Сценарий мисс школы визитка сценарий

Обновлено: 05.07.2024

Весенний праздник к 8 марта в школе для старших классов

1. В конкурсе принимают участие девушки 1-11-х классов по 1-3 участницы от каждого класса.

2. Конкурс проводится в течение нескольких дней в разных возрастных категориях:

Вторник — участницы 1-4-х классов.

Четверг — участницы 9-11-х классов.

Пятница — заключительный этап конкурса, включающий в себя выступление победительниц промежуточных конкурсов, определение Мисс школы 2015, вручение наград. Дата проведения конкурса будет уточнена дополнительно.

3. Классный руководитель каждой участницы предоставляет о ней резюме.

4. Каждая участница подготавливает:

Визитку — короткий рассказ о себе, можно в стихотворной форме, с музыкальным оформлением на 3-4 минуты.

Творческий конкурс, в котором она реализует все свои умения, способности и таланты. В этом ей обязательно помогает группа поддержки, которая может состоять из одноклассников, родителей, классного руководителя, родственников. Выступление должно быть объединено единым замыслом, а не выглядеть отдельными концертными номерами.

5. Участниц подготавливают к показу общего танца и дефиле.

Программа конкурса для средних и старших участниц

Ведущий:

Что может быть прекраснее на свете

Девичьей стройности и нежности лица?

Сегодня праздник красоты, поверьте,

Что восхищаться станете вы без конца.

И гордой поступью, изяществом движений

И ритмом танца вас заворожат,

И интеллектом, чувством юмора, талантами

По всем статьям нет равных им девчат!

Что наши лучше всех Мисс Мира, Мисс России —

Нет спору, это так! Увидите сейчас.

Чтоб оценить по справедливости, жюри мы пригласили.

1. Конкурс дефиле

Представление участниц — резюме:

(На сцену приглашается участница под номером 1)

Гофман Любовь, ученица 9 класса. Ни один праздник, ни одно мероприятие не обходится без ее участия. Наша Люба классно поет, танцует, неплохо рисует. А какая из нее хозяйка! Все умеет: и шить, и вязать, и готовить. А еще есть у нашей девушки большая мечта о том, кем она станет во взрослой жизни, но это пока большой секрет для всех.

(На сцену приглашается участница под номером 2)

У нее много разнообразных увлечений: танцы, чтение, волейбол, современная музыка, вязание. Ирина за короткое время создала целую эксклюзивную коллекцию вязаных изделий, которая заслужила всеобщее восхищение. А ее кулинарные способности выше всяких похвал — устоять просто невозможно! Наша конкурсантка — очень романтичная и мечтательная натура. Любит рисовать, создавая необычные художественные работы. В будущем мечтает стать дизайнером.

(На сцену приглашается участница под номером 3)

Перехожева Алена, ученица 7 класса. Насколько она хороша и стройна, вы можете судить сами. Активистка, участница всех общественных дел, командир пионерского отряда — вот она какая! Наша Ален- ка просто обожает петь о любви, хорошо танцует. С ходу может придумать любые танцевальные движения и тут же разучить их со своими подругами, а их у девчонки немало. Запросто обновит свой гардероб сшитой своими руками одеждой, угостит вкусными блюдами своего приготовления.

(На сцену приглашается участница под номером 4)

Новикова Алена, ученица 10 класса.

В тебе, в тебе одной природа не искусство,

Ум обольстительный с душевной простотой,

Веселость резвая с мечтательной душой.

И в каждом слове мысль, и в каждом взоре чувство — так сказал поэт, а друзья добавят, что Аленка — замечательный друг, верный и заботливый; что она, собрав в себе множество талантов, которые сегодня раскроет перед нами, нисколько не зазналась; что Аленка — не только очень обаятельная и привлекательная, но еще умная, веселая и находчивая девушка. Есть у нее в жизни цель — поступить в педагогический институт и стать настоящим педагогом.

(На сцену приглашается участница под номером 5)

(На сцену приглашается участница под номером 6)

Демещенко Оксана, ученица 5 класса. Если сказать, что Оксана — примерная ученица, одна из самых способных воспитанниц музыкальной школы по классу танца, активистка и умница — значит, не сказать почти ничего!

(На сцену приглашается участница под номером 7)

(На сцену приглашается участница под номером 8)

Кто из участниц даст наиболее интересный ответ?

• Как ты считаешь, какого человека можно назвать красивым? А ты красива?

• Какие поступки делают человека красивым, а какие совершенно не украшают даже самого красивого внешне человека?

• Лучше быть красивой или богатой?

• Интересно узнать, какие желания и чувства привели тебя на конкурс?

• Может ли измениться к тебе отношение одноклассников (если да, то как), если ты победишь в конкурсе?

• Как, по-твоему, должен вести себя проигравший человек?

Вопрос для всех девушек:

• Что вы можете пожелать своим соперницам?

3. Конкурс на эрудицию

Ведущий:

• Назови греческое имя бога моря Нептуна (Посейдон)

• В моем вопросе кроется ответ. О каком растении идет речь? Это многолетнее суккулентное растение, обладающее мясистыми листьями и стеблями и способное переносить засуху. Его сок — лечебный продукт и носит название — сабур. В народе говорят, что цветет оно раз в сто лет (алоэ).

• Каким патроном не зарядить ружье? (Патроном, в который ввертывается электрическая лампочка)

• Назови греческое имя богини охоты Дианы. (Артемида)

• Из какого произведения и что за герой говорит эти строчки?

«Петрушка, вечно ты с обновкой,

С разодранным локтем.

• Назовите двух русских князей, получивших почетные прозвища по названиям рек, на которых они победили в битве с врагом. (Дмитрий Донской одержал победу над монголо-татарами в Куликовской битве в верховьях Дона. Александр Невский одержал победу над шведами на Неве — Невская битва 1240 г)

• Когда рубашка бывает пахучим растением? (Когда она мята)

• А теперь настало время математики. Спасаясь от таксы Дуськи, 40 бабушек забрались на ветвистое дерево. У дерева 18 веток, на каждой ветке сидит по 2 бабушки. Сколько бабушек качается на самой верхушке? (4)

• Ты приезжаешь в город и что ты видишь? А теперь вопрос на внимательность. Скажи, где мы видим города без того, что ты перечислила — без домов, без воды, без деревьев? (На географической карте и на глобусе)

• Из какого крана не берут воды? (Из подъемного)

• Назови греческое имя богини красоты и любви Венеры. (Афродита)

• Назови литературного героя: «В город молодой человек вошел в зеленом в талию костюме. Его мо

• Обратимся к зоологии. По словесному портрету узнай, о ком идет речь.

Лазает по веткам, как попугай; и лапами цепляется, и клювом, хоть вниз хвостом повиснет, хоть вниз головой — ему все равно. Он всегда занят своим делом и так ловко вылущивает из шишек семена, что просто залюбуешься. Для этого у него есть особый клюв. (Клест)

• В какой клетке не держат птиц и зверей? (В грудной)

• Назови греческое имя Геркулеса. (Геракл)

• О каком литературном герое идет речь?

• Из какого сосуда не напьешься? (Из кровеносного)

• А теперь обратимся к литературе. О ком идет речь?

• Оксана, сначала мне нужно выяснить, любишь ли ты бананы. Слушай задачку: в первом ящике — 110 бананов, во втором — в три раза больше, а в третьем сидит Майя и ест бананы со скоростью 44 штуки в минуту. Сколько времени потребуется Майе, чтобы опустошить первые два ящика? (10 минут)

• Может ли страус назвать себя птицей? (Нет. Он не умеет говорить)

• Представьте, что перед вами кастрюля, которая размером больше всех в мире. В нее можно поместить столы, стулья, дома, автобусы, города и даже всю Землю. И все-таки есть один предмет, который в нее не поместится никогда. Что это за предмет? (Крышка от этой кастрюли)

• Как далеко в лес может забежать заяц? (До середины. Дальше он выбегает из леса)

• Ты когда-нибудь читала о Слоне и Моське? Кто автор этого произведения? Ну, а теперь легчайшая задачка: Слон и Моська сделали себе один большой бутерброд с колбасой весом в 3 кг, а затем разделили его следующим образом: Моська съела колбасу и слизала масло, а Слон слопал хлеб. Сколько кг хлеба досталось Слону, если на изготовление бутерброда пошло 750 г колбасы и 250 г масла? (2 кг)

• В каких лесах не водится дичь? (В строительных)

4. Творческий конкурс с участием группы — поддержки

Пока выступает вторая участница, переодевается первая и т. д. Песня. Переодевание участниц на танец.

5. Конкурс танца

Выход всех участниц.

Жюри объявляет, какие номера из творческих конкурсов будут участвовать в финале. Победителей будут определять в финале.

Финал

Бьют часы на старой башне,

Провожая день вчерашний,

Наступил финал, друзья.

Ну не хмурьтесь, улыбнитесь

И на конкурс оглянитесь,

Ведь сегодня не вчера!

Звук фанфар об этом возвестил.

Интересно всем — кто победил?

Победили все: и ты и я.

Главное участие, друзья!

(Продолжается музыка этой песни как фон)

Ведущий:

Итак, приближается финал нашего конкурса! Сегодня мы еще раз увидим самые удачные выступления наших участниц, единогласно выбранные всем составом жюри в финальный концерт.

Но прежде чем начнется концерт, приглашаем жюри занять свои места в зрительном зале (проверим, умеют ли они сами дефилировать).

(Ведущий называет членов жюри, а те проходят в зал)

Кроме того, в нашем зале присутствуют почетные гости: .

Давайте ему поаплодируем!

Ну вот, все необходимые слова сказаны, пора начинать финальный концерт.

На сцену приглашается Шилова Екатерина со своей группой поддержки.

1. Творческая программа.

А вот что будет, если стать султаншей, вы узнаете из песни Тишиной Насти.

В жизни многих сейчас появилось одно сверхмодное занятие — тренировка мышц живота путем тряски, вращений и других совершенно немыслимых движений. Встречайте настоящих спецов в этом деле — Малявских Людмилу и Ангелину.

4. Восточный танец (часть танца).

Наши исполнительницы передают эстафету в танце Демещенко Оксане.

5. Восточный танец.

А вот герой песенки, которую исполнит для нас Наташа Хрусталева, не танцует, а весь день сидит на крутом бережку.

А теперь перед вами вечно молодой и всегда такой красивый вальс в исполнении Токаревой Ксении и Зайцева Ильи.

С веселыми частушками выступает Тишина Настенька.

Пришло время прозвучать современным ритмам. Я думаю, что всем зрителям сейчас очень захочется потанцевать, но на сцену я приглашаю только одну исполнительницу — Замулу Ирину.

И завершает наш концерт

10. Творческая программа Новиковой Алены. Ведущий:

Закончился концерт. Участницы, на сцену!

(Звучит музыка. Ведущий приглашает всех участниц на сцену.)

Вы проявили чудеса стойкости и целеустремленности во время репетиций; вы освоили в самые короткие сроки основы дефиле и танца; вы поразили нас своей фантазией, своими талантами и способностями.

Вам эти аплодисменты!

Наступает самый волнующий, самый долгожданный момент нашего конкурса.

Слово предоставляется жюри (поздравления и награждения).

Жюри поздравляет участниц конкурса и награждает их лентами, призами, цветами и грамотами за участие. На победительниц надевают короны, ленты, им вручаются дипломы, подарки и цветы.

Ведущий:

Слово победительницам конкурса.

Но это не все. У нас есть еще один приз — приз зрительских симпатий.

Так как голоса разделились поровну, этот приз получают две конкурсантки: Тишина Анастасия Свручают) и Токарева Ксения (вручают).

С праздником женского Очарования - с праздником 8 Марта!

Пусть будет жизнь прекрасна ваша,

А дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!

Пусть первый подснежник

Подарит вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость, и только добро!

Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные.
Слушайте все! Слушайте все!

Леди и джентльмены,

А главное, все: и друзья, и подруги —

Такого не слышали в нашей округе!

Сейчас на сцену выходит Обаяние

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Уменье, Смекалка, Оптимизм.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

(Под музыку выводят участницы на сцену.)

И так, встречайте, наши конкурсантки.

1. Номер первый– словно пава –

И стройна и величава.

А по сцене не идет –

Как лебедушка плывет.

2. Второй номер . Сердце в пятки!

Что за девочка, ребятки.

Если ближе посмотреть –

Можно просто обалдеть.

3.Вот выходит к нам на сцену,

Зная точно себе цену,-

Номер третий, деловая

И девчонка – вот такая!

4. .Вот и номер четыре

Улыбается все шире

И смеется и хохочет

Тоже мисс быть первой хочет!

5. Можно разум потерять

В зал выходит номер пять.

Как шагает, как глядит,

Посмотрите, как стройна

И собою не дурна.

Ах, сколько красавиц

Есть западный вкус

И манера востока,

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…

А где идеал? Да стандарта-то нету!

А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В его составе:…..

И так под номером один очаровательная ……

Под номером два несравненная ……

Под номером три зажигательная ……

Номер четыре достался романтичной ……

Под номером пятым неотразимая ……

Природа щедро одарила этих девчушек: стройность фигуры, естественная грация и пластика движений, оживленность. И я, не стесняясь, могу сказать: эти девушки покорили всех своей непосредственностью, неповторимостью и, конечно же, очарованием.

Еще раз поприветствуем наших конкурсанток, бурные аплодисменты……

Считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой Клеопатра, а самой умной – Жорж Санд.

А в наши дни самая красива, самая умная - это та, которая рядом!

Перед нами – пять участниц. С первого взгляда – это обыкновенные девочки: они ходят в школу, учатся уму-разуму, читают модные журналы о своих сверстницах.

Но сегодня они – необыкновенные. Итак, начнём игру " МИСС - 2014"

Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар. Все внимание на доску. Перед вами таблица с буквами, но среди них по вертикали можно отыскать слова. Под соответствующей цифрой вам необходимо вписать спрятанное в строчке слово.

(1 – помада, 2 – нитки, 3 – духи, 4 – крем, чек, 5 – заколка, лак, 6 – кольцо)

За каждое слово – 1 балл

Нет, никого мы дополнительно красить не будем, мы просто узнаем, а знают ли девушки последовательность нанесения макияжа. Мы раздаем вам листы и карандаши, а ваша задача записать цифры в нужной последовательности. Дерзайте!

Правильный вариант 1. Нанесение тонального крема - база под макияж.

2. Корректировка или моделирование лица при помощи пудры

6. Окрашивание ресниц.

Корректировка или моделирование лица при помощи пудры.

Нанесение тонального крема.

4. Конкурс " Самая артистичная мисс"
Прочитать стихотворение А.Барто " Зайка"
- как робот
-плаксиво
- как секрет подружке
-весело
- застенчиво

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог –

Весь до ниточки промок.

Ведущая праздника называет предметы, а участники конкурса должны выбрать ненужный и обосновать свой выбор.

— Фужеры, стаканы, тарелки. (Лишний предмет — тарелки, так как фужеры и стаканы сделаны из стекла.)

— Вискоза, хлопок, полиэтилен. (Лишний — полиэтилен, так как в отличие от него вискоза и хлопок — это натуральные волокна.)

— Утюг, кофеварка, блендер. (Лишний — утюг, так как другие предметы используются на кухне.)

— Приправа, сода, соль. (Лишняя— сода, так как ее не кладут в суп.)

— Крестик, гладь, зигзаг. (Лишний — зигзаг, так как не относится к области вышивки.)

Ведущий говорит о нестандартной ситуации, а участники конкурса должны найти правильный выход из нее, чтобы не попасть впросак.

1. Тебя пригласили в гости. Ты тщательно готовилась, купила новый наряд, но в итоге уже в гостях ты увидела, что хозяйка одета в такое же платье.

2. Ты познакомились с интересным парнем, рассказала о нем подруге, но, когда пришла к ней в гости, увидела на ее столе его фотографию.

3. Перед поездкой в театр ты зашла в парикмахерскую, где тебе испортили волосы. До начала спектакля около часа.

4. Ты долго возилась на кухне, готовила для мамы праздничный торт. В день 8 Марта нечаянно уронила его на пол.

5. На деловую встречу ты надела вязаное платье. При разговоре с деловым партнером ты заметила, что случайно прохожий зацепил сумкой твое платье и чем дальше он отходит, тем больше оно распускается. А важный разговор еще не закончен.

6. Ты пришла домой, а за твоим компьютером сидит незнакомый человек.

7. Разверни конфету
Если в доме есть боксерские перчатки, то девочкам можно дать задание попробовать в них развернуть конфету. Если боксерских перчаток нет, то заменить их смогут обыкновенные варежки.

8. Одеть ребенка
В куклы играла любая девочка, поэтому наверняка каждая из них справится с нашим конкурсом. Для его проведения понадобятся детские вещи — чепчики, распашонки, пеленки и. конечно, куклы. Задача девочек — быстро и аккуратно одет и запеленать куклу, но есть небольшое условие — сделать это надо одной рукой. Победит та, кто лучше всех справится с предложенным заданием.

9. Намотай нитки в клубок
Моток ниток – это то, чем себя порой занимают женщины. Вот и для девочек этот предмет тоже не является чужим. Поэтому конкурс, в котором нужно использовать нитки будет очень интересным для девочек на 8 марта. Раздайте командам по мотку ниток, только нитки должны быть развязаны, а заданием будет, как можно быстрее смотать их в моток. Итак, нитки отдаются первой участнице, и она в течение 10 секунд сматывает, когда время проходит – она отдает нитки другой участнице, после этого, вторая отдает третьей и так далее. Победителя этого конкурса можно определить сразу же после его завершения, победит тот, у кого за отведенное время будет больше ниток в клубке.

Бычки (рыба, грибы)

Лавровый лист (пряность)

Если вы знаете ответ на вопрос, то должны поднять сердечко со своим номером.

1. Форму чего имеют открытки - валентинки, которыми обмениваются влюблённые?(Форму сердца.)

2. Любовная карточная масть – это… Какая?(Черви.)

3. Назовите имя нимфы, которая была безответно влюблена в Нарцисса и от этой любви высохла настолько, что от неё остался только голос.(Эхо.)

5. Божество любви?(Амур)

8. При избытке в блюде какой приправы едоки обычно задают ехидный вопрос: не влюбился ли горе-кулинар? (Соль.)

9. Кого в сказке Андерсена полюбил стойкий оловянный солдатик?

11. Как звали юную героиню Марка Твена, которой объяснился в любви Том Сойер? ( Бекки Тэтчер.)

12. Конкурс знатоков русского языка – алфавита.

14. Сначала отгадайте загадку: железная рыбка ныряет, а хвост на волне оставляет. О чем загадка? (О нитке и иголке) Настоящая леди должна быть не только красивой, умной, талантливой, но и мастерицей отличной. Сейчас наши девочки продемонстрируют свое умение, вышивая на платке свои инициалы. Жюри оценивает, кто быстрее и аккуратнее выполнит задание. В конце конкурса конкурсантки могут подарить свои платочки нашему жюри.

16. Ведущий 1: Дефиле (под музыку)

Как девушка красива! Отчего так чувствует себя уверенно и гордо?

Да прикоснувшись к ней земное волшебство легко, уверенно, свободно.

Одели феи в праздничный наряд, волшебниц руки быстро причесали,

В хрусталь обул сапожник, говорят, и каждой настроенье чуда дали.

"Смотрите! - шепчут. - Золушка идёт! Красивая, не сыщешь в целом свете!"

А почему? Да всё к лицу идёт, детали все и все предметы.

Что значит доброта, уменье мастериц, рукам которым всё досталось!

Знакомого почти в них не осталось! Вот чудо! Это просто волшебство:

В принцессу превращаться за мгновенье, но это просто, просто мастерство,

Фантазии и рук творенье. (Девушки шествуют по подиуму).

Ведущий: Мы все стали свидетелями необыкновенного таланта наших девушек.

Ну а сейчас слово нашему уважаемому жюри.

(подведение итогов, награждение: Мисс школы 2014 - …… 1Вице Мисс - …… 2 Вице Мисс, Мисс улыбка, Мисс очарование, Мисс талант, Мисс интеллект)

Ведущий : Желаем Вам и счастья, и любви,

Чтоб все мечты и чаянья сбывались,

С хорошим настроением чтоб Вы

Нигде и никогда не расставались.

С ПРАЗДНИКОМ ВСЕХ .

Примерные вопросы для болельщиков:
- Какие жанры изобразительного искусства вы знаете? - Натюрморт, пейзаж, портрет, рисунок, роспись, арабеска, фреска и т. д.
- Как называется композиция из стекла, пропускающего свет, и встроенная в оконный проем? - Витраж.
- Как называется дощечка для смешивания красок? - Палитра.
- При смешивании каких цветов можно получить зеленый цвет? - Синий и желтый.
- Какой цвет получится, если смешать красную и синюю краску? - Фиолетовый.
- Рисунки, выполненные карандашом, углем, тушью или краской одного цвета, относят к … - Графике.
- Жанр изобразительного искусства, воспроизводящий природу? - Пейзаж.
- Что такое натюрморт? - Композиция из продуктов, овощей, фруктов, цветов, посуды, дичи…
- Назовите имена знаменитых современных кутюрье. - Валентино, Карден, Зайцев, Юдашкин, Лагерфельд, Пако Рабана, Гуччи, Версаче и др.
- Назовите три классические длины женского платья. - Мини, миди, макси.
- В какой стране в национальном мужском костюме присутствует юбка? - В Шотландии.
-Что такое фижма? - Каркас в виде обруча, который вставляют под юбку у бедер.
-Назовите самый маленький ансамбль. - Дуэт, из двух человек.
-Как называется веселый музыкальный спектакль с зажигательными танцами, остроумными диалогами? - Оперетта.
- Назовите низкий мужской голос. - Бас.
- Как называется лирическая песня, исполняемая ночью под окнами возлюбленной? - Серенада.
-Высшее музыкальное учебное заведение. - Консерватория.
-Как называется ансамбль из пяти человек? - Квинтет.
-Высокий голос мальчика. - Дискант.
-Что такое либретто? - Краткое содержание сюжета оперы или балета.

А) Изобретателем этого предмета был в начале XV в. парижский рабочий - проволочник Туранжо. Как всякая новинка, предмет ценился очень дорого. Его ближайшая родственница - обыкновенная булавка также ценилась довольно дорого и принесла своему изобретателю колоссальную сумму. Изготавливается этот предмет по номерам. Что это? (Иголка).

Б) Как элемент костюма появился довольно поздно. Ни у древних греков, ни у римлян его не было. В Европе во второй половине XVI в. этот элемент костюма стал важнейшим. Изобретение его приписывают некой знатной испанке, которая таким образом скрывала свой физический недостаток.

В Европе этот элемент нередко стоил дороже всего костюма. И в наше время он - объект моды. Отошло в прошлое его былое великолепие, но, став скромным элементом одежды, он по-прежнему определяет ее стиль (Воротник).

В) Изначально ткань была произведена во Франции, в конце XIX века для парусов, ее называли "Дуаль Деним", что означает "сотканная по диагонали", позднее с приходом стиля "Хиппи" распространилась в Америке, а затем и во всем мире, стала самой модной среди молодежи. (Джинс).

Г) Плащ, назван в честь шотландского химика, который случайно пролил раствор каучука на костюм и заметил, что это место не пропускает воду ( Макинтош).

Д) В Древнем Египте фараон и знать носили этот предмет на голове, его форма и размеры свидетельствовали о социальном положении их владельца. В 17 веке во Франции этот элемент костюма снова стал популярным среди короля Людовика XIV и знати, его украшали бантами, лентами, драгоценными камнями, подвесками. ( Парик).

Е) Это искусство пришло к нам с островов Индонезии: мастера издавна занимались там росписью ткани. Они наносили орнаменты восковой смесью, а затем ткань окрашивали в нужный цвет. Воск смывали, и на ткани оставался белый узор. (Батик)

Ж) Этот стиль возник во Франции в середине XII века. Форма одежды полностью напоминает архитектурные сооружения - храмы, которые назвали "каменным кружевом", головные уборы и обувь походили на шпили храмов, а мелкие детали на их витражи. (Готика)

Ангелина говорит:
Я совсем не ожидала, что я буду здесь стоять,
И не думала я даже комплименты получать.
Как такое получилось, до сих пор не знаю я,
И стою я словно в сказке, принцессой чувствуя себя.
9 "Б"! Вы верите в меня.
Надежды ваши не напрасны.
И постараюсь очень сильно я
Для вас и для любимой классной.=)

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Участники: 1 мальчик (зеркало), 1 девочка (Мальвина), 2 девочка (Жасмин), 3 девочка (Золушка), 4 девочка (Яна)

Оно служило барышне

Теперь же это зеркало

Нашло приют у нас.

И скажет без смущения

Что думает о вас.

Подходит к зеркалу 1 девочка (Золушка):

1 девочка: Я ль скажи мне всех милее, всех румяней и милее?

Зеркало (мальчик выглядывает из-за зеркала):

Ты прекрасна, несомненно,

Лучезарна и прелестна.

Но есть девушка одна –

Всех чудеснее она,

Дружелюбна и скромна:

Яна – вот она (зеркало показывает портрет Яны, залу и жюри)

1я девочка злится не может ничего произнести, уходит из зала.

Появляется 2я девочка (Жасмин), подходит к зеркалу:

2я девочка: Здравствуй, зеркальце! Скажи да всю правду доложи! Я ль скажи мне всех милее, всех румяней и милее?

Зеркало (мальчик выглядывает из-за зеркала):

Ты шикарна, спору нет.

Но считаешь, нет помех?

Яночка милее всех,

И увидит белый свет

Очей её бездонных цвет.

(Зеркало показывает её глаза - фото).

2я девочка: Зеркало, ну что ты лжёшь!

Зеркало на ухо : Против правды не попрёшь!

2я девочка злится не может ничего произнести, уходит из зала.

Выходит 3 девочка (Мальвина): Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?

Зеркало: ты румяней и белее

Я не спорю, но беда!

Яна всёж тебя милее,

Вот такая ерунда!

3 девочка: Свет ты зеркальце моё,

Что ты, вновь с ума сошло!

И ль я совсем глухая стала?

Ну-ка повтори сначала!

Зеркало: Я устало повторять, Яна лучше вас раз в пять.

Ах, ты вредное стекло!

Ты похвалить нас всех должно!

Нынче солнце хоть на час

Из-за тучи выглянет,

Нынче каждая из нас

Яна – девчонка обояшка,

В жизни ты очаровашка!

Петь любишь ты и танцевать,

Книжки разные читать!

Милая и клеевая!

Мамочке ты полмогаешь,

И с сестричкой ты играешь!

Любишь ты свою семью,

И друзей ты обожаешь.

Для родных и для друзей

Ты всех краше и милей.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 464 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

18.09.2020 326
DOCX 31 кбайт
4 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Зиганшина Альфия Нурисламовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель: развитие творческого потенциала учащихся, их индивидуальности, создание позитивных условий для личностного роста.

- содействие гармоничному развитию личности, утверждению здорового образа жизни, духовному и физическому совершенствованию детей;

- формирование у учащихся представления о красоте, интеллектуальном развитии, внутренних качествах, характеризующую современных молодых людей.

Ход мероприятия

Звучат фанфары. Лирическая музыка.

Сверкают росы, тают облака,

Приходит новый день обыкновенно

И светится вселенная, пока

Свет женщины расплескан по вселенной.

Ах, женщины, и красота, и праздник,

И героини юношеских снов!

С рожденья в дочерях весны прекрасной

Надежда, Вера и любовь!

Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.

Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!

И так, встречайте, наши конкурсантки.

Звучит музыка: ведущая объявляет участниц. Они выходят под музыку.

Милые конкурсантки! Всем вам мы желает только удачи! Шансов победить в конкурсе у вас много!

А оценивать мастерство наших конкурсанток будет компетентное жюри в составе:…

Конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.

Дорогие зрители! Конкурсантки очень волнуются, и я надеюсь, что вы своими бурными аплодисментами будете поддерживать наших участниц.

1) Первый конкурс нашей программы называется - «Визитная карточка.

Первой представляет себя участница под № 1….

Участницы должны пройти по сцене с дощечкой на голове, не уронив ее, потом развернуться и вернуться на свое место.

1. То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход.

Продырявишь море. (Утюг)

2. Держится подружка

Век бежит за мною. (Игла, нитка)

3. Если хорошо заточен,

Все легко он режет очень –

Хлеб, картошку, свеклу, мясо,

Рыбу, яблоки и масло. (Нож)

4. Хоть и задрал он кверху нос,

Но это вовсе не всерьёз.

Ни перед кем он не гордится,

Кто пить захочет - убедится. (Чайник)

5. Жёсткая, дырявая,

Что ей на спину положат,

Всё она тотчас изгложет. (Терка)

6. Ходит-бродит по коврам,

Водит носом по углам.

Где прошел - там пыли нет,

Пыль и сор - его обед. (Пылесос)

7. Две стройные сестрицы.

В руках у мастерицы.

Весь день ныряли в петельки,

И вот он - шарф для Петеньки. (Спицы)

8. За белой дверцей стужа, лёд.

Там Дед Мороз, друзья, живёт. (Холодильник)

9. Инструмент бывалый –

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет и стрижёт. (Ножницы)

10. Хожу-брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (расчёска)

Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые я буду сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!

Начали! 1. Вы женщина средних лет, низкого роста (выполняют)

2. У вас на лице глупая улыбка (делают 2 действия одновременно)

3. Большие глаза (изображают 3 действия)

4. но они ничего не видят и вам нужно пройти сквозь толпу (делают все движения одновременно)

Ведущий: Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!

1. Вы -молодая девушка на высоких каблуках (девушки приподнимаются на цыпочки). Еще, еще выше!

2. У вас в руках сумка и авоська (девушки, как бы сгибаются под грузом сумок) Тяжелые сумки, нет, нет еще тяжелее!

3. Сумки, из которой выкатываются яблоки (собирают яблоки)

4. Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо. и ломается каблук (изображают все действия одновременно, идя по сцене) Напоминаем те движения, которые девушки забывают делать (А где же тяжелая сумка, и как- то вы быстро так подбираете яблоки - у вас же каблук сломан)

Ведущий: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания!

Я прошу наших девушек присесть на свои места.

Задается вопрос, ответ должен прозвучать через 1 минуту. Получает очко та девочка, которая ответит первой и правильно.

2. По чему люди ходят? (По земле).

4. Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? /Спит/.

5. Что бывает мокрым после сушки? /полотенце/.

6. По чему часто ходят и никогда не ездят?/По лестнице/

7. Может ли страус назвать себя птицей? /Нет, он не умеет разговаривать/.

9. Какой в реке камень?/Мокрый/.

10Что случится тридцатого февраля? / Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает/.

11. По чему люди ходят? /По земле/.

11. Растут две березы, на каждой березе по четыре шишки. Сколько всего? /На березе шишки не растут/.

12. Ты за ней – она от тебя, ты от нее – она за тобой. (тень)

13. Что идет, не двигаясь с места (время)

-Вспомните слова злой мачехи из сказки А. С. Пушкина: «Я ль на свете

Кто из девочек дольше прокрутит обруч.

Участницам предлагается нанести макияж (на листе бумаги для каждой участницы сделаны заготовки – нарисовано лицо). По окончании, вашу работу вы отдаете жюри.

Кто первый готов ответить, поднимаем руку, а жюри будет внимательно следить. По трём характерным действиям надо указать слово.

- Растёт на огороде; кладут в винегрет; бывает на платье (горошек)

- Её любят кушать; шофёр её крутит; это жена барана (баранка)

- Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их все одевали в дождь (Галоши)

- Это есть у девочек; бывает у песка; в деревне она нужна в июле (коса)

- Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо (Ёжик)

- Она растёт в поле; есть такая игра; когда на неё похож нос (картошка)

- Это проходит в школе; там выступает директор; там что-нибудь решают и кого-нибудь ругают (педсовет)

- Её любят все ученики; туда все спешат; после неё тяжело бегать (столовая)

- Некоторые любят его есть; его всегда не хватает; от него становишься грязным (мел)

9. Конкурс "Чёрный ящик".

Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

Наши девочки должны выразительно прочесть стихотворение о Родине. Мы дадим им подготовиться.

1. Сапегина Н. 7. Глухова. Л.

Русский народный танец.

Для мира и счастья на нашей планете,

Для мира и счастья рождаются дети,

Пусть будет всем домом большая планета,

И пусть будет много солнца и света.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Все участницы очень хорошо постарались сегодня. Но давайте теперь обратимся к нашему многоуважаемому жюри, которое всё это время оценивало старания участниц.

Пожалуйста, вам слово, уважаемое жюри!

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До новых встреч!

Читайте также: