Сценарий праздника день матери казачки в детском саду муз рук подг гр кубань
Обновлено: 04.07.2024
Цели и задачи:
- Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей от мероприятия
- Побуждать детей к активному участию.
- Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к родному краю, его традициям и культуре через музыкальное и устное творчество.
- Создание условий по оказанию помощи семье в раскрытии индивидуальности ребенка через включение его в культуру и историю собственного народа
Оборудование: музыкальная аппаратура, диски с подобранным муз. репертуаром, стулья по количеству участников, казачьи костюмы для детей и воспитателей, атрибуты казачьего быта для оформления зала и конкорсов
Слово заведующей о Дне матери - казачки.
Заведующая.
На праздник приглашается атаман группы казачат
Атаман: Здорово дневали казачки и казачки!
Все: Слава Богу, на многие лета!
Атаман группы:
Как у наших у ворот собирается народ,
Приезжие да статные, станичники знатные!
Кубанский народ! Поспеши на сход!
Поиграть, посмеяться,
В рядах потолкаться,
Людей посмотреть, себя показать,
Чтоб было деткам что рассказать.
Торопись - спеши,
Нынче праздник для души!
Вед. 1
Как у нас на Кубани зорьки ясные,
Как у нас на Кубани ветры – ястребы.
Как у нас на Кубани люди сильные
Как у нас на Кубани дали синие.
А казачки то у нас – все красивые!
Мал. 1 Девчата наши все как на подбор: Кундюбочки, доброличные, жалкие, отличные!
Мал. 2. Наши казачки желанные, как вишенки румяные. Длиннокосые да звонкоголосые, бойкие да шумные, деловые, умные.
1. Вед. Зинчики, лазорики, гулюшки. Изюмные да великатные!
А как же нам выбрать одну, ту самую лучшую казачку?
Мал. 1. Устроим, мы для них различные конкурсы-испытания.
Вед. 2
Пусть праздник наш будет весёлым и добрым,
Не будет упрёков и горьких обид,
Вед. 1
Не надо нам кубков и титулов громких,
Пусть дружба святая на нём победит.
Зав. Оценивать выступления конкурсанток будет жюри по 5- ти бальной системе
Позвольте мне их представить
Прошу конкурсанток подойти к столику жюри для жеребьёвки. (Девочки выбирают цветок подсолнуха, на котором указан номер, под которым они будут выступать)
Жеребьёвка
Вед. 1. Чтобы мы узнали ближе наших конкурсанток, казачки расскажут нам о себе и своих интересах.
(Девочки, согласно своему номеру, выходят и представляют визитную карточку)
Представление участниц (стихи)
Вед. 2. Вот мы и познакомились с нашими казачками!
Вед. 2. Вот мы и убедились в том, чтобы искусно заплести длинные волосы в косу требуется большое мастерство.
Вед. 1
Что-то гости погрустнели,
Видно, пляски захотели.
Не держите носы вниз —
Для вас маленький сюрприз!
Танец с шашками
Вед. 1 Казачки все свои уменья, разуменья показали. Только что же за праздник у нас - коли столы пусты. Не та хозяйка, которая красно говорит, а та, которая щи хорошо варит. Поэтому пусть участницы удивят жюри и весь зал разносолами, блюдами казачьей кухни. Казачкам было дано домашнее задание: приготовить блюдо казачьей кухни. А наше жюри оценят кулинарные шедевры.
(участницы представляют блюда казачьей кухни).
Вед. 1 Полна горница гостей
Стало в горнице светлей
Кто в ней песни распевает
Тому скучно не бывает
Вед. 2
Красивы же казачки, когда поводу идут
С коромыселком ведёрки, к речке с гордостью несут
Зачерпнув ведром водицы, улыбаются шутя
Казачку моргнёт девица, воду до дому неся
Молодая, стать прямая, словно павушка плывёт
Тяжести не замечает, будто пёрышки несёт.
Мал 2. Вот и новое задание - 4 конкурс «Ай да казачка, ай да стать".
Вед. 1.
Нет на свете плясок краше,
Если вдруг казак запляшет,
Если хором запоет –
Удивит любой народ.
Наши казачки свои творческие способности покажут, споют да спляшут.
Мал. 2 Эй, девчушки – хохотушки,
Начинайте петь частушки!
Начинайте веселей,
Чтоб порадовать гостей!
Частушки в исполнении конкурсанток
Мал. 1 У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит.
Мы грустить не разрешаем -
Всех на танец приглашаем.
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую
Танец в исполнении конкурсанток
Вед. 1. Настало время подведения итогов.
Для подведения итогов конкурса я предоставляю слово председателю жюри …………………
Награждение участниц. Дипломы по номинациям.
(Подарки - МОНИСТЫ)
Номинации:
1. Казачка краса
2. Длинная коса.
3. Вдохновение
4. Хранительница традиций
5. Певчая душа.
6. Душа компании
7. Плясунья
8. Хозяюшка
9. Очаровательные глазки
10. Обаяние
Вед. 1. Наше вам нижайшее почтение и благодарим за посещение. Приходите, в другой раз уважим, ещё не такие смотрины покажем!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
День казачки – матери на Кубани.
Выходит Казачка
1 Казачка : Здравствуйте, гости званые и желанные! Встречаем с сердечным казачьим радушием по нашему обычаю славному . (С хлебом солью)
Выходит вторая Казачка с детьми и становятся на полукруг
2 Казачка: Милости просим к нам на праздник! Всем привечаем и душевно встречаем.
2 Казачка: Самое прекрасное на земле слово – это мама.
Мама – первое слово, которое произносит человек.
Родиться стоит, поздно или рано,
Хотя бы для того на свет,
Которого священней в мире нет.
Дети читают стихи:
1 Мама, мамочка моя!
Ты такая близкая, своя.
С днем матери тебя я поздравляю!
Счастья и здоровья пожелаю!
2 Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
3 Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас,
Всех людей дороже!
4 Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
5 Свет в окне, мы вместе
Мамочка родная, как с тобой тепло!
Я молюсь ночами,
Чтобы ты здоровой
Все дети хором:
МАМА! – Ведущий: В этом слове свет!
МАМА! Ведущий: Лучше слова нет!
МАМА! Ведущий: Кто роднее, чем она?
МАМА! Ведущий: У нее весна в глазах!
МАМА! Ведущий: На земле добрее всех!
МАМА Ведущий: дарит сказки, улыбку и смех!
6 Споем для мамы песенку!
Звенит она и льется.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется !
1 Казачка: День матери- праздник , который объединяет вокруг светлого образа женщины –матери , взрослых и детей, мужчин и женщин. Дети самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. На свете не существует роднее и ближе матери.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках;
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках!
7 Ребенок: Мама – наше солнышко,
Мы ее подсолнушки
Каждый день обласканы светом и теплом,
На земле прекрасной весело живем.
8Ребенок: Мама - наше солнышко, нас ты обогрей
Мы – твои подсолнушки- вырастим скорей.
2 Казачка: Когда в казачьей семье рождалась дочка, то в дом приходила радость, так как девочка приносит в дом душевное тепло, доброту и ласку. С каждым днем в малышке старались развить женственность, трудолюбие, терпение и отзывчивость. Уже в пять лет казачка умела шить, вышивать и вязать на спицах и крючком. Давайте проверим умения наших девочек, поиграем в игру:
( шнурком, картонную пуговицу с 4мя дырками на кусочек ткани ) или (с мамами с иголкой)
У девочки была и особая обязанность- нянчить младших сестёр и братьев. Девочку готовили к тому, что она должна стать хозяйкой семьи, хранительницей очага и матерью. Сейчас проверим, как умеют нянчить наши девочки,и поиграем в игру:
1 Казачка: Всегда любили казаки и казачки погулять на вечеринках, посиделках танцевать, исполнять песни. Давайте и мы сейчас споем
2 Казачка: И конечно же посиделки не обходились без коллективных игр,и сейчас я предлагаю поиграть в одну из казачьих игр.
Но Слава не меркнет в мелькании лет.
Пусть наши мамы не только в праздник, но и в будни чувствовали любовь своих детей.
И наши маленькие казачата, с любовью дарят вам музыкальный номер.
1 Казачка: Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Желаю, чтобы ваш домашний очаг всегда украшали уют, достаток, любовь и счастье!
Программное содержание: Создание условий к приобщению дошкольников к культурным ценностям донского казачества, сохранение исторической памяти, укрепление и развитие преемственности поколений. Воспитание чувства гордости, любви, бережного отношения к женщине - матери.
Звучит музыка (Казачка, казачка, в сердце ты моём), дети входят в зал, останавливаются в центре полукругом.
Казачка 1: Здорово дневали! Здравствуйте, дорогие мамы!
- Здравствуйте, гости дорогие!
– Веселья вам и радости!
– Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем!
Милости просим в Донскую станицу,
Будем сегодня веселиться, играть,
Да мам - казачек прославлять!
Ведь сегодня мы отмечаем день матери-казачки.
Известно всем, что казак всегда обладал такими качествами, как мужество, отвага и неустрашимость, и по долгу службы часто бывал в военных походах. А тем временем за плечами казачек немалая доля заслуг. Об этом расскажут ребята:
Монтаж (дети читают стихи)
Заветы старины в семье казачьей
Хранились свято испокон веков.
Обычай хлебосольства куреней богатых
Прославил Край родных отцов.
Заботливо хозяйка домом управляла,
Растила по старинке всех детей.
Работы все в полях справляла,
Кормила, холила коней.
Казачек все любили, уважали,
Как спутниц храбрых в жизни и в бою
Им почести повсюду воздавали
Так было на Кубани, Тереке, Дону!
До наших дней дошли сказанья
О славных прародительницах наших,
Отважно дом свой от набегов
Врагов коварных защищавших.
Прелестный образ казачки молодой
Воспет не раз поэтами в стихах.
С ее чарующей восточной красотой
Оставил след в восторженных сердцах!
Казачка 2: Женской половине приходилось ухаживать за скотиной, собирать урожай, выращивать пышные сады, делать зимние заготовки, стряпать на стариков и детей, обшивать членов семьи, ткать, вязать, врачевать и даже торговать.
Казачка 1:
Уверена я, что наши мамы обладают таким же неукротимым нравом, преданностью семейному очагу, усердием в воспитании детей и деловитостью в хозяйстве.
И сегодня у вас есть замечательная возможность показать себя с самой лучшей стороны.
Казачка 2:
А участники у нас все как на подбор
Красивые, умные, веселые, да шумные
Певуньи, мастерицы, прекрасные девицы!
Разрешите их представить!
Прошу Вас расскажите о себе.
Мы казачки не лентяйки
Мы умелые хозяйки.
Готовим, вяжем, вышиваем.
И усталости не знаем!
Ох, девчата удалые
На Дону мы родились
Все на славу удались!
Казачка 1: известно нам, ребята, что у мамы самые добрые, ласковые и трудолюбивые руки, они все умеют. А казачки издавна славились длинными и густыми волосами, и они умело плели косы себе и своим дочерям. А сегодня наши мамы хотят веем нам продемонстрировать своё умение в плетении кос.
Казачка2:
На Дону казаки да казачки есть, что не можно глаз отвесть,
А как частушки запоют, ноги сами в пляс идут.
Вашему вниманию, казачьи страдания!
Казачка 1:
А сейчас мы узнаем, как наши современные мамы знают казачьи блюда.
Казачка 2: Назовите названия казачьих блюд, в рецепт которого входят:
1рецепт - сухие яблоки, груши, вишня, чернослив и изюм или же свежие яблоки, груши, слива, вишня и изюм — узвар
2 рецепт- пшено, лук, зелень, растительное масло, рыба — рыбацкий кулеш
3-й рецепт - капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло — винегрет
4- й рецепт- ржаные сухари, кипяток, дрожжи, сахар, изюм - хлебный квас
5- й рецепт - картофель, лук, зелень, рыба - уха,(по казачьи – щерба)_
Казачка 1: Славится наш край донской, самой большой рекой на территории европейской части России. Кто знает, как эта река называется? (Дон). У казака главным промыслом была ловля рыбы, а каких донских рыб вы знаете?
Ответы детей, мам.
отлично, а кроме того, что рыбу жарили, варили из неё уху, ещё ее солили. Все знакомы с этим процессом? Сначала рыбу засыпали солью, потом вымачивали в воде, а затем вывешивали на просушку. Мы сейчас тоже нашу рыбу будем вешать на верёвку.
Самые хозяйственные казачата и казачки приглашаются.
Участвуют две команды детей и мам. По одному участнику из каждой команды бегут к корзине, берут одну рыбешку, возвращаются к команде и вешают рыбу на прищепку к натянутой верёвке. Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием.
Казачка 1:
Рыбы много наловили, вкусно рыбу засолили. А загадки отгадывать умеете?
Из муки ношу наряд,
А начинке каждый рад!
Сытный я, мясной продукт,
И обжорам лучший друг!
Мной питаться всем не лень,
потому что я. (пельмень)
Казачка 2: вот сейчас наши мамы проявят свою сноровку, и посоревнуются в лепке пельменей.
Казачка 1: Ох, молодцы наши мамочки, как быстро приготовили вкусный, сытный ужин.
Да только посмотрите, пельмени лепили – муки натрусили. Нужно бы воды наносить, да полы помыть.
2 команды участниц надевают ведёрки на коромысло и идут к колодцу по воду. Выигрывает команда, участницы которой быстрее вернутся с водой.
Казачка 2: пока мы с вами отдохнём, а заодно и погутарим. Хочу испытать вас, как вы знаете казачий говор:
Чувяки- тапочки, обувь
Аккуратить – содержать в чистоте и порядке;
Баз – скотный двор;
Здорово дневали – здравствуйте.
Добре – хорошо.
Курень – круглый дом, на высоком фундаменте
Казачка 1: а вы, ребятушки, что же призадумались? Призадумались, закручинились.
Пора и вам потрудиться.
Казачка 2: над дверями моей хаты висит подкова. Существует старинное казачье поверье: кто подкову найдет, тому она счастье принесет.
(Под музыку дети в кругу передают подкову, музыка останавливается, у кого подкова, тот танцует в кругу)
На завалинке, в светелке,
Или на бревнышках каких,
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод:
Говорили, песни пели,
Иль водили хоровод.
Казачка 2: Женщина – мать творит мир, в котором ум живёт в согласии с сердцем. Пусть же новая праздничная дата на календаре России – День матери-казачки – станет особенно домашним, и общенациональным праздником. Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!
Оценить 767 0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12
Сценарий праздника,
посвящённого дню матери
средней, подготовительной группы компенсирующей направленности
Подготовили и провели:
Музыкальный руководитель Бочарникова С.В.
Педагоги: Моисеева Л.Л., Молчанова М.И.
Цель:Создание условий для приобщения детей и родителей к духовно-нравственным ценностям Донского края в условиях реализации ФГОС ДО
Задачи:Создавать атмосферу взаимопомощи, эмоциональной поддержки, общности интересов педагогов, родителей и детей посредством вовлечения их в совместную деятельность
Поддерживать интерес детей и родителей к истокам культуры Донского края, посредством народных игр, забав, донского фольклора.
Создавать условия для формирования бережного отношения к историческому наследию нашего народа.
Ход праздника:
Дети и родители сидят в зале, под казачью музыку в зал входит ведущая.
Вед.:Ребята, а вы знаете, какой праздник мы сегодня отмечаем?
Дети. День Матери - казачки.
Вед.:
1.Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечайте прямо:
Всех милее наша. (мама)
2.Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая. (мама)
В золотистой рамочке,
Чей взгляд солнцем согревает?
Взгляд любимой. (мамочки)
Вед.: Ребята, а как же мы можем поздравить наших мам? (ответы детей) правильно, стихами, песнями, задорными танцами.
(Под музыку дети выходят полукругом).
1 ребенок. В день осенний, в ноябре
Праздник замечательный!
Поздравляет вся страна
Мамочек с Днём Матери.
2 ребенок. День сегодня непростой -
Это праздник милых мам!
В час осенний золотой
Их поздравить нужно нам!
3 ребенок. Каждой маме на земле
Поздравления звучат,
Ярким лучиком во мгле
Детские глаза горят.
4 ребенок. Пусть здоровье и любовь,
Греют мамочек всегда!
Их поздравить дружно вновь,
Не забудем никогда!
Реб: 1.Мама – это небо!
Мама – это счастье!
Реб: 2.Мама – это сказка!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!
Реб: 3.Мама улыбнется,
Реб: 4. Мама - осень золотая,
Мама самая родная,
Мама – это доброта,
Мама выручит всегда!
Реб: 5.Мама, нет тебя дороже,
Мама всё на свете может.
Все вместе: Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем!
Песня "Мамочка милая, мама моя"
(Садятся на стульчики).
Вед.:Скажите мне, ребятушки, а как же проходят гуляния на Дону?
Дети.С песнями, плясками, играми и посиделками.
Вед.:Вы, казачата, выходите,
Танец для мамочек скорее покажите.
Вед.:А наши казачки покажут свою стать, танец с коромыслами.
Вед.:Совсем казачата не скучали,
Для мамочек частушки запевали.
Девочка: Мы- казачки молодые, красотой рекорды бьем.
Красоты своей рецепты в огороде мы берем.
1. Я в Заплавах у бабуси щеки бураком натру.
И такой румяной стану- словно зорька поутру.
2. В балаганы я наш зашел, огуречик там нашел.
Он в пупырышках лежит, как лист осиновый дрожит.
3. Я Аленке написал к празднику записку,
Что ее я так люблю, как салат с редиской.
4. Казачат сегодня много под моим окошечком,
Каждый хочет угоститься пирожком с картошечкой.
5. В мышеловку мышь попалась, и сидит там крепко.
Кто же нам тащить поможет в огороде репку.
6. Что я красивая такая- ходят разговоры,
Просто эту красоту мне дарят помидоры.
7. На бахче лежит арбуз, на арбузе муха.
Муха злится на арбуз, что не лезет в брюхо.
8. Папа сильный у меня, гнет рукой подковку,
Потому, что каждый день папа ест морковку.
9. Сшила платье из капусты, сливами отделала.
Есть хотела - платье съела, что же я наделала?
10. Если б не было пшеницы, не было б ватрушки.
Как сумели – так и спели мы для вас частушки.
Вед.:На Дону уж так идет, что талантливый народ
Сам себе и швец, и жнец, и на дудочке игрец.
(обращается к родителям):
Чтобы Вам не скучно было -
В Оркестре будем мы играть.
Перед Вами –инструменты!
Вас приглашаем –выбирать!
Вед.:Казаки наши не только пели и плясали. Не одно гулянье, ни один праздник на Дону не обходилось без игр. А вы мне, ребятки, вот что скажите. Умеют ли казачки наши готовить, иль они горазды только в игры играть? (ответы детей)
А какими ж блюдами славится казачья кухня? (ответы детей и гостей).
Вот скажите, из чего же донская уха варится?
Вед.:А как же нам уху варить, вначале рыбы нужно наловить.
А ну- ка, казачата, выходите, удаль свою покажите, рыбки мамочкам своим наловите.
Вед.:Молодцы казачата, удаль свою показали. Ну, рыба готова, выходите и ухи для нас сварите.
Вед.:Хороша ушица получилась. Наваристая. Потрудились на славу. Ухи наварили, а рыбы то сколько осталось. Что же нам теперь с ней делать? Что казаки кроме ухи еще с рыбой делают?
Дети:Солят, жарят, запекают, коптят.
Вед.: Будем солить рыбу?
Вед.:По хозяйству казачки управились, а вот и казаки с похода вернулись.
Как на нашем на Дону,
На широком берегу.
Стоял бравый казачок,
С плёточкою на бочок.
Он гутарил с молодой,
Казак: Нынче рано мы в станицу,
Возвратилися с границы.
Защищали злую жизнь.
Ты соскучилась, скажи?
Казачка: Рада, счастье каждой хате,
Здравствуй, мой сердечный друг,
Становись в казачий круг!
Казачка: Женщина – мать творит мир, в котором ум живёт в согласии с сердцем. Пусть же новая праздничная дата – День матери-казачки – станет для ваших семей особенно домашним и всеми любимым праздником.
Так как казачий дом всегда славился гостеприимством и хлебосольностью, мы вам вручим подарочек- лазоревый цветочек, на счастье, да на удачу. И всех гостей приглашаем на дегустацию казачьих блюд.
Используемые методические ресурсы:
· Чумичева Р.М., Ведмедь О.Л., Платохина Н.А Ценностно-смысловое развитие дошкольников (на материале истории и культуры Донского края). – Ростов-на-Дону, 2005
· А.В. Венков (отв. ред.) История донского казачества. г. Ростов-на-Дону, Логос, 1992 г.
· К.Е. Хмелевский, Е. Демешина. История донского края. Ростовское кн. изд., 1976 г.
· И.К. Пархоменко – Русские песни казаков Дона и Кубани. – Краснодар, 1998 г.
Читайте также: