Сценарий танцевального марафона в школе

Обновлено: 04.07.2024

Оснащение мероприятия: музыкальные композиции разных жанров, сигнальная ленточка или флажок, карточки с названиями песен.

Ведущий. Здравствуйте гости и участники нашей программы "Танцевальный марафон"! Я рада вас приветствовать в этом зале. Ваши аплодисменты! Хочу поздороваться со всеми и с каждым в отдельности. В этом нам поможет такая рифмованная игра. Я начну, а вы продолжайте.

Когда встречаем мы рассвет
Мы говорим ему.

С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой.

При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям.

И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго.

И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям.

Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы.

Прежде, чем начать наш марафон танцев, веселья и хорошего настроения, хочу узнать названия ваших команд. Они должны быть в тему нашего марафона ("Хип-хоп", "Дискомафия", "Танцевастер" и др.) У вас есть время придумать название, пока играет музыка. Как только музыка останавливается, команды громко выкрикивают свое название. Побеждает та команда, название которой будет самым громким.

Проводится конкурс "Громкое имя".

Ведущий. Следующее задание для всех, но жюри будет следить за артистизмом и активностью наших участников. Ваша задача изобразить то, о чем я буду читать.

Конкурс "Высший класс"

Эй, мальчишки, эй, девчонки.
Что стоите вы в сторонке?
Проведу игру для вас.
Покажите высший класс!

Мальчики за руль садитесь.
И покрепче пристегнитесь.
Надавите-ка на газ!
Покажите высший класс!

Вам, девчонки, не слабо
Дружно прыгнуть высоко?
Прямо здесь, прямо сейчас!
Покажите высший класс!

Ну, мальчишки, молодцы!
Вы теперь у нас пловцы,
Вы плывете в стиле брасс.
Покажите высший класс!

Наши милые девчата -
Симпатичные котята.
Есть артисты среди вас?
Покажите высший класс!

Вы, ребята, не зевайте!
В цель снежки скорей кидайте.
У кого здесь меткий глаз?
Покажите высший класс!

Платье, туфли, сумка, грим.
Видеть модниц мы хотим.
Подиум заждался вас.
Покажите высший класс!

Нас, мальчишки, рассмешите,
Клоунов изобразите,
Чтоб смеялись целый час.
Покажите высший класс!

Кто из вас здесь музыкант?
Кто скрывает свой талант?
Инструмент ваш - контрабас.
Покажите высший класс!

Вы - народные танцоры.
И у вас гастроли скоро.
Вы пустились в дружный пляс.
Покажите высший класс!

Ведущий. Одним из способов передачи настроения и эмоции с давних времен служит танец. Как и музыка, танец - это язык, который понятен каждому. Представьте, что Вы встретили инопланетянина с далекой неизвестной планеты. Не понимая вашего языка, он хочет показать свое расположение и дружелюбие в танце. Покажите этот танец. Каждая команда изображает свой танец, а именно как станцевал бы:

ханурик однорогий;
сюсипусик гребешковый;
манмарончик клыкастый;
лямурик одноногий;
карабясик игольчатый.

Проводится конкурс "Инопланетные танцы"

Ведущий. А знаете ли вы, что у некоторых индейских племен принято при виде незнакомого человека сидеть на корточках до тех пор, пока он не приблизится к вам. В некоторых племенах для приветствия снимают обувь. Австралийские аборигены, увидев друг друга, в знак приветствия начинают танцевать. Ваша задача изобразить танец - приветствие.

Проводится конкурс "Танцующий привет".

Ведущий. Как здорово справились наши участники с заданием. А вот еще сложнее задача. А сейчас заедем на один из островов Тихого океана, где живут необычные племена, у которых есть свои жесты приветствий, но мы пока их не знаем. Изобразите танец следующих племен:

воинского племени Йохо-хо;
богатого племени Шуко-ту;
гостеприимного племени Сесе-ки;
нищего племени Люлю-ам;
миролюбивого племени Тура-бу.

Ведущий. А сейчас я приглашаю всех в цент нашего танцевального зала, чтобы немного отдохнуть от конкурсов. Но это не означает, что марафон подходит к концу. Пока жюри подводит предварительные итоги, для всех участников игра "Веселые перебежки". Все игроки делятся на пары. Когда останавливается музыка, то надо быстро поменяться местами с участниками другой пары, продолжить танец так, как задаст ведущий.

Танцуем спиной к друг другу
Держась за руки
Держась за ноги
Держась за что-то волосатенькое
Держась за что-то мягенькое
Держась за что-то с дырочкой

Ведущий. А мы продолжаем нашу программу "Танцевальный марафон". Внимание, участники, вот следующее задание для вас. Конкурс называется "Клипомания". Под известную песенку нужно исполнить танец - клип к этой песне. Названия песен записаны на карточках, вы выбираете любую и готовитесь в течении 5 минут. А пока наши участники готовятся, я приглашаю зрителей тоже присоединиться к нашему танцевальному веселью. Для вас у меня тоже есть игра.

Под различную музыку, которую включают на несколько секунд (вальс, поп, тяжелый рок, детская песенка и др.) участники танцуют в различном жанре.

Итак, конкурс "Клипомания"! Приглашаем команды в зал.

Ведущий. В завершении нашего танцевального марафона команды представят для вас свои домашние заготовки - танцы, которые тоже будут оценены жюри. Итак, наш заключительный конкурс "Мастер-класс" .

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

В музыкальном зале школы состоится танцевальный марафон

Приглашаем принять участие педагогов и учащихся 1-4 классов, при себе иметь спортивную форму. Ответственный за проведения соревнований учитель физической культуры Маталасова О.В.

Директор МКС(К) ОУ

о проведении танцевального марафона

Общие положения

Цели и задачи:

Сформировать положительное отношение к здоровому образу жизни учащихся;

Привлекать детей, педагогов и родителей к систематическим занятиям физической

культурой и спортом;

Организовать досуг учащимся, педагогам и родителям;

Получить положительные эмоции, сплочение детского коллектива.

3. Время и место проведения

4.Руководство проведением программы

5. Участники

6. Конкурсные задания

Конкурсная программа состоит из 5 конкурсов:

7. Состав жюри

Численный состав жюри устанавливается в количестве 3 человек. Состав жюри определяют организаторы мероприятия. В состав жюри входят учитель начальных классов Коурдакова Т.Н., Колесникова М.В. и один представитель из состава родителей. Конкурсы оцениваются по номинациям:

8. Награждение победителей

Команды награждаются по номинациям, получают грамоты и сладкие призы.

Сценарий танцевального марафона

Цель: формирование у учащихся навыков здорового образа жизни, активизации двигательной деятельности учащихся, педагогов и родителей.

Сформировать положительное отношение к здоровому образу жизни учащихся;

Привлекать детей, педагогов и родителей к систематическим занятиям физической

культурой и спортом;

Организовать досуг учащимся, педагогам и родителям;

Получить положительные эмоции, сплочение детского коллектива.

Оборудование и инвентарь: музыкальное сопровождение, отличительные знаки каждой команды, ограничители.

Ход мероприятия

(команды заранее построены на своих местах, звучит веселая зажигательная музыка, выходят ведущие)

Ведущий 1: Пора бы знать об этом

О том, что всё серьезно

Здоровье — это важно

Да не всегда возможно!

Работать надо с этим

И обращаться нежно

Ведущий 2: А то и не заметим —

Оно уйдет небрежно.

Когда ты быть мечтаешь

. богатым и здоровым.

Решайся, ты же знаешь —

Умей сберечь ОСНОВУ!

Ведущий 2: Для того чтобы быть здоровым нужно заниматься, вести правильный образ жизни. А мы нашли еще один способ. Это танцы. Поэтому сегодня мы будем танцевать, танцевать и только танцевать!От вас требуется только хорошее настроение и буря позитивных эмоций!

Самое важное правила, все должны танцевать, веселиться, и не забывать что вы

работаете в команде.

Всем, кто скучал с утра и забрел к нам на огонек, наш горячий_________! (привет)

Всем, кто любит танцевать, наш пламенный________! (привет)

Всем мальчишкам ________! (привет)

Всем девчонкам _________! (привет)

Всем кто пришел на самый веселый, самый музыкальный, самый танцевальный

Ведущий 1: Хорошо мы с вами поздоровались, а теперь для хорошего праздника нужна…отличная музыка!

Ведущий 2: Музыка есть!

Ведущий 1: Нужны зрители!

Ведущий 2: Зрители есть! Итак, мы начинаем наш конкурс.

(включается музыка, в течение всего праздника музыка не останавливается, и все задания ведущие говорят на фоне музыки)

В: Итак, первый наш конкурс называется визитка. Сейчас каждый класс по очереди оригинально представит себя и название своей команды. Начнем с самых взрослых наших участников: 4класс, 3 класс, 2 класс, 1 класс.

( команды могут представить себя с места или выйти в центр все вместе, представляю себя под музыку, при этом выполняя какие либо танцевальные движения)

Рис. 1. Разметка команд при проведении танцевального марафона

(ведущий объявляет завершение первого конкурса, и название второго, условия и правила, при этом звучит музыка, и все танцуют не останавливаясь)

Правила: Разминку начинают ведущие по очереди показывают по три движения, после этого они приглашают из каждой команды по одному представителю, для продолжения разминки им потребуется показать по одному движению.

( делают небольшой отдых, дыхательные упражнения руки вверх вдох, руки вниз выдох, для того чтобы участники восстановили дыхание)

В: А сейчас вы будите повторять за мной те движения, которые я буду вам показывать. Готовы!

Конспект будет полезен для педагогов-организаторов при проведении мероприятий.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж

Выполнила студентка группы ПДО-34

Степанова Мария Геннадьевна

Носко Елена Михайловна

Гальханова Эльза Илоновна

Цель: организация досуга детей, создание позитивной атмосферы;

-Способствовать двигательной активности детей;

-Развивать творческие, танцевальные, музыкальные способности, внимание, быстроту реакции, умение взаимодействовать в группе;

-Воспитывать в детях чувство коллективизма и дружелюбия.

Оборудование: ноутбук, флэшка с музыкой, газета, шляпа.

Место проведения: актовый зал.

Количество участников: 15-20.

План мероприятия:

9. Финал. Подведение итогов.

Ход мероприятия:

Ведущий 2: Танцы — это движение, хорошее настроение. Ни один веселый праздник не обходится без танцев. О рождении танца рассказать нелегко, но произошло это тогда, когда человечество вело еще полудикий образ жизни. Люди в танцах подражали животным, веря, что это помогает охоте. Постепенно искусство танца усложнялось. Они становились пластичней, отличались разнообразием жестов, движений, поз. Появился свой танцевальный этикет, свои осанка и поступь. О танцах можно говорить часами, но будет лучше, если мы сейчас потанцуем!

Ведущий: Но перед этим проверим, как хорошо вы готовы к нашей игре!

По моей команде кто же из вас громче:

• Хлопает в ладоши?

Ведущий2: В этом конкурсе победила дружба!

Ведущий: Объявляю конкурс на лучшую визитку, который даст возможность познакомиться с командами-участниками. Для начала я попрошу подойти капитанов для жеребьевки (проводится жеребьевка). Каждая команда озвучивает название, девиз и придумывает танцевальную визитку. Итак, первой на площадку выходит команда…….

Ведущий2: Все команды представились. Громкие аплодисменты! И мы переходим к следующему конкурсу.

Ведущий: Ребята, а какие виды танцев вы знаете? Предлагаю вспомнить названия известных танцевальных направлений. Для Вас будет звучать музыка, и вы должны будете отгадать, какое это направление. Вы готовы?

Ведущий 2: Отлично справились! Перед каждым танцем, необходимо разогреться, поэтому мы приготовили для вас игру. Сейчас вам понадобится крепко стоять на ногах. Потому что все вы будете пассажирами поезда. Первые номера – вы будете машинистами. Ваша задача: бежать быстро, часто, и неожиданно менять направление. Поехали!

Ведущий: Вот мы и разогрелись.

Друзья! На танцевальный конкурс

Мы приглашаем вас,

Надеемся, что все вы порадуете нас.

А теперь вам предстоит состязаться в исполнении танца, и вы должны будете исполнить танец под соответствующую музыку, а жюри оценит оригинальность вашего исполнения. Поехали! (Вальс, Барыня, танго, Лезгинка, летка-енька, ламбада, поп, рок, танец маленьких утят).

Ведущий: Наши ребята уж точно в хорошей танцевальной форме. Предлагаем вам представить себя в различных ролях, я называю команду, а вы танцуете. Начали! Конкурс "Танцуем, как будто мы…"

толстые, толстые бегемоты

как будто у вас болит живот

как будто вам холодно

как будто вы куда-то сильно торопитесь

как будто вы сильно устали

как будто у вас в ноге заноза

танцевать только: головой

Ведущий: Аплодисменты! У наших ребят – есть чему поучиться. А сейчас от каждой команды нам понадобится два человека, чтобы танцевать на газете! Внимание! Сначала газета будет склыдываться пополам, затем вчетверо и так далее. Нельзя выходить за край газеты. Тот, кто не оступится, станет победителем!

Ведущий: Приглашаю всех собраться в круг. Сейчас шляпа будет передаваться по кругу, тот, кто получил шляпу, надевает ее на голову, делает один оборот вокруг себя и передает следующему. Музыка останавливается и теперь тот, у кого оказалась шляпа выходит в центр и показывает танцевальные движения, все остальные дети повторяют за ним.

Ведущий: Молодцы, прекрасно справились с задачей! Вот и подошёл к концу наш Дэнс-марафон! Мы бы хотели попросить членов жюри поделиться с нами впечатлениями от нашего конкурса и объявить победителей! Давайте поаплодируем жюри!

Ведущий: Бурные аплодисменты победителям! А я хочу закончить наш праздник танца словами:

Сценарий праздника "Танцевальный марафон" разработан для внеклассных мероприятий в начальной школе.

Сценарий праздника.

Слайд 1

Ведущий 1- Здравствуйте гости и участники нашей танцевальной программы! Мы рады вас приветствовать в этом зале. Ваши аплодисменты! Хочу поздороваться со всеми и с каждым в отдельности. В этом нам поможет такая рифмованная игра. Я начну, а вы продолжайте.

Когда встречаем мы рассвет
Мы говорим ему.

С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой.

При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям.

И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго.

И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям.

Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы.

Слайд 2

Проходит время, за веком век .
Рожден веселым был человек.
Менялись моды и ритмы тоже,
Но мы без танца прожить не можем

Слайд 3

-Есть одна красивая притча о появлении танца. Однажды к мудрецу пришел человек и попросил его научить отличать красоту от уродства и правду ото лжи. Мудрец подумал-подумал и научил человека танцевать. Эта красивая притча, как нельзя лучше отражает роль и влияние танца на развитие человечества, начиная с глубокой древности.

По решению ЮНЕСКО с 1982 года 29 апреля в день рождения французского балетмейстера Жана Жоржа Новерра мир отмечает Международный день танца. Это праздник настоящего творчества и жизни.

-Каждый народ выразил свой характер, свой дух, свои традиции в народном танце.

-Сегодня участники танцевальной программы постараются показать особенности танца каждого народа.

-А теперь хочу узнать все ли участники здесь. Перекличка танцевальных коллективов.

-Прежде, чем начать марафон танцев, представим наше жюри.

Ведущий 1.-А сейчас мы с вами разомнёмся. Танцуют все!

только руками и головой

всем телом, но ступни "приклеились к полу"

подпрыгивая как можно выше

Хоровод - это массовое народное действо, где пляска, или просто ходьба, или игра неразрывно связаны с песней. Хороводы имеют культово-обрядовую, социальную и бытовую темы.

-Продолжаем знакомство с народными танцами.

-Вы любите играть? А сейчас мы непросто поиграем, а ещё и потанцуем.

Многослойность, волны юбок

Привлекают с давних пор…

Как мне всё в цыганах любо –

Песни, плясок их задор.
Забываю всё на свете,

Если где-то зазвучит

Дух степей, любви магнит.

Танцы цыган — танцы, созданные различными группами цыган. Как правило, предпосылками к их появлению была интерпретация танцев окружающих народов. Некоторые виды цыганских танцев изначально предназначались для зарабатывания денег.

-А следующий танец пришел к нам из Польши.

По́лька — быстрый, живой среднеевропейский танец. Полька появилась в середине XIX века в Богемии (современная Чехия), и с тех пор стала народным танцем.

Игра "Перетанцуем" Музыка Флешмоб нарезка

Ведущий 1

-А этот танец известен во всем мире, его люди могут не только напеть, но и даже станцевать.

-Вот и закончился танцевальный марафон. Попросим жюри подвести итоги.

Читайте также: