретить?
Талантливых, умных, красивых и смелых
И фантазеров во всем несомненных.
Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Когда вы вырасти успели?
Дети вместе: Удивляемся мы сами:
Может что-то здесь с часами?
Реб 9.Только в садик мы придем
И себя не узнаем.
Очень быстро мы растем.
Реб 10. Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо — витамины
Целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
Дети: А секрета вовсе нет.
В школу нам идти пора.
Вед 1. Дети, со сказкой,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
Дарит сказка волшебство,
Учит быть нас всех мудрее.
Там добро накажет зло.
Кто добрее, тот сильнее.
Вед 2. В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок,
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки,
Ведущие открывают кулисы с обеих сторон. Звучит песня Золушки. Золушка сидит на скамейке и вышивает, или вяжет на спицах. Затем кладёт на скамейку и выходит в зал, танцуя.
Золушка. Много опять у меня дел.
Мачеха наказала все сделать.
А я пол еще не подмела
И огонь не развела!
Перебрать и разложить,
Всё по коробкам не успела.
Что же мне делать? Огорченно.
Вед 1. Здравствуй, милая Золушка.
Золушка. Добрый день. А, куда же я попала? Вокруг так красиво и много нарядных ребят.
Вед 2. А попала, Золушка ты на дошкольный бал.
Золушка. Ой, как хорошо, я так мечтала побывать на балу. Но только надо мне все выполнить задания, которые наказала мне мачеха. Одна я всё не успею сделать. Что же делать?
Вед 1. Не расстраивайся, ребята наши во всем тебе помогут.
Золушка. Как хорошо, с такими помощниками всё успеем сделать. Сначала надо разложить всё по коробочкам отдельно ягодки, грибочки, а самое главное всё нужно пересчитать. Мачеха всё любит проверять и нужно не ошибиться. Вы умеете, ребята считать? Сейчас и проверим. В корзине всё перемешено. Девочки должны найти только ягодки и положить в вазочку и посчитать сколько ягодок. Потом мальчики должны найти только грибочки и положить в вазочку и так же посчитать. А я проверю. Итак, сначала девочки помогают мне. Потом мальчики.
Золушка. А теперь девочки посчитайте, сколько ягод? Лучше это сделать на ковре. Высыпает на ковер. Мальчики сколько грибочков? Какие вы молодцы. Дети садятся.
А теперь нужно перенести в ложке горошек, сложить в контейнер на хранение и передать ложку и сесть на место. Разделимся на 2 команды.
Золушка. Помощники вы хорошие. А сейчас посмотрим, какие вы внимательные. Я буду показывать разные цифры, а значит разные будут задания. Цифра 2 – прыгать пора, цифра 3 – на месте замри, цифра 4 – поставить ноги шире. Всё запомнили? А пока звучит музыка танцуйте.
Золушка. Какие вы внимательными оказались.
Вед 1. Конечно, Золушка. А как же по-другому может быть? Ведь наши дети готовятся к школе. А там нужно многое уже уметь.
Вед 2. Об этом сейчас расскажут наши ребята.
Золушка. Как интересно. Посмотрим.
Выходят подготовленные дети.
Вед 1. В первый класс идет ребенок!
Мама с папой в панике:
Вместе: Как же он один, без нас?
Он ведь ещё маленький!
Мама: Кто ему шнурки завяжет?
Кто подскажет время?
Рановато для него
Нести такое бремя!
Папа: Кто заботиться о нем
Будет в переменках?
Кто аккуратно соберет
Тетрадки, книжки, сменку? …
Сто забот для одного –
Это очень сложно!
А портфель-то у него –
Мама: И в буфете не пройти –
Там же старшеклассники!
Может нам ещё продлить
Путевку в детском садике?
Ребёнок- Папа, мама, не волнуйтесь,
И шнурки завязывать
Мне уж не впервой!
Могу я сам одеться,
И время посмотреть
Просто я ленился,
И не хотел взрослеть!
Научился в садике
Всему на свете я!
А в школе мне помогут
Садятся на места.
Золушка. Я так рада, что вы осуществляете свою мечту. Готовитесь пойти в школу. А я так хочу на балу танцевать, но давно там не была и все движения забыла.
Вед 2. В этом мы тебе поможем. Наши ребята как раз подготовили необычный танец, который поможет вспомнить танцевальные движения. Сейчас посмотрим.
Выходят подготовленные дети на танец.
Золушка. Как необычно и энергично вы танцевали, не знаю получится у меня так? Да ещё и платья нет нарядного. Вы такие все красивые. Только Фея может мне в этом помочь. Зовет Мачеха Золушку.
Ой, кажется Мачеха вернулась с дочками и ищут меня. Пойду посмотрю.
Принц:
Где же искать мою принцессу?
Только туфелька одна,
И кому же принадлежит она?
Обращается к детям.
Добрый день, мои друзья,
Это бал прав ли я?
Вед 1. Да, Принц, выпускной бал,
Очень рады, что на него попал,
Много хочется сказать, а ещё и показать.
Принц: На разных балах я бывал,
А выпускной не видал.
Что же это значит?
Вед 2. Что дети готовы идти в школу,
И прощаются с детским садом.
А значит многому научились
Принц: Даже прочитать смогут, что на моих звёздах написано?
Сейчас ребята разделятся по количеству звёзд и соберут слово, которое получится. А потом это слово скажут.
Принц: Вот это да! Браво, браво, господа! Хлопает в ладоши.
А, знаю такую игру, где все девочки принцессы, а мальчики принцы. А королю надо угадать чей будет звучать голос, при этом глаза у короля будут закрыты. А я буду назначать волшебной палочкой, кто будет петь. Если угадал король, то меняются местами. Понятно задание? Вставайте в круг. Выбирает короля, надевают корону
Дети садятся на места.
Принц: С вами очень весело, но где же Золушка? Она, наверное, не посмотрела на часы. Ведь в 12 часов её карета превратится в тыкву. Что же делать? А, вы знаете, какие цифры должны располагаться на часах? Ответы детей. Я сейчас вас проверю. У меня нарисован циферблат и пропущены цифры, ваша задача написать правильно пропущенные цифры. Сначала принцессы, потом принцы.
Детям необходимо раздать атрибуты для своих номеров.
Принц: Сейчас Золушка обязательно придёт. Ведь такой бал никак нельзя пропустить, он такой сказочный и волшебный. А вы, ребята в нём большие таланты. Будто в сказке открылась дверь.
Отходит в сторону. Дети выходят подготовленные по своим блокам со своими предметами.
Садятся на места. Звучит мелодия из сказки выходит Золушка в красивом платье и танцует с Принцем.
Принц: О, как я рад снова увидеть тебя, моя милая Золушка. Я принёс твою туфельку, которую ты потеряла.
Золушка. Благодарю, мой Принц. Фея приготовила для меня новый наряд он ещё красивее, чем прежде. Ведь сегодня не просто бал, а выпускной бал для ребят.
Принц: Для вас, ребята открывается не только в сказку дверь, а в увлекательный и интересный мир.
И хотим вам пожелать
Лишь пятёрки и четвёрки
В этом мире получать.
И не ссорьтесь, не деритесь.
И конечно не ленитесь.
И в дальнейшем вам желаем
Много нового узнать.
А сегодняшний бал,
Просим вас не забывать!
А нам с Принцем пора возвращаться в сказку.
Вместе: До свидания, ребята, счастливого пути!
Вед 1. Вот и побывали на нашем балу и Золушка, и Принц.
Что сказать вам на прощанье,
В этот трогательный час,
Чтоб исполнились желанья,
И мечты сбылись у вас.
Вед 2.Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело.
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Звучат фанфары, и дети выходят на полукруг и поздравляют сотрудников и педагогов детского сада.
Мы выросли. Теперь другие дети
Придут в наш сад, как мы пришли когда-то,
Всем педагогам и сотрудникам мы говорим
И песню дарят вам ребята!
Дети садятся на места.
Вед 1. Много дел хороших,
Ждёт вас впереди!
А сегодня вам желаем
Вед 2. А сейчас слово предоставляется для поздравлений заведующей детским садом Веронике Викторовне.
Дети: Золушка, Дочки — 2 девочки, мальчик Пишичитай, Буквы.
Реквизит: буквы на шею каждому ребенку, метла для Золушки, портфели с принадлежностями для школы и игрушками, надувные шарики, колокольчик.
Нарядился детский сад —
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье — просто нас
Провожают в первый класс!
Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
Вместе строили заводы,
Замки, башни и мосты
Из конструктора и глины
Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Дети садятся на места.
Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям земли,
Чтоб добрыми, чуткими выросли дети
Чтоб храбрыми дети росли.
Отдать им все звуки и краски,
Жар-птицу помочь отыскать,
Но в эту счастливую сказку
Трусливых и злых не пускать!
Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!
Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!
В школе ведь учиться надо,
Итебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди цветов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели, собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
Знаю я твою беду,
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок
Ну-ка, мне ответ найди
Сколько будет два плюс три?
Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!
Отвечать должна ты смело,
А робеть — плохое дело!
Два плюс три — будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
Обозначаю я число
И точность уважаю,
И все на свете я учту,
Все точно посчитаю,
Ошибаться не привыкла.
Ведь не буква я, а …(Цифра.)
В глянцевой обложке,
Пригожусь я в школе;
В клеточку, в линейку
Не ленись писать.
Я твоя знакомая
Я всех читать вас научу.
Слагаю буквы в слоги.
Все буквы знаю назубок,
Глаголы и предлоги.
Я не просто книга,
А в картинках …(Азбука)
Вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит
Я скучать не разрешаю.
Всех — на польку приглашаю!
Бал в разгаре, школа ждет.
Кто же к нам еще придет?
Это буквы ровно в ряд
Выстроились на парад!
В зал вбегают дети, на груди у каждого буква, все встают вперемежку.
А чтобы буквы никогда не путались, у меня есть верный помощник Пишичитай!
С последними словами песенки в зал вбегает разгневанная Мачеха.
Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Фея Ребята! Давайте докажем злой мачехе, что это не так.
Участвуют двое детей и двое родителей. Дети стоят около столиков, на которых разложены школьно-письменные принадлежности вперемежку с игрушками.
Нужно положить в портфель только необходимые для школы вещи, чтобы среди них не попались игрушки, мамина помада, машинки, зеркальце и т.д.
Побеждает команда — ребенок с родителем, которые быстрее соберут портфель и надуют шарик. Возможно, что родитель надует шарик, а ребенок не успеет собрать портфель.
Чаще бывает наоборот, тогда дети начинают болеть за своих родителей, — это игровая ситуация.
Разумеется, учитывается и аккуратность.
Фея Вот видишь, мачеха, Какие молодцы наши ребята!
Мачеха Все равно я вас запутаю! (Загадывает детям загадки.)
Есть она в реке и в кране,
В океане, в ручейке,
В чашке, чайнике, стакане
И в тумане, в ванне, в бане.
Есть везде, нужна всегда
Лист желтеет на березе,
Паутину сплел паук,
И гусей крикливых стая
Собирается на юг.
Даль небесная синеет,
Дождик льет с утра до ночи.
Что за время года? (Осень.)
Первый раз идет он в школу,
За плечами ранец новый,
Очень празднично одет,
А в руках большой букет.
Для него сегодня праздник.
Кто шагает? (Первоклассник.)
Фея (звонит в колокольчик)
Перемена, перемена, будут дети танцевать,
И родители не будут от ребяток отставать!
Фея читает стихотворение Л. Чадовой.
Взмахнет в тиши рукой,
И льется, льется музыка
Веселая и грустная,
Как наше настроение,
Такое музыке дано
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы в школе будем с песенкой
И с музыкой дружить!
Хорошо танцуете, поете,
Но в школу все равно не попадете!
Фея. Это почему же?
Мачеха. В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов, а Золушка ни одного не знает!
Фея. Давайте докажем Мачехе, что это не так!
Дети входят по одному я читают стихи Л. Чадовой.
Для удивления людей
Есть важная причина:
Шагает нынче в первый класс
Не мальчик, а мужчина.
Тяжелый ранец за спиной,
В руке большой букет,
Ведь он большой
И празднично одет.
Идет мужчина в первый класс,
Хотя пока и с мамой,
Но руку в маминой руке
Он дергает упрямо.
«Я сам! — упрямо он твердит, —
А в ранце с книгами лежит
Надо мною как из ваты,
Слон, мартышка и лиса,
А над ними голубые,
Словно море, небеса.
А внизу дома, машины,
Кошки, люди, деревца,
Небо — сказочная крыша,
Только нет ему конца.
Отчего оно такое –
Голубое с синевой?
Потому что отражает
Нашу землю под собой.
А земля моя родная
Вся от речек голубая!
Мачеха. Все-то вы умеете, все-то вы знаете, надо было мне моих крошек в этот садик отдать! Крошки, ко мне!
Давайте попросим ребят, чтобы они взяли нас с собой в школу, ну, конечно, и Золушку!
По всей стране звенит звонок
Торжественно и строго.
Зовет ребят, зовет ребят
Он в дальнюю дорогу!
Папа берет на руки маленькую девочку и обносит вокруг зала, она держит в руках колокольчик и звенит, или просто девочка обегает зал и звенит в колокольчик.
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Станцевать дошкольный вальс!
Вот и пришел расставания час:
Кружит по залу детсадовский вальс.
Дом наш любимый, родной детский сад
В школу своих провожает ребят.
Что ж, до свиданья,
Милый, родной детский сад!
Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Нам детский сад не забыть никогда,
Здесь так беспечно
Дни превращались в года!
Время приходит — мы в школу идем,
Встретимся с книгами и с букварем.
Будем учиться, взрослеть и дружить –
Что б ни случилось,
Нам детский сад не забыть!
Дети (хором) Спасибо, детский сад!
1-й ребенок Всем, кто рядом с нами был,
2-й ребенок Нас воспитывал, растил,
3-й ребенок Проявлял о нас заботу,
4-й ребенок Делал разную работу,
5-й ребенок Всем, кто каждую минуту
6-й ребенок Беспокоился о нас…
Дети (хором) Мы поклонимся сейчас!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Заведующая вручает дипломы. Родители поздравляют всех выпускников, приглашают в группу на праздничное чаепитие.
Источник: Луконина Н., Чадова Л. Выпускные праздники в детском саду. – М., 2008: Айрис-Пресс.
Читайте также: