Сценарий спектакля лесная школа
Обновлено: 05.07.2024
Задачи: обучение детей основам сценического искусства, развитие творческих способностей путем участия в театрализованной деятельности, воспитание положительного отношения к школе, желания учиться.
Вид летнего леса
Под каждый аккорд выходят персонажи.
ДЕТИ ИХ УГАДЫВАЮТ ПО МЕЛОДИИ
Фея- Здравствуйте (заяц, лиса, медведь).
Фея- Видите, какие наши дети умные!
Узнают Вас по звукам, как Вы идете по лесу!
А вы куда такие нарядные собрались?
Лиса- Мы сегодня идём в лесную школу учиться!
По лесной поляне,
В школу дорогую,
Огромную лесную!
В первый рас, в первый раз!
В первый класс, в первый класс!
Школа нас встречает,
Под музыку появляется Волк.
Волк- А-а-а (рычит).
Кто тут песни распевает и спать мне даёт?
Звери- Это мы, в школу лесную идем!
Волк- А-а-а убирайтесь от сюда, пока я Вас не съел…
ЗВЕРИ ПРЯЧУТСЯ ЗА ШИРМОЙ
Волк- Авы кто такие в лес ко мне пришли? (обращается к детям).
Фея- Это наши дети в детском саду.
Ты почему такой злой?
Ты в детский сад не ходишь?
Волк- Нет, не хочу, и никогда не ходил!
Фея- А в школу ты тоже не ходишь?
Волк- Да, я в школу тоже не хожу-у-у-у.
ВОЛК ПОЁТ ПЕСНЮ
Я живу один в лесу-у-у-у…
Вою только на луну-у-у-у…
В детский я не хожу-у-у-у…
В школу тоже не хожу-у-у-у…
И друзей у меня нет, нет, нет.
Съем я всех вас на обед, на обед!
Фея- Ну волк, тогда понятно почему ты такой злой!
Позови зверушек, подружись с ними, они помогут тебе в школу пойти.
Волк- Ладно, уговорили!
Зверушки, выходите, я Вас не съем!
Заяц- Волк, ты правда нас не съешь?
Волк- Нет. Только возьмите меня с собой в школу!
Медведь- В школу мы не гулять идём, а учиться!
Ты умеешь читать, считать, петь умеешь кроме, как выть на луну?
Волк- Нет-нет… (плачет, воет).
Лиса- Ладно волк, успокойся, мы сейчас с детьми научим тебя считать, а ты запоминай.
Тетушка Сова: -Здравствуйте медвежонок, лисенок и зайчонок!
Звери; - Здравствуйте тетушка Сова!
Т. Сова: -Я вас ждала и очень рада, что вы пришли в школу и хотите учиться, чтобы быть умными и грамотными.
Начнем свой первый урок.
Сначала я хочу узнать: умеет кто-нибудь из вас читать?
т. Сова: - Ну тогда прочитайте это слово.
Лисенок: Жалко, что тут нет картинок.
Каждый братец лисёнок прочитает без запинок,как я сейчас читаю это слово знаю Тут всё точно не ошибка,читаю слово Рыбка,
Медвежонок: - Ой! Ой! Смех меня берет.
конечно – это рыбка!
(указкой проводит под написанным словом)
Чтобы прочитать слово нужно знать буквы. А вы их не знаете – по - этому и не смогли правильно ответить. С завтрашнего дня мы начнем с вами изучать звуки (показывает, буквы и учиться читать. Я вас утром буду ждать!
Давайте в месте посчитаем.
ДЕТИ СЧИТАЮТ ОТ 1 ДО 10
Лиса- Запомнил волк?
Медведь- Молодец волк!
Т. Сова:А теперь определи цвета. (показывать флажки)
На какую букву они начинаются?
Заяц- Какой умный волк!
А теперь ноты с нами поучи.
Фея- Ах, волк, да ты ещё талантливый! Не только выть на луну умеешь, но и поёшь хорошо.
Т. Сова:Зверушки! Возьмите волка с собой в школу, и дружите!
Волк:-Мы здесь, чтобы много знать!
И воспитанными стать!
-Как услышите звонок,
приходите на урок.
Счет, письмо и труд затем…
В школе места хватит всем!
(Включить музыку)
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ, ЗВЕРИ ПОД МУЗЫКУ ТАНЦУЮТ.
Музыка заканчивается, звери прощаются.
Фея- Вам понравился кукольный театр?
Зверушки ушли в лесную школу учится, а мы с вами в детский сад ходим, поэтому я приглашаю Вас на игру.
Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги.
Ход: Дети стоят в кругу. Педагог с мячом в центре: «Дети, сейчас вы будете заканчивать начатое мною слово. Я брошу мяч любому из вас и назову начало слова, а вы должны бросить мне мяч обратно и сказать его конец (кош – ка, гла – за) .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Кукольный спектакль
Действующие лица:
Сова, Ежик, Мишка,
Заяц-1, Заяц-2, Волк, Лиса.
Картина 1.
На лесной опушке.
Ежик по лесу идет,
Сова (пролетая):
В целях обучения и воспитания
лесная школа начинает работу
в ближайшую субботу!
Приглашаются лесные жители -
дети и их родители!
-В школу! В школу! Ура! Ура!
Бежим скорее, детвора!
-Если я чешу в затылке, не беда!
В голове моей опилки. Да, да, да…
Чтоб опилкам не водиться,
в школе надо поучиться!
-А что такое школа?
Сова (пролетая):
-Там всему научишься:
читать, писать, считать.
И не будешь мучиться
Мишка:
-В школу я бегу, бегу,
удержаться не могу… (убегает).
Появляются Зайцы, считают цветы.
-Раз — ромашка, два — ромашка, три…
-А я четвертую нашел.
-Пять — ромашка, шесть — ромашка, семь…
-А я четвертую нашел.
Зайцы (вместе):
-Мы не кролики, мы зайцы!
-Всё равно. Вот мой совет.
Вы про школу знаете?
-А считать до ста хотите?
Так учиться приходите!
-Сто ромашек — это много!
В школу покажи дорогу.
Ежик и Зайцы уходят. Появляется Волк.
-Я на солнышке лежу,
я на солнышко гляжу…
Сова (пролетая):
-Не пролёживай бока -
одна минута до звонка!
это мы не проходили,
это нам не задавали…
В школе звенит звонок. Лиса бежит со всех ног.
-Стой, Лиса! Куда бежишь?
Может, в школу ты спешишь?
-Не выдумывай, Лиса!
Здесь кругом мои леса!
Я тут главный, я — герой!
Ты — туда? Или со мной?
-Я с тобой, Волчок, дружу.
А с другими не вожусь.
Уходят, поют:
это мы не проходили,
это нам не задавали…
Картина 2.
-На сегодняшнем уроке -
Их, пожалуйста, не трогай
и подальше обходи.
Звенит звонок.
Появляются Волк и Лиса.
Мухоморы на десерт!
-И компот из волчьих ягод!
За добавкой подходите!
-Что вы, что вы! Уходите!
И обед свой уносите!
Чтобы нам не отравиться,
в школу мы пришли учиться!
-Мы здесь, чтобы много знать!
И воспитанными стать!
А для вас один ответ:
у нас с невеждой дружбы нет!
Волк и Лиса (вместе):
-Пожалейте, не гоните!
Что нам делать? Научите!
-Как услышите звонок,
приходите на урок.
Счет, письмо и труд затем…
В школе места хватит всем!
Автор: Колоненкова В.А.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 860 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 12.11.2017 2849
- DOCX 15.7 кбайт
- 11 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Колоненкова Вера Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Методическая разработка, направленная на развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность, формирование учебной мотивации.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| lesnaya_shkola.docx | 21.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий постановки спектакля
с детьми 5-7 лет.
Цель: развитие у детей учебной мотивации .
Задачи: обучение детей основам сценического искусства, развитие творческих способностей путем участия в театрализованной деятельности, воспитание положительного отношения к школе, желания учиться.
Вид летнего леса
Появляется два мышон ка:
1-й : - Какой чудесный день!
1-й : - Согласен, только ты догоняешь!
Они играют в игру .
На лесную полянку выходят белочка, лисенок, медвежонок – с серьезным ви дом проходят.
Мышата обращают на них внимание.
1-й : - Здравствуйте бельчонок, лисенок и медвежонок!
Медвежонок: - Мы идем в лесную школу учиться.
Звери идут в школу, а мышата играют дальше и убегают.
Звери приходят в лесную школу и садятся на стульчики.
Тетушка Сова : -Здравствуйте медвежонок, лисенок и бельчонок!
Звери ; - Здравствуйте тетушка Сова!
Т.Сова : -Я вас ждала и очень рада, что вы пришли в школу и хотите учиться, чтобы быть умными и грамотными.
Начнем свой первый урок.
Сначала я хочу узнать: умеет кто-нибудь из вас читать?
т. Сова : - Ну тогда прочитайте это слово.
Медвежонок: - Ой! Ой! Смех меня берет.
( указкой проводит под написанным словом)
Чтобы прочитать слово нужно знать буквы. А вы их не знаете – по - этому и не смогли правильно ответить. С завтрашнего дня мы начнем с вами изучать звуки ( показывает) , буквы и учиться читать. Я вас утром буду ждать! До свиданья.
Звери: - До свиданья т. Сова.
Звери встают и уходят по направлению к полянке.
Звери идут по полянке, улыбаются. Бельчонок: - Мне было интересно в лесной школе!
На полянке два мышонка играют в ладушки, услышав зверей - прислушиваются к их разговору.
1- й : - Интересно!? Постойте! кричит зверятам и мышата подходят к ним
2-й : - Ну как там в лесной школе?
Звери все : - Интересно!
Лисенок : - Мы завтра утром идем на урок. Хотите с нами?
Все выходят на передний план сцены и поют песню о школе под муз сопровождение.
Педагог дополнительного образования Ходова Луиза Борисовна
МБУДО ЦДОД Правобережного района РСО-Алания
Сценарий спектакля
Действующие лица:
Ворон-учитель
Картина первая.
Ворон. Дети, здравствуйте! Садитесь.
(Зайчата садятся).
Ворон (показывает на Лису). Это Лиса.
(На поляну выбегает опоздавший зайчонок Быстренок).
Быстренок. Можно, учитель?
Ворон. Садись, да больше не опаздывай. Итак, продолжается урок. Это Лиса. Лиса хитрая и злая. Она ловит маленьких зайчат и съедает их.
Быстренок (обращаеся к Побегачику). Это не интересно. Лиса, Лиса… Где же Лиса? В нашем лесу нет Лисы. Я никогда еще не видел Лисы.
Побегайчик. Да успокойся, Быстренок, когда учитель говорит, то ты не должен разговаривать, слушай!
Ворон. Быстренок! Побегайчик! Не раз-го-ва-ри-вай-те! Будьте внимательны. Слушайте!
Ворон. Итак, Лиса имеет желтый мех и длинны пушистый хвост (показывает на картинку). Ее уши острые… Быстренок, повтори!
Побегайчик (толкает Быстренка). Быстренок, учитель спрашивает тебя.
Быстренок (подпрыгивает). А-а-а. Лиса… Лиса…
Ворон. Ну, что делает Лиса?
Быстренок. Ну… ну… Лиса… Лиса…
Ворон (зло). Садись, Быстренок. Ты получаешь сегодня и за поведение и за ответ двойку. Ты должен быть более внимательным, когда я рассказываю. Скок-поскок, повтори, что я сказал Быстренку.
Скок-поскок. Надо быть внимательнее на уроке, когда объясняет учитель.
Ворон. Правильно. Видит, что Быстренок играет с рогаткой и обращается к нему). Быстренок, сейчас же неси на стол рогатку. (Быстренок нехотя идет и кладет на стол рогатку). Больше не смей приносить на урок посторонние предметы.
Быстренок (положив рогатку на стол). Я больше приносить ничего на урок не буду.
Ворон. Садись. (Быстренок садится на место). Смышленок, повтори, что я сказал о Лисе.
Смышленок. Лиса имеет рыжий мех и длинный пушистый хвост. Ее уши острые.
Ворон. Что делает Лиса?
Смышленок. Она ловит маленьких зайчат и съедает их.
Ворон. Замечательно, Смышленок, садись. Я ставлю тебе оценку пять. Теперь слушайте дальше. Лиса живет в лесу. Она прячется в кустах и, если вы идете в лес, то должны быть внимательны и осторожны. (Звенит звонок). Урок окончен. Вы можете идти домой. До свидания!
Зайчата. (быстро встают с пеньков). До свидания, учитель Ворон. (Зайчата убегают. Учитель снимает картину с елки и уходит).
Картина вторая.
Звучит лирическая мелодия в исполнении оркестра народных инструментов. Медленно открывается игровой занавес, на котором изображен зимний лес, лесная опушка. Сцена оформлена следующим образом: красочное зимнее панно; деревья в снегу, много снега На сцену выходит Лиса.
Скок-поскок. Здесь замечательно, верно Быстренок? Не поиграть ли нам в снежки?
Смышленок и Быстренок. Давайте играть! Играть в снежки?
Быстренок (видит хвост Лисв). Смотрите, какой замечательный цветок. Я хочу сорвать его.
Быстренок тянет хвост Лисы. Лиса выпрыгивает и пытается поймать его.
Лиса. Я поймаю тебя, зайчишка, и съем!
Быстренок (ипуганно кричит). О-о-о! что же это? Это не цветок.
Скок-поскок. Быстренок! Беги быстрее прочь! Там Лиса!
(Побегайчик, Смышленок и Скок-поскок убегают).
Быстренок. О ужас, Лиса!
(Лиса ловит Быстренка и хочет утащить его в лес. Слева выходит Ворон-учитель).
Ворон. Что здесь случилось? Ах ты, рыжая разбойница. Оставь маленького зайчишку.
(Ворон налетает на Лису. Лиса отпускает зайца и убегает в лес. Быстренок плачет. Подходят Скок-поскок, Смышленок и Побегайчик).
Ворон (обращается к Быстренку). Посмотри, Быстренок. Ты на уроке не слушал. Ты спа, когда я рассказывал про Лису.
Смышленок. Учитель Ворон, Быстренок увидел хвост Лисы и подумал, что это цветок.
Скок-поскок и Побегайчик (вместе). Да, он хотел сорвать этот цветок. А это была Лиса!
Ворон. Я же вам показывал картину с Лисой.
Быстренок (плачет). Я никогда больше не буду спасть в школе на уроках. Я буду всегда внимательно слушать учителя.
Ворон. Ну, хорошо. Теперь быстро бегите по домам. Ваши мамы и папы ждут вас. До свидания!
Быстренок. Ребята! Честное слово, больше я плохо вести себя на уроках не буду. Вы мне верите?
Музыка, эскизы костюмов, шумотека и многое другое для детского спектакля
Общение
СКАЧАТЬ!
ПЬЕСЫ С МУЗЫКОЙ
ПЬЕСЫ
ДЛЯ
КУКОЛЬНОГО
ТЕАТРА
Наша кнопка
Если Вам понравился наш ресурс, Вы можете разместить нашу кнопку на своём сайте или в блоге.
html-код кнопки:
Апдейт : Друзья, благодаря вашей финансовой помощи удалось полностью очистить сайт от рекламы! Всем СПАСИБО! Надеемся, что ваша поддержка и впредь поможет содержать сайт в чистоте, не прибегая к вынужденному засорению его "жёлтым" мусором.
Щеткин А. Лесная школа
Быстренок
Побегайчик
Смышленок
Лиса
Скок-поскок
Ворон-учитель
Медленно открывается занавес. На сцене декорации, изображающие лесную поляну. На стволе дерева висит большая красивая картина, на которой изображена Лисица. На пеньках сидят зайчата. Музыка прекращается. Звенит школьный звонок. На поляну выходит учитель Ворон, в руках у него журнал и указка. Он подходит к столу. Зайчата встают.
Ворон. Дети, здравствуйте! Садитесь.
Ворон (показывает на картину). Это Лиса.
(На поляну выбегает опоздавший зайчонок Быстренок.)
Быстренок. Можно, учитель?
Ворон. Почему опоздал?
Быстренок (мнется). Да. я, да. они, да. мы.
Ворон. Садись, да больше не опаздывай. Итак, продолжается урок. Это Лиса. Лиса хитрая и злая. Она ловит маленьких зайчат и съедает их.
Быстренок (обращается к Побегайчику). Это неинтересно. Лиса, Лиса. Где же Лиса? В нашем лесу нет Лисы. Я никогда еще не видел Лисы.
Побегайчик. Да успокойся, Быстренок, когда учитель говорит, то ты не должен разговаривать, слушай!
Ворон. Быстренок! Побегайчик! Не раз-го-ва-ри-вай-те! Будьте внимательны. Слушайте!
Ворон. Итак, Лиса имеет желтый мех и длинный пушистый хвост. (Показывает на картинку.) Ее уши острые. Быстренок, повтори!
Побегайчик (толкает Быстренка). Быстренок, учитель спрашивает тебя.
Быстренок (подпрыгивает). А-а-а. Лиса. Лиса.
Ворон. Ну, что делает Лиса?
Быстренок. Ну. ну. Лиса. Лиса.
Ворон (зло). Садись, Быстренок. Ты получаешь сегодня и за поведение, и за ответ двойку. Ты должен быть более внимательным, когда я рассказываю. Скок-поскок, повтори, что я сказал Быстренку.
Скок-поскок. Надо быть внимательным на уроке, когда объясняет учитель.
Ворон. Правильно. (Видит, что Быстренок играет с рогаткой, и обращается к нему.) Быстренок, сейчас же неси на стол рогатку. (Быстренок нехотя идет и кладет на стол рогатку.) Больше не смей приносить на урок посторонние предметы.
Быстренок (положив рогатку на стол). Я больше приносить ничего на урок не буду.
Ворон. Садись. (Быстренок садится на место). Смышленок, повтори, что я сказал о Лисе.
Смышленок. Лиса имеет рыжий мех и длинный пушистый хвост. Ее уши острые.
Ворон. Что делает Лиса?
Смышленок. Она ловит маленьких, сладеньких зайчат и съедает их.
Ворон. Замечательно, Смышленок, садись. Я ставлю тебе оценку пять. Теперь слушайте дальше. Лиса живет в лесу. Она прячется в кустах, и если вы идете в лес, то должны быть внимательны и осторожны. (Звенит звонок.) Урок окончен. Вы можете идти домой. До свидания!
Зайчата (быстро встают с пеньков). До свидания, учитель Ворон.
(Зайчата убегают. Учитель снимает картину с елки и уходит.)
Звучит лирическая мелодия в исполнении оркестра народных инструментов.
Медленно открывается игровой занавес, на котором изображен зимний лес, лесная опушка. Сцена оформлена следующим образом: красочное зимнее панно; деревья в снегу, много снега.
На сцену выходит Лиса.
Лиса. Я голодна. Не идет ли там зайчишка? Я хочу поймать зайчишку, и тогда у меня сегодня будет хороший, аппетитный обед.
Скок-поскок. Здесь замечательно, верно, Быстренок. Не поиграть ли нам в снежки?
Смышленок и Быстренок. Давайте играть! Играть в снежки?
Быстренок (видит хвост Лисы). Смотрите, какой замечательный цветок. Я хочу сорвать его.
Быстренок тянет хвост Лисы. Лиса выпрыгивает и пытается поймать его.
Лиса. Я поймаю тебя, зайчишка, и съем!
Быстренок (испуганно кричит). О-о-о! Что же это? Это не цветок.
Скок-поскок. Быстренок! Беги быстрее прочь! Там Лиса!
(Побегайчик, Смышленок и Скок-поскок убегают.)
Быстренок. О ужас, Лиса!
(Лиса ловит Быстренка и хочет утащить его в лес. Слева выходит Ворон-учитель.)
Ворон. Что здесь случилось? Ах ты, рыжая разбойница. Оставь маленького зайчишку.
(Ворон налетает на Лису. Лиса отпускает зайца и убегает в лес. Быстренок плачет. Подходят Скок-поскок, Смышленок, Побегайчик.)
Ворон (обращается к Быстренку). Посмотри, Быстренок. Ты на уроке не слушал. Ты спал, когда я рассказывал про Лису.
Смышленок. Учитель Ворон, Быстренок увидел хвост Лисы и подумал, что это цветок.
Скок-поскок иПобегайчик (вместе). Да он хотел сорвать этот цветок. А это была Лиса!
Ворон. Я же вам всем показывал картинку с Лисой.
Быстренок (плачет). Я никогда больше не буду спать в школе на уроках. Я буду всегда внимательно слушать учителя.
Ворон. Ну хорошо. Теперь быстро бегите по домам. Ваши мамы и папы ждут вас. До свидания!
Читайте также: