Сценарий на 9 мая в детском саду младшая группа
Обновлено: 07.07.2024
*воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
* развивать зрительное и слуховое восприятие.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_den_pobedy_vo_2-y_mladshey_gruppe.docx | 21.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника ко Дню Победы
для детей младшей группе
* воспитывать у дошкольников чувство патриотизма
*воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
* развивать зрительное и слуховое восприятие.
Атрибуты и оборудование: разноцветные флажки на каждого ребенка, шары по 2 каждому ребенку, проектор, магнитофон, для эстафеты - письма, лавочки (2),обручи, костюмы военных, голуби (изготовленные заранее детьми), глеевые шары на каждого ребенка.
Ведущий . В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны:
Сегодня праздник - День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
Дети читают стих "Что такое День Победы?" А. Усачева
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2-й ребенок
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
3-й ребенок
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4-й ребенок
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Дети садятся на стульчики
Ведущий. В этот день везде звучат поздравления с Днем Победы.
Выходят 4-ро ребят и рассказывают стих "На радио"
Письмо я старался
Писать без помарок:
Был долго в пути
И обнял меня дед –
Пришла к нему в праздник
Любимая песня его
Ведущий. В годы войны одной из самых любимых песен была песня "Катюша"
Дети выходят в полукруг.
Песня "Катюша" ( 1-й и 2-й куплет)
Дети садятся на стульчики.
Послушайте запись "Голос Левитана о начале войны"
Эстафета "Передай письмо"
Ведущий. Много испытаний выпало на долю нашего народа. Шли бои, а когда бои затихали солдаты садились у костра; читали письма из дома и пели песни. Давайте все ( дети и родители) вмести вспомним и споем песни военных лет.
Звучит караоке "Попурри военных песен"
(Темная ночь. Бьется в темной печурке огонь. Синий платочек. В путь дорогу. Первым делом самолеты. Смуглянка.Журавли.)
Ведущий. Наконец война закончилась! Это был весенний день - 9 Мая.
Выходят двое ребят и рассказывают стих "День Победы" (Белозеров Т.)
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Воспитатель: Ребята, давайте в честь этого прекрасного праздника устроим свой маленький салют. Давайте пройдем на середину нашего зала и станем в красивый круг.
( взять в руки разных цветов шары и выполнять движения за воспитателем)
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! ( Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут!
( помахать шарами над головой влево - вправо).
Над площадью, над крышами, ( Присесть, встать, руки вверх, махать шарами)
Ведущий. О чем мечтают дети
У них одна мечта
Пусть будет на планете
Мир вечный, как весна!
Песня "Пусть всегда будет солнце"
В. Давайте вместе с родителями выйдем на улицу и выпустим голубя-мира. Пусть всегда на земле будет МИР.
Цель: знакомство с государственным праздником – Днем Победы, нравственно-патриотическое воспитание детей.
Воспитатель: Что такое День Победы
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Воспитатель: 9 Мая- это светлый и радостный праздник. В этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жесткой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом Вечная им слава.
Дети с воспитателем идут по залу как на параде с флажками, далее с гантелями как солдаты маршируют.
Дети становятся произвольно на одной стороне. Воспитатель говорит: "К полету приготовиться. Завести моторы!" Дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук "р-р-р". После сигнала воспитателя "Полетели!" дети разводят руки в стороны (как крылья у самолета) и летят - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя "На посадку!" они направляются к своим стульчикам и садятся на них.
Дети скачут на лошадках (гимнастические палки) друг за другом, по кругу, изображая наездника.
Дети по 2 садятся на ковёр друг напротив друга. Их ноги должны быть раздвинуты в стороны. Затем они берутся за руки и начинают перекачиваться. Сначала наклонитесь в сторону одного ребёнка. Затем, когда его спина коснулась пола, начинают движение в сторону другого ребёнка. Играя в кораблик, можно зачитывать стихотворение:
Плывет, плывет кораблик,
Везет, везет подарки,
Подарки нам с тобой.
Дети рассаживаются на стулья.
1. Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
2. Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
3. Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым.
4. День Победы - это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют!
Всех, Отчизну отстоявших,
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет!
Сияет солнце в День Победы.
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить!
(шнур, на концах - две палочки с изображением ракеты. Кто быстрее скрутит шнур на палку, тот и победил).
Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Сценарий развлечения на масленицу в первой младшей группе с музыкальным работником Сценарий развлечения на Масленицу для детей первой младшей группе с музыкальным работником Воспитатель: Мягкова О. Л. Средства. Русский.
Сценарий праздника ко Дню Победы для детей раннего возраста Цели: Формировать элементарные представления о Дне Победы. Развивать познавательный интерес, внимание, память, речь. Развивать чувство композиции цвета и ритма. Вызвать эмоциональный отклик на происходящее. Пособие: флажки, красные платочки, барабаны, султанчики Зал украшен.
Наша общая Победа! (Сценарий праздника 9 мая) 2–3 года Задачи: 1. Пополнить знания малышей о великом празднике победы; 2. Развивать эрудицию, логику; 3. Воспитывать чувство гордости за героизм наших прадедов, прививать уважения к Родине; 3. Формировать у детей чувство патриотизма. Оборудование и материалы: Тканевая корзина.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий развлечения к 9 Мая во 2 младшей группе
1. Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
2. Развивать зрительное и слуховое восприятие.
В зал под музыку входят дети и встают в полукруг.
Ведущий :
День Победы к нам пришел,
Лучший праздник на земле .
Очень весело сегодня
И большим и детворе!
Ребенок :
Над землею там и тут
Взрослые и детвора
Ведущий : День Победы - самый главный праздник в нашей стране . Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран. В День Победы люди возлагают к памятникам венки и цветы.
Ребенок 2 :
Нам нужен мир - тебе и мне,
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Ребенок 3 :
Нам нужен мир, трава в росе,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Ведущий. Ребята, а сейчас давайте поиграем. У меня есть картинки- символы мира, но вот беда они рассыпались. Нужно их собрать. (2 команды по 2 человека)
Ведущий : Молодцы! А теперь давайте покажем наш танец с цветами.
Ведущий : Я уже говорила, в этой войне участвовали не только взрослые, но и дети. Они помогали взрослым. Было очень тяжело, но они справлялись с самыми трудными заданиями, совершая подвиги. Давайте поиграем в игру
Ведущий : Молодцы, ребята! Вы ловкие, быстрые, внимательные. А кто самый меткий,- мы сейчас проверим. Слушайте задание - нужно попасть мешком в цель.
- Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются командиры. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.
- На войне было необходимо большое количество снарядов и гранат, поэтому солдаты помогали друг другу и подносили к орудию снаряды. Вам нужно на грузовиках перевезти снаряды в пунк назначения.
Воспитатель: Молодцы дети , вы показали , что вы быстрые, внимательные , ловкие .
Читайте также: