Сценарий праздника красок в детском саду
Обновлено: 20.05.2024
Ведущая. Дорогие дети! Как прекрасно, что все мы здесь сегодня собрались. А собрались мы неслучайно. Сегодня здесь состоится бал - праздник красок.
Незнайка. А что такое бал-праздник красок? Я никогда не был на таком празднике. А что на нём делают? В краски играют? Или может быть рисуют?
Ведущая. Нет, Незнайка, сегодня рисовать мы не будем, а все ребята за прошедшую неделю очень подробно изучали цвета радуги и сегодня про каждый цвет хотят рассказать нам. Но на балу обязательно должна быть Королева бала и сегодня к нам в гости мы пригласили Королеву Красок. Ребята, встречайте её, она уже пришла к нам.
Под торжественную музыку входит королева Красок.
Если б всё на свете было одинакового цвета,
Нас бы рассердило и не радовало это.
Видеть мир привыкли люди белым, жёлтым, синим, красным…
Пусть же всё вокруг нас будет удивительным и разным!
Королева Красок. Здравствуйте ребятишки-девчонки и мальчишки! Вы мен, конечно все узнали, я- Королева бала, Королева Красок.
А в подарок я вам принесла картину, картину необычную, радугу, которую надо разукрасить.
Королева Красок. Радуга устроена, как пирог слоёный:
Красный слой, оранжевый, жёлтый и зелёный,
Голубой и синий рядом с фиолетовым…
Семь цветов у радуги - надо знать про это вам!
Гномик в красном колпачке.
В огороде как костёр, вспыхнул красный помидор.
Вслед за ним пример беря, стала красной и заря.
Цвет свой радуге отдали и гвоздика, и пион.
Красный цвет – он в начале: самый-самый первый он.
Ведущий. А теперь отгадайте загадку.
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это божья … (Коровка.)
Ведущий. Теперь мы можем закрасить красную полоску на радуге.
Раздаётся музыка и входит Шапокляк.
Шапокляк. Ну вот! Набежали, заплясали. Вы кто такие? И что это вы такие разноцветные? Синие, жёлтые, красные…
Ведущая. Ребята такие красивые, потому что у них сегодня праздник – бал красок! А красок на свете много…
Шапокляк. А кто вас сюда звал? Я- здесь самая главная и никого не приглашала, уходите и не мешайте мне здесь командовать. А то я вас сейчас всех заколдую и будете вы все белые как это коромысло! (Показывает на рисунок радуги). Ха-ха-ха!
Ведущая. Это не коромысло – это радуга! И она должна быть цветная.
Шапокляк. Какая такая цветная? Как я захочу, такая и будет радуга. Я - здесь главная!
Шапокляк. Ой-ой-ой! Подумаешь, какая строгая! Ребята, а кто это?
Дети. Королева Красок.
Шапокляк (обращается к детям). И что, все её слушаются?
Шапокляк. Давайте это проверим!
Ведущий. Ну, ладно, поиграли и хватит! Нам же ещё радугу разукрашивать! Какой следующий цвет?
Королева Красок. А вот угадайте.
Каждый апельсин им полон,
Веселей с ним даже клоун,
Он повсюду на лице,
И на белке в колесе.
Незнайка. А я хочу загадать ребятам Оранжевые загадки. Слушайте внимательно.
-
Посмотрите, овощ дивный:
Такой оранжевый и длинный!
Глянь-ка, хрумкает как ловко
Заяц спелую … морковку!
Вся листва переодета.
В лучах солнца золотист,
И красив осенний … лист.
Съесть его – дело секунд,
Их приносит мама с рынка -
То серый он, то с рыжиной,
Орешки разгрызает мелко:
Посмотрите, это … белка!
Облепило чем-то ветки!
Подкрадемся мы к ним тихо -
И увидим … облепиху!
С ног рыжая и до макушки,
Какие хитрые глаза,
Живет в лесу она – … лиса!
Но Золушку он не довез домой.
В полночь она внезапно сникла:
Была карета – стала … тыква!
Гномик в оранжевом колпачке. Слышите? К нам спешит оранжевая песенка.
Ведущий. Да, оранжевый очень нужен нашей радуге, правильно я говорю, Королева Красок?
Королева Красок. Да, следующий цвет в радуге – ОРАНЖЕВЫЙ! Давайте в нашу радугу добавим оранжевую полосу.
Ведущий. Продолжаем праздник. Встречайте следующую краску.
Гномик в жёлтом колпачке.
Желтый шарик по траве
Говорят, на белый свет
Он вчера родился.
Рад он солнцу и теплу
Как любой ребенок,
Мошкам, крошкам, червячку.
Ведь малыш -… цыпленок.
Ведущий. Посмотрите какие жёлтые цыплята к нам пришли.
Незнайка. А теперь я загадку загадаю.
Формой он похож на мяч
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушёл.
У него румяный бок
Вы узнали? … (Колобок.)
Ведущий. Теперь можно в радугу добавить жёлтый цвет.
Королева Красок. Да, жёлтый цвет - он тёплый, ласковый, несёт свет и радость. Без него радуге никак не обойтись!
Ведущая. Послушайте загадку.
Летом в болоте вы её найдёте
Зелёная квакушка. Кто это? … (Лягушка.)
Гномик в зелёном колпачке.
Дождь как будто из ушата!
В луже скрылись лягушата:
"Здесь немного подождём,
Чтоб не мокнуть под дождём. "
Шапокляк. Да, зелёный цвет я люблю. И забор, на котором можно что-нибудь написать, и крокодил Гена зелёного цвета. А давайте я нарисую зелёную полоску в радуге.
К.К. Хорошо, нарисуй. Ребята а какие овощи вы знаете зелёного цвета?
Петрушка, капуста, огурец, горох,салат, кабачок, лучок, укроп.
Ребёнок в голубом.
Загудел голубой паровозик
И вагончики быстро повёз
И весёлых мальчишек. Девчонок
В голубой горизонт он увёз.
Незнайка. А у меня и шляпа голубого цвета – значит полоску голубого цвета в радуге должен я нарисовать.
Королева Красок. Хорошо. А я пока загадаю загадки ребятам.
Если ты его поточишь-
Нарисуешь то, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это. (Карандаш.)
Жмутся в узеньком домишке
Только выпустишь на волю –
Разукрасят чисто поле.
Где была пустота,
Там глядишь, - красота!
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка.)
Белый камушек растаял.
На доске следы оставил. (Мел.)
Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка.)
Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (Краски.)
Ребёнок в синем колпачке.
В синем море островок
Путь до острова далёк
А на нём растёт цветок –
Ведущий. Помидоры бывают синие?
Незнайка. А морковь зелёной?
Королева Красок. А огурцы – красные?
Ведущий. А какого цвета огурцы?
Незнайка. А какие помидоры?
Королева Красок. А что бывает синим?
Мальчик в синем колпачке.
Иней солнцу рад с утра –
Вечер синий – синий.
Ведущий. Вот ещё и синюю полоску добавим в нашу радугу.
Мальчик в фиолетовом колпачке.
Фиолетовыми тучами тяжёлыми
Дождь пролился на луга и поля
Он прошёл. И вдруг фиалками весёлыми засветилась,
Как улыбками земля.
Это радуга прислала нам привет –
Свой седьмой, фиолетовый букет.
И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует,
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цвета, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем – были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!
Цель: Развивать зрительную память, цветовую зоркость, формировать знания по цветоведению (названия цветов, какие цвета следует смешать, чтобы получить нужный новый цвет, развивать мышление, наблюдательность, речь, память, внимание.
Воспитывать эстетические чувства, прививать любовь к рисованию.
Оборудование: рисунки с цветами, радуга, тучка с капельками, солнце, маски красок, костюм Карандаша, листы бумаги, краски, цветные ленточки, карандаши.
Ведущий. Начинаем наш праздник. А как он будет называться? Давайте скажем все вместе: Мы встречаем.
Дети (хором). Праздник красок!
И в десять лет, и в семь, и в пять Все люди любят рисовать.
Все вызывает интерес:
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски.
Все нарисуем - были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!
Ведущий. Часто во время дождя ты сидишь у окна. Смотришь и прислушиваешься, и тебе кажется, что у всех вещей есть голоса, что все они разговаривают. И твои краски тоже. Слышите, говорит красный цвет?
Красный.
Красная редька выросла на грядке,
Рядом помидоры - красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные знамена за окном горят.
Ведущий. Вслед за ним вступает оранжевый.
Всю ночь морковка снится.
На лисий хвост похожа - Оранжевая тоже.
Ведущий. Желтый тоже не молчит.
Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем глядит,
Желтые груши на ветках висят,
Желтые листья с деревьев летят.
Ведущий. Тут и зеленый заговорил.
У нас растет зеленый лук,
И огурцы зеленые.
А за окном зеленый луг
И домики беленые.
С зеленой крышей каждый дом,
И в нем живет зеленый гном
В зеленых брючках новых
Из листиков кленовых.
Ведущий. А голубой восклицает!
Глаза голубые у куклы моей,
А небо над нами еще голубей.
Оно голубое, как тысячи глаз,
Мы смотрим на небо,
Ведущий. И синий не отстает.
В синем море островок,
Путь до острова далек.
А на нем растет цветок –
Ведущий. А фиолетовый шепчет.
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.
Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.
С фиолетовой сиренью будет жить она
На столе в красивой вазе около окна.
Ведущий. Но дождь смолкает. И вместе с ним смолкают краски. Над горизонтом встает радуга.
Краски сегодня ужасно устали,
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски.
Радуга вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная - вот красота!
Ты полюбуйся, какие цвета!
Ведущий. Ребята, посмотрите, какая красивая радуга. Давайте хором назовем все цвета радуги.
Дети (хором). Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Ведущий. После дождя появилась радуга, а за ней выглянуло солнышко, и на землю легли его первые лучики.
1. Выглянуло солнышко, светит на лугу,
Я навстречу солнышку по траве бегу.
И ромашки белые рву я на лету.
Я веночек сделаю, в солнышко вплету.
2. День искрится радостью, вдаль меня манит,
Надо мною радуга весело звенит.
У реки над избами слышу соловья,
Самая счастливая в это утро я.
3. Собрала в ладошку я чистою росу,
Радугу и солнышко я в руках несу.
И дразню я песенкой ветер озорной,
И танцуют весело все друзья со мной.
Ведущий. Ребята, на нашем празднике много гостей, но самого главного почему-то нет. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, кого же у нас нет на празднике.
Любо бегать по бумажке
Остроносому Аркашке. (Карандаш)
Давайте позовем его!
Приходи к нам, Карандаш,
На веселый праздник наш.
Карандаш. Здравствуйте, ребята! Извините, что я опоздал на праздник, но у меня есть для вас сюрприз. Отгадайте мои загадки.
1. На поляне у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные. (ромашки.)
На ветках видны
И мякотью сладкой
Рубины полны. (Черешня)
3. Ветка в грозди разодета
Это в летний жаркий день
Расцвела в саду. (сирень.)
4. Вот шершавый стебелек,
В середине - уголек,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился. (красный мак.)
5. Эй, звоночки, синий цвет!
С языком, а звону нет. (Колокольчики)
1. Вот уже подряд два дня Я сижу рисую.
Красок много у меня - Выбирай любую.
Я раскрашу целый свет В самый свой любимый цвет.
2. Вдруг явился к нам домой
Очень взрослый дядя,
Покачал он головой,
На рисунок глядя.
И сказал мне: «Ерунда!
3. Только солнце в этот миг
И раскрасило весь мир
Так, как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг
И тогда увидел вдруг.
4. Эту песенку с собой
Стану взрослой, все равно
Даже если ты большой,
Видеть очень хорошо.
Ведущий. В этой веселой песенке оранжевым было небо, море, даже зелень. А в жизни каждая вещь имеет свой цвет.
Карандаш. Мой друг, Незнайка, принес нам свои рисунки, и, как всегда, все перепутал.
Нужно назвать правильные цвета нарисованных предметов.
Карандаш. Таких горе - художников, как Незнайка, еще немало. Про них наши веселые частушки.
1. Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нас раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
2. На платке для красоты
Рисовал Антон цветы,
А теленок посмотрел
И цветы чуть-чуть не съел.
3. Краски Саша в руки взял,
Но никто не разберет –
Где здесь слон, где бегемот.
4. На уроках рисованья
Ты лентяя не найдешь –
Прилагаем все старанья,
Чтоб рисунок был хорош.
5. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас просим,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий. Вы заметили, как стало тепло в зале от песен, он добрых улыбок друзей.
1 -й чтец. Лучистое солнце Не делится на части,
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья
Ты можешь, ты должен, ты в силах
Друзьям своим подарить!
Солнечный круг, небо вокруг - Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке И подписал в уголке.
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.
Два прямоугольника раскрашены, например, один желтым, а другой - коричневый цветом, между ними поставлен знак плюс, а 3-й прямоугольник остается нераскрашенным. Дети должны угадать, какой цвет получится при сложении этих двух цветов.
На доске приколот лист бумаги. Дети по очереди, передавая друг другу маркер, должны с завязанными глазами нарисовать снеговика.
Из ленточек цветных выбрать цвета радуги и собрать их по порядку, т. е. сделать радугу.
Учитель показывает рисунки, на которых не достает деталей. Дети должны назвать, чего не хватает. (У стула - ножки, у чайника - носика и т. д.)
Дети выбирают себе карандаши. Затем каждый ребенок рассказывает о своем цвете. Например: Оранжевый - я апельсин, морковь, заря!
Желтый - я цыпленок, солнце, пшеница, репа! Зеленый - я трава, сады, леса!
Голубой - я небо, лед, незабудки!
Синий - я черника, море, колокольчик! Фиолетовый - я сирень, фиалка, слива, сумерки! Кто больше всех назовет слов, тот и победил.
Определите, какое слово лишнее назовите его.
Голубой, красный, спелый. (Голубой)
Бежать, лететь, рисовать. (Рисовать)
Кукла, машина, краски. (Машина)
Красный, желтый, алый. (Желтый)
Желтый, золотой, синий. (Синий)
Голубой, бирюзовый, фиолетовый. (Бирюзовый)
Рыжий, оранжевый, зеленый. (Зеленый)
Зеленый, изумрудный, белый. (Белый)
Сам алый, сахарный.
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
Красная девица Сидит в темнице,
Коса - на улице. (Морковь)
Стоят в лугах сестрички - Золотой глазок,
Белые реснички. (Ромашки)
На одной ножке. (Гоиб)
Черный Ивашка - Деревянная рубашка,
Где носом проведет,
Там заметку кладет. (Карандаш)
Ведущий. Вот и заканчивается наш праздник, и на прощание мы все дружно и весело споем песню про краски.
Песня про краски.
Вот мы взяли краски в руки - И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Яркой краски не жалей!
Ну чего же здесь скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене И в трамвае на окне.
Вот там тетя жарит пышку,
Рядом кот, он ловит мышку,
Но никто не разберет,
Где же тетя, а где кот.
Это что же за зверюшка Много ног, одна макушка?
То ли зверь - Сороконог,
То ли очередь в ларек.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Разработчик: Шангина Наталия Николаевна
педагог дополнительного образования
т.о. «Изобразительное декоративно –
Цель : Создание условий для формирования и поддержания у детей интереса к художественной деятельности.
- Формировать и закреплять имеющихся у детей знаний о цветовом эталоне: расположение цветов в цветовом спектре на примере радуги;
- Закреплять знания детей об основных цветах: красный, желтый, синий.
- Формировать умение различать цвета в цветовом спектре;
- Создавать у детей радостное настроение, способствовать появлению у детей желания рисовать;
1. Праздник-ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4классы.-М.:ВАКО. 2006.-288с.-(Мозаика детского отдыха)
Интернет – ресурсы:
Возраст детей: 6-8лет
Количество детей: 7-12.
Педагог: Дорогие ребята, я рада вас приветствовать сегодня на нашем празднике красок! Хочу вас спросить, вы любите рисовать?
Дети: Да! Очень любим.
Педагог: Тогда начинаем наш праздник! И, конечно, главными гостями нашего праздника будут краски! И сама Фея Красок!
Появляется Фея Красок
Фея Красок:: Здравствуйте. Ребята, Я очень рада вас видеть на празднике Красок! Я слышала, что вы очень любите рисовать! А как же рисовать без красок! Вот. Я вам принесла целую коробочку ярких красок!
Педагог и дети: Здравствуй, Фея Красок! Ребята очень любят рисовать! Спасибо тебе за краски!
Педагог ставит на стол коробочку гуаши.
И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем — были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле!
Появляется Фея Ночи . (или педагог показывает ребятам изображение данного персонажа)
Фея (или педагог за нее): я – Фея Ночи
.
Не люблю я краски, зачем они нужны, забудьте о них и вы. И Фею красок вы тоже больше не увидите! Ведь так красиво, когда все кругом черное, темное, как ночью. (Фея Ночи забирает Фею Красок и прячет от ребят коробочку гуаши).
Педагог: Фея Ночи, но не можем мы забыть краски. Верни нам Фею Красок! Легко тебе сказать.Нам скучно без красок жить. Правда, ребята? Ребята очень любят рисовать. Они и тебе нарисуют такие красочные картинки, что ты тоже полюбишь краски и увидишь, какой может быть разноцветный мир вокруг!
Фея: Хорошо, я верну вам краски и Фею Красок, если вы отгадаете мои загадки (после каждой отгадки появляется краска, потом возвращается Фея Красок).
Отдаёт карточки с загадками.
1. Я – самая яркая краска,
Люблю всё яркое рисовать.
Самая красивая краска –
Так можно обо мне сказать. (красная) – возвращается красная краска.
2. Я – вторая краска после красной,
Делаю весь мир прекрасным:
Любят все меня за это.
Я …………. цвета. (оранжевого) - возвращается оранжевая краска.
3. Без меня – я знаю точно,
Не нарисовать цыпленка,
И, согревающего нас, солнца. (жёлтая) - возвращается жёлтая краска.
4. Я открою вам секрет:
Важнее этой краски нет.
Лес, траву, листву, друзья,
Без меня нарисовать нельзя. (зелёная) - возвращается зелёная краска.
5. Чем небо, незабудки рисовать?
Какую краску нужно взять?
Ведь я для этого гожусь! (голубая) - возвращается голубая краска.
6. Моря, океаны, реки
На нашем шаре земном
Ты нарисуешь, если
Сумеешь подружиться со мной. (синяя) - возвращается синяя краска.
7. Я – лучшая краска, поверьте!
Обо мне нельзя забывать.
Цветущую сирень и сумерки
Я помогу нарисовать! (фиолетовая) - возвращается фиолетовая краска.
Возвращается Фея Красок : Спасибо, ребята, что вы все загадки Феи Ночи отгадали, вернули меня на праздник и краски! А тебе Фея Ночи, я предлагаю подружиться с красками и ребятами! Ни тебя научат видеть мир не только черным, а разноцветным!
Педагог: Спасибо, Фея Ночи, что ты нам вернула краски и Фею Красок!
Ребята, пока мы отгадывали загадки Феи Ночи, на небо набежали тучки и пошел дождик. А пока дождик идет, наши красочки не перестают трудиться-рисуют в небе разноцветную Радугу! А помогает им в этом Радужная Фея и Фея Красок!
Часто во время дождя сидишь у окна, смотришь и прислушиваешься, и, кажется, что у всех вещей есть голоса, что все они разговаривают. И наши краски тоже.
Радуга устроена, как пирог слоёный:
Красный слой, оранжевый. Желтый и зеленый,
Голубой и синий. Рядом с фиолетовым…
Семь цветов у радуги – Надо знать про это вам!
1. Красная краска:
В огороде, как костер,
Вспыхнул красный помидор.
Вслед за ним пример беря,
Стала красной и заря.
Цвет свой радуге отдали
И гвоздика, и пион.
Красный цвет – в ее начале:
Самый-самый первый он.
4. Зеленая краска:
Смотри: на лугу зеленеет трава.
В лесу зеленеет опушка.
Зеленая очень лягушка…
2. Оранжевая краска:
В руке у меня – апельсин,
Оранжевой Африки сын.
Всегда он считает за честь,
Что цвет его в радуге есть.
5. Голубая краска:
Голубое небо, голубое море,
Ветерок играет голубой волною,
А на горизонте в голубом просторе
Целый день маячит
3. Жёлтая краска:
Желтое солнце и желтый песок.
Жадно я пью апельсиновый сок.
В знойном дыхании летней поры
Желтые даже глаза у жары!
6. Синяя краска:
Смотрит в небо синий василек,
Радости не пряча, не тая:
- В этом мире я не одинок!
В радуге есть синева моя!
7. Фиолетовая краска:
Фиолетовыми тучами тяжелыми
Дождь пролился на луга и на поля.
Он прошел. И вдруг фиалками веселыми
Засветилась, как улыбками земля.
Это радуга прислала нам привет –
Свой седьмой, свой фиолетовый букет.
Педагог: Но дождь смолкает.
И вместе с ним смолкают краски.
Краски сегодня ужасно устали:
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Радуга вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная — вот красота!
Ты полюбуйся: какие цвета! А. Веягер
Феи Красок и Радуги: Ребята, посмотрите, какая красивая радуга получилась! Когда, можно увидеть радугу? (после дождя, как только выглянет из-за туч солнце, живет в фонтанах )
Вы замечали, сколько в радуге цветов? Давайте хором назовем все цвета радуги.
Дети (хором): Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Фея Радуги: Чтобы их запомнить, какие есть волшебные слова?
(Каждый охотник желает знать, где сидит фазан)
Дети повторяют.
Фея Красок: Среди этих цветов есть три главных, назовите?
Дети: красный, синий и желтый.
Педагог: Они – основные, потому что из них можно составить остальные цвета радуги.
Фея Красок: А теперь, ребята, давайте поиграем!
Педагог: А сейчас давайте отдохнем и поиграем. Посмотрите, у меня три флажка. Какого цвета флажки?
Дети: красного, синий и желтый.
когда я подниму
синий флажок , вы должны захлопать в ладоши,
красный – подпрыгнуть на месте,
желтый – присесть.
Педагог: А сейчас ещё игра. Вы готовы, детвора?
Педагог: посмотрите, всё ли правильно нарисовал художник?
Дети: яблоки не бывают синими. Они или зелёные, или красные и жёлтые.
Педагог: А огурцы бывают оранжевыми?
Дети (хором): Нет! Они бывают зелеными!
Педагог: А морковка бывает зеленой?
Дети: Нет! Она бывает оранжевой!
Педагог: что можете сказать о следующем рисунке?
Дети: лимон не бывает красным, он жёлтый, лимонный.
Педагог: правильно ли нарисована капуста?
Дети: нет, она бывает зеленой.
Педагог: Ребята! А что еще, каким не бывает?
Дети: не бывает ель оранжевой, а бывает зелёной, ежик жёлтым, а бывает серым, снеговик – зеленым, он бывает белым, как снег, , белка бывает рыжей, а не розовой, лягушка-зеленой. Но мы можем в наших рисунках фантазировать и тогда получиться может, как в песенке
а когда мы бываем на природе, то можем увидеть самые разные краски и как настоящие художники, передать красками красоту природы в рисунке!
Педагог: видишь, Фея Ночи, как весело жить, когда есть краски! Как хорошо, когда всё вокруг раскрашено в разные цвета!
Фея: я всё поняла, и решила вам подарить раскраски, а как, что раскрасить, я думаю, вы уже сможет сами! Ведь у вас есть разноцветные краски! Да и я переоделась , надоело мне быть во всем черном! И уменя появились подружки- Фея вечера. Лесные феи, Лунная фея, Фея Снов. И даже ночь раскрасилась разноцветными красками.
Педагог: Фея Ночи, мы рады с ребятами. Что у тебя появились друзья, а наряд тебе очень идет, ты в нем очень красиво выглядишь!
Спасибо, Фея, за подарки. Ребята постараются очень красиво раскрасить картинки, которые ты подарила им.
Педагог: На нашем празднике не хватает еще одного главного гостя. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, кого же нет на нашем празднике.
Любо бегать по бумажке, остроносому Аркашке. (Карандаш)
Педагог : Давайте, позовем все вместе к нам карандаш.
Дети и педагог вместе: Приходи к нам, карандаш. На веселый праздник наш! (появляется Карандаш)
Карандаш: Извините, ребята, что я опоздал на праздник, но я принес вам разноцветные карандаши! Они вам пригодятся, чтобы раскрасить картинки, которые вам Фея Ночи подарила!
Работа с раскрасками.
Дети приступают к раскрашиванию картинок цветными карандашами, показывают полученный результат Фее Ночи и педагогу.
Педагог: Ребята, вы молодцы! Очень красиво и красочно раскрасили картинки, где нужно, правильно подобрали цвета, а где –то и пофантазировали. Вы можете забрать рисунки домой и порадовать ими своих родных и близких.
Читайте также: