Сценарий праздника вежливости и доброты в начальной школе
Обновлено: 05.07.2024
улыбка и хорошее настроение б удут на празднике ваш ими помощ никами.
Наш сегодняш ний день мы посвящаем вежливости . Что такое – быть
вежливым? Веж ливый человек всегда в нимателе н к людям. Он старается не
причинять им не приятностей, не оско рблять ок ружающи х ни словом, ни
делом. Иногда, ребята вед ут себя грубо , им кажется, что в этих случ аях они
Пятачок : ВИННИ, мы же соб рались к К ролику на ден ь рожденья!
Винни - пух : К этому длинноухому, ушас тому, занудлив ому очкарику (громко
кричит), который ве чно учит : так не делай, так не говори, не кричи, б удь
Винни - пух : А я и не кричу. С лушай Пят ачок, какие я знаю правила о дне
Объяснить детям, что они должны быть добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми людьми. Дать понятие, что такое " доброта" и " вежливость". Побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей и выработке личного отношения. Воспитывать вежливость и доброту к людям, которые их окружают.Обогатить словарный запас слов
| Вложение | Размер |
|---|---|
| раскрыть детям понятие слов " доброта" и " Вежливость". Воспитывать вежливость и уважение к окружающим людям | 33.94 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРАЗДНИК ВЕЖЛИВОСТИ И ДОБРОТЫ
Цель: Объяснить детям, что они должны быть добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми людьми.
Побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, к выработке личного отношения
- Продолжать работу по обогащению словарного запаса слов.
- Воспитывать вежливость и уважение к окружающим.
Где красота – там доброта.
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись
Ни светлым днём, ни днём дождливым.
И если хочешь быть красивым,
То добротою поделись.
Каждый добрый человек обязательно вежливый. Сегодня я предлагаю устроить праздник вежливости и доброты.
Баба Яга: Интересно! У них праздник, а меня не пригласили. Никакого праздника, никакой вежливости и доброты!
Ведущий: Послушайте, а кто вы? Почему завладели сценой вместо нас?
Баба Яга: Неужели непонятно кто я? Приглядитесь-ка получше и сразу узнаете. Узнали? Кто я?
Баба Яга: Правильно Баба Яга – самая добрая и вежливая бабушка на свете!
Ведущий: А это мы сейчас проверим. Расскажи-ка нам бабушка, что значит быть добрым и вежливым человеком.
Баба Яга: Да, пожалуйста!
Если ты пришёл к знакомым –
Не здоровайся ни с кем,
Никому не говори.
Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома –
Если друг твой самый лучший
Поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот.
Ведущий: Ребята, права ли Баба Яга?
Ведущий: Вижу, бабушка, тебе и вправду надо на наш праздник поучиться вежливости и доброте. Милости просим, будь нашим почётным гостем.
(Баба Яга садится в зал)
Ведущий: Для того, чтобы быть вежливыми, мы должны знать волшебные слова, от которых становиться теплее и радостнее. Доброе слово может подбодрить человека, рассеять плохое настроение. Внимание, на сцене словарь вежливых слов! Запомните, ребята, эти слова!
- Добрый день! – тебе сказали.
- Добрый день! – ответил ты.
Как две ниточки связали –
Теплоты и доброты.
- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуй! – улыбнётся он в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку
И здоровым будет много лет.
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы –
Кому сказали, сколько раз?
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать,
И что обещал – забывать.
Повторяем его поминутно.
Нам становится неуютно.
Будет легче ехать и идти.
Приведёт, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
Эти слова всем известны давно,
Видишь, они просты, и не новы.
Но я ещё повторю всё равно:
- Добрые люди, будьте здоровы!
Ведущий: А теперь проверим как вы усвоили словарь вежливых слов. Ваша задача закончить фразу вежливым словом.
- Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо).
- Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).
-Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо).
- Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте).
- Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).
- И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
- Молодцы, ребята. Самое время спеть добрую и красивую песню.
Ведущий: После этой песни так хочется подарить улыбку окружающим. Улыбнитесь друг другу. Не все ребята вежливы, даже в нашей школе. Послушайте стихотворение об одном мальчике, может кто-то из вас узнает в нём себя и обязательно исправится.
Друзья, вот вам на всякий случай
Стихи о школьнике одном.
Его зовут …, а впрочем,
Мы лучше здесь его не назовём.
Произносить он не привык,
Не одолел его язык.
Ему бывает часто лень
Казалось бы простое слово,
А он стесняется, молчит,
Не говорит он ничего.
Или заявит на прощанье:
Не скажет он друзьям по школе
Алёша, Петя, Ваня, Толя.
Своих друзей зовёт он только:
Ребята, мы не можем тут
Сказать вам как его зовут.
Мы честно вас предупреждаем,
Что имени его не знаем.
Но может быть, он вам знаком
И вы встречались с ним где-либо,
Тогда скажите нам о нём,
Ведущий: Когда мы произносим эти слова?
Ведущий: Послушайте частушки о ребятах, на которых не нужно быть похожими.
Балалайка три струны!
Подпевайте, не зевайте,
1.Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак!
2.Коля ссорится с друзьями
В ход пускает кулаки,
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
4.Говорит лентяйке мать:
-Убери свою кровать!
- Я бы мама убрала,
Только я ещё мала.
5.Мама шла из магазина,
Рядом с ней шагала Зина.
Не догадывалась дочь
Маме груз нести помочь.
6.Петя ловко ловит рыбу,
Может лодку смастерить
Не умеет говорить.
7.В поезд входят три юнната,
-Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут.
Все: Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.
- Вовсе не обязательно здороваться со всеми каждый день.
- Нельзя перебивать взрослых.
- Никогда не обижайте малышей.
- По школьному коридору можно только бегать.
- В автобусе нужно уступать место старшим.
- Нужно всегда соблюдать правила культурного поведения.
Ведущий: Правила культурного поведения нужно соблюдать везде: и в школе, и в общественных местах и дома. Посмотрите сценку, и вы узнаете, что бывает, когда кто-то забывает о культуре поведения дома.
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
Но, если к этой Любочке
Вы войдёте в дом,
Там вы эту девочку
Узнаете с трудом.
Она кричит ещё с порога,
Объявляет на ходу:
- У меня уроков много
Я за хлебом не пойду!
Едет Любочка в трамвае –
Она билета не берёт.
Всех локтями раздвигая,
Говорит она толкаясь:
- Фу! Какая теснота! –
Говорит она старушке:
- Это детские места.
- Ну, садись! – вздыхает та.
Ленточка в косе.
Вот какая Любочка
Во всей своей красе.
Ведущий: Что вам понравилось в Любочке?
Дети: Она красиво одета, хорошо танцует, ленточка в косе.
Ведущий: А что не понравилось?
Дети. Ответы детей.
Ведущий: с заданиями ребята справились на отлично. Так или это или не так Баба-Яга?
Баба-Яга : Совершенно верно! Дети доказали, что они умные, ловкие, дружные, сильные, добрые . Одним словом молодцы. Я тоже много хорошего узнала на вашем празднике.. Теперь буду доброй и вежливой. Я вам обещаю.
Ведущий: Надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть,
И завертится Земля быстрей,
Если станем мы хоть чуточку добрей!
Ведущий: В конце нашей встречи мне хотелось бы сказать:
Дарите всем по солнышку –
Частичку света, доброты.
Слова любви и нежности
Дарите людям, как цветы.
Все: Растяни меха гармошка, эх, играй, наяривай!
Слушай правду ты о детях и не разговаривай!
1-й ребенок. Генка ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
2-й ребенок. На уроках наша Лена.
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.
3-й ребенок. Говорит лентяйке мать:
Убери свою кровать!
Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
4-й ребенок. Петя ловко ловит рыбу,
Может лодки мастерить.
Только "здравствуй" и "спасибо"
Не умеет говорить.
5-й ребенок. Вова наш на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался!
Все: Растяни меха гармошка, эх, играй, наяривай!
Праздник вежливости и доброты
Цель: Объяснить детям, что они должны быть добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми людьми.
Побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, к выработке личного отношения
- Продолжать работу по обогащению словарного запаса слов.
- Воспитывать вежливость и уважение к окружающим.
Ведущая . Сегодня у нас необычный праздник –доброты и вежливости! Для того чтобы стать вежливыми, мы должны пользоваться "волшебными" словами, от которых становится теплее и радостнее. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, рассеять плохое настроение.
Сейчас мы проверим, какие вы ребята знаете вежливые слова.
Растает даже ледяная глыба от слова теплого. (спасибо).
Зазеленеет старый пень, когда услышит. (добрый день).
Если больше есть не в силах, поварам скажи. (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече. (здравствуйте).
Когда бранят нас за шалости, говорим. (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании на прощанье говорят. (до свидания)
Ведущая: Ребята, сейчас я вас проверю как вы знаете правила вежливости… Если я говорю о вежливом поступке – вы хлопаете в ладоши, если читаю о невежливым поступке – топаете ногами. Готовы?
Поздороваться при встрече. (хлопают)
Толкнуть и не извиниться.(топают)
Свистеть, кричать, шуметь в школе. (топают)
Уступить место старшим. (хлопают)
Не вставать на обращение учителя. (топают)
Помочь подняться по лестнице. (хлопают)
Попрощаться уходя. (хлопают)
Молодцы! Справились!
(Звучит веселая музыка, входит хулиган Генка и молча встаем перед ведущим).
Ведущая. Ой, здравствуйте… А вы, собственно кто?
Хулиган Генка. Как кто? Самый хороший на свете ученик! Вот, пришел в вашу школу, поучиться уму-разуму, на баяне хочу играть!… Че это вы здесь делаете?
Ведущая: Простите, а вы ничего не перепутали? Вам лет-то сколько, молодой человек? И как вас, собственно, зовут?
Хулиган Генка. Да Генка я! Хулиган! И лет мне мало еще! Три раза в одном классе сижу! Повторенье – мать ученья! Видите, какой я умный!
Ведущая. Умный то умный, но ооочень невоспитанный! Правда, ребята?
Хулиган Генка. Ой-ой-ой… Какие все воспитанные! Наверняка в вашей школе есть ребята, которые дразнятся, обзываются…!
Ведущая. Нет, Геннадий! Таких ребят у нас нет, но некоторые из наших учеников знакомы с такими ребятами и сейчас тебе о них споют частушки. И, наверное, ты услышишь, что они очень похожи на тебя!
Все: Растяни меха гармошка, эх, играй, наяривай!
Слушай правду ты о детях и не разговаривай!
1-й ребенок. Генка ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
2-й ребенок. На уроках наша Лена.
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.
3-й ребенок. Говорит лентяйке мать:
Убери свою кровать!
Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
4-й ребенок. Петя ловко ловит рыбу,
Может лодки мастерить.
Только "здравствуй" и "спасибо"
Не умеет говорить.
5-й ребенок. Вова наш на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался!
Все: Растяни меха гармошка, эх, играй, наяривай!
Ты не будь таким невежей, пой, не разговаривай!
Хулиган Генка. Ну все! Я готов начать обучение. С чего начнём?
Ведущая . С этики!
Хулиган Генка. Чего-чего?
Ведущая . С изучения манер и правил поведения.
Хулиган Генка. Ой-ой-ой! К чему эти церемонии?
Ведущая . А без этого нельзя . Правда, ребята? Сейчас наши ребята расскажут тебе о некоторых правилах поведения.
1-й ученик
«Что такое здравствуй? – лучшее из слов
Потому что здравствуй – значит будь здоров!
Правило запомни. Знаешь – повтори.
Старшим это слово первым говори.
За что мы говорим "спасибо"?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.
Отменить что ли слово "пожалуйста"?
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без "пожалуйста"
Нам становится неуютно.
4-й ученик
Добрые слова не лень повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота, всем идущим:
"С добрым утром" я кричу.
"Добрый день!" - кричу я вслед
Всем идущим на обед,
"Добрый вечер!" - так встречаю
Всех домой, спешащих к чаю.
Ведущая. Вот видишь, Геннадий! Какие воспитанные у нас дети!
Хулиган Генка. Ах, я без ума от хороших манер! Мне хочется продолжить занятия по этике…
Сядьте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Встаньте, пожалуйста!
Наклонитесь!
Попрыгайте, пожалуйста!
Руки вверх поднимите!
Обнимитесь, пожалуйста!
Потопайте, пожалуйста.
Руки вперед!
Пожалуйста, улыбнитесь друг другу!
- Молодцы, ребята. Самое время спеть добрую и красивую песню.
Ведущая : Для того, чтобы быть вежливыми, вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами. Чем чаще вы будете говорить людям хорошие слова, тем чаще и они будут говорить их вам..
Давайте научим Геннадия вежливым словам, их так много!
- Что вы говорите при встрече? (Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, с добрым утром, привет).
-А когда прощаетесь с кем-нибудь? (До свидания, прощайте, всего доброго, всего хорошего, спокойной ночи, доброго пути, пока).
- А если вы обращаетесь к кому-нибудь с просьбой? (Прошу Вас, будьте добры, будьте любезны, пожалуйста, разрешите, спасибо).
Вот видишь, Геннадий! Сколько много на свете вежливых слов! И если стараться быть вежливым, то у тебя появится много друзей!
Хулиган Генка. Да уж…. Что-то мне тоже грубость надоела!
Ведущая: Научиться правилам вежливости совсем не трудно, стоит только захотеть. "Волшебные" слова помогут в жизни, надо только всегда помнить о них и вовремя говорить. Делайте людям добро и Добро к вам обязательно вернется!
(Проводится игра под веселую музыку).
Отличница.
Хочется мне попрощаться, пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были, слов волшебных не забыли.
Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями!
Петька – хулиган.
Как бы ни было в жизни трудно,
Нужно вежливость не растерять.
Мы окажем друг другу вниманье
И друг друга сумеем понять.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ сценарий праздник доброты.doc
Праздник в начальной школе 16.03.13
Педагог-психолог: Детянцева Л.А.
Праздник в начальной школе
Цели и задачи:
Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;
Формировать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей;
формировать у детей чувства коллективизма, умение трудиться сообща;
развивать эмоционально-ценностные сферы учащихся.
воспитывать у детей такие качества личности, как доброта, щедрость, отзывчивость;
учить быть вежливыми, добрыми;
способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.
Форма проведения: игра - путешествие
Методы проведения:
Оборудование:
- записи песен о доброте;
- таблички с названием вагонов;
- разрезные пословицы о доброте,
- конверты с заданиями (коллаж), (тексты),
- волшебный сундук сказок,
- карточки со словами.
Звучит заставка (жд вокзала)
Добрый день дорогие друзья!
Сегодня в 14.00,по Астанинскому времени из Силантьевской начальной школы отправляется поезд в путешествие в страну доброты и вежливости
Включаем прямую трансляцию мероприятия:
Слово это серьёзное,
Главное, важное,
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец доброта.
-Да, ребята, сегодня мы будем говорить о таких качествах, как доброта, вежливость и воспитанность - о тех человеческих качествах, которые помогают каждому из нас обрести друзей, найти взаимопонимание, стать настоящим Человеком. .
(Включаю тихую спокойную музыку )
- Ребята, сядьте поудобнее и вытяните левую руку вперед ладонью вверх, закройте глаза. Внимательно слушайте и мысленно представляйте картину того, о чем я буду говорить. В моих руках ларец. В нем находятся волшебные зернышки добра. Сейчас я каждому из вас раздам по зернышку. Держите очень бережно, чтобы оно не упало. А теперь осторожно сомкните кулачки и поднесите кулачки к сердцу. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. Пусть оно прорастает в ваших душах и сердцах. Но не забывайте об одном условии- оно прорастет только тогда, когда вы не на словах, а на деле будете совершать добрые дела.
Ребята, а теперь откройте глаза. Подумайте и скажите: Что по-вашему мнению ОЗНАЧАЕТ ДОБРОТА, ДОБРО? (ответы детей)
Я вижу… Я слышу… Я чувствую…
в доброжелательных лицах;
в милых и радостных улыбках;
она чувствуется в нежном пожатии руки;
в прикосновении легкого ветерка;
в теплых лучах солнышка; в красоте родной природы.
А вот что написано в толковом словаре С. И. Ожегова.
Я вам зачитаю одно из значений.
Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Добро - нежность, забота, внимание, ласка, радость, дружба, любовь.
А что, значит, быть добрым? Добрый человек – это тот, кто
любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.
любит природу и бережет ее.
вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим.
всегда доброжелателен к людям, думает не только о себе, но и о других.
Добрый человек, совершает хорошие дела и поступки, уважительно относиться к старшим, дорожить дружбой.
Ребята, а в чем проявляется доброта?
- А без чего мир не может существовать, погибнут растения, животные, птицы и все, что нас окружает?
Ответы детей Народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди - лучи этого солнца. Есть солнце большое, оно на небе. А есть маленькое солнце, оно светит в каждом из вас - это ваша доброта. Так пусть солнышко будет символом добра, тепла и дружбы в нашем увлекательном и в тоже время познавательном путешествии в страну Доброты и Вежливости.
вбегает почтальон: Здравствуйте ребята ! Вам срочная телеграмма и бандероль
Читает: Если смелый ты и добрый
Поспеши скорей в дорогу
Все препятствия пройди
И ко мне ты путь найди. и подпись Доброта.
И тут еще бандероль!
Ведущий: – давайте посмотрим ребята, что нам Доброта прислала, посмотрите, да это же карта путешествия! Теперь мы точно не заблудимся в пути. Давайте прочитаем, какие необычные остановки ждут нас:
Тогда в путь! (На экране поезд ) (Музыкальное сопровождение гудок и стук колес)
Как вы уже поняли первый шаг к доброте – это доброе слово. Добрые слова, говорят вежливые, культурные люди. С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение.
Эти слова можно разделить на 4 группы : На слова приветствия, слова благодарности, слова извинения, слова прощания.
1. Здравствуйте, привет, добрый день.
2. Спасибо, благодарю, пожалуйста.
3. Извините, простите, прошу прощения. 4. До свидания, прощайте, до встречи.
1. Если, словом или делом (Слайд вежливые слова.)
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
2. Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома,
Не молчите, не стесняйтесь
И немым не притворяйтесь.
- Встречаясь, люди издавна желали один другому самого главного – здоровья. Какие слова приветствия вы знаете? (Добрый день, доброе утро, добрый вечер)
3. Если вы кого-то обидели случайно
Или наступили на ногу нечаянно,
Только не молчите, только не молчите,
4.Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
Вопрос: Ребята, а вы не узнали этого школьника? Очень надеюсь, что среди вас нет таких детей, и вы волшебные слова знаете и не забываете их говорить.
- Давайте поиграем в игру: Я буду читать вам рассказ, а вы, все вместе хором должны вставить правильное “волшебное” слово. Задание понятно? Тогда начинаем. Будьте внимательны.
Мальчик Дима зашел в автобус и сказал ( здравствуйте ), он сел у окна и стал рассматривать улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Дима встал и сказал: “Садитесь. ” (Пожалуйста) . Женщина поблагодарила Диму. Она сказала: “. ” (Спасибо) . Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Дима чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: “. ” (Извините, пожалуйста) .
Молодцы ребята знаете волшебные слова!
А теперь отгадайте весёлые и хитрые загадки.
Давайте ребята потренируемся – произнесём все вместе.
Главная цель данного праздника: способствовавть нравственному развитию личности учащихся.
Праздник вежливости и доброты( 1-4 классы)
Цель: способствовать нравственному развитию личности учащихся.
– познакомить с понятием “вежливость”, показать, в чем проявляется вежливость, показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;
– воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям;
– развивать познавательный интерес, расширить кругозор учащихся.
Ученица 1:Слово это серьёзное,
Главное, важное,
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец доброта.
Ученица 2 : Где красота – там доброта.
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись
Ни светлым днем, ни днем дождливым.
И если хочешь быть красивым,
То добротою поделись.
Ведущий: Каждый добрый человек обязательно вежливый. Сегодня я предлагаю устроить праздник вежливости и доброты.
Баба Яга: Интересно! У них праздник, а меня и моих Кикиморок не пригласили. Никакого праздника, никакой вежливости и доброты!
Ведущий: Послушайте, а вы кто?
Баба Яга: Неужели не понятно кто я? Приглядитесь-ка получше и сразу узнаете. Узнали? Кто мы?
Баба Яга: Правильно Баба Яга- самая добрая и вежливая бабушка на свете!
Ведущий: А это мы сейчас проверим. Расскажи-ка нам бабушка, что значит быть добрым и вежливым человеком.
Баба Яга: Да, пожалуйста! А ну-ка, Кикиморки…..
Кикимора 1: Если ты пришел к знакомым-
Не здоровайся не с кем,
Никому не говори.
Кикимора 2: Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома-
Кикимора 3: Если друг твой самый лучший
Поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот.
Ведущий: Ребята, права ли Баба Яга? ( ответы детей)
Вижу, бабушка, тебе и вправду надо поучиться вежливости и доброте. Милости просим, будь нашим почетным гостем на празднике. ( Баба Яга садится на стул)
Ведущий: Для того, чтобы быть вежливым, мы должны знать волшебные слова, от которых становится теплее и радостнее. Доброе слово может подбодрить человека, рассеять плохое настроение. Давайте, ребята, познакомимся с вежливыми словами.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА
Добрый день:
-Добрый день!- тебе сказали.
-Добрый день!- ответил ты.
Как две ниточки связали-
Теплоты и доброты.
Здравствуйте
-Здравствуйте!- ты скажешь человеку.
-Здравствуй!- улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы-
Кому сказали, сколько раз?,
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать,
И что обещал - забывать.
Повторяем его поминутно.
Нам становится не уютно.
Доброго пути
Будет легче ехать и идти.
Приведёт, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
Уходят. На сцене появляются Фунтик и Друг 2
Ведущий: А теперь проверим, как вы усвоили словарь вежливых слов. Ваша задача закончить фразу вежливым словом. Баба Яга выкрикивает неверные ответы
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого…. ( спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…( добрый день.)
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы…( спасибо)
Когда нас бронят за шалости,
Мы говорим …( прости, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания)
Ведущий: Молодцы, ребята. И Бабу Ягу научим вежливым словам.
А теперь самое время спеть добрую и красивую песню.
Ведущий: После этой песни так и хочется подарить улыбку окружающим.Улыбнитесь друг другу. И в играх, ребята, вы тоже должны оставаться друзьями. Хвастаться силой, драться, обзываться – недостойно. Сильные всегда справедливы, не придираются по мелочам к своим друзьям. В этом их сила. Пока звучат слова, появляются 2 друга
Я стукнул Мишку по плечу, что мне с ним интересно.
А я ему щелчок по лбу, что, мол, сегодня не приду!
Он сдачи дал поспешно, мол, приходи, конечно!
У Мишки видели синяк – так это, верно, дружбы знак.
А у меня две шишки- подарочек от Мишки. Уходят обиженные.
РЕЗКО ВЛЕТАЕТ НЕЗНАЙКА в дверь, будто его впихнули
Незнайка: Ой, а куда это я попал? А вы кто?
Звёздочка: Это ученики, у нас праздник ВЕЖЛИВОСТИ. Вот ты к примеру знаешь Вежливые слова?
Цель- закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость, учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи.
Описание разработки
Цель - закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость
- учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи
- развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать стихи
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Словарная работа: спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, до свидания
Мои детки, мои детки
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель: Солнце встало! Хватит спать!
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по - доброму, замечательно и приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.
Воспитатель читает детям стихи Н. Красильникова
Придумано кем - то просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
Физминутка:
Поднимаем руки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу
Пола ты потом коснись.
Выполняем три наклона,
Наклоняемся до пола,
Выполняем рывки руками
Раз - два - три - четыре - пять
А теперь мы приседаем
Чтоб сильней и крепче стать
Вверх потянемся потом.
Шире руки разведем.
Мы размялись от души
И на место вновь спешим.
- Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова.
- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит - добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите - простите, пожалуйста.
Весь материал – смотрите документ.
Содержимое разработки
Праздник доброты и вежливости
Цель- закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость
- учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи
- развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать стихи
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Словарная работа: спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, до свидания
Мои детки, мои детки
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель: Солнце встало! Хватит спать!
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по-доброму, замечательно и приглашаю сесть поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.
Воспитатель читает детям стихи Н. Красильникова
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
Поднимаем руки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу
Пола ты потом коснись.
Выполняем три наклона,
Наклоняемся до пола,
Выполняем рывки руками
Раз - два - три - четыре - пять
А теперь мы приседаем
Чтоб сильней и крепче стать
Вверх потянемся потом.
Шире руки разведем.
Мы размялись от души
И на место вновь спешим.
- Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова.
- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит - добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите - простите, пожалуйста.
- Всем, кто вежливым растет
мимо друга не пройдет!
Даже в самой жуткой спешке
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?
У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?
Молодцы! Я рада, что вы ни разу не ошиблись. Вы добрые дети. И мне сегодня было очень приятно с вами беседовать.
-75%
Читайте также: