Сценарий рождественские колядки в детском саду в подготовительной группе

Обновлено: 02.07.2024

Коляда, Коляда, подай пирога!

Подавай, не ломай, а по целому давай.
Кто даст пирога – тому скот, живота,
Кто не даст пирога – уведем корову за рога.

Хозяин и хозяйка, с праздником!
Наделите, подарите колядовщиков!
С амбару решетом или с печи пирогом!
Коляда-Моляда! Уродилась Коляда накануне Рождества!
Кто подаст пирога – тому двор живота!
А кто не даст ни копейки – завалим лазейки!
Кто не даст лепешки – завалим окошки!
Кто не даст хлеба – уведем деда!
Кто не даст ветчины – тем расколем чугуны!
Хозяин с хозяйкой, слезайте с печки, зажигайте свечки.
Открывайте сундучок, вынимайте пятачок.
Нам славить некого, мы замерзли.

Цель. Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре, воспитание духовности и формирование эстетического создания дошкольников в процессе ознакомления с русским праздником – Колядки.

Задачи. Обогащать словарь детей новыми словами, словосочетаниями, образными выражениями через стихи, колядки развивать интонационную выразительность речи.

Пробуждать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, создавая условия для ее проведения.

Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.

Формировать эмоционально-положительное отношение и интерес к движениям, способствовать к перевоплощению, способствовать проявлению детьми чувства удовлетворения от двигательных заданий.

Пробудить у детей любовь к родине, народным играм, к старине, воспитывать патриотизм.

Ход мероприятия:

Колядовщики заходят в каждую группу.

Звучит русская народная мелодия. Заходят ряженые (дети) играют на музыкальных инструментах, осыпают зрителей зерном и поют:

Дети. Пришла Коляда,

И гостей принимай!

Хозяйка. Кто там?

Дети: Это мы, колядовщики!

Дети. Здравствуй, хозяюшка! Разрешите, хозяйка, под окошко встать, коляду рассказать!

Хозяйка: Пойте!

Все исполняют колядку :

Дай Бог радости тому, кто в этом дому!

Дай на поле рожь густу, дай похлебку не пусту,

Да белой холстинки, да в хлеву скотинки!

Коляда, коляда, будет жизнь у вас сыта!

Дети. Чем вы нас, хозяюшка, одарите?

Дай что-нибудь сдобненька,

Пышку да лепешку, да свиную ножку.

Хозяйка. Вот вам угощенье – сыр, да печенье!

/В мешок насыпает хозяйка угощение/

Дети: Спасибо!

Дай Бог тому, кто в этом дому!

Вам и каша густа, вам и мед на уста!

Вам и плюшек с творогом

И детишек полон дом!

Воспитатель: Дети, давайте повеселим хозяев. Попляшем все вместе.

Воспитатель: Хозяйка, а сорить у вас можно?

Хозяйка: Можно, можно. Сори сколько хочешь.

Колядовщики разбрасывают зерна.

После идут в другую группу и т.д. затем идут в зал на представление.

Зал празднично украшен. В центре зала стоит нарядная елка. Под русскую народную музыку в зал входит ведущая.

Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Зима не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками. Один из них- новогодние святки. Вот и мы сегодня вместе с вами попробуем представить, как праздновали этот замечательный праздник.

Гости мои дорогие,

Пожилые и молодые!

Собрались мы с вами для беседушки,

Собрались мы с вами для забавушки.

1 ребенок.

Как когда-то наши прадедушки,

Ну а сними прабабушки.

Приходили на веселые святки,

На песни всем миром и загадки.

2 ребенок.

А что такое святки?

3 ребенок.

Праздник этот самый длинный,

Он веселый и старинный

Наши предки пили,ели,

Веселились две недели.

4 ребенок.

От Рождества и до Крещенья,

Пели разные колядки,

По дворам ходили в святки.

5 ребенок.

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас.

Ведущий.

Вот и закончилась новогодняя суета.

Пришло время светлого, радостного праздника

Рождества Христова. С 7 января по 19 наступают

Святые дни – святки. На Руси во время святок

Дети наряжались в необычные костюмы и ходили по домам и пели

Песни – колядки. Детей называли колядовщиками. Им давали сладости. Считалось, если не дать детям угощение. То случится беда.

Вот и мы с вами пойдём колядовать.

А сначала отгадайте - ка загадочки.

1. Мы ее на Новый год

В гости приглашаем.

Гостью украшаем. (Елочка)

2. Навещает нас зимою

Дед с седою бородою

И его приход, поверьте,

Ждут и взрослые, и дети. (Дед Мороз)

3. У дедушки внучка,

Под солнцем она

Никогда не бывает. (Снегурочка)

4. До чего же неприятно

В горку их тащить обратно.

А с горы они уж сами

Смело едут вместе с нами. (Санки)

5. Известно ребятам, что есть у меня

Два друга веселых, два резвых коня.

Они то несутся, то плавно скользят,

То сбросить на лед голубой норовят. (Коньки)

6. Что за зеркало такое,

По нему уж много зим

Во дворе у нас с друзьями

Мы катаемся – скользим? (Каток)

7. Если вы со льдом дружны,

Для какой игры нужны

В эти зимние деньки

Шайба, клюшка и коньки? (Для хоккея)

8. Какие, скажи, две чудесных доски

По склонам несут меня горным?

Не каждому сразу послушны они,

Лишь смелым, спортивным, проворным. (Лыжи)

9. Летом спят, а зимой бегут.

В гору деревяшка, под гору — коняшка. (Сани)

10. Упрятались голышки во мохнатые мешки,

Четверо вместе, один на шесте. (Рука в рукавичке)

Бела шубенка. (Снег)

12. Глянули в оконце, —

Лежит белое суконце. (Снег)

13. Трескучий ядрен

По дворам пробежал,

Все окна расписал. (Мороз)

14. Текло, текло и легло под стекло. (Лед)

Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)

Ковром устилает. (Снег)

16. Кто снег белый разбросал,

Речку крепким льдом сковал?

С вьюгой, холодом пришла…

Как зовут ее. (Зима)

17. Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке? (Снежинки)

18. Бел, да не сахар, нет ног, а идет. (Снег)

19. Красавица какая

Стоит, светло сверкая?

Как пышно убрана…

Скажите, кто она? (Новогодняя елка)

20. Какой это мастер

На стекла нанес

И листья, и травы,

И заросли роз? (Мороз).

Ведущий. Все загадки отгадали, пора и хоровод заводить.

Описание хоровода.

Дети, разделившись на пары, встают в общий круг. Мальчики в парах стоят слева. Все берутся за руки.

1 фигура.

Такты 1-8. Хоровод идет вправо простым хороводным шагом.

Останавливается, дети опускают руки.

Такты 9-16. Мальчики хлопают. Каждая девочка обходит вокруг

своего партнера переменным шагом, возвращается на свое место.

2 фигура.

Такты 1-8. Движения то же, что и в первой фигуре.

Такты 9-16. Девочки хлопают, мальчики обходят вокруг своих партнерш дробным шагом.

3 фигура.

Такты 1-8. Движения первой фигуры.

Такты 9-16. Пары берутся за руки и кружатся переменным шагом.

4 фигура. Весь хоровод идет переменным шагом и перестраивается в шеренгу. С окончанием музыки дети кланяются.

Ведущий. Молодцы ребята. Вот и будем веселиться.

А теперь игра богатырей, для тех, кто дуть умеет всех сильней!

Ведущий. А хотите погадать, да судьбу свою узнать?

Гадание по профессиям для детей (в мешочке лежат следующие предметы);

1. Ножницы детские – парикхмакер

2. Сантиметр – портной

3. Книжка – писатель, ученый

4. Муз. Инструмент – музыкант

5. Краски- художник

6. Градусник – врач

7. Машина – водитель

8. Монета – бухгалтер, кассир, банкир.

10. Кукла - воспитатель

11. Мел - учитель

12. Конфета - кондитер

13. Кубик - строитель

14. Лупа - ученым

15. Очки - директор

16. Нож детский - хирургом

17. Камушек - геологом

18. Свисток - полицейским

19. Самолёт - лётчиком

20. Калькулятор - продавец

Играющие берутся за руки, образуя круг. Один остается в середине. Все поют и приговаривают:

У дядюшки Трифона семеро детей,

Семеро детей, да все сыновья,

Они не пьют, не едят,

Друг на друга глядят

И делают все вот так…

При этом стоящий в середине ребенок делает, какое либо движение, и все играющие должны его повторить. Кто опоздает или сделает по-своему, тот выбывает из игры.

/Мальчики встаю в одну шеренгу спиной к шеренге девочек. Первая девочка снимает башмачок, произносит слова, по окончании слов бросает башмачок в сторону мальчиков/

Девочки. Мой чудесный башмачок, становись на каблучок.

С кем плясать мне, подскажи, я бросаю, раз, два, три!

Ведущий. Вы не стойте, не скучайте, хороводы собирайте!

Справа – красны девицы, слева – добры молодцы!

Игра со свечками (дети стоят в 2-х кругах, в одном – мальчики, в другом – девочки, с музыкой они начинают передавать в каждом круге незажженную свечу; мальчик и девочка, у которых окажется свеча, когда музыка закончится, исполняют перепляс, игра повторяется).

Ведущий.

- Ну, а дразнишь как?

4 блюдца, 20 горошин,2 ложки. Под музыку по одной горошине нужно перенести из одного блюдца в другое.

Дети. Всем людям добрым желаем добра,

Золота и серебра!

Чтоб здоровые все были,

Чтобы много лет прожили!

Ведущий. Молодцы, ребята! И песни хорошо пели и танцевали, и плясали.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Цель: формирование представления детей о традиционном народном обряде колядование.

Образовательные:

- дать детям представление о русских народных традициях празднования Святок, об обряде колядование, его смысле и значении;

- познакомить детей с колядками для щедрых, добрых хозяев и для хозяев скупых.

Развивающие:

- познакомить детей с песнями - колядками разного содержания;

- способствовать развитию у детей певческих навыков приёмом a"capella;

- способствовать развитию выразительности речи в индивидуальном и хоровом исполнении щедровальных стишков с пожеланиями.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию у детей интереса и любви к традициям и истории русского народа.

2. Игра лошадка (палка или верёвка, скакалка)

3. Маски, костюмы: Чёрт и медведь, баба Яга, Дед Мороз

4. Гадание: Чашка-1 шт., Зерно (крупа), Зеркальце.

5. Повязка для глаз (Жмурки)

6. Звезда Вифлеемская + Зеркала для гадания

8. Угощение (Предупредить родителей)

Ход сценария

Дети в костюмах, с русскими народными музыкальными инструментами в руках путешествуют по детскому саду, заходя в различные группы, помещения, исполняя колядки.

1 Ведущая: День сегодня не простой, праздник к нам пришел святой. Наступило Рождество, начинаем торжество.

2 Ведущая: Эй, спешите все сюда! В гости Коляда пришла. Будем мы шутить, кривляться, бегать, прыгать, забавляться!

1 Ведущая: Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный. Наши предки пили, ели, веселились две недели.

2 Ведущая: От Рождества и до Крещенья, приготовив угощенье, пели разные колядки, по дворам ходили в Святки.

1 Ведущая: Наряжались и шутили, праздник ждали и любили. Так давайте же сейчас встретим мы его у нас.

Колядовщики 1:

Пришла коляда, отворяй ворота! (Стучатся).

Хозяйка 1: Кто там?

Колядовщики 1: Это мы — колядовщики.

Хозяйка 1: Проходите, гости дорогие!

«Коляда, коляда, об канун Рождества.

Везде поспевай, с Новым годом поздравляй.

А вы, люди, знайте, столы застилайте,

Колядовщики 2:

Коляда, Коляда, подай пирога!

Подавай, не ломай, а по целому давай.

Кто даст пирога – тому скот, живота,

Кто не даст пирога – уведем корову за рога.

Колядовщики 3:

Хозяин и хозяйка, с праздником!

Наделите, подарите колядовщиков!

С амбару решетом или с печи пирогом!

Коляда-Моляда! Уродилась Коляда накануне Рождества!

Кто подаст пирога – тому двор живота!

А кто не даст ни копейки – завалим лазейки!

Колядовщики 4:

Кто не даст лепешки – завалим окошки!

Кто не даст хлеба – уведем деда!

Кто не даст ветчины – тем расколем чугуны!

Колядовщики 5:

У нас чёботы маленькие - у нас ножки зябнут,

У нас рукавички худенькие - у нас ручки зябнут,

А платочки тоненькие - у нас ушки зябнут,

А кафтан-то короток - колядовщик передрог!

Колядовщики 6:

Здравствуйте, хозяюшка! (поклон)

Позвольте в горенку войтити.

Во горенку войтити, на лавочку сести.

На лавочку сести, да песенку спети.

Колядовщики 7:

Мы по улицам гуляли, с праздником всех поздравляли.

Вот и к вам пришли, радость в дом принесли!

Хозяева, будьте здоровы!

Живите без бед много, много лет!

Чем вы нас, хозяюшка, подарите?

Денег мешок или каши горшок?

Кувшин молока или кусок пирога?

Копеечки на конфеточки или гривеннички на прянички?

Колядовщики 8:

Хозяюшка - добренька, подай что-то сдобненько:

Пышку да лепешку, да свиную ножку.

Щедрик-Петрик! Дай вареник,

Ложечку кашки, а наверх – колбаски,

А чтоб не было мало, дай кусочек сала!

Хозяйка 2: Долго мы вас ждали, с радостью привечали. Не порадуете ли хозяев чем, не развлечёте?

Далее дети делятся на две команды, встают двумя шеренгами напротив друг друга. Начинается перекличка:

1-я команда: - Каляда-маляда, ты где была?

2-я команда:- Коней пасла!

1-я команда:- А кони где?

2-я команда: - За ворота ушли.

1-я команда:- А где ворота?

2-я команда:- Вода снесла.

1-я команда:- А где вода?

2-я команда:- Быки выпили.

1-я команда:- А где быки?

2-я команда:- За гору ушли.

1-я команда:- А где гора?

2-я команда:- Черви выточили.

1-я команда:- А где черви?

2-я команда:- Гуси поклевали.

1-я команда:- А где гуси?

2-я команда:- В тростник ушли.

1-я команда:- А где тростник?

2-я команда:- Девки выломали.

1-я команда:- А девки где?

2-я команда:- Замужья ушли.

Колядовщики 7:

Будете нас дарить - будем вас хвалить,

А не будете нас дарить - будем вас корить.

Хозяйка 3: Не спешите, гости, не спешите, Хоровод сибирский поводите!

Хозяйка 4: Теперь игра - не развлеченье.

А с большим, большим значеньем.

Смелые выходите, свою силу покажите!

Теперь другое испытанье!

Хоть игра, да в ней намек,

Добрым молодцам урок!

Рассказ о лошадях .

Раньше не было машин, всю тяжелую крестьянскую работу выполняли на лошадях. Если в хозяйстве была лошадь, хозяин считался состоятельным. Пахали землю, перевозили урожай, запасали дрова на зиму. А в праздничные дни, лошадей украшали яркими лентами, устраивали разные соревнования и катания на лошадях.

Вот красивые лошадки,

Хвост пушистый, шёрстка гладка.

Цок, цок, стучат копытца

Вы хотите прокатиться?

Не стесняйтесь, выходите

Свою удаль покажите.

Колядовщики 8:

А когда угощать будешь хозяйка?

Хозяйка 7: топнула ногой, не сердито, а смеясь, говорит:

Не плясали и не пели –

Погодите же, постойте.

Песенку сначала спойте.

Колядовщики 9:

Коляда, коляда!
Ты подай нам пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!

В рождественские праздники обязательно гадали. Молодые

девушки хотели знать, кто будет её женихом? Парни хотели знать, красивая ли будет его невеста? Сейчас мы с вами тоже погадаем.

Эти зеркальца для наших гостей, выбирайте. Узнайте, что вас ожидает.

Вбегает Баба Яга: И мне погадайте! Я тоже счастья хочу!

(Баба Яга достает веточку сосны).

Баба Яга: Что это? Растолкуйте!

Ведущая: Видно к новому помелу!

Баба Яга (огорченно, заглядывая в тазик с крупой): А, что, колечка нет?

Ведущая: Так кто же тебя замуж возьмет? Тебе сколько лет?

Баба Яга: Ах, так! Ах вот вы как …! (Разгоняет всех детей помелом). Сейчас я буду хозяйкой. Попляшите вы у меня! Устрою вам экзамен, загадаю я вам загадки, а вы попробуйте их отгадать. Не отгадаете – не будет у вас никакого праздника! Ну, а если отгадаете, так и быть, сюрприз от меня получите!

1. Летом сидит, а зимой бежит. (коньки)

2. 12 братьев друг за другом идут, друг друга не обходят. (12 месяцев)

3. Шуба бела весь свет одела. (снег)

4. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)

5. В гору деревяшка, а с горы – коняшка. (сани)

6. Кто имеет пятачок, не зажатый в кулачок? На ногах его – копытца, ест и пьет он из корытца. (поросенок)

Ведущая: Ну, что, Баба Яга, справились мы с твоей задачей, отгадали мы твои загадки? Тогда показывай свой сюрприз.

Баба Яга: Ну хорошо, хорошо … так и быть – вот мой сюрприз (в руках небольшой таз с водой – ковш и веточка ели): Снегу маленько я растопила. Кто этой водицей окропится, тот от недугов исцелится (брызгает на детей).

Баба Яга (обиженно): И как вам не стыдно дразнить меня … старушку …

Ведущая: Ну прости нас, Баба Яга. Мы не будем больше тебя обижать. Оставайтесь с нами веселиться.

(Звучит русская народная музыка. Баба Яга и дети танцуют).

Дети (хором): Дай вам Бог здоровья!

Баба Яга: (отворачивается и опять пытается погадать на зеркальце) По велению души, зеркало, мне покажи,

Кто спешит на торжество к нам в святое Рождество.

Зазеркалье, отворись! Гость из зеркала, явись!

10. Волшебная музыка

Появляется Черт в виде ряженого.

Баба Яга: Ой! Кто это?

Ведущая: Кажись, чёрт рогатый… Чего тебе, лихоманец?

Чёрт: Звали? Вот я и пришёл, здесь друзей себе нашёл.

Баба Яга: Каких таких друзей? Чего это он ко мне в друзья набивается?

Чёрт: А я люблю крикливых, да невоспитанных, да таких неряшливых. (Прижимается к бабе Яге.)

Баба Яга: это он про кого? Про меня, что ли? Сейчас как дам! (Замахивается.)

Ведущая: Что ты, бабуля! Это он что-то спутал, не туда попал.

Чёрт: Как не туда? Туда! Рождество и для меня праздник, потому что я на нём – такой проказник!

Ведущая: Ребята, я думаю, можно Черта погостить оставить, если он нас чем-нибудь позабавит. Оставим?

Теперь поиграй с нами добрый молодец! Черт оглядывает всех хитро, заигрывает с детьми.

Колядовщики 10:

Ангел с неба к нам спустился,
И сказал Иисус родился.
Мы пришли его прославить,
И вас с праздником поздравить.

Хозяйка 9: "Не давайте, не давайте им ничего, пусть сначала потанцуют нам.

Баба Яга: (отворачивается и опять пытается погадать на зеркальце) По велению души, зеркало, мне покажи,

Кто спешит на торжество к нам в святое Рождество.

Зазеркалье, отворись! Гость из зеркала, явись!

10. Волшебная музыка

Выходит Дед Мороз. Баба Яга набрасывается, ловит его.

Баба Яга: Мой! Никому не отдам!

Дед Мороз: Ох! Девица, чуть с ног меня не сбила! Так меня ещё нигде не встречали. Деда Мороза обнимать - можно и ледышкой стать. Отойди, милая, подальше.

Баба Яга: Да что же это, делается! Вместо жениха Деда Мороза сюда позвала. Опять я без жениха осталась!

Дед Мороз: Что ж, выходит, зря я сюда явился? Не меня тут ждут…

Хозяйка 10: Что ты , Дедушка. Мы очень тебе рады, ты всегда долгожданный гость. Правда, дети? Сколько песен, стихов дети о тебе знают, как радуются твоим подаркам!

Дед Мороз: Правда ли, ребята? Ну тогда раз праздник продолжается – танец начинается.

Хозяйка 11: Вы плясали, пели в удивленье.

Хозяйка угощает детей.

Колядовщики 11: Счастье да любовь! Хлеб да соль! Да совет на долгий век! (Поклон.)

В небе светится звезда,
В час святого Рождества…
Приходила Коляда,
Обходила все дома,
В двери, с окнами стучалась,
Шла смеялась и игралась…
Хозяйка 12:

Цель: Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры, знакомство с рождественскими обрядовыми праздниками.

Задачи:

- познакомить с обрядом колядования;
- приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, гаданиям, пляскам;

- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание;

- воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа.

Звучит фонограмма русской народной песни.

Ведущий:
Дети! Велено до вас
Довести в сей час указ,
Заготовленный самой
Нашей матушкой — Зимой.
(Читает указ).
Каждый год, сего числа,
Как гласит указник,
Людям города, села
Приходить на праздник!
Непременно все должны
Быть на празднике Зимы.

Ведущий:
Эй, спешите все сюда!
В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, кривляться,
Бегать, прыгать, забавляться.
Руку дай скорее, друг!
Ждем вас всех в веселый круг!
Дети танцуют под фонограмму песни "Светит месяц", выполняя движения по показу взрослых.

У славян начинался праздник чинно — ужином в родимом дому. Женщина пекла круглый хлеб. Вся семья собиралась за столом. Стол застилалсяскатертью, под которую клалисоломуилисено. На столе рождественскаякутьядакаша. Обязательно на блюде пирог икренделя, и ещё пекли к празднику фигурки животных из пшеничного теста – коровок, овечек, козочек, петушков да курочек и человечков-пастушков.

Ими украшали столы, окна избы (между рам), их посылали в подарки родным, соседям, знакомым и детям, ими одаривали колядовщиков. Вот вся семья чинно сидит за столом. Говорят лишь старшие, вспоминают год (хорошее и плохое в нём), а младшие слушают, хотя им не терпится поскорее на улицу –колядовать! По окончании трапезы часть оставшейся кутьи дети разносили дедушкам и бабушкам, а также по домам бедняков, чтобы и они могли отпраздновать. Ни еду, ни скатерть не убирали до утра, полагая, что к столу придут души покойных родителей, чтобы тоже поесть.

Колядующие наряжаются медведем, конем, козой, коровой, а это древний символ изобилия. Юноши и девушки “наряжаются в хари (маски)” коней, коз, коров, медведей и других животных, и ряженные ходят по дворам, поют колядки — песни, прославляющие Коляду, приносящего всем благо. Славят хозяев, желают благополучия дому и семье, а за это требуют подарки, шутливо предрекая разорение скупым.

Стоит сказать, что во многих местностях России главным даром считались именно хлебные изделия. Накануне Рождества козульки выпекали специально для раздачи колядующим. Колядные песни всегда были разнообразны. И это разнообразие зависело от того, в какой области, даже в каком районе проходили колядования.

Коляда! Коляда!
А бывает коляда
Накануне Рождества!
Коляда пришла,
Рождество принесла!
Коляда-молода
Зашла в новы ворота,
А за ней и Мороз
Через тын перерос.
Принес он холод,
Так что дед Архип стал молод.
Мороз не велик,
Да стоять не велит.
Не велит мороз стоять,
Нам пора колядовать!

Ведущий:
Коляда, Коляда, не хочешь пирога?
С луком, с перцем,
С комариным сердцем.

Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный. Наши предки пили, ели, веселились две недели.
Игра "Пирог".
Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий "пирог". Все поют:
Да экий он высокинький,
Да экий он широкинький,
Да экий он мякошенький,
Режь его да ешь.
Во время пения при словах "высокинький" поднимают руки вверх, "широкинький" — разводят в стороны, "мякошенький" — гладят по животу. Сразу после слов "Режь его да ешь" к "пирогу" бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется "пирога", уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать "пирог".
Выигрывает группа, забравшая больше "пирогов".

Ведущий:
А сейчас мы предлагаем вам игру —
Мерить силу, как бывало в старину.
Самых сильных приглашаем мы ребят,
Ну-ка, станьте, силачи, в потешный ряд.
Перетягивание каната

Ведущий: Хоть игра, да в ней намёк добрым молодцам урок!

А сказочку мою новогоднюю хотите послушать?

Только помощь мне ваша нужна будет… дам я вам инструменты шумовые. Сказку мы вместе и расскажем.

Раздаёт шумовые инструменты детям

Иногда мимо проходил большой медведь – ходим, переваливаясь с ноги на ногу (медленно стучим ладонями по барабану)
Иногда пробегал маленький зайчик – подпрыгиваем на месте (играем на ксилофоне)
Вечером на неё дул ветерок – дуем
Ночью над ней загорались звёздочки–вытянув указательные пальцы, как бы рисуем точки-звездочки над головой (играем на треугольнике)

(озвучивание сказки шумовыми инструментами)

Ведущий: Спасибо ребятушки, интересная у нас получилась сказочка.

Святок не бывает без гаданий. Особенно девушки любят гадать. Узнать свою судьбу.

В кой руке достанется

Жизнь пойдёт покатится

А давайте-ка и мы с вами погадаем…

Гаснет свет. Ведущий ставит свечу.

В каждой чашке с зерном скрыта ваша судьба. Каждая вещь – предсказание.

Несколько детей достают из чашки предметы.

Монетка – к богатству

Хлеб – к сытой жизни

Зеркало – к новым нарядам

Ведущая: Полотенце! Далеко расстилается… ждет дорога дальняя, путешествие.
(Дети снова идут по кругу, проговаривают слова. Второй горшочек – с булкой).

Ведущая: Булка! Мышь в горнице бежит, каравай в дом тащит. В доме достаток будет, благополучие.
(Дети берутся за руки и снова идут по кругу, проговаривают слова. В третьем горшочке – кольцо).

Ведущая: Колечко! Сейте муку, пеките пироги! Скоро гости будут, а к девицам – женихи!
(В четвертом горшке – лента).

Ведущая: Лента! Через поле идучи, руссу косу плетучи, шелком переплетаючи. Златом перелеваючи! Лента – к богатству, прибыли.
(В пятом горшке – пуговица).

Ведущая: Пуговица! Ой, ходил жучок по завалинке, выбросил добро по мочалинке. Жить нам всем в большой семье счастливой жизнью.

Ведущий: Следующее гадание по профессиям для детей: что попадется, то и сбудется (в мешочке лежат следующие предметы):

1. Ножницы детские – парикмахер

2. Сантиметр – портной

3. Книжка – писатель, учёный

4. Муз.инструмент – музыкант

5. Краски – художник

6. Градусник – врач

7. Машина - водитель

8. Монет – бухгалтер, кассир, банкир.

Ведущий: А, еще есть такая примета – если звездочку с неба поймаешь… и желание загадаешь, то оно непременно исполнится. Ловите звездочки желаний.

Ведущая: Ребята, ловите звездочки, загадывайте желание. Только берегите звездочку.

Ведущий: И конечно же играли в разные игры, которые мы с вами и поиграем.

Игра "Жмурки"
"Жмурке" завязывают глаза, заставляют повернуться несколько раз вокруг себя, затем спрашивают.
- Кот, кот, на чем стоишь?
- На квашне.
- Что в квашне?
- Квас.
- Лови мышей, а не нас.
Участники игры разбегаются, "жмурка" их ловит. Тот, кого он поймал, становится "жмуркой".

Ведущий: А теперь игра не развлечение

И с большим, большим значением

Чтоб был долог колосок

Чтобы лён вырос высок

Прыгайте как можно выше

Можно прыгать выше крыши.

4 блюдца, 20 горошин, 2 ложки. Под музыку по одной горошине нужно перенести из одного блюдца в другое.

2. Баран - буян залез в бурьян.

3. Как на горке, на пригорке
Стоят тридцать три Егорки.

4. Сколько не ело сито,
Ни разу не было сыто.

5. На возу лоза, у воза коза.

Выбираются две команды, которые встают в две линии (в каждой чередование: мальчик, девочка) лицом друг к другу. Условие - играющие должны держать мяч под подбородком, во время передачи дотрагиваться до мячаруками ни в коем случае нельзя, при этом разрешается касаться друг друга как угодно, лишь бы не уронить мяч.

Ведущий: А вы хитрые, ребятки,

1. Спереди пятачок,

На спинке - щетинка.

(Колядующие отгадывают: поросенок).

2. Не всадник, а со шпорами,

Не сторож, а всех будит.

(Колядующие снова угадывают: петух).

3. Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам летает,

(Колядующие задумываются… Воробей)!

Девкам плечи трет.

На берегу валялся,

А в воде не купался!

5. В лесу тук-тук,

В руках дзынь-дзынь,

На полу — топ-топ.

Летом сидит, а зимой бежит. (коньки)
В гору деревяшка, а с горы – коняшка. (сани)
12 братьев друг за другом идут, друг друга не обходят. (12 месяцев)
Шуба бела весь свет одела. (снег)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
Кто имеет пятачок, не зажатый в кулачок? На ногах его – копытца, ест и пьет он из корытца. (поросенок)

Ведущий: Веселились на загляденье, заслужили угощенье!

Угощает детей баранками

Всё ли вам понравилось?

Что запомнилось больше?

Ведущий: Всем людям добрым

Желаем добра, золота и серебра!

Кому песни поем, тому сбудется,

Тому сбудется, не минуется.

Паршукова Наталья Олеговна, воспитатель. МАДОУ "Детский сад № 99 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара

Читайте также:

  
• Средневековая философия западной европы религиозные основы и идеи христианства кратко
  
• Требования к личности педагога кратко
  
• Упражнения на профилактику косолапия в доу
  
• Актуальные формы организации учебного процесса в современной российской системе образования в школе
  
• Гуманистическое содержание инклюзивного образования кратко