Сценарий открытия школьного лесничества

Обновлено: 02.07.2024

Автор: Полукарова Надежда Викторовна

Населенный пункт: д.Чемаши, Октябрьский р-он, ХМАО-Югра

Автор: Шитова Ирина Владиславовна

Населенный пункт: п.Уньюган, Октябрьский р-он, ХМАО-Югра

- Добрый день солнцу!

-Добрый день небу!

-Добрый день кедрам!

-Добрый день птицам!

Все. Добрый день всем улыбчивым лицам!

- Вас приветствует ШЛ

Наша команда необычная – мы сборная Октябрьского лесничества.

Живём мы в Ханты-Мансийском округе – Югре

В очень богатой лесом стороне

Отличить всегда сумею

От берёзы сосну и ель, а еще я лучше всех играю в футбол.

Вас рада приветствовать наша команда,
Мы споём и спляшем, если это надо,
Вышли мы на сцену показать, что можем
Мы свои старанья,
ВСЕ: Делом приумножим!

Нашим лесничествам - круглая дата!

Они 20 лет выполняют миссию солдата.

Стоят на защите лесов и полей,

И нет для нас работы нужней и важней!

Антон Нам под силу любая работа, что идёт во благо нашей природе.

ДАША. Мы ведём наблюдения за посадками и погодой.

Саша. Мы мастерим кормушки и скворечники,

Антон. Организуем выставки,

Все. Мы – волонтёры! Мы делаем всё, чтобы лес наш был зелёным и красивым.

Саша. Наверное, каждый когда–нибудь задумывался, что ждет нашу планету в будущем.

Даша. Спросите себя: бережем ли мы все то, что нас окружает? Ведь красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, в них все меньше рыбы.

Антон. Леса вырубаются и засоряются, их обитателям становится все труднее жить. Мы должны знать об этих проблемах и именно поэтому наши школьные лесничества

Нам птицы просигналили подъём

Привычными тропинками проходим мы

Мы каждую кедрушку сбережём

В лесах любимой родины.

И снова появились у нас в фотоальбоме памятные снимки

Такие же девчонки,

Такие же, мальчишки

Такие же счастливые как ты и я

Мы призываем вас: ВСЕ: - Давайте беречь природу, заботиться о ней.

Выходят Даша и Антон. Танцуют В конце вога мальчик делает позировку в партере.

Саша Вы что, совсем очумели! Вы что творите, на кого вы похожи? Антон, встань сейчас же. Катя, перестань кривляться. Не узнаю свою команду, были Лесовики, а стали ВОГеры!

ДАША Так у нас же каждый день как праздник.

Антон Ага, праздник…

Антон Не-не-не, давай не сейчас, давай через 15 минут.

ДАША И вообще кто деревья зимой садит?

Саша Раз дороги зимой можно ремонтировать, значит и деревья садить зимой можно! Так, команда, а ну, быстро за инвентарем!

Отбивка. Все убегают за кулисы.

Саша Вы, что делаете! Вы что принесли?

ДАША Так у нас же каждый день праздник, каждый день фестиваль.

Антон О, наш человек.

Я люблю сажать деревья,

Кустарник тоже ничего, но.

Я люблю сажать деревья!

Ты сломал березовый сук?

Ты не думай, что сойдет тебе с рук!

Дам совет тебе простой я -

Посади-ка ты деревья!

Саша Стоп-стоп-стоп! Катя, а что это у тебя в руках?

ДАША Я - защитница природы! Я буду охранять наше дерево! Вот, даже табличку приготовила!

Саша Ладно…, а с тобой что случилось, что это у тебя на голове?

ДАША Дак, это… я гнездо для нашего дерева приготовила…

Саша И что, долго готовила?

- В смысле – две секунды.

ДАША Две секунды за электрический провод подержалась…

Саша расстроенно отмахивается от ДАШИ

Саша А дерево хоть кто-нибудь догадался взять!

Пока все удивленно смотрят друг на друга, Антон выхватывает у Даши табличку с надписью и устанавливает на краю сцены.

Антон А давайте тогда табличку посадим?

Саша Какую табличку. Нам же дерево нужно посадить!

Антон Не важно, главное место застолбить!

Саша: Вот так и завершилась наша акция по озеленению д.Чемаши! Это конечно же была шутка.

Даша. А вот что мы конкретно сделали в текущем году

Все. Кедровым садам Югры – быть!

А сейчас мы приглашаем вас на флеш-моб …..

1.Бабочка, бабочка по небу летит

Бабочка, бабочка вовсе не спешит

Крылья расправила, села на цветок

Вот и долеталась - полезай в сачок.

Красная лента, зелёная трава

Жёлтое солнце, в панамке голова

Весело шагаем мы в еловый лес

А в лесу грибочки - вот такой наш лес.

2.Цветики, цветики, как красивы вы!

Незабудки, лютики, небесной синевы

Сложим букетики и поставим в таз

Всех вас баба Валя на рынке продаст.

3.Мы по тропинке солнечной идём

Только полянку нашу не найдём

Банки, бутылки, газеты смятый лист

На полянке нашей погулял турист.

Саша. А вы встречались с таким отношением к природе?

ВСЕ: Мы – Да!

Антон. Взрослые, вы зачем разобрали забор у нашего кедрового сада в д. Чемаши и растащили доски по домам?

ДАША. Взрослые, вы зачем сняли баннер, забрали стол, скамейки и скворечники в кедровом саду п. Унъюган

Саша. Взрослые, вы зачем устраиваете такие свалки вокруг населённых пунктов, что мы не успеваем их убирать

С природой ведь надо всё же дружить,

Зеленым покровом Земли дорожить!

Вы это, взрослые, не забывайте,

Труд лесников вы всегда уважайте!

Один: Знают даже маленькие дети –

Должен быть порядок на планете.

Капитан: С вами была сборная команда школьных лесничеств Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сценарий открытия слета школьных лесничеств

и экологических объединений

Сегодня первый слёт.

Ряд состязаний школьников ждёт –

Конкурс районный экологический

К званьям победным зовёт:

Лучший из лучших эколог и лесник,

Своей команды командир.

Слёт ученических бригад,

Определит лучших ребят:

растениевода и полевода

птицевода и садовода

охотника и лесовода.

Мы рады приветствовать вас на 1-ом районном слёте школьных лесничеств и экологических объединений.

« Усыпали поле анютины глазки

И солнце глядит с высоты

Такая картина, ну вроде из сказки

« Выглянул подснежник первый из земли,

Потянулись с юга стаи журавли,

Полетели гуси клином в вышине

Ведущий: Внимание! 1-ый районный слет школьных лесничеств объявляется открытым.

Звучит гимн лесоводов

Ведущий: Вот и подошло время поприветствовать глубокоуважаемое жюри.

Председатель жюри – главный лесничий Витимского лесничества Ларионов Станислав Валерьевич.

Члены жюри – Ведущий специалист по молодежной политике Новикова Лидия Викторовна.

Муниципальный куратор Российского движения школьников Баунтовского района – Белоусова Татьяна Андреевна.

Ведущий: Слово для приветствия участников слета предоставляется главному лесничему Витимского лесничества - Ларионову Станиславу Валерьевичу.

Ведущий: А сейчас поближе познакомимся с участниками слета. Представление команд.

Команды выходят на площадку и представляются.

Ведущий: Спасибо всем командам за творческие визитки! -А теперь прошу капитанов команд подойти за маршрутными листами.

Желаем всем успешных результатов и побед. В добрый час!

Сценарий закрытия слета школьных лесничеств

и экологических объединений

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть ещё природы храм,

С лесами тянущими руки,

Навстречу солнцу и цветам.

Он свет в любое время суток.

Открыт для нас в жару и стынь.

Не оскверняй его святынь!

Ведущий: Вижу, что все команды в сборе и волнительно ожидают результатов.

Для награждения и оглашения результатов приглашается председатель жюри Ларионов Станислав Валерьевич.

Вручение грамот и тортов

Ведущий: Внимание! Наступает торжественная минута. Юные лесоводы, смирно! Приготовьтесь к принятию торжественной клятвы.

Право прочтения клятвы предоставляется _________________________________________________________

Вступая в союз друзей леса клянусь

Зорко стоять на страже лесных сокровищ родного края!

быть непримиримым к недругам природы,

Быть верным хранителем всего живого.

быть вашим защитником деревья и травы, птицы и звери.

Мы одной крови – вы и я.

настойчиво познавать тайны природы,

Чтобы не истощались кладовые леса,

Чтобы вечно шумел зелёный наряд Земли.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий: Для поздравления и вручения значков слово предоставляется Новиковой Лидии Викторовне и Белоусовой Татьяне Андреевне.

Ведущий: От всей души поздравляю вас ребята со столь значимым событием. Вы большие молодцы, что вызвались защищать и оберегать наш любимый Баунтовский район. До новых встреч, спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

2. Цель и задачи Слета-конкурса

2.1. Целью Слета-конкурса является совершенствование работы юных лесоводов, воспитание у учащихся любви и бережного отношения к родной природе, выявление и поощрение учащихся, имеющих специальные знания и практические навыки.

2.2. В задачи Слета-конкурса входит:

экологическое просвещение учащихся, распространение знаний о лесе, об истории развития лесного хозяйства области, воспитание у школьников бережного отношения к природе на основе развития и углубления экологического подхода к проблемам природопользования;
вовлечение учащихся в научно-исследовательскую, опытническую работу по изучению охраны природы, лесного законодательства;
выявление и поощрение учащихся, имеющих специальные знания и практические навыки, необходимые для выбора профессий, требующих экологической и лесоводческой подготовки;

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2331 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 952 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

20.03.2020 258
DOCX 30.7 кбайт
0 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Белоусова Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

На благодатной Тункинской земле.

Наша родина, дом наш и хлеб.

Там, где балки, равнины и долы

Замыкает ковыльная степь.

На бескрайних просторах целинных,

Где раздолье широких полей,

Необъятная степь, край былинный,

Уголок есть России моей.

Сколько сложено песен и спето

О Тункинской земле.

Восхищались тобою поэты

И стихи посвящали тебе.

Славься миром, наша Тунка,

Ты приветлива и хлебосольна,

Тункинская наша земля!

Внимание! 10 районный слет школьных лесничеств объявляется открытым.

Слово для приветствия участников слета предоставляется директору школы Токуреновой Туяне Георгиевне

-Слово для поздравления предоставляется инспектору «Зун-Муринского инспекторского участка Дригенову Жаргалу Геннадьевичу

-итак, встречай учащихся 3 класса с танцевальным номером

-с музыкальным номером встречаем мальчиков 4 класса

На столах, за которыми сидят дети и гости встречи, стоят макеты и рисунки деревьев. Ребята будут рассказывать о них в течение встречи.

• показать красоту природы;

• показать значение леса в жизни людей;

• учить детей бережно относиться к богатствам страны;

• знакомство с профессией.

Подготовила: Фомкина Н.Г.

Лес- наше богатство.

Цели встречи в лесу

• показать красоту природы;

• показать значение леса в жизни людей;

• учить детей бережно относиться к богатствам страны;

• знакомство с профессией.

• подготовка конкурсов, стихов, песен, танцев (учителя, руководители кружков);

• выступление агитбригады (педагог- организатор);

• музыкальное оформление (аккомпаниатор);

• техническое оснащение (лаборант ТСО).

• раздаточный материал для конкурсов;

• костюмы для участников представлений.

• учителя, руководители кружков;

Шумит зелёный лес,
Красивый и могучий,
Верхушки сосен задевают тучи.
Мечты красивые он навевает
И что-то мне напоминает.

Ребята, вы, конечно, все были в лесу и замечали этот неповторимый звук леса — завораживающий шум листвы и ветвей. Что вы себе представляете, когда слышите этот необычный звук?

• Я уверен, что деревья разговаривают друг с другом.

• А я думаю, что они хотят рассказать нам свои тайны, всё то, что они видели и слышали. Только язык у них свой, таинственный.

• А мне кажется, что это шумит большой зелёный океан.

• Мне всегда кажется, что я слышу задумчивую мелодию песни.

• А я уверена, что деревья говорят о том, что они обижаются за многое на нас, людей.

Ведущая: Так ли это, ребята? Давайте спросим нашего гостя, лесника.

Лесник: Ребята, хорошо, что мы говорим сегодня о лесе, потому что каждый житель нашей страны должен знать и помнить, что лес очищает воздух, которым мы дышим, значит, укрепляет наше здоровье. Не зря лес называют лёгкими нашей планеты.

Вопросы ребят:

— Что вы делаете в лесу?

Ответ: Я охраняю лес и всё то, что находится на территории моего обхода.

— Что такое обход?

Ответ: Это определённый участок леса, он имеет свои границы. На участке могут находиться лесные вырубки, дороги, речка, озеро, колодцы и даже телефонные линии. Я должен знать их месторасположение, охранять и сохранять. Поэтому постоянно делаю обходы своего участка. Всё должно быть в порядке.

Ведущая: А это правда, что деревья жалуются на нас?

Лесник: По крайней мере, им есть на что жаловаться. Лес привлекает многих, потому что его красота улучшает наше настроение, вдохновляет на творчество. Многие известные художники раскрывают тему леса в своих произведениях. (Показывает на вернисаж репродукций картин известных художников и ребят.)

А целительный воздух леса благотворно влияет на наше здоровье. Но люди причиняют лесу много зла. Ребята, а что вы знаете об этом?

— Я знаю, что в лесу нельзя шуметь, потому что это пугает птиц и зверей.

— Грибы надо срезать, а не рвать, потому что это нарушает грибницу.

— Нельзя разжигать костры в лесу в жаркую погоду, а если и разжёг, то надо обязательно затушить его перед уходом: залить водой, забросать землёй или песком и даже окопать. Иначе лес может сгореть, а его обитатели могут погибнуть. Потому что лес для них — родной дом.

Лесник объявляет конкурс, а ведущая раздаёт конверты с листьями деревьев. Представители каждого стола могут быть командой.

Каким деревьям принадлежат эти листья? (Дуб, берёза, клён, рябина, липа.)

Отбери картинки лесных обитателей из набора картинок или открыток. (Зубр, лось, олень, слон, корова, лошадь, собака, павлин, медведь, волк, лиса, заяц, белка, муравей, воробей, обезьяна, уж, лягушка, жук-короед, дятел, кукушка и др.)

Ребята загадывают загадки о своём дереве.

К солнцу, к небу всё растёт,
В кораблях она плывёт.
На утёсе и одна
Стоит стройная… (сосна).

Он великий и могучий,
У лукоморья он растёт.
300 лет — ему не возраст,
И подольше (дуб) живёт.

Тонкий белый стан, зелёный сарафан
И очень модные серёжки
У красавицы … (берёзки).

В сарафане-конусе зелёная красавица.
С лукошком ягод отдыхать
Нам под (елью) нравится.

И куда, скажите мне, рой летит пчелиный?
Может, это он к сосне, может, он к рябине?
Увернуться я успел,
Рой тот к (липе) полетел.

Что ты знаешь о своём дереве?

Сосна (стойкая, любит свет и солнце, боится только тени, живёт 200-250 лет, имеет целебные свойства; и хвоя, и ствол и даже корни используются человеком для изготовления многих вещей, в том числе — кораблей).

Дуб (дерево-долгожитель, живёт более 300 лет, могучее дерево бывает до высоты 40 метров, широкий ствол, сильная корневая система, плоды — жёлуди).

Берёза (ствол гладкий, белый с чёрными чечевичками, достигает высотой до 20 метров; известно 120 видов берёзы; листья используются как краситель, кора — для дубления, древесина — для изготовления дёгтя, берёзовая зола — хорошее удобрение; листья, почки, кора и сок — для лекарств).

Ель (стволы высокие, прямые, высота до 40 метров, растёт до 300 лет, хвоя густая, дерево растёт конусом, лесной доктор, выделяет фитонциды, которые борются с микробами; в молодой хвое много витаминов).

Липа (особый запах имеют цветы липы, дерево-медонос, которое любят пчёлы; липовый мёд очень полезен, чай из цветков липы — лекарство от простуды).

Жюри во главе с лесником подводит итоги конкурсов и вручает награды и поощрительные призы за отдельные конкурсы.

Во время подведения итогов ведущая приглашает ребят и гостей на спортивную разминку.

Движения головой:

Что за странный это стук?
Это дятел тук-тук-тук.
Он до вечера с утра:
Где ты, где ты, мошкара?

Движения ног и плечевых суставов:

Мишка-увалень пришёл
И туда-сюда пошёл.
Нас вокруг всех обошёл,
Только мёда не нашёл.

Прыжки и бег:

Прыг да скок, прыг да скок,
Быстроногий зайка.
Побежим сейчас с тобой
Прыгать на лужайке.

Движения рук:

Стайкой птицы пролетели,
На берёзку шумно сели.
И ещё раз полетали,
Ох, уже мы все устали.

Ведущая раздаёт карточки с картинками диких животных леса.

Ответь на вопросы:

— Кто причиняет вред диким животным? (Браконьеры.)

— Кто такие браконьеры? (Люди, которые отстреливают диких животных без разрешения инее пору охоты.)

— Где дикие животные чувствуют себя спокойно и имеют необходимую пищу? (В заповедниках.)

— Как называется книга, в которую занесены птицы, растения и животные, которым нужна защита человека? (Красная книга.)

— Какие дикие животные занесены в Красную книгу? (Зубр, рысь.)

— Почему некоторые виды растений, птиц и животных занесены в Красную книгу? (Потому что их осталось очень мало на земле.)

— Что надо делать, чтобы поддержать животных зимой? (Подкармливать их.)

— Что надо делать после того, как вы отдохнули в лесу? (Затушить костёр, собрать мусор.)

Ведущая предлагает загадки. Ребята поднимают карточку- рисунок с отгадкой.

Она умна, хитра, при том
Её хвостик с маячком.
Хвост мелькает так и тут,
Малыши за ним бегут. (Лиса.)

Разоспался барин бурый,
А весной проснулся хмурый,
Недоволен, засопел,
Досмотреть сон не успел. (Медведь.)

Он рога свои раскинул,
Как корону носит их.
И силён он, и красив он,
Потому попал в наш стих.
(Лось, олень.)

Кто под дубом часто бродит,
Жёлуди смакует?
И за кем охотник ходит
И добычу чует? (Кабан.)

Во время работы жюри дети читают свои стихи и поют песни.

Я в первый раз увидел лес,
Открыл я много в нём чудес.
Например, что там и тут
Бесплатно ягоды растут.

Я орешки так люблю,
Прямо с ветки их сорву.
Белочка их тоже рвёт,
Потому здесь и живёт.

Еж Ежович нёс грибы
На колючей спинке.
В объектив он наш попал
И теперь на снимке.

Всех чудес не рассказать…
Надо было уезжать.
До свиданья, пора спать,
Но я вернусь к тебе опять.

Хорошо гулять в лесу,
Видеть всю его красу.
Подышать, поиграть,
Землянику собрать.

Хорошо в лесу гулять
И зайчишку увидать.
Хорошо бы нам в лесу
Встретить рыжую лису.

Муравьишка пробежал,
Всем привет он нам сказал.
Муравейник большой
Обойдём мы стороной.

Ну а если повезёт,
Поплясать медведь придёт.
Не боимся мы тебя,
Мы с тобой теперь друзья.

Хорошо в лесу им жить,
Хорошо нам всем дружить.
Ты да я, мы с тобой,
Лес, нам тайны все открой.

Дети становятся в круг, двигаются приплясывая и прихлопывая. А в кругу танцуют персонажи, упоминаемые в песне. Жюри вручает призы и награды предыдущего конкурса. Ребята представляют лесную сказку.

Глупый зайчонок ушёл погулять,
Травку решил на лугу пощипать.
Прыг он туда, прыг он сюда,
И заблудился, беда-то, беда!
Идёт навстречу ему серый волк,
Знает в зайчатине вкусной он толк.

Ну-ка, зайчишка, поближе, сюда,
Будет на завтрак мне, волку, еда!
Если ты бродишь без мамы своей,
Значит, зайчишка, ты больше ничей.
Серенький, быстро, уж зубы стучат.
Надо кормить мне себя и волчат.

Бедный малыш, его жалко до слёз,
Еле от волка он ноги унёс.

Мама-Зайчиха, да где же ты, где?

Появляется лиса.

Но отраженье я вижу в воде!
Там кто-то рыжий и с пышным хвостом.
Что же за зверь? Он мне очень знаком!

Слушай, малыш, я же мама твоя.
Будем с тобой мы большие друзья!

Помню, что мама сказала: В лесу
Будь осторожен: вдруг встретишь лису.
Нет же, плутовка, твой голос хорош,
Только на мамин совсем не похож!

Лучше бегом на лужайку опять,
Вдруг туда дети придут погулять.
И от лисы мне помогут уйти,
Добрую маму помогут найти.

Мы на лужайку однажды пришли
И под кустом мы зайчишку нашли.
Ну, расскажи, как сюда ты попал?
Зайка молчал, только хвостик дрожал.

Ты нас не бойся, поможем тебе,
Мы не оставим зайчишку в беде.
С нами пойдём, тебя в лес отведём
И обязательно маму найдём.

Но мы советуем впредь не шалить.
Хочешь гулять — надо маму спросить.
Мама любая должна точно знать,
С кем и куда ты ушёл погулять.

Может иначе случиться беда.
Правило это помни всегда!

Царь природы:

Я — царь природы, я зелёный господин!
Я правлю в фитонцидном государстве.
Лесным я воздухом дышу,
Поэтому так долго царствую.

Мой лес — здоровье, красота и наслажденье,
И для художников он — вдохновенье.
Ты по лесу идёшь
И дышишь, наслаждаешься,
Не зря, мой лес,
Ты лёгкими планеты называешься.

Ранимы вы, сосёночки и ели,
Вдруг к вам туристы налетели.
О, храм природы, ведь тебя
Туристы осквернили.
О чём вы, люди, позабыли?

Не страшны сосёнкам стройным
Ни жара и ни мороз.
Но ужасные туристы
Обижают нас до слёз.

А мы от корней до хвои своей
С целебной к вам душою.
Когда, человек, поймёшь, что век
Нам в мире жить с тобою?

Поют и танцуют ели:

Стройны ели в хороводе,
Мы — лесные доктора.
300 лет растём в природе
И для пользы, а не зря.

С микробами бой даём мы с тобой,
Для пользы фитонциды.
Возьми витамин, а нам, гражданин,
Не наноси обиды.

Царь природы:

Лишь только подснежник распустится в срок,
Лишь только у слышатся первые грозы.
От варварства вашего тихо в лесу
Всё плачут берёзы, всё плачут берёзы.

Во поле берёза стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Соком себя наполняла,
Витамины собирала.

Вам свои серёжки отдали,
Для лекарства листья собрали.
Люди, нас не обижайте,
Рядом мусор не бросайте.

В белу рощу все собирайтесь,
Веселитесь и развлекайтесь.
Но берёзу не ломайте,
Нас потомкам оставляйте!

Царь природы:

Хочу я пригласить помощников своих,
Только хорошее скажу о них.
Прибыл сюда помощников отряд,
Очень ответственных ребят.

Царь природы:

И за то отряд ваш славный
Я крупной суммой наградил.

Выходит липка, пчёлки кружатся вокруг неё:

Липа-липка, помогай,
Пчёлкам мёд ты свой отдай.
Любят, любят его люди
Просто так и от простуды.

Липа-липка, жёлтый цвет,
Липка — бабушкин рецепт.
Липу, мяту собирали,
Всё сырьё в аптеку сдали.

Царь природы:

Это кто здесь насорил,
О культуре позабыл?
Мусор здесь расположился,
Видишь, вредный как прижился?
Отряд выметает мусор.

Не допустим, чтоб в лесу
Портил ты его красу.
Хлопотливы муравьишки,
Эти славные детишки.

Их санитарами зовут
И кислоту они дают.
В общем, лечат от болезней,
Насекомых нет полезней.

Значит домик им построим,
Оградим от бед и зла.
На Земле живём мы, люди,
Не для зла, а для добра!

Как же нам свою природу
Не любить, не защищать?
Если скоро в этой жизни
Нечем будет нам дышать?

Становлюсь на стражу леса
И красот его, чудес.
Пусть здоровье, вдохновенье
Дарит нам красавец-лес!

Ведущая: Ребята, вы услышали, сколько полезного для леса сделали ребята. Я уверена, что когда вы подрастёте, то кому-то из вас обязательно захочется стать в ряды защитников леса, природы, а значит и нашего здоровья. Вы уже сейчас должны учиться тому, как беречь лес. А начинать надо с правильного поведения в лесу.

Лесничий рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу своими словами, а затем вручает детям памятки.

Правила поведения в лесу:

1. Охранять природу — значит охранять Родину.

2. Не рвите цветы, не разрушайте птичьи гнёзда и муравейники, не тревожьте змей и других животных. Все они — необходимые структурные звенья нашей природы.

3. Не шумите в лесу, потому что шум — это фактор волнения для обитателей наших лесов.

4. Не курите в лесу! Будьте осторожны с кострами! Помните, лес — наше богатство, которое может быть уничтожено в результате пожара.

В заключение встречи дети делятся впечатлениями, говорят о том, что им понравилось, о чём хотелось бы услышать в следующий раз, что нового они узнали, где применят свои знания, что надо изменить и т. д. Беседой руководит ведущая.

Читайте также: