Сценарий мюзикла на выпускной в детском саду
Обновлено: 06.07.2024
Музыкальные спектакли (на выпускной и не только)
Предлагаю вашему вниманию музыкальные спектакли, которые я ставлю на выпускной утренник.
Эти спектакли универсальные - в том смысле, что их можно ставить в любое время года, и не только в подготовительной группе на выпускной – как итог навыков и умений детей за все годы пребывания в детском саду, но и в театральных студиях и кружках в школах, так как и сценарии, и музыкальные партии к ним достаточно насыщены!
Сценарии написаны так, чтобы ВСЕМ детям хватило ролей, чтобы никто не был обижен и обделён ролями в спектакле!
Спектакли рассчитаны ТОЛЬКО на детей, без участия взрослых персонажей! Так как моё твёрдое убеждение – что на выпускной, как и в театральных спектаклях, дети сами должны показать те навыки и умения, которые они приобрели за всё время пребывания в детском саду! Это – своего рода – отчётный концерт!
Король Лок( Кол) – Король Страны Перевертундии - украл Цветок Желания, и дети отправляются в Перевертундию, чтобы спасти его, для того, чтобы Цветок Желания выполнял только добрые замыслы. По дороге их встречают разные препятствия,которые они с успехом преодолевают: и задачи казначея Анидажа( Жадина), и врача Кромсана( Насморк), и министра Намбо( Обман) и многих других подданных короля Лока.
К сценарию предлагаются некоторые видео номера спектакля.
Не терпящий музыку король Скрип прячет Птицу - Музыку в клетке, Его дочь Скрипочка, никогда не знающая - что такое Музыка - с помощью Ветерка, Ручейка и Соловья отправляются на поиски ключа к клетке волшебной Птицы - Музыки. Они проходят всю Страну Музыки! Им помогают Король и Королева Танцев и их подданные – Полька, Вальс, Танго, Королева Мелодия. А кузен Скрипочки Скрипичный ключ и все Нотки гаммы, а также Королева Мелодия, открывают Скрипочки красоту Музыки и дарят ей ключ от волшебной клетки Птицы – Музыки….
Скрип, поражённый настойчивостью и музыкальностью Скрипочки – сам становится маэстро Скрипкой и отпускает Птицу- Музыку на волю!
К сценарию прилагаются ноты авторских песен:
- Песня Короля Скрипа
- Трио Ручейка, Капельки и Соловья;
- Песенка Ветерка;
- Приведёт тебя тропинка;
- Песенка Скрипичного ключа;
- Песенки нот До, Ре. Ми, Фа, Соль, Ля. Си;
- Песня Королевства Танцев;-
- Песня Польки;
- Песня Вальса;
- Песня Королевы Танцев;
- Песня о короле Скрипе и его дочке Скрипочке. ( фонограмма + и -)
( прилагаются видео некоторых номеров )
Басовый Ключ, завидовавший успеху Королевы Мелодии, украл сердце с Герба её Королевства.. И теперь песни в Королевстве Музыки будут звучать равнодушно и бессердечно….
На выручку приходят Песенка, Капелька и Соловей, они путешествуют по Стране Музыки и просят совета у Волшебника Тембра, Мажора, Минора, попадают в музыкальный волшебный лес, где их встречают Сирень и Черёмуха, Хранитель музыкальных звуков, проходят через Страну Скрипичного ключа и ноток, Страну Танцев, через Замок Магистра Музыки, где играют оркестр.
И ,наконец, добравшись до Замка Басового ключа, доказывают свою любовь к Музыке и красоту Басового ключа в ней. Басовый ключ возвращает Сердце в Герб Королевы Мелодии. Сказка заканчивается гимном Музыке и Праздничным Вальсом.
К сценарию прилагаются ноты авторских песен:
- Песня Басового Ключа,
- Песня Скрипичного Ключа;
- Песенки нот До, Ре. Ми, Фа, Соль, Ля. Си;
- Песня Королевства Танцев;-
- Песня Польки;
- Песня Королевы Танцев;
- Песня Сирени;
- Песня Черёмухи;
- Романс Соловья;
- Песня Королевы Мелодии.
( прилагаются видео некоторых номеров )
Существует волшебный, прекрасный сад, полный цветов, бабочек и зелени, в который детей приводят только раз в неделю на занятие…. Но сад почему-то вянет, хотя за ним так тщательно ухаживает садовник…
Тайну сада хотят узнать девочка Лилиана и её друзья -Эльф, Росинка, Светлячок, Одуванчик и Кузнечик, они зовут на помощь Волшебную Птицу, которая рассказывает секрет волшебного сада… Друзья помогают Лилиане найти тайную дверь, за которой находится Хранитель сада… Бабочки и Цветы, месяц Май приходят на помощь Лилиане - они наполняют сад весельем, пением и танцами, тем самым оживляя волшебный сад!
К сценарию прилагаются ноты авторских песен:
( прилагаются видео некоторых номеров )
Экологическая и познавательная сказка.
Секундочка убежала из Замка Времени, заигралась на лужайке с Росинкой и потерялась, не успела вовремя вернуться в Башню Времени… Минутка встревожена пропажей Секундочки…
Ритм вещей и время нарушены… беспокоится День, он не может уступить свой трон Королеве Ночи… а Секундочка в это время веселится на весёлой лужайке с бабочками и жуками, слушает песни Сирени, Черёмухи, Лягушек, Одувана 13-го… время остановилось…, обеспокоенные жители Замка Времени идут к Месяцу Маю, потом к Году, и , наконец, к Веку, чтобы восстановить ход Времени и вернуть Секундочку на место, тем самым запустить Часы на Башне Времени…
К сценарию прилагаются ноты авторских песен:
- По законам Природы;
- Мир – огромные часы;
- Романс Ночи;
- Песня Птиц;
- Песня Лягушек;
- Песня Одувана 13-го;
- Песня Сирени;
- Песня Черёмухи;
- Романс Соловья;
- Песенка Минутки;
- Песня Секундочки и Росинки
- Песня Ручейка;
- Песня Века;
- Танец Бабочек и Жуков
( прилагаются видео некоторых номеров )
/ Маленькая Звёздочка из созвездия Лиры, качаясь на звёздной карусели, упала на Землю и попала в гости к Фее Природы и Королеве Роз в Чудесную страну Мечты. Но так случилось, что Фея Тумана не смогла избежать соблазна и отобрала у маленькой звездочки её свечение, чтобы тоже побывать на Балу Звёзд.
Маленькая Звёздочка познакомилась с теми, кто тоже дарит свет -со Светлячком, Росинкой, и они смогли убедить Фею Тумана, что у каждого должно быть СВОЁ свечение - доброта и красота души. Фея Радуги протянула свой звёздный мост, приведя братьев из созвездия Большой Медведицы и они уговорили Королеву Полярная Звезда пригласить всех гостей на Звёздный Бал/
К сценарию прикладывается музыкальный материал / не авторский/ - подборка песен детских композиторов: плюсы и минусы песен и танцев для спектакля.
/Прилагаются видео некоторых номеров/
Стоимость каждого сценария с нотным музыкальным материалом 1000 рублей.
Оплату можно производить:
- через пополнение карты тинькофф, номер: 5536 9137 9197 8550
На экране идёт запись или слайды фотографий детей прошлых лет. Звучат музыкальные произведения на тему вечера.
Осенью 2012 года в 8.00 со стороны улиц Краснознамённая и Завертяева в детский сад № 366 вошли молодые люди двух-трёх лет. Звали их: Марина, Володя, Злата, Вероника, Оксана, и т. д. Одеты они были в элегантные детские костюмы, на ногах ботиночки 26 размера, а на голове у них красовались фирменные кепочки и косички с бантиками. В детском саду их встретили прекрасные незнакомки…
Знакомство этих персонажей известно всем, но сейчас их объединяет совершенно другая история, о которой вы узнаете сегодня.
• Загорается свет.
Режиссер: Добрый день дамы и господа! Очень рада этой неожиданной встрече с вами!
Помощник режиссера: Здравствуйте, дорогие друзья!
Помощник режиссера: Железно! А что нужно для того, чтобы снять хорошее кино?
Режиссер: Свет (показывает наверх, загорается свет! Камера (показывает на камеру! И конечно же – массовка!
Помощник режиссера: перед началом съемок массовку необходимо разогреть!
Интерактив с зрителями.
Зритель наш не зевай – хлопок 3 раза
Хлопай с нами давай– хлопок 3 раза
Вместе нам веселей– хлопок 3 раза
Фильм собрал всех друзей– хлопок 3 раза
Фильм собрал всех друзей– хлопок 3 раза
На премьеру скорей– хлопок 3 раза
В главной роли для нас – хлопок 3 раза
Дети ваши сейчас– хлопок 3 раза
Это их звёздный час– хлопок 3 раза
Этот праздник для вас– хлопок 3 раза
Помощник режиссера: А где же мы актёров возьмём? Когда начнём снимать премьеру?
Помощник режиссера: этот фильм PRO…Детский сад PRO… PRO…ребят, которые в жизни этого учреждения играют главную роль, этот фильм PRO…всех нас!
Режиссер: Итак, музыку! Свет! Камера! Мотор! Эпизод 1!
Режиссер: Стоп! Снято! Всё классно! (смотрит на выпускников) Так! А почему посторонние на площадке?
Дети встают полукругом, режиссер и помощник посередине.
Режиссер : Спасибо вам, господа! Россия вас не забудет! Я думаю, что у нас получится отличный фильм с такими профессиональными актёрами. Помощник режиссера: Какой удивительный мир кино! Режиссер : Любовь – главная тема в любом кинематографе мира, что во французском, что в китайском, что в Российском. И всё- таки в нашем кино своя, правда, о любви.
Долго мы ждали его – целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он всё же придёт.
2-й ребёнок: Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный,
Тёплый, светлый теремок!
3-й ребёнок: Сколько здесь было веселья и смеха,
Сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов –
Это заслуга твоя, детский сад – это ты!
4-й ребёнок: Да, это ты нас растил, согревая.
Словно птенцов на могучих ветвях.
Ну, а сегодня мы все улетаем,
Мы навсегда оставляем тебя!
5-й ребёнок: Детский сад, родной наш и любимый,
Нам грустно расставаться навсегда.
Но мы растём, и школьною дорогой
Нам к знаниям идти пришла пора.
Режиссер: Что такое детство для каждого из нас? Весёлая, беззаботная пора, новые открытия, первые победы, разочарования. Чудеса случаются только в детстве
Помощник режиссера : детство – оно безмятежное, шаловливое, беспечное, золотое, нежное, пугливое, радостное, светлое. Дети только украшают наш кинематограф….
Режиссер: И украсят нашу премьеру! Свет! Камера! Мотор! Эпизод 4!
Выходят дети и садятся в рассыпную на ковёр возле песочницы
-Я хочу шофером быть,
Грузы разные возить.
-Я мечтаю о балете,
Лучше нет его на свете.
- Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета,
Съел его- болезней нету!
- В красках я души не чаю,
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет,
Справлюсь я, сомнений нет!
-Вы со мной, друзья, не спорьте,
Я хочу стать первым в спорте.
Шайбу мне забить – пустяк,
-Я хочу стать пианисткой,
Музыка со мною с детства,
Я люблю её всем сердцем.
- Я мечтаю стать скорей
С ними петь, гулять, играть,
Дни рожденья отмечать.
Все профессии прекрасны,
Все профессии важны,
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны.
Воспитатель младшей группы:
Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем!
Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!
Мы с праздником поздравить
Хотим сегодня вас
И кое – что на память
Подарим вам сейчас.
Дикторский текст: Любому ребёнку хочется, чтобы его жизнь была похожа на сказку. И любой современный ребёнок, какой бы он не был современный, шустрый, шумный, гениальный перед сном становится обычным мальчиком или девочкой, которые просят посидеть с ними рядом, спеть колыбельную или рассказать сказку. Конечно, ведь сказки полны чудес и волшебства. В сказках всегда добро побеждает зло, принц находит свою принцессу, и живут они долго и счастливо. В сказках сбываются все мечты.
Режиссер: Свет! Камера! Мотор! Эпизод 5!
Режиссер: Штранная иштория!
Встретил жук в одном лесу
— Ах, какая модница!
Ну на сто это похозэ!
Вы не представляете,
Как вы сепелявете!
И красавица оса
Улетела в небеса.
Жук с досады кренделями
По поляне носится.
— Это ж надо было так
Как бы вновь не оказаться
В положении таком —
Нужно шрочно жаниматься
*** Танец – сюрприз родителей.
Ведущий : Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала. Пенал: Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок). Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл… Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком жи Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал. Пенал: В теремочке будем жить, Будем крепко мы дружить! Ведущая: Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали. Тетради: В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны! Ведущая: В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились. Выбегают дети в шапочках цветных карандашей Ведущая: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут. Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –
В нём пожить они хотят.
Открывает свой замочек. Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям! Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами Ведущая: Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти Пенал: Вы не торопитесь –
Нам вы не годитесь! Тетради: Вас к себе не пустим,
И близко не допустим! Двойка: Ну, пустите на минутку! Кол: Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите! Кол и Двойка, понурив головы, уходят. Ведущий : Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!
Режиссер: Свет! Камера! Мотор! Эпизод 6!
Ведущая: С друзьями жалко расставаться,
Но, думаю, мы встретимся опять,
Когда в любимый, добрый детский садик
Мы будем своих внуков провожать.
Выходят дедушка и бабушка
Дедушка: Настя, здравствуй, ты ли это?
Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад.
Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада,
Что узнал меня, дружок.
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок.
Дедушка: Пирожки на славу были,
Хороши, так хороши.
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Бабушка: Ах, Какие были годы!
Не вернуть их, не догнать.
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дедушка: Как играли, как шалили,
Как не слушались порой.
Вместе: Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой!
Воспитатели (по очереди):
1. Мы желаем вам успеха
И счастливых школьных лет!
2. Много знаний, много смеха,
В спорте – множества побед!
1. Не болейте, закаляйтесь.
2. Чаще людям улыбайтесь,
1. Мы вас любим, мы в вас верим
И надеемся на вас.
2. Широко открыты двери – Вместе: В добрый путь и в первый
Дети (по очереди):
Спасибо всем, кто рядом с нами был –
Берёг, лечил, готовил вкусно кашу.
Тому, кто нас учил, растил, любил,
Белье стирал и группу чисто мыл!
Кто рядом с нами был!
Режиссер: заполнен зал и гаснет яркий свет,
Помощник режиссера:на зеркало похож большой экран,
Режиссер: И жизнь рисует свой автопортрет,
Помощник режиссера:И время выбирает крупный план,
Режиссер:Предельно важен каждый эпизод,
Помощник режиссера:Актёрам больше дублей не дано,
Режиссер: И сердце отправляется на взлёт,
Помощник режиссера: И в зале начинается кино.
Выпускной вальс.
Режиссер: Премьера фильма состоялась, в главных ролях: выпускники 12 группы, детского сада № 366!
Помощник режиссера: Воспитатели 12 группы!
Режиссер: И конечно же наши замечательные родители!
Выходит Ника (девочка в золотом костюме Ники, проводится награждение детей.
Режиссер: а теперь, позвольте представить тех, кто работал над созданием фильма за кадром…
Помощник режиссера: руководитель проекта – Юлия Борисовна Блехнер!
Режиссер: помощники руководителя проекта старший воспитатель- Яна Юрьевна Григорова, психолог – Виктория Викторовна Камнева!
Помощник режиссера: помощник руководителя проекта по медицинской части – Людмила Николаевна Крюкова!
Режиссер: помощники руководителя проекта по финансам– Татьяна Викторовна Шматкова и Марина Евгеньевна Заметельская!
Помощник режиссера: помощник руководителя проекта по хозяйству - Ирина Ивановна Мосиенко!
Режиссер: суперзвёзды национальной кухни – Нина Степановна Ляхова и Надежда Адольфовна Богатенкова!
Помощник режиссера: Дизайнер одежды и мягкого реквизита – Арпинэ Вачиковна Айрапетян!
Режиссер: художественный руководитель проекта Ольга Валентиновна Тюгеева! Помощник режиссера: режиссеры и постановщики - Ольга Михайловна Коченевская!
Режиссер: Татьяна Анатольевна Барикова!
А теперь - Селфи (Все дети встают полукругом возле Ники и фотографируются).
Помощник режиссера: Дорогие друзья! Желаем вам новых побед, успехов и хорошего настроения!
Режиссер: А, мы, не прощаемся, мы говорим вам до свидания, до новых встреч!
Сценарий выпускного утренника для подготовительной группы детского сада СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА 2017 ГОД. В1: Обычно в первых числах мая У нас в саду переполох, Ведь детский садик провожает Своих детей.
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе Первоклассные стиляги покидают детский сад ценарий выпускного утренника в подготовительной группе ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ ПОКИДАЮТ ДЕТСКИЙ САД 1вед. : Оркестры играйте. Звучите фанфары.
Наташа: Тонь, Тонь, глянь какой тут беспорядок! Уберёмся?
Тоня: Давай, Наташ, быстрее!!
ВЫХОДЯТ со швабрами в перчатках и платочках .
Тоня: Ой, глянь, сколько тут народу! А чего это они собрались?
Наташа: Все вы ждёте представленья? Ждёте шумного веселья? Вы зачем сюда пришли? Дружно встали и ушли!
Тоня: Не бывать тут представленью, не бывать тут и веселью! Мы не просили вас собраться, надо нам тут убираться!
Наташа : Ладно, ладно, пошутили, и о вас мы не забыли! Просто стало грустно нам, будем мы скучать по нашим шалунам.
Тоня: Вот пришла пора прощаться, очень жаль нам расставаться.
Наташа: Что ж мы можем вам сказать?
ВМЕСТЕ : Пора нам праздник начинать!
( под фанфары снимают за кулисами халаты )
1-ая ведущая : Прощальный бал! Так много глаз
Устремлены сейчас на нас. (обращается к девочке)
Мы всех на праздник пригласили?
Диана: Да!
2 –ая ведущая: (обращается к Пете) И никого не позабыли?
Петя: Нет!
Диана: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа - первый класс!
Петя : Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом, и душой,
Согласны взрослые со мной? ( убегают на начало вальса )
2-ая-ведущая :
Пусть музыка вихрем ворвётся в наш зал, Зачем говорить много слов? Пусть будут улыбки на лицах сиять , Приветствуйте выпускников!
ПРАЗДНИЧНЫЙ ВАЛЬС
Дети остаются в зале
1.Вот и настал прощанья час - как много мы гостей позвали,
Выпускников в последний раз собрал наш сад в красивом зале.
2.Мы помним каждый их успех, ведь окружали всех любовью,
Награда нам - ребячий смех, их дружба, радость и здоровье!
1.Пусть наши птенчики летят вперед по жизни стайкой тесной,
Их отпускает детский сад в мир школьный, добрый, интересный!
1. Этот праздник необычный, Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно, Мы уходим в первый класс! 2 . Стала тесною скорлупка, В мир пора нам вылетать,
В добрый путь в страну познаний Твердой поступью шагать.
3. Хорошо здесь было жить - рисовать, лепить, трудиться,
Научились мы дружить, а теперь пойдем учиться!
Хоть мы ссорились подчас, но умели помириться,
Дружба здесь сплотила нас - в школе дружба пригодится!
Ведущая 1 : Где мы только не побывали за эти годы : в гостях у Осени, семерых козлят из известной сказки, под новый год встречали инопланетян, гуляли по ярмарке с волшебным мешком.. А сейчас мы приглашаем вас посмотреть сказочку для маленьких и не очень маленьких детей!
Но прежде чем начать, давайте вспомним, что бывает у самых настоящих сказок? (к зрителям) Что, по - вашему?
Ведущая 2: Добро и зло
Ведущая 1: А ещё?
Ведущая 2 : Намёк! Добрым молодцам урок?
Ведущая 1: Ну а ещё? ( пожимает плечами ) Тогда задаю наводящие вопросы… Итак, с чего начинается сказка?
Ведущая 2: Хорошая сказка всегда начинается с музыки и песни.
Дети садятся на стульчики
Выход лесовухи.
Лесовуха. Я- Старуха- Лесовуха, злющая в чаще живущая, только орущая, чужое берущая, ничего не дающая. Э-эй! Пле-мян-нич-ки! Лишай- лишайнички! Шу-тик Ба-ла-му-тик!
Выскакивает бойкий Бал, с другой стороны лениво выходит Мут.
Бал. Я здесь, тётушка злющая-орущая, в чаще живущая!
Мут. Я тоже тут, тётушка ничего не дающая, чужое берущая. Что делать- то?
Лесовуха. Как что? В лесу зверьё всякое развеселилось, распрыгалось, расплясалось, да ещё и распелось!
Бал. Так праздник же! Медвежонка в школу отправляют, из лесного детсада провожают.
Мут. (оживился) Песни пели, танцы плясали. Весело у них!
Веление первое: всё зверьё сделать непослушным.
Веление второе: медвежонка, которого в школу провожают, из лесу в болота заманить. Умные все стали! Да и пусть медведица побегает, сыночка поищет! Зла я на них - ноги мне в малиннике чуть не оттоптали.
Бал и Мут. Мы согласны!
Бал. Раз мы здесь!
Мут. Раз мы тут!
Бал и Мут. Мы устроим ба-ла-мут.
Лесовуха. Вперёд, Лишайнички! Скверные племяннички!
Ведущая: Задумала Лесовуха со своими племянниками испортить праздник медвежонку и зверятам, которые в это время веселились на полянке..
На поляне зверята ( медвежонок, зайчонок, бельчонок ) водят хоровод
Выходят Бал и Мут
Голоса родителей. Зайчата спать! Бельчата домой. Завтра будет день.
Зверята. А нам хочется играть. Не пойдём!
Снова появляются Бал и Мут.
Бал. Правильно. Спать да спать!
Мут. А вы не слушайтесь. А давайте поиграем в прятки!
Все становятся в круг и начинают считаться.
Бал: Раз, два, пять, восемь, двадцать пять…
Мут . Правильно считай! Не умеешь - вылетай!
Бал: Сам ты считать- то умеешь?
Мут. Раз, два, три, четыре, пять, восемь, одиннадцать…
Ведущая: зверята, покажите как надо правильно считать !
( выходят 3 ребёнка, каждому выдаётся атласная лента,
по команде под музыку выкладывают лентой цифру один, два и три в правильной последовательности, победит самый быстрый)
Голоса родителей ( ведущие). Дети, домой!
Поляна пустеет, только медвежонок не торопится. Достаёт бочонок с мёдом
Медвежонок (ворчит) Спать, спать… а мне хочется гулять. Не пойду, не буду.
Бал. Медок тебе не надоел? Знаю, ты еще не ел …
Мут . Слушай, косолапый, хочешь шоколада?
Медвежонок. Наверное… хочу. А что такое шоколад?
Бал. Шоколад коричневый, сладкий- сладкий. Вкуснее мёда. Вон там, за речкой, шоколадная земля. Мы знаем, где эта страна.
Мут. Там деревья, и кусты, и берлоги- шоколадные.
Бал. Даже орехи и шишки из шоколада.
Мут . Да всё там из шоколада.
Мут : Хочешь с нами?
Медвежонок . Пойти- то можно. Только мама не велит мне одному гулять.
Бал . Подумаешь ве-ле-ла!
Мут. А ты гуляй как мы. Куда хотим, туда летим. Куда хотим, туда бежим. Мамы боишься? Трус!
Медвежонок: А вот и не трус! Решено: сейчас иду в шоколадную страну!
Появляется медвежонок. Следом крадутся Бал и Myт.
Ведущая: Не порядок! На лужайке раскидали чьи-то майки! Где хозяева? Не вижу! Подойду-ка я поближе. Ой, да это и не майки.
Медвежонок. Это спят разини - зайки! Проснитесь! В какой стороне шоколадная земля?
1 заяц : Мы о такой земле не слышали.
Медвежонок. А я иду в шоколадную страну!
Зайчики . А зачем?
Медвежонок . За шоколадом.
1 заяц : Шоколада нам не надо.
2 заяц. Нам бы яблочков из сада.
3 заяц. А еще качан капусты. Кочерыжки тоже вкусны.
4 заяц. Куда же ты, Мишенька, на ночь глядя?
Бал . Куда-куда, раскудахтались!
Мут . Туда, куда надо!
ДИАНА: Что ты! Что ты! Они тебя в болото заведут! А там одни серые волки рыщут.
Бал. А он не бояка.
М у т. Он храбрый.
Бал. Пошли, косолапый, подальше от этих трусливых зайцев! Уходят.
1 заяц. Что же делать? Как медвежонку помочь?
2 заяц. Надо маму - медведицу предупредить.
Я - водица голубая. Я - водица ключевая.
Я бегу! Я спешу! Я по отмелям шуршу.
Я по камушкам журчу, Ни минутки не молчу.
На заднем плане выходит Лесовуха .
Лесовуха. На племянничков надейся, а сама не плошай. (меняет табличку болото на Шоколадная страна. убегает)
Медвежонок . Эй, Речка, ты не знаешь, в какой стороне Шоколадная страна?
Реченька-журчинка : Не слышала я о такой стране…
Медвежонок: И правда, откуда воде знать? Пойду дальше. Как увижу шоколадный замок, значит там и начинается Шоколадная страна.
Реченька-журчинка: Ты болтаешь, Мишка, чушь, дальше тьма, болота, глушь!
Возвращайся мой совет, пропадешь один, привет!
Появляются Белочки с шишкой и пирожком
Белочки: Куда это ты, Мишутка собрался ?
Медвежонок : Я иду в Шоколадную страну, там и деревья и кусты, и берлоги и мосты шоколадные!
Белочка: тебя обманули, съешь пирожок и возвращайся к маме!
( крупным жестом отказывается )
Ах упрямый ты медведь, не пришлось бы пореветь! А всё потому, что не слушаются мам!
Бал и Мут из-за кулис : Ишь, распелась! Это слишком! Ты её не слушай, Мишка!
Медвежонок : Ой, начинает темнеть..
ПЕСНЯ ДЯТЛА + ТАНЕЦ ПТИЦ
Дятел замечает Медвежонка
Дятел: Ты чего лежишь, сопишь? Не на месте, Миша, спишь!
Хоть совсем не по дороге – полетим-ка мы к берлоге!
Матушка – Медведица, верно, очень сердится! ( Садятся на стульчики )
Ведущая: ( страшные звуки глухого леса ) Долго ли коротко ли, шёл медвежонок и ……заблудился. И ничего удивительного, попробуйте сами в лесу отыскать шоколадную страну. Неужели никто не сможет помочь медвежонку?
Аудиозарисовка дождь и ветер, гроза
Медвежонок: Дождь, ветер, где же эта необыкновенная Шоколадная страна? (мечтает) там деревья и кусты, и берлоги и мосты шоколадные! (зевает, присаживается на пенёк)
Ведущая: Так замечтался Миша о загадочной стране, что она ему явилась в сладком сне!
Выключается свет, огоньки и аудиозарисовка
ТАНЕЦ КОРОЛЕВЫ КОНФЕТ И КОНДИТЕРОВ
На полке буфета, в бумажку одета, с прошедшего лета лежала конфета!
У тёти диета, у дяди диета – боясь диабета, не ели конфету..
( с досадой громко ) Я – шоколадная конфета, я в фантик яркий разодета,
И в королевстве шоколадном, и в королевстве том нарядном
Я с начинкой на меду, я всё время на виду!
Кондитеры: Эх, конфетки, эх, конфетки, очень сладкие на вкус,
Прогибаются все ветки, шоколада слышен хруст!
Гаснет свет, загадочная музыка, сладкая компания исчезает
Медвежонок: ( проснулся и плачет)
Где ты, тропочка-дорога? Где ты, тёплая берлога?
Мне не надо шоколада, мне скорее к маме надо!
Появляется Лесовуха и Бал с Мутом :( фальшиво ласково )
Ку-ку, Мишенька! Вот твоя тропинка.
Два шага и будешь в болоте, то есть в шоколадной стране.
Появляются все участники-дети спектакля и Медведица
Медведица. (издалека) Миша, Мишенька, сынок!
Ах вы проказники, баламуты! Вот я вас сейчас! ( убегают, делает один кружок, гонит проказников )
Медвежонок. Мамочка, я больше не буду так себя вести! А почему с тобой столько лесных жителей?
Медведица. Это твои друзья, Мишутка, если бы не они - затащили бы тебя в болото эти баламуты.
Ведущая: Будет вам и мёд и шоколад, только без спроса из дома не уходите и во всём слушайтесь родителей!
Медвежонок. Мама, я только хотел найти Шоколадную страну!
Звучит волшебная музыка танца кондитеров,
на заднем плане ведущая читает:
Там с орехами печенье В корзиночке лежит,
Черничное варенье По тропочке бежит!
Под сладкой пудрой ели! Не шишки- шоколад!
Летают свиристели, А в лапках - мармелад!
Эх, конфетки! Ах, конфетки! Очень сладкие на вкус!
Прогибаются все ветки, Шоколада слышен хруст!
Ведущая 2: А может, загадочная шоколадная страна…
ПОД МУЗЫКУ ПОКЛОНЫ
Ведущая 1: как я рада что добро всегда побеждает и всё хорошо закончилось!
Ведущая 2: а что нам делать с этими баламутами?
Лесовуха: Шуты-муты, старуха злющая, орущая, быстро бегущая! ( убегает )
Бал и Мут: Оставьте нас на праздник, наши выходки – баламутики будут добрыми!
Ведущие: ну что, ребята, оставим этих проказников? ( ДА! )
Бал : А как вас хоть зовут-то?
Мут: Вы не смотрите что мы болотные лесные, мы буквы знаем! А вы?
Бал: Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени). А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Мут : Молодцы, ребята, справились с игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей) А вы умеете из букв составлять слова?
Ребенок:
Мы не просто буквы знаем - Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем: Сказку сами мы прочтем.
Ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна, Всем она поможет.
Ведущая : Что ж, сейчас проверим.
Садятся на стульчики
Мут: Школа, детский сад … всё понятно! Вы мне лучше скажите, родители у вас умные?
Ведущая . Что за вопрос, конечно, умные.
Мут: Смогут сложить из букв слово?
Ведущая . Конечно, смогут.
Выходят четверо родителей (папы), одевают передник с буквами. Слушают загадку, ответ на которую всегда состоит из 4х букв( передники Ш-П , А-О , Е-И, Н –Л) (Для упрощения задачи одному из родителей разрешается
посмотреть букву сзади)
1.Бывает рыба, а бывает инструмент (Пила)
2.Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай(Липа)
3.Бывает футбольное, а бывает пшеничное(Поле)
4.Чего не утаишь в мешке(Шило)
5.Обувь для колеса(Шина)
Родители возвращаются на свои места
Бал: Ну, держись народ учёный, всех запутаю сейчас!
Детки, слушайте загадки, проведу вас всех на раз!
1 .На уроках будешь спать -
За ответ получишь. (не пять, а два)
2 . Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается. (не два, а шесть)
3 .У меня собачка есть,
У неё хвостов аж. (не шесть, а один)
4. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно. (не пять, а четыре)
Ведущая: проказники, наши ребята научили вас считать по порядку, а вы их только путаете! Лучше нас повеселите, поиграйте, пошутите!
Дети остаются в зале
Бал и Мут: с вами нам пора прощаться, в чащу леса возвращаться! Веселиться продолжайте, педагогов поздравляйте! ( УХОДЯТ )
ДЕТИ: 1. В дошкольной стране мы играли и пели, Но время настало проститься друзьям. Мы стали большими, мы все повзрослели, Летит шар воздушный к другим берегам!
2."Спасибо", - нежно говорим , Мы воспитателям своим. Еще признаемся мы вам: Похожи вы на наших мам. Спасибо вам сто тысяч раз, Хором : Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок 1 : Спасибо нашей милой няне
За заботу и старанье!
Ребенок 2 : Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать.
Ребенок 3 : Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
Ребенок 4 : Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Ребенок 5: Спасибо тем, кто нас лечил И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки, Алели, как цветочки!
Ребенок 6: За то, что дом наш - детский сад -
Был год от года краше,
Сказать "спасибо" мы должны
Хором: Заведующей нашей!
Ребенок 7: За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Хором : Спасибо, детский сад!
Ведущая: А сейчас настал самый ответственный момент: вы получите свои первые дипломы в жизни - это дипломы об окончании детского сада! А вручает дипломы заведующая детским садом Лыскова Валентина Николаевна
Над вопросом, как устроить праздник детям, когда они уходят из детского сада, задумываются и организаторы, и родители выпускников, и сотрудники детского сада. Ведь это первый выпускной праздник в жизни ребят, и хочется, чтобы он был ярким и оригинальным. А поскольку на таких мероприятиях традиционно много песен, танцев и стихов, то почему бы не провести тематический музыкальный праздник.
РЕКВИЗИТ и КОСТЮМЫ:
- Саксофон и скрипка для танца "Хелоу, Долли" (не обязательно)
- Мешок для обуви для Маши
- Листы с напечатанными буквами для эстафеты: один комплект для фразы "До свидиния детский сад" + 3 листа с цветами, второй комплект для фразы "Здравствуй первый класс" + 2 листа с цветами
- Костюмы для стиляг
1-я Ведущая (одна из воспитательниц)
Маша - аккуратная спокойная, очень правильная девочка.
Петя - умный, рассудительный мальчик в очках, настоящий "ботаник".
Паша - друг Пети. Сильный, спортивный, "качок", одним словом.
Вася - пижон и стиляга
ВСТУПЛЕНИЕ В ВЫПУСКНОМУ МЮЗИКЛУ "ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ"
1-я Ведущая:
День сегодня радостный и яркий
От улыбок, солнца и цветов.
Но сегодня нужно нам прощаться -
Провожать ребят - выпускников.
От того-то нам немного грустно,
Вспоминаем прошлые года:
Как росли, взрослели детки наши,
Но прощаться надо. Навсегда.
Навсегда - печальнейшее слово.
Защемило и глаза влажны.
Прочь печаль! На жизненной дороге
Измененья разные важны!
Ждет вас в жизни множество открытий,
Главное, с дороги не свернуть.
Пусть всегда над вами солнце светит,
Будьте счастливы, ребята, в добрый путь!
1-я Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня - большой день, сегодня - радостный праздник. Мы серьезно готовились, хотелось, чтобы этот день остался в памяти надолго. Сегодня наши ребята получают новый статус.
2-я Ведущая: Совсем скоро они из дошколят превратятся в первоклассников. Но должна сказать, что сейчас они совсем не такие, какими были, когда впервые появились в стенах нашего детского сада. Они повзрослели, стали самостоятельными, способными на поступок. И сегодня они докажут это.
1-я Ведущая: Но прежде чем начать, хотим открыть маленький секрет. Сегодняшний праздник особый. Когда мы только начали готовиться к этому дню сценарий праздника был совсем другим.
2-я Ведущая: А что случилось дальше мы вам сейчас покажем.
Появляются стильно одетые мальчики - "стиляги". Вася у них главный.
Песня - переделка "Вот такой пижон"
На мотив песни "Вася"
Звучит 1. Группа "Браво". Вася (минус).
Вася: Когда придет под вечер мама,
Когда зажгутся фонари,
Сниму я, наконец, панаму,
Стиляги хором: И мы, и мы, и мы!
ДАЛЕЕ В СЦЕНАРИИ "ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ":
- Сценка "Тихоня и стиляги"
(шуточная сценка для перехода к основному сюжету сценария)
Вася: Смотри - ка, Маша -
Федя: Бантики, носочки,
Тапочки в мешочке.
Сережа: Платьице с горошками,
Миша: Скромная, послушная.
Да просто жутко скучная!
- Песня - переделка "Я не тихоня"
На мотив песни "Я обиделась"
Звучит 2. Кабаре-дуэт "Академия". Я обиделась (минус)
(Маша поет, наступая на Васю)..
Появляется одна из Ведущих и эмоционально поет песню-переделку
- Песня - переделка "Пора праздник начинать"
На мотив песни "Делу время"
Звучит 3. Р. Паулс. Делу время (минус)
Что это такое? Просто жуть! Жуть! Жуть!
Даже не пытайтесь улизнуть.
Быстро разбежались по углам,
Прекратили этот шум и гам.
Дети своими компаниями разбегаются в разные стороны.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОЕДИНОК КОМАНД
- Командная эстафета "Сложи фразу"
Проводится командная эстафета, в результате которой каждая команда должна собрать из полученного комплекта букв заданную фразу, а пробелы между словами заполнить цветочками. Если выпускников мало или организаторам хочется упростить задание, то фразы можно заменить на слова.
Проводится конкурс – фоном звучит 4. Попурри (инструментальная музыка)
ТВОРЧЕСКИЙ ПОЕДИНОК НА ВЫПУСКНОМ ПРАЗДНИКЕ
1-я Ведущая: Тогда самое время перейти к основному этапу – творческому поединку! Пусть талант, умение читать стихи, петь и танцевать определит победителя!
2-я Ведущая: И первыми начинает команда Маши!
1-ый БЛОК - выступление команды "Тихони":
- Песня - переделка "Детский сад"
Веселые девчонки и мальчишки,
Такие же как множество ребят.
Ходим каждый день мы в детский сад.
- Дети читают стихи:
1-й ребенок: Мы с садиком детским сегодня прощаемся
Промчались года, нам пора уходить.
- Дети танцуют танец "Летка-Енька"
2-ый БЛОК - выступление команды "Стиляги":
- Песня – переделка "Детский сад – наш дом"
Мы сегодня пришли в детский сад,
Чтоб поздравить гостей и ребят.
Только песня совсем не о том,
Как обидно покинуть наш дом.
- "Стиляги" читают свое поздравление:
Вася: И еще мы хотим добавить:
- Дети танцуют танец "Хелоу, Долли"
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ СЦЕНАРИЯ "ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ"
1-я Ведущая: Ну, что скажете, гости дорогие? Понравились Вам наши таланты? (родители аплодируют) Как вы думаете, какая команда победила? (зал реагирует)
1-я Ведущая: Просто, когда праздник, то всем, а детям особенно хочется, чтобы он был ярким!
2-я Ведущая: Именно поэтому наши любимые выпускники, которые совсем скоро станут первоклассниками…
1-я Ведущая: ..выглядят как настоящие первоклассные стиляги!
- Слова благодарности сотрудникам от детей
Девочка: В этот день особенный, праздничный и яркий
Нам всем сотрудникам хотелось бы вручить подарки!
Мальчик: Подарки в виде наших искренних улыбок
Мальчик: Спасибо поварам, что приходили рано - рано,
- Песня – переделка "Что нам делать, веселиться?"
На мотив Замечательный сосед
Звучит 7. Э. Пьеха. Наш сосед (минус)
1. Что нам делать, веселиться?
Или просто погрустить,
Нам придется уходить.
- Слова благодарности от родителей
Кто-то из родителей: Разрешите и нам присоединиться к словам благодарности детей! И на время занять место на этой сцене, поблагодарив наших деток за талантливые и яркие выступления? (детки под аплодисменты уходят и садятся по местам, а родители, участвующие в поздравлении, выходят)
Музыкальный номер от родителей в ретро стиле
Сегодня садик - ослепительный,
Сегодня праздник - удивительный!
С каким восторгом в этом зале
И с упоением мы плясали!
(родители дарят сотрудникам цветы и подарки, если предусмотрены)
- Ответное слово и поздравление от воспитателей.
1-я Воспитательница: Дорогие наши любимые детки, а также их родители, которые доверили нам своих чад и были нам всегда верной опорой и поддержкой, касалось ли это творчества, организации праздников, получения знаний или бытовых вопросов.
2-я Воспитательница: Спасибо за теплые слова и подарки!
1-я Воспитательница: Спасибо, что были рядом!
2-я Ведущая: И очередной раз позволили нам прикоснуться к этому чуду
1-я Воспитательница: Превращению трогательных малышей - несмышленышей в самостоятельных и умных первоклассников!
(Воспитатели обнимают детей и дарят им воздушные шары)
Звучит 8. песня Разноцветные шары
(Далее праздник продолжается в свободной форме: чаепитие, игры, танцы).
Для получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) - условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ
Читайте также: