Сценарий выпускного школа добрых волшебников
Обновлено: 07.07.2024
Дети: Мышка, Заяц, Лягушка, Лиса, Медведь, Маг Математических наук.
Взрослые: Фея Поэзии, Фея Танцев, Маг ИЗО, Фея музыки.
Индивидуальные:
Оркестр (5 детей)
Под музыку в зал входит ведущий.
1 Ведущая: Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья
1 ребенок: Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным – ученик!
2 ребенок: В саду есть праздники разные
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками
Мы прощаемся с садом сейчас!
3 ребенок: К нам на праздник пришли родители
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас..
4 ребенок: Мы выросли большими
Уходим в первый класс
Сегодня на прощанье
Для вас танцуем вальс!
2 Ведущий: Уже наступают летние дни,
Птицы поют веселей
Мы рады увидеть в детском саду,
Верных и добрых друзей.
Слезы от радости в наших глазах
И в этот торжественный час,
Сердце замрет, а потом застучит
Волнуется каждый из нас.
Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах опять
Встречайте выпускников!
(Ведущие объявляют выпускников стоящих в парах по имени и фамилии..под фанфары пары по очереди делают поклон, круг почета, встают на полукруг, потом ведущие представляют друг друга).
5 ребенок: Наш детский садик приуныл
И мы грустим совсем немного
Вот день прощальный наступил
И ждет нас дальняя дорога.
6ребенок: Не раз мы вспомним, как играли,
А сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и Ручей!
7ребенок: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А забыть друзей, подружек,
С кем столько лет дружили тут!
8 ребенок: Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним Вас еще не раз.
2 ведущий: Совсем большими вы уже стали ребята.. А вспомните какими вы пришли в наш детский сад – совсем малышами. И смотрели с восхищением на выпускников.. Теперь уже вы выпускники… И младшие ребята пришли поздравить вас!
Поздравления от малышей.
1 Ведущий: Сегодня не обычный праздик
А первый в вашей жизни бал
Как здорово что этот день чудесный
Сегодня вместе нас собрал
2 ведущий: И мы сегодня пригласили на наш бал много гостей.
(Фонограмма стку копыт)
Я Слышу стук копыт! Кажется это уже начинают сьезжаться гости на наш праздник.
Волшебная музыка
(Выходит Фея Поэзии с книгой в руках).
Фея Поэзии: Я Фея Поэм, я Фея стихов,
Я создана из магических слов.
Поэзия воздушна и легка,
Как солнца лучик, как капель,
Я верю, вам читать совсем не лень.
.
2 Ведущая: Здравствуйте уважаемая фея! Сегодня вы первый гость на нашем балу. Да, вы совершенно правы, наши ребята очень любят читать сказки и стихи. Правда ребята? Давайте, мы сказку расскажем сейчас!
1 Ведущий: Стоял в поле теремок, был ни низок, ни высок,
А на двери теремочка, стоял кодовый замок.
Чтобы в терем тот попасть, чтоб скорей в него войти
Надо, как ты ни крути, цифры знать до десяти.
Вот бежит по полю Мышка…
(Выбегает Мышка, подбегает к теремку, осматривает его)
Мышка: Замечательный домишко!
Буду в тереме я жить,
Печь блины, да щи варить.
2 Ведущий: Мышка в школе обучалась и она не растерялась,
Нажимает кнопки бойко – единица, двойка, тройка!
Мышка входит в теремок.
Скачет по полю Лягушка.
(выпрыгивает Лягушка, подходит к теремку) Мышки давняя подружка. Показалась у дверей…
Лягушка: Открывайте поскорей!
Мышка: А ты цифры набери – единица, двойка, три!
1 Ведущая: Как Лягушка код узнала, быстро кнопочки нажала.
Очутилась в теремке, двери снова на замке.
Скачет Заяц по дорожке - прыг да скок, устали ножки
Видит, в поле теремок, на двери висит замок.
(Выбегает Заяц, подбегает к теремку).
Заяц: Не томите у дверей,
Назовите код скорей!
По следам бежит лисица,
Дайте в тереме укрыться.
Мышка: Быстро цифры набери – единица, двойка, три!
1 Ведущий: Как Зайчишка код узнал, быстро кнопочки нажал.
Очутился в теремке, двери снова на замке.
Вот Лиса подходит к двери,
В теремке притихли звери
У двери она хлопочет, и открыть замочек хочет.
(Выбегает Лиса, и осматривает теремок и замок).
Лиса: Ах, любезные друзья,
Погостить пришла к вам я!
В теремок меня впустите,
Дверь скорее отворите!
Заяц: Очень ты хитра плутовка,
Знаем мы твои уловки,
Лучше нам с тобой не знаться,
Чтобы целыми остаться.
Лягушка: Не ходивши в школу зверь, не откроет эту зверь.
Мышка: Впрочем, код – один, два, три!
Лиса: (пытается нажимать цифры, пожимает плечами)
Зря я в школу не ходила
Буквы, цифры не учила,
Где один, где два, где три!
Не пойму я, хоть умри.
(К теремку подходит Медведь)
Лиса: Здравствуй, Мишенька – Медведь!
Дверь поможешь отпереть?
Медведь: Что нельзя открыть ключом,
Открываю я плечом!
(Пытается открыть дверь, толкает теремок плечом).
2 Ведущий: Сколько Мишка не старался,
Но замок не поддавался.
Медведь: В школу нам, кума, пора
Набираться там ума!
2 Ведущий: И Медведю, и Лисице, всем учеба пригодится.
Собирайтесь в первый класс,
Мы возьмем с собою вас!
( Все персонажи сказки выходят на поклон).
Фея поэзии: Браво! Браво! Какая замечательная сказка! Я должна непременно рассказать ее своим ученикам! Спасибо, мне очень понравилось у вас! До встрече в школе, друзья!
Фея танцев: Я Фея танцев, мне подвластны
Тандю, батманы, балансе.
Я полонезы, польки, вальсы,
Представлю Вам во всей красе.
Маг мат. Наук: Я маг математических наук
И в школе меня сразу узнают.
Ведь математика важна,
И каждому она нужна.
Из дальних стран я шел сюда,
Встречал я многих, господа.
Всем Вам задачи шлют друзья!
Вот отдаю конверт Вам я.
(Отдает конверт с математическими задачами ведущей, та открывает конверт, достает задачи и читает).
1 задача: На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух,
Сколько стало петухов?
У Кого ответ готов?
(три)
2 задача: Три яблока из сада, ежик притащил,
Самое румяное белке подарил,
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!
(два)
3 задача: Мать игрушки принесла и ребятам раздала;
Подарила Маше шар, а Танюше самовар,
Сыну Ване барабан, а Артему автокран.
Сколько получилось игрушек игрушек?
(четыре)
Маг мат. наук: Всем на свете передам,
Удалось решить их Вам!
А сейчас вас всех зову
Поиграть в веселую игру!
(дети садятся на стулья, кляксы убегают за кулисы)
Ведущая2: Спасибо тебе маг, оставайся на нашем балу.
А кто же наш следующий гость?
Ведущая1: Кто же это к нам пожаловал?
Клякса 1: Мы слышали тут ребята в школу собираются, вот и мы с ними пойдем.
Клякса 2: Да,да мы Кляксы, живем в тетрадках у всех нерях!
Клякса 1: Да уж конечно! Да какие же они умненькие?! Да вы посмотрите на них! Они же даже наши загадки самые простые отгадать не смогут!
Ведущий 1. Ребята, отгадаем загадки?
Кляксы загадывают загадки обманки.
Ведущий1. Вот видите, наши ребятки умные и кляксы нам не нужны! Ребята, нам же не нужны кляксы?!
Да ну и ладно, мы все равно все ваши тетрадки испачкаем! А ну ка помошники, выходите!
1 Клякса: Мы кляксы из тетрадок
Сердитые всегда,
За нас лишь двойку ставят,
Пятерку никогда!
2 клякса: Но мы не унываем,
Без нас никак нельзя
Нерях мы поджидаем,
Как лучшие друзья.
3 клякса: Ну а я, другая клякса,
Я черней сапожной ваксы.
Я коварна и вредна,
Власть над двойками дана!
Ведущая1: Уходите с нашего праздника! Вам тут не место!
4 Клякса: Ха-ха-ха! Размечтались!
Не уйдем! Здесь порядок наведем!
Ведущая2: Ребята! Что же нам делать? Кто же на теперь поможет.
Я кажется знаю! Это Маг Изобразительный искусств. Давайте позовем его
Маг ИЗО.: Здравствуйте, ребята! Что у Вас случилось?
Ведущая2: Помоги нам, Маг! Нас одолели кляксы.
Маг ИЗО: Ах, вот в чем дело! Ну, сейчас они сами уйдут. А помогут нам в этом Наши родители! Они Позовут разноцветные краски своей задорной песней!
Исполняется танец Красок.
Во конце танца Краски переворачивают картонные кляксы другой, цветной стороной, подбегают к Кляксам, снимают с них черные накидки, дают им по атласной ленте и вовлекают их в свой танец.
После вытраиваются возле центральной стены. К ним походит Маг Изобразительных искусств.
Маг ИЗО: Исчезли пятна клякс
И больше никогда,
И ни за что на свете, Не придут сюда!
Ведущая: Ну что же, волшебные краски поработали хорошо, в мире стало больше ярких цветов.
Дети сидящие на стульях Встают на точки (рассыпались как горошинки)
Ведущая: Ну что же друзья, мы победили кляксы и теперь с таким настроением можно собираться в школу! А вы знаете ребята, что вам нужно собрать с собой в школу? Вот мы сейчас и проверим!
Фея Музыки: Я, Фея Музыки, друзья.
Меня, конечно, вы узнали
Все эти годы день за днем,
Я появляюсь в этом зале.
Сегодня , я сюда пришла,
Чтоб вместе с вами веселиться
Ведь день за днем идут года,
И в школе мы должны учиться.
Молодые музыканты,
Бал готовы продолжать?
В зале нет свободных мест,
Когда играет наш оркестр!
Исполняется шуточная песня оркестром
Вас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется друзья
Нам с вами расставаться!
Вед. 1: Добрый вечер, дорогие родители!
Вед. 1: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились все эти годы.
Вед. 2: Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
(дети входят с шарами)
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Все это вам – выпускники,
Сегодня выпускной ваш бал.
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
. Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить.
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош!
Легка к нему дорога.
Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем
И все же мы прощаемся
Ведь мы большими стали!
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня
6 Реб. У нас сегодня праздник –
Детский сад наш, до свидания!
Все: Здравствуй, школа!
Готовы мы учиться
И школьниками стать,
Мы школьные уроки
С большим волненьем ждём
И встречу с умной книгой,
И с первым букварём!
Шагнём по школьной лестнице
На первую ступень.
Шагнём – и встретим песенкой
Наш первый школьный день.
Здравствуй, школа!
Здравствуй, школа!
Шире двери открывай!
И цветами и звонками
Песня о школе.
Лучик солнышка с утра, в школу всех ребят разбудит,
Но свой детский сад всегда, первоклассник помнить будет!
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим совсем немного,
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
Оставим здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
Как книжки добрые любили
В кружочке, сидя, почитать.
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!
Да мы грустим совсем немного
И время не вернуть назад.
И нам уже пора в дорогу,
Прощай, любимый детский сад!
Ведущий Незаметно пролетели 2 года, ребята стали самостоятельными,
умелыми, любознательными, у каждого из них есть мечта.
дев Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
1 мальч. Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
2. мальч В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать учёным я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Чтобы мир весь посмотреть.
Ведущий1 Самые необычные, фантастические мечты сбываются, если этого очень захотеть.
Ведущий2 Чудеса случаются
И мечты сбываются,
Подобно волшебству.
(звучит музыка, входит волшебник)
Волшебник : Наиболее невероятное в чудесах заключается в том, что они случаются!
Великий маг и чародей к вашим услугам.
Ведущий Вы настоящий волшебник?
Волшебник Я – чародей, волшебник, маг.
Я пришел не просто так.
Волшебство и колдовство,
Вот призвание мое!
А почему улыбок столько освещает детский сад?
Ведущая Потому что праздник в зале:
Дети Выпускной у дошколят!
Волшебник Да, этот праздник необычный, замечательный, отличный
И сегодня всех ребят удивить я очень рад.
В волшебном мире всё возможно
Летать как птица, с эльфом поболтать,
И даже очень может быть возможно
В Волшебной школе детям побывать.
Вот он – пригласительный билет в школу Волшебства.
Мы получили в срок.
Вы слышите, стучат колеса,
И поезд подает гудок.
Принцесса Азбука Приветствую в Волшебной Школе вас, друзья!
Волшебник Принцесса Азбука. (поклон Азбуки)
Азбука Узнали вы меня?
Учу я волшебные книги читать,
И в них для себя весь мир открывать.
Для начала, вам ребятки,
Загадаю я загадку.
«Тридцать три сестрички
Если знаешь их секрет,
Предлагаю поиграть, слова из букв собрать.
Волшебник говорит заклинание) (звонок,)
Реб Знаем мы не понаслышке: чудеса и вправду есть.
Мы теперь любые книжки можем запросто прочесть!
Ведущий Предлагаю поиграть,
В школу ранец вам собрать.
Азбука С праздником вас поздравляю!
И успехов всем желаю!
Ясных дней и ярких знаний
В школе я вам обещаю! (Азбука уходит)
Ведущий Поезд наш помчится дальше
Все на месте, дети? (да)
Ждем отправления, гудка.
Волшебник Побывать в стране игрушек каждый рад?
А ну-ка, куклы выходите и порадуйте ребят.
Привет вам ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я куколка – игрушка,
Со мной мои подружки.
(танец кукол – малышей)
Куклы Как жалко с вами расставаться,
Возьмите в школу нас с собой,
Мы тоже будем заниматься,
С пятёрками придем домой.
Девочки -Куклы милые мои!
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают.
-Но пришла пора проститься,
В школу мы идем учиться!
Разрешите на прощанье всем нам вместе пожелать
Дети-куклы Детский сад не забывайте, и учитесь лишь на 5.
Ведущий. Куколки, большое, вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это всем подарки,
Дарят вам выпускники!
(куклы уходят)
Волшебник Чтоб в пути всем веселее было,
Звонче раздавайтесь голоса.
Пусть поют с вами песни звонко
Солнце, травы, небеса.
Волшебник В Школе Волшебной ведется урок
Магистр Математики дети вас ждет.
Магистр Математика сложна,
Но скажу с почтением –
Всем без исключения!
Из разных цифр я сделал бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.
Волшебник Давайте проведем урок
Веселый и игральный,
Он вместе с математикой
(музыкальная игра)
Магистр Мои юные друзья! С успехами вас поздравляю я!
Волшебник С Магистром Математики прощаемся
И снова в поезд возвращаемся.
(гудок (музыка)
Свой секрет детишкам открываю я
Ведь ждет сегодня вас Волшебная лаборатория!
Волшебник Звуками и чудесами
Все наполнено вокруг!
Здесь звуки разные живут,
Они шумят, они поют.
Волшебник Давайте вместе
Сыграем мы в оркестре.
(дети берут музыкальные инструменты, звучит оркестр)
Ведущий1 В Волшебной школе дети побывали
И все заданья на отлично выполняли.
Волшебник Я за это вас благодарю
И конечно же подарком одарю.
Колдовство с деревом – конфеты знаний.
(Волшебник дарит волшебный мешочек с конфетами знаний)
Волшебник Чаще радуйтесь успехам,
Пусть весёлым вашим смехом
Школа наполняется!
Пусть все мечты сбываются!
До свидания, друзья!
(Волшебник прощается, уходит)
(Дети под музыку выстраиваются на полукруг)
Ведущий Живут волшебники на свете,
Их в гости ждут с восторгом дети.
Ведущий Живут волшебники земные, тепло сердец своих даря.
У них улыбки озорные и дети любят их не зря.
Реб Дорогие воспитатели!
Спасибо вам за то, что мы умеем.
Мы вырезаем, лепим и поем,
И если нужно, всё прочесть сумеем.
Мы в школе вас не подведем.
Реб Немного жаль, что в школе нас уже
Никто так по головке не погладит,
Спать не положит, сказку не прочтет,
Все это будет в прошлом, как и садик.
Ведущий Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа вас ждет.
Ведущий Пришла пора прощаться.
Приглашаем сотрудников детского сада,
Дети хотят сказать слова благодарности.
(выходят сотрудники)
Реб. Дорогие сотрудники, вы не грустите,
В школу с улыбкою нас проводите.
Реб Большое спасибо за доброту и внимание,
Большое спасибо за тепло, понимание.
Большое спасибо за ласку, заботу
Большое спасибо за вашу работу.
Все Мы спасибо говорим
И за все благодарим.
Мамы Примите сегодня признание наше
За всю доброту и за опытность Вашу,
За то, что растили Вы наших детей!
Нет Вашей профессии в мире нужней.
(дети дарят сотрудникам цветы)
(Ведущий просит сотрудников занять свои места)
Реб Сегодня светлый и печальный день.
Прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь.
Прощай, наш детский сад, грустить не надо.
Очень жаль, что уже расстаёмся,
Что настал уж прощания час.
Пусть на память о нас остаётся
Этот нежный дошкольный вальс.
Ведущий Ребята, вас в школу провожаем – В добрый час!
Был очень светлым праздник наш.
Желаем вам успехов и старанья
Ведущий Много дел хороших
Ждет вас впереди!
А сегодня мы желаем.
Вместе Доброго пути!
Ведущий Наступает самый торжественный момент нашего праздника.
Мы приглашаем заведующего д. с. для вручения дипломов.
Сценарий выпускного вечера Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе 2013г Вед 1: Разве можно не любить детей Бескорыстно, бережно и нежно! Дети – наше.
Сценарий выпускного вечера для дошкольников В зал входят воспитатели выпускной группы. 1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются.
Сценарий выпускного вечера в ДОУ Сценарий выпускного вечера 2016 год. Воспитатель: Самбужук Ирина Александровна Ведущий: Всегда в последних числах мая У нас в саду переполох,.
Главная Выпускной в детском саду
Цель: показать знания, умения и навыки детей, полученные в период пребывания в детском саду.
Задачи:
- Развивать у детей умение петь выразительно и эмоционально, передавая голосом характер и настроение песни.
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, интерес к песенному творчеству.
- Развивать вокальные способности детей, упражнять в пении под фонограмму соло и в ансамбле (навыки владения микрофоном).
- Психологически готовить детей к выступлениям перед аудиторией.
Звучат фанфары, выходит ведущая.
1 ребенок. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.
2 ребенок. Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слез пролилось здесь подчас,
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.
3 ребёнок. Мы дружною семьей здесь жили,
Играли, и крепко дружили,
Бывало, порою шалили,
Но садик родной
Ведущая: Каждый на свете о чем – то мечтает,
Всем нам чего – тот чуть – чуть не хватает.
Давайте узнаем, о чем мечтают наши выпускники.
Мальчик 1. Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Девочка 1. Я хочу вам рассказать,
Что буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Мальчик 2 Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом мой достроен,
в нём нет ни угла,
Мама, сбылась, моя мечта!
Девочка 2 Я стану поваром искусным,
вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
отведать мои суши каждый будет рад.
Мальчик 3. Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир, чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
Девочка 3. Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали,
Обо мне не забывали.
Девочка 4. Ну а я была бы рада
Стать воспитателем детсада,
Я знаю, сколько сил потратили
С нами наши воспитатели.
Ещё немного подрасту
И снова в детский сад приду.
Мальчик 4. Вам скажу, как подрасту,
Стать ученым я хочу,
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Чтобы мир весь поглядеть.
Ведущая. Что б этого всего добиться,
Вам надо в школе поучиться.
И конечно, не лениться.
Все заданья выполнять.
Много нового узнать.
Ребёнок 1.. Но школ великое множество:
Далекие и близкие.
Ребенок 2. Ну, как тут не растеряться,
Вот посоветовал бы кто-нибудь.
Ребёнок 3. А я всегда мечтал (а) поступить в школу волшебников.
Вот, здорово, махнул волшебной палочкой и сразу, все задания выполнены.
Все. И мне хочется.
(В процессе игры, воспитатель убирает ширму, за которой стоят столы – парты и доска.)
Под конец музыкального произведения появляется Анна Премудрая.
Анна Премудрая. Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я. Вы меня узнали?
Дети: Вы Анна Игоревна.
Анна Премудрая: Да. Анна Игоревна, я в детском саду. А в школе волшебников, я Анна — девица, всем премудростям царица. Рада приветствовать вас, ребята, в школе волшебников. Я буду вашим классным руководителем.
Сейчас я проверю, какие вы внимательные и сосредоточенные, и сможете ли вы правильно ответить на вопросы. Кто знает ответ – поднимает руку.
- Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не 5, а 4).
- У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (не 6, а 1)
- У доски ты говори, что концов у палки… (не 3, а 2)
- Ходит в народе такая молва, шесть минус три получается… (не 2, а 3).
- Ты на птичку посмотри, лап у птички ровно … (не 3, а 2)
- Говорил учитель Ире, Что два больше, чем… (не четыре, а один)
Ах, уже звенит звонок на перемену.
Ребенок: Анна Премудрая, скажите, а мы можем поиграть с игрушками. Мы по ним очень соскучились.
Анна Премудрая: На перемене – да, а на урок их брать нельзя!
(Дети достают игрушки из под стульев и выходят на танец.)
ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ.
Анна Премудрая: Звенит звонок, всех приглашает на урок. (дети садятся) И так, сегодня мы изучаем превращения – перемещения. Мы отправляемся в прошлое, на пять лет назад. Чтобы вспомнить какими вы были, когда пришли в детский сад.
Музыкальный подарок от МАЛЫШЕЙ
Ребёнок. Всем, большое, вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это всем подарки,
Дарят вам выпускники!
(дарят малышам шарики, малыши уходят)
Анна Премудрая: Перемена – пришло время отдыхать.
(Все сидят на месте. Выходят двое девочек.)
- девочка: Ты что токая грустная, Имя.
- девочка: Увидела малышей и вспомнила как нам было хорошо в детском саду. Я соскучилась.
- девочка: Не грусти. Лучше давай споем песню про наш детский сад. Ребята бегите сюда.
Анна Премудрая: Дети, урок начинается. (дети садятся) сейчас мы займемся моим любимым предметом – Волшебной грамотой. Будем весело играть, будем буквы мы искать.
Много с буквами хлопот, уж такой они народ.
Но когда с умом, толково их поставишь в ровный ряд –
Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.
Самое первое, самое светлое, самое доброе, самое любимое… МАМА
Слово, которое обозначает место, где родился, рос и взрослел.. РОДИНА
Слово, которое с 1 сентября будете произносить каждый день по
несколько раз… УРОК
Слово обозначающее предмет в котором можно прочитать много интересного КНИГА
Анна Премудрая. Вы все справились с заданием на пять, молодцы.
Ребенок: Ура, перемена.
Анна Премудрая. Дети, подойти ко мне. Мы с вами отправляемся на урок волшебной биологии в цветочную оранжерею. Там, бабочки и цветы кружатся в нежном танце.
(Звучит вступление. Мальчики одевают бабочки и ставят стулья девочкам. Девочки одевают цветы и садятся на стулья.)
Анна Премудрая: Ах, какой красивый танец. Но наш урок закончен. (Мальчики относят на места стулья. Снимают с рук цветы и бабочки). Как мне не грустно, но я должна сообщить вам что наши занятия в школе волшебников подошли к концу. Это был последний урок. Дети, а вам понравилось в школе волшебников?
(Убираются столы вдоль окна, ставятся стулья для детей)
Ведущая: Дети, как я рада, что вы вернулись.
Ребенок: Да, но пока мы были в школе волшебников, очень соскучились по нашему детскому саду и нашим любимым педагогам.
Ведущая: Спасибо, вам ребята, за токую красивую песню. А мы, педагоги, на память вам хотим подарить путеводные звездочки. Которые пригодятся вам в школе. Моя звезда называется – Трудолюбие
Воспитатель… – моя звезда – Старание
Воспитатель…… — моя звезда – Любознательность
Воспитатель…… – моя звезда — Дружба
Логопед……… — моя звезда – Внимание
Логопед……… – моя звезда — Аккуратность
Физ. рук……… — моя звезда – Взаимовыручка
Муз. рук……… — моя звезда – Творческий подход к делу.
Воспитатель: А теперь давай те отпустим ваши звезды, чтобы они освещали вашу дорогу в школьной жизни.
Звучит музыка, дети отпускают шары в потолок.
Воспитатель: Ребята, эту песню мы посвящаем вам.
Ведущая. Вот и наступает минута прощания, но не будем грустить мы, друзья
Навсегда в нашей жизни останется детский сад, как родная семья.
Дети:
1. Сегодня светлый и печальный день.
Прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь.
Прощай, наш детский сад, грустить не надо.
2. Спасибо мы сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу!
Во-первых, воспитателям своим,
У вас не лёгкая, но нужная работа!
3. Спасибо ИО воспитателей за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
4. Скажите, кто всегда, везде заботился о чистоте?
Спасибо милым няням ИО мл. воспитателей за ласку и внимание!
5. Спасибо нашим логопедам ИО!
Нам красиво говорить
В школе пригодится.
Чтобы острословом быть –
Знайте, вас не подведем,
Вы – кумиры наш просто!
Говорить теперь начнем
Много и серьезно!
6. Спасибо инструктору по физкультуре ИО.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Нам помог понять физрук:
Спорт – здоровье, спорт – наш друг!
7. Спасибо музыкальному руководителю ИО
Нас учили выступать –
Петь песни и красиво танцевать.
Все наши праздники и развлечения
Вы проводили с увлечением!
8. Большое спасибо, мы говорим Ирине Викторовне и Татьяне Николаевне.
За то, что дом наш детский сад был год от года краше.
Ребенок: Всем, кто каждую минуту беспокоится о нас,
Ведущая.: А сейчас слово для поздравления выпускников предоставляется заведующей нашего детского сада Ирине Викторовне.
Ведущая. Слово для поздравления предоставляется родителям.
Ведущая. Пришло время вручения подарков.
Ведущая. Наш праздник подошел к концу. Мы говорим вам до свидания, до новых встреч!
Для кого-то из окончивших 4-ый класс путешествие к магии знаний было настоящим плаванием по морским волнам с сопротивлениями ветрам и бурям, для кого-то было волшебным полётом в космос за знаниями…На празднике прощания с начальной школой мы подводим итоги, каких же успехов добились наши выпускники и приглашаем отпраздновать первую большую победу в их жизни.
Оценить 1544 0
Сценарий выпускного бала
(4 класс)
Цели мероприятия:
1.Показать достижения каждого ребенка по окончании начальной школы, установление контакта с каждым ребенком.
2.Способствовать сплочению родительского и детского коллектива
3.Создание атмосферы праздника
В зале звучит торжественная музыка.
Гости, педагоги, родители, близкие занимают почётные места.
Голос за сценой: Внимание! Внимание! Внимание – сами знаете, кому! Всех колдунов, магов, волшебников и прочих педагогов просим срочно собраться в зале заседаний по заранее указанному волшебному времени, сами знаете, зачем, а точнее, для обсуждения кандидатур выпускников 2014 года школы волшебников 4 класса А. Просим не приносить с собой крыс, мышей, сов, пауков, лягушек и прочие личные предметы. Просьба не опаздывать, а то сами знаете, что будет! Господа маги, колдуны, волшебники и прочие педагоги! Мы начинаем!
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.
В.1:Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались здесь, в этом зале, с одной единственной целью – сами знаете, какой.
В.2: Нам сегодня предстоит решить, можно ли наших учеников, выпускников 4 класса А, объявить настоящими волшебниками. Готовы ли мы к самостоятельной колдовской жизни в пятом классе мира магов? Какие будут мнения?
В.3: Предлагаю с мнениями повременить и для начала всем вместе поприветствовать виновников торжества!
В.4: Встречаем выпускников 4 класса А с главной волшебницей, а по совместительству классным руководителем ……………!
Звучит музыка. На сцену выходят ученики и классный руководитель.
В .1:Бурные овации в адрес учеников четырёх факультетов школы Хогавртс, которая волшебным образом существует в стенах гимназии!
В.2: Приглашаем виновников торжества занять почётные места в зале.
Выпускники с классным руководителем занимают места в зале.
В.3: Прежде, чем мы продолжим, право приветственного слова и выражения магического впечатления предоставляется главному магу!
В.4: Директору гимназии ……………!
Выступление директора гимназии.
В.1: У каждого человека есть свой дом – непросто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.
В.2: Вторым домом для нас является гимназия,волшебный дом знаний!
В.3: Четыре года назад мы пришли в этот дом, в котором нам было хорошо вместе. Он сложен из магического материала: доброты, любви, дружбы, взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений.
В.4: И чтобы понять, являются ли наши выпускники настоящими волшебниками, предлагаем взглянуть на них ещё раз поближе.
Выпускники вместе с ведущими выходят на сцену.
На сцене остаются ведущие 1 и 2.
В.1: Вот какие талантливые ребята учатся в нашем классе!
В.2: А ещё наши одноклассники в течение четырёх лет обучения осваивали множество наук. И многие из них достигли выдающихся результатов!
В.1: Но лучше всех об этом может рассказать наш волшебный классный руководитель -………….. Ей приветственное слово!
Классный руководитель: Гимназия зажигает звёзды, красивые, яркие. Одни зажигаются на гимназическом небосклоне раньше, другие ждут своего часа чуть дольше. Но все они наши любимые, наши родные, наши дети!
Но звёзды не возникают ниоткуда. Чтобы новая звёздочка засияла ярко всем гранями, нужна долгая, кропотливая, ежедневная работа. Ребята, поприветствуем тех, кто зажигает наши звёзды, педагогов гимназии!
Дорогие ребята, вы переходили из класса в класс, росли, набирались знаний. Первые открытия на этой планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное на земле звание – наш учитель. Он открывал вам мир, дарил свою любовь, тепло души. И сегодня наши учителя вместе с вами, счастливы не меньше, чем вы.
А теперь внимание тем, чьи звёзды в скором времени засияют ещё ярче и прославят нашу гимназию.
В.1: Я спросил у высокого солнца:
Ничего не ответило солнце,
Классный руководитель: Я приглашаю сюда ребят, высота успеха которых – результат и природного дарования и космической выдержки:
Наши слова благодарности за неустанную работу души, за тот огромный вклад, который Вы вносите в дело воспитания ваших детей:
В.2: Аплодисменты всем награждённым! И творческий подарок от воспитанников Хогвартс!
Выход ведущих 3 и 4.
В.3: Дорогие ребята, мы переходим в 5-ый класс. Как быстро пролетели 4 года учебы в начальной школе. За эти годы мы подружились, научились понимать друг друга, приходить на помощь другу.
В.4: Мы всегда будем помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую мы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости. Дальше нас ждёт много интересного: новые школьные предметы, новые знания, новые учителя-волшебники. Что же мы можем рассказать о себе нашим новым педагогам?
В.3: А вот, что мы знаем наверняка:
Характеристика класса (каждый ребёнок по строчке):
За 4 года мы подросли на 24 см.
Поправились на 13,5 кг.
Выучили около 60 правил по математике.
Узнали произведения более 100 авторов.
Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
Научились озорничать на переменах …
И правильно вести себя на уроках.
Узнали строение своего организма и как правильно заботиться о нем.
Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.
Мы – любители поболтать с соседом по парте!
Узнали о строении солнечной системы, о Земле и ее обитателях.
Выучили наизусть около полусотни стихов.
Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
Каждый побывал дежурным около 80 раз.
Мы крепко сдружились и полюбили школу.
Обожаем писать записки на уроках.
Мы – головная боль и радость всех педагогов!
В.4: А вообще у нас очень дружный, весёлый и креативный класс! И это очевидно без всякого колдовства! Встречайте!
В ыход ведущих 1 и 2.
В.1: В гимназии, в нашем магическом учебном заведении много творчества, музыки, спорта!
В.1: Но мы стараемся, и у нас есть успехи достойные наград!! Слово нашему волшебному классному руководителю ………….
В.2: Уверенно иди вперёд
И в силы верь свои всегда!
И пусть тебя удача ждёт!
Дерзай, борись и побеждай!
Классный руководитель: Грамоты вручаются тем, надежда на высокий успех которых живёт в наших сердцах. И залог тому – их достойное отношение к учебному долгу, настойчивость и целеустремлённость в достижении высокой цели:
Мы благодарим за творческий подход и активную жизненную позицию в воспитании ваших детей и выражаем надежду на то, что ваша созидательная деятельность будет продолжаться и в дальнейшем:
В.1: Аплодисменты в адрес всех награждённых!
В.2: Всех выпускников и гостей нашего праздника поздравляет ……………
Выход ведущих 3 и 4.
В.3: И мы продолжаем! Для кого-то из нас путешествие к магии знаний было настоящим плаванием по морским волнам с сопротивлениями бурям, для кого-то было волшебным полётом на метле в космос за знаниями…
В.3: Мы продолжаем подводить итоги, каких же успехов добились наши выпускники и приглашаем отпраздновать первую большую победу в нашей жизни.
В.4: Жизнь ещё пред тобой - нераскрытая книга.
Будет каждый твой день на другой не похож.
Так иди, не теряй ни единого мига,
Ведь его ты уже никогда не вернёшь!
Классный руководитель: Грамоты вручаются тем, чьи звёзды на небосклоне гимназии зажжены мужеством и терпением, выносливостью и чувством юмора:
Благодарность за безграничное родительское терпение, силу духа выражается:
В.4: Аплодисменты всем награждённым! И творческий подарок от воспитанников Хогвартс!
Выход ведущих 1 и 2
В .1:Дорогие ребята! Дорогие родители, педагоги и гости! Мы улыбаемся, но сегодня немного грустный день - наше прощание с начальной школой! Эти годы пролетели удивительно быстро. Они многому научили нас.
В.2: В памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только радостные и светлые воспоминания. И самые тёплые воспоминания связаны с нашими первыми учителями!
Под музыку на сцену выходят учащиеся 4-го класса, читают стихи:
В гимназии работы много,
У Вас ее первый выпускной.
Учеников растили строго,
Но каждый выпуск – он родной!
Придут другие к Вам ребята,
И будут грызть гранит науки.
И ручки, и карандаши.
Как мы, повсюду будут бегать
И вещи в классе забывать.
Что остаётся всем нам делать?
Лишь приходить и помогать…
Как хорошо, что в коридорах
Не раз мы будем Вас встречать!
На переменках в наших холлах,
В столовой можем поболтать!
Учитель первый – это важно, -
Основа знаний навсегда!
Как хорошо, что мы однажды
Попали именно сюда!
Мы вам желаем оптимизма,
Пусть будет лучшим новый класс,
Но на волне патриотизма
Не забываете и про нас!
В.2: Наши слова признательности и благодарности нашему классному руководителю и нашим волшебным педагогам!
Ведущие по очереди перечисляют педагогов:
Все ученики хором: Спасибо!
Вручение цветов педагогам
В.2: Отдельное спасибо и право приветственного слова нашим родителям!
Выступление членов родительского комитета
На сцену выходят и ведущие 3 и 4
В.3: А теперь мы предлагаем выпускникам, как будущим пятиклассникам, дать некоторые обещания!
В.4: Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянёмся:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса!
Все ученики хором: Клянёмся!
В.1: 2. Не доводить учителей до температуры кипения!
Все ученики хором: Клянёмся!
В.2: 3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 40 км\ч при передвижении по коридорам гимназии!
Все ученики хором: Клянёмся!
В.3: 4. Вытягивать из учителей не жилы, а прочные и точные знания!
Все ученики хором: Клянёмся!
Все ученики хором: Клянёмся!
В.1: 6. Быть достойными своих учителей!
Все ученики хором: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
В.2: И закрепим успех демонстрацией волшебства – хорошим творческим подарком! Встречайте….
В.1: Теперь мы стали старше – и намного.
Растём мы каждый день и каждый миг.
В.2: Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога.
Мир знаний так обширен и велик!
В.3: Да, будем мы серьёзнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль.
В.4: А эти годы будут, как фундамент, -
Тот самый, на котором строят жизнь!
Ведущие по очереди вызывают на сцену одноклассников и классного руководителя.
Читайте также: