Сценарий концерта ко дню учителя в школе 2021
Обновлено: 02.07.2024
Перед началом концерта на экране демонстрируется фильм-поздравление ко Дню Учителя.
Звучат праздничные фанфары, возвещающие о начале праздника. На сцене заместитель директора по ВР:
— Добрый день, дорогие учителя! От всей души поздравляем Вас с Днем Учителя! Желаем Вам счастья, любви, здоровья, прекрасного и солнечного настроения в течение всего года!
У нас с вами праздник славный
Что про него могу сказать?
Он по достоинству – державный
И это все должны признать.
И хоть порой мы в своем выборе и каемся
Но ведь работы другой не хотим.
Каждый день детям мы улыбаемся
И представьте – не тлеем – горим.
Нововведенья любые выносим
Что не взвалят на плечи – несем,
И, любые решая вопросы,
Мы гимназией дышим, живем.
Поздравления и пожелания
Вам сегодня мы дарим свои.
С Днем Учителя Вас, дорогие!
Счастья, мира, здоровья, любви!
Слово для поздравления и приветствия предоставляется директору гимназии №76 Кулинченко Петру Викторовичу.
(церемония награждения, аплодисменты, вручение цветов)
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Мы сегодня от имени каждого сердца
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Наш огромный горячий привет!
— Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником! От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и безграничное терпение!
— Сегодня, дорогие учителя, мы приготовили Вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют Вас в этот осенний день. И мы от всей души поздравляем Вас и дарим Вам этот яркий музыкальный концерт.
Наш праздничный концерт продолжают ученики, которые первого сентября первый раз перешагнули порог нашей гимназии.
Дорогие учителя, мы благодарны Вам за доброту и любовь. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро дарить частички своего сердца своим ученикам.
И какой должна быть доброй, терпеливой и всегда молодой душа учителя.
Да, гимназия для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь гимназия для них – родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.
Ваши ученики – современные дети. И вы, учителя, всегда идете в ногу со своими учениками. И сегодня для вас неожиданный, яркий и динамичный подарок от Ваших учеников.
Спортивный номер _____________________
Сегодня впервые свой профессиональный праздник отмечают наши молодые учителя: учителя русского языка и литературы Корсунова Елена Николаевна, Долженко Юлия Владимировна, учителя физической культуры Сидоренко Юлия Владимировна, Даниелян Карен Самсонович, Егин Игорь Александрович, учитель английского языка Кошманова Евгения Сергеевна, учитель физики Ищенко Егор Валерьевич.
Мы от всей души поздравляем Вас с праздником! Желаем счастья, здоровья, удачи и успехов! И для вас следующий маленький подарок.
Танец ученицы 3 класса. Кл. рук. Колоскова О.И.
Удивительный это дом – наша гимназия! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Мы живем интересной жизнью. И учителя вместе с нами.
Мы предлагаем Вашему вниманию один день из жизни учителя!
Школа окна трет спросонок,
До занятий целый час,
В семь ноль-ноль без опозданий
На посту дежурный класс!
Раньше всех переступает
Весь в заботах и тревогах,
Сам дежурный педагог.
Учитель: (пробегая по сцене)
Что в спортзале? Как в столовой? Кто без сменки?
Дети: (стоят на сцене строем как хор)
Нет таких! Все мы держим под контролем!
На исходе первой смены,
Как из сказочного рога,
Вдруг посыпались проблемы
Все на плечи педагога.
Дети по очереди пробегают по сцене, сообщая проблемы:
— Там сантехника забилась,
— ( с пустой клеткой) Крысу в школу принесли…Потеряли !
— Вот, нашли! (с крысой)
-Ветром жести лист сорвало
— С крыши снова капать стало….
— Малыши стекло разбили…
— Краску на полу разлили…
Тут не выдержал учитель
И спросил своих детей.
А хорошие найдутся
Среди этих новостей?
Да, конечно, есть такие!
Краску с малышей отмыли,
Отдежурили в столовой,
Порошком оттерли пол,
Он теперь блестит как новый,….
Я сейчас сама проверю,
Вам уже домой пора!
До свиданья, до утра!
Нет, нет, нет, до вечера!
Это вы так шутите?
Так у нас же дискотека.
А вы на ней дежурите!
Звучит музыка, под которую все берутся за руки и идут на поклон.
Признание Вашего каждодневного труда, Вашего терпения, творческого горения, задора, молодости, таланта.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий концерта День Учителя – 2021г.
Вед 1: Внимание! Внимание!
Сегодня 5 октября 2021 года
На дворе погода, как погода,
А у нас, дорогие зрители,
Отмечается День учителя !
Вед 2: Добрый день, наши любимые…
Вед 2: Почитаемые!
Вед 1: Обожаемые!
Вед 2: Ласковые!
Вед 1: Мудрые!
Вед 2: Чуткие!
Вместе: Наши дорогие учителя!
Вед 2: Тяжела и трудна работа учителя, но бывает один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с коллегами в уютной обстановке, они поют, танцуют и шутят. Это - День учителя.
1.ученик Что сегодня в школе происходит?
На вопрос мы вам ответим прямо:
Это праздник здесь у нас, здесь у нас проходит,
Под названьем: САМЫЙ, САМЫЙ, САМЫЙ….
2. Всех Вас счастливы видеть сейчас
В этот самый волнительный час
Счастья, улыбок, света, добра
Желают Вам взрослые и детвора
3. Педагог, работающий в школе
Самый лучший педагог на свете
Потому что он своё большое сердце
Без остатка отдаёт всем детям
4. И поздравить вас хотим мы дружно
И всего не передать словами
Нам беречь, конечно, всех вас очень нужно
Это и хотели вам сказать мы.
Вед.1 Живем мы жизнью интересной
В делах, заботах день за днем,
Мы очень любим нашу школу
Родную школу, светлый дом.
Вед.2 Чем славна школа? Кто-то спросит,
Расскажем прямо, не тая.
Талантлива и многогранна
Вся наша школьная семья.
Вед.1 Мудрая и строгая,
Посвящает себя любимой работе,
Вечно в поиске, вечно в заботе
Школу хранит от невзгод и проблем.
Школу, в которой уютно всем.
Вед.2: Слово предоставляется для поздравления директору школы.
Вед 1: И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться.
Пусть в стаже вашем десять, сорок, пятьдесят,
Но в сердце вашем только двадцать.
Вед.2 Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела.
Спасибо всем вам, дорогие,
За души наши молодые!
Вед.1: У важаемый коллектив принимайте поздравления от девчонок нашей школы танец _ номер 2
Мы слышим всегда и везде.
Для нас он как путеводитель,
В чужой незнакомой стране.
2 уч. Большое спасибо УЧИТЕЛЬ,
За веру, за ласку, за век,
Которые нам подарили,
Любимый вы наш человек.
3. Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
4.Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
5. Уменье учить!
Уменье творить! Уменье детей беззаветно любить!
6. Учитель –
три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!
Стих Если был бы я учителем номер 3
2. Если был бы я директор,
Я бы время не терял,
Педагогам всем к зарплате,
По окладу выдавал.
Не забыл бы про техничек,
Их кормил б бесплатно пищей.
Чтоб не мучиться уже,
Отменил бы все ЕГЭ.
Я б устраивал концерты,
Говорил всем комплименты,
Никого бы не ругал,
Аттестаты б так давал,
Отчего я не директор?
Я бы школе так помог,
Удивился бы министр,
И сдержать бы слез не смог!
3. Если был бы я министр,
Я бы время не терял,
Педагогам всем квартиры,
Обязательно давал.
Увеличил бы зарплату,
Отменил для них квартплату,
Всем бы премии давал,
Никого не забывал !
Отчего я не министр?
Я бы школе так помог.
Я бы свой повысил рейтинг,
Президентом стать бы мог!
1: Дорогие наши учителя, порой вы, на своих совещаниях так громко разговариваете, что мы невольно слышим из-за дверей кабинета: - Не забудьте сдать посещаемость!
2 : Через два дня проверка журналов!
Сдайте тематическое планирование!
1: Где ваши отчеты?
Срочно заполните личные дела!
2: Срочно сдайте протоколы родительских собраний!
Отчитайтесь за выпускников!
Необходимо провести все мероприятия, запланированные в этом месяце!
Работайте! Работайте! Работайте!
Вед.2: Учитель. Как много таится в этом слове. Знания и умения, ласка и забота, строгость и дисциплина. Это даже не профессия, это призвание.
Вед.1: Простите нас за то, что порой кричим и не слушаемся, не выполняем домашних заданий, а иногда сбегаем с уроков. Мы понимаем, как с нами тяжело, поэтому сегодня эту нелегкую ношу преподавания мы взяли на себя.
Звенит звонок на урок.
У. Здравствуйте. Я приветствую вас на первом уроке, а начнем мы с царицы всех наук на свете, с великой и загадочной – Математики!
А именно - я предлагаю вашему вниманию несколько задач!
1 задача. На уроке математики у Валентины Михайловны присутствовало 25 человек. Через 5 минут урока выйти попросились двое, через 10 минут еще трое, а через 15 минут еще пятеро. Вопрос: Сколько раз открылась дверь класса, если известно, что те, кто выходил, обратно не возвращались.
2 задача. Мальчик Семён 10 раз дернул за косичку 11-классницу Дашу, 5 раз толкнул 9-классницу Полину и 1 раз, по ошибке, учителя ИЗО Аллу Петровну. Что теперь будет с Семёном?
3 задача. Завуч школы Ирина Вячеславовна в понедельник надела желтые серьги с бахромой, во вторник золотые с сапфиром, в среду красные удлиненные, в четверг – серьги плетеные. Вопрос: какие серьги наденет Ирина Вячеславовна в пятницу?
4. Елена Ивановна любит белые наряды, Инна Павловна- желтые, Анна Витальевна обожает платья в горох, сколько учителей ходят в синий платьях?
У. Замечательно! Какие же вы сообразительные! Просто отличники все!
Вед.2 . Прозвенел звонок веселый, и мы с вами отправляемся на следующий урок. Урок литературы.
У. Приветствую вас на уроке литературы. Литература – это, в первую очередь, поэзия. Скажите, вы любите поэзию? Я тоже. Поэтому наш урок мы посвятим именно ей. Все вы когда-то учили известные стихи русских поэтов, но память стирает все, не правда ли? Поэтому я предлагаю вам несколько преобразить творчество писателей и добавить в него изюминку. Я буду читать вам начало стихотворения, ваша задача – досочинить конец.
Итак, стихотворение первое.
1. У лукоморья дуб дубовый,
Стоит и ночью, да и днем.
Пришел к нам раз учитель новый
2. Я вас любил, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем.
Я поражаюсь, как учитель может.
3. Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
В глазах – слеза, в ушах – терпенье,
4. Я пришел к тебе с приветом,
Чтоб сказать, что солнце встало.
И от этого привета…
5.Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
И педагоги в этот день…..
У. Какие вы молодцы! Всем за урок ставлю пятерки!
Вед.1 . А у нас снова перемена.
2 А звезды – это вы наши любимые учителя. Наши творческие, позитивные, креативные, интелегентные и самые, самые, самые.
Фонограмма: Трава у дома (исп. Вокальная группа)
Смотри в иллюминаторы
Гляди в иллюминаторы
Планеты дружно выстроились в ряд
Названья необычные, там люди симпатичные
Живут не для себя, а для ребят
Таланты раскрываются, в них искры загораются
Одним большим негаснущим огнем
В своей большой Галактике, в бескрайней той Галактике
Там звезды зажигают день за днем
Припев: И снятся им не Мальта, не Канары
Не отдых в теплый бархатный сезон
А снятся им программы и журналы
Уроки, перемены перезвон
Вед.1 Знаете, я тут недавно задумался – а не стать ли мне учителем?
Вед. 2 Учителем чего?
Вед. 1 Да хоть чего. Я свободно разговариваю на русском, английском, немецком…
Вед. 2 Да и на других уроках тоже. Какой из тебя учитель? Чтобы быть учителем, надо иметь стальные нервы и мужа.
Вед. 1 А муж – это обязательное условие?
Вед. 2. Конечно. Иначе кто будет воспитывать ваших детей? Учителю же некогда – он воспитывает чужих детей.
Вед.1. А как вы думаете, чего больше всего хотят учителя?
Вед. 2. Может, зарплаты повыше?
Вед. 1. Может, учеников поумнее?
Вед. 2. А я думаю, учителя мечтают о….
Вед. 2. А это мы сейчас узнаем.
Наше начальство нас не тревожит,
Уроки вести без отчетности можно,
Бумажек поменьше, зарплата почаще -
Вот, оно - счастье! Нет его слаще!
Ах! Если бы сбылась ваша мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах! Если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась.
Дети все учат, и не нужны шпоры,
Сданы все домашки и деньги на шторы,
В журнале нет двоек, пятёрки всё чаще -
Вот, оно - счастье! Нет его слаще!
УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ:
Ах! Если бы сбылась эта мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах! Если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!
Вед.2. А у нас снова звонок, а это значит, что пора отправляться на урок.
Вед.1. И это будет урок музыки
Здравствуйте, здравствуйте, у нас урок музыки, а значит, мы будем петь. Я вам буду показывать слово, песню с которым вам необходимо будет вспомнить. Но перед этим я поделю вас на две команды. А названия команд вы придумаете сами. Итак левая половина будет командой _______________, а правая – _________ . Вы по очереди будете петь песни, Итак , вы готовы? Тогда начинаем.
Слова: Осень, цветы, буквы, любовь, музыка, ночь, улыбка, фантазер.
У. Молодцы, давайте друг другу поаплодируем.
Вед.2 . О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить
Танец учащихся 11 А номер 5
1: Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают —
Некогда стареть учителям!
2: Вы каждый день и каждый час
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
3: С Днем учителя поздравить —
Честь сегодня для меня.
Счастья вам, любви, добра!
4. Светлее рядом с вами жить.
И, может, поздно или рано.
Иное можем позабыть.
Но позабыть о вас нельзя нам.
Вед 2: Нынешнему поколению учителей нашей школы удивительно повезло: им было, у кого поучиться педагогическому мастерству. Спасибо нашим учителям-ветеранам. Они замечательные учителя, и мы рады, что они сегодня вместе с нами. Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами (подарки)
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми
Мира, долгих лет, здоровья вам.
2.В октябрьский осенний день
Примите наши поздравления.
Терпения, мудрости, везения
И самых умных вам детей!
3. День педагога целый мир
Сегодня дружно отмечает.
И с этим праздником большим
Мы от души вас поздравляем!
4.Пусть будет в радость вам урок
И знания будут на отлично.
Пусть школьный радует звонок
И счастье будет в жизни личной!
5. Мы любим вас, хотя порой шалим.
Простите нас, пожалуйста, за это!
Мы вас за всё, за всё благодарим,
И лучше нет учителя на свете!
6. Желаем вам учеников прилежных,
Зарплат высоких, творческих идей
И на работе дней только успешных,
Чтобы гордились вы профессией своей!
Вед.1. Встречайте дорогие, н аши милые учителя, любящих вас одиннадцатый класс номер 8
Начинаем славный праздник, который мы очень хотим, чтобы для вас стал настоящим отдыхом и источником веселого настроения!
Мы Вас любим! И за внешность, и за душу.
И за то, что терпеливы и мудры.
Вы умеете прощать. Любить, И слушать.
И за то, что Вы всегда, во всем правы.
Для вас сегодня мы приготовили шуточный квест, шутки и розыгрыши, улыбки и смех!
Обратите внимание на оформление сцены – как называется наше мероприятие?
Итак, начинаем наш прекрасный праздник с разминки!
ЗАДАНИЕ: Как можно быстрее отвечать на вопросы.
Модное педагогическое ругательство, придуманное для выдачи хорошо забытого старого за что-то сногсшибательно новое. ИННОВАЦИЯ
Тот, которого днём с огнём не сыщешь. СПОНСОР
Единственное, часто теряемое средство общения классного руководителя с родителями. ДНЕВНИК
Тот, об ковёр которого лучше ноги не вытирать. ДИРЕКТОР
Профессиональное заболевание ученика – двоечника. СИМУЛЯЦИЯ
Имя для анекдотов школьного и даже российского масштаба. ВОВОЧКА
Вид общепитовского учреждения, в который с учительской зарплатой можно зайти и просто понюхать. РЕСТОРАН
О нём начинаешь мечтать с самого первого дня выхода из него. ОТПУСК
Висящее на стенке, говорящее о времени и месте отсидки. РАСПИСАНИЕ
То, на что у каждого порядочного ученика найдётся тысяча и одна причина. ПРОГУЛ или ОПОЗДАНИЕ
То, что моментально теряется по первому же требованию учителя положить на стол. ДНЕВНИК
Наука о том, кто, когда, зачем, почему и во что нам это всё встало. ИСТОРИЯ
В нём можно найти всё, что угодно, даже остатки прошлогоднего завтрака, но не то, что надо. ШКОЛЬНАЯ СУМКА , ПОРТФЕЛЬ
Красная цена знаний большинства учеников по большинству предметов. ДВОЙКА
Место, у которого можно и ответить и получить (в том числе по шее, правда потом и от родителей). ДОСКА
Документальный пропуск на волю, подтверждающий время школьной отсидки. АТТЕСТАТ
Ну что, размялись? А сейчас …Внимание! Вас ждет увлекательное путешествие по школьным кабинетам.
Ваша задача – пройти все испытания, придуманные нами. Итак, начинаем!
В школе мы узнаем много нового и интересного. А для этого нужно научиться преодолевать трудности и стать настоящей командой.
Я — паровоз, вы — вагоны, шары — сцепления. Расположите шары на уровне пояса. Встаньте очень плотно друг к другу. Готовы? Поехали. Танец паровозиков.
Конкурс, включает в себя следующее задание: изобразить человечка из страны МАТЕМАТИКИ, используя как можно больше геометрических фигур, математических знаков, символов, цифр, а в конце также придумать имя своему персонажу. КАЖДЫЙ УЧИТЕЛЬ ПОДХОДИТ К ДОСКЕ и РИСУЕТ КАКУЮ НИБУДЬ ОДНУ ГЕОМЕТРИЧЕСКУЮ ФИГУРУ, ИЛИ ЦИФРУ ИИЛИ ЗНАК, СИМВОЛ, ФОРМУЛУ ..
У вас есть две буквы А О Вам нужно найти оставшиеся буквы и составить слово.
Для этого вам нужно достать буквы из банок, а что там находится помимо букв я вам не скажу, проверьте сами))).
Для конкурса нужны 5 банок, закрытых чтобы не видно было внутри и заполнить их всякой всячиной (крупа, вата, цветы, шишки, бусины и прочее) Члены команд по очереди достают буквы,(по 2 буквы в банке) и пробуют составить слово на школьную тематику.
Для конкурса нужны подручные средства – газеты, куски ткани, предметы одежды. Задача– оживить историческую картину и представить её.
Для конкурса нужен глобус и два больших листа бумаги. Капитан крутит глобус, и не глядя на него, тыкает пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности.
Спасибо за терпение и труд,
Вы очень много сделали для нас.
Пускай во всех делах успехи ждут,
И радость дарит в жизни каждый час!
Ваше полное имя?
Когда вы родились?
Сколько лет вы работаете в школе?
Какое сегодня число?
Сколько лет осталось до 2009 года?
Как зовут ваших детей?
Какого цвета солнце?
Какой цвет вы любите?
Оказывается: (на доске висит человечек из бумаги)
- практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы ("лектор" отрывает у человечка волосы);
- трудятся, не покладая рук и при отсутствии результата, они их опускают (снимает с картинки руки);
- а если всё прошло успешно, могут и потерять голову (убирает голову);
- придя домой после работы, они протягивают ноги (убирает ноги);
- многие надрывают спины (убирает тело)
И что после всего этого остаётся? (лектор обращается к залу) Правильно - сердце! И с этим сердцем, каждый день, приходя на работу, (обращается к педагогам) вы готовы вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребёнку! Спасибо вам!
(Учащиеся дарят сердца (цветы)учителям с пожеланиями.)
Наш праздник подходит к концу.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных, и добрых учеников!
Дорогие наши учителя! Еще раз от всего сердца, от всей души поздравляем вас с Днем учителя!
Ведущий. Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновенья в преддверии светлого, благородного праздника – Дня учителя!
Ведущий. Учитель. Сколько сказано для вас
Слов благодарности и слов признания!
В день этот понимаешь каждый раз,
Что не профессия учитель. А призвание.
- А вот какими качествами должен обладать современный учитель расскажут дети:
Ь – мягкость – ежечасно.
Ведущий. День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Ведущий: Дорогие учителя! Сегодня для вас необычный во всех отношениях день. И сегодня мы, ваши учащиеся, проведем для Вас и с вашим активным участием уроки в любимой всеми игровой форме.
Представьте что вы находитесь сейчас на уроке
Ведущий: Вы слышите? звенит звонок на урок, (перед каждым уроком и по окончании его звенит звонок). А это значит, что у нас по расписанию.
Урок литературы
(Звучит негромкая музыка)
Ведущий: Мы знаем, что вы все люди творческие и следующее задание позволит это проверить. Итак, в течение 3 минут каждому из вас будет передаваться микрофон и мы будем вместе сочинять маленький рассказ из про учителя, но так, чтобы все эти слова начинались на определенную букву, и первая буква будет…П (Ведущий перемещается по залу и передает микрофон. на доске появляется слово педагог)
Ведущий: О, педагог! Пускай тебя стократ
Восславят и возблагодарят,
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем впредь:
Всем вам волшебно молодеть!
(Звучит звонок с урока. Школьная перемена. Учащиеся дарят своим учителям танец.)
Ведущий: Директор школы — ноша непростая,
Учителей ведете за собой.
Как осень наступает золотая —
В учебный год вы снова, словно в бой.
Ведущий: И в этот День учителя всемирный
Спасибо говорим Вам от души.
И в деле сложном административном
Успехов пожелаем на пути!
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы Наталие Викторовне Полевой
Ведущий: Перемена пролетела незаметно. И вновь звенит звонок на следующий урок. И следующий урок для вас это урок музыки.
Ведущий: Дорогие учителя, этот урок будет непростой, так как вам всем придется показать свои музыкальные таланты, а поможет нам в этом хоровой коллектив пятых классов.
Ведущий: Внимание на экран. Только здесь и только сейчас. Совместное творчество педагогов и их воспитанников. Слушайте и подпевайте.
Ведущий: А следующий наш урок это урок математики. Внимание на доску, дорогие учителя. Как только вы сделаете ваши вычисления и будете готовы отвечать, поднимите, пожалуйста, руку.
Ведущий: Спасибо за ваши ответы, ЕГЭ с такими педагогами мы точно сдадим на 100 баллов.
Ведущий: А теперь мы проведем межпредметный блиц-опрос
Как на сленге учеников звучит слово шпаргалка?
Ответ: шпора
Кто такой ударник в школе?
А) Тот, кто играет на барабане
Б) Тот, кто всегда бьёт других
В) Тот, кто постоянно ударяется обо всё подряд
Г) Тот, кто учится на отлично
Ответ: Тот, кто учится на отлично
Как обычно говорят, когда не знают ответа на вопрос?
А) Я не гений всё знать
В) Я не википедия
Г) Я что, обязан знать всё?
Ответ: Я что, Пушкин?
Это и книга, и фильм
А) Я люблю учиться
Б) Уроки начинаются в восемь
Г) Школа родная моя
Г) Уроки французского
Ответ: Уроки французского
Как правильно называется мультфильм:
А) В мире пятёрок
Б) В галактике двоек
В) В городе отличников
Г) В стране невыученных уроков
Ответ: В стране невыученных уроков
Согласно этикету банан нужно есть…
Б) Не чистя от кожуры
В) Банановым ножом
Г) Вилкой и ножом
Ответ: Вилкой и ножом
Какая болезнь реально существует
Ответ: Морская болезнь
В Италии это улитка, в Нидерландах это хвостик обезьяны, а в Израиле штрудель! А как в России называют это?
Ответ: Собачка. Речь идёт о компьютерном символе @
Ответ: Сидоренко, там сразу три ноты: СИ – ДО – РЕ
Ведущий: Благодарим вас за ваши ответы. А к нам спешат ученики 2 класса со сценкой «Три девицы под окном
Номер СЦЕНКА «Три девицы под окном
Ведущий: Следующий урок – урок изобразительного искусства. Наша задача - нарисовать коллективный портрет директора школы на листе ватмана. (На стенде прикреплен лист ватмана.) Выходит участник и рисует один элемент портрета.
1 – овал лица
2 – шея
3 – верхняя часть туловища
4 – юбка
5 – правая рука
6 – кисть правой руки
7 – левая рука
8 – кисть левой руки
9 – правая нога
10 – стопа правой ноги
11 – левая нога
12 – стопа правой ноги
13 – прическа
14 – левый глаз
15 – правый глаз
16 – нос
17 – левое ухо
18 – правое ухо
19 – рот
20 – правая бровь
21 – левая бровь
22 – кофта
23 – узор на юбке
(под листом ватмана с рисунком осторожно снизу достается готовый портрет)
Ведущий: Наталия Викторовна, позвольте преподнести Вам портрет и оценить художественные таланты наших педагогов.
Ведущий: Следующий урок – урок Мировой художественной культуры (в стиле где логика, на доске изображения, выполняют задания – поднимаю руку, ведущий внизу подходит и подает микрофон)
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка
Б — Беситься на перемене будете…
В — Выйди вон из класса!
Г — Где твои родители?
Д — Дежурный, опять доска грязная!
Е — Если не замолчите, будете писать.
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
3 — Здесь вам школа, а не базар…
И — Или ты думал, что самый умный?
К — Красоту наводить дома будешь.
Л — Люди вы или не люди!
М — Меня на вас всех уже не хватает…
Н — Ну ни фига себе!
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто орет?
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
X — Хватит щелкать семечки.
Ц — Цирк, а не урок!
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет.
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь.
Ведущий: Спасибо за внимание и
ХОРОМ: ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Ведущий 2: 38 всегда на шаг впереди, дети там уже давно ее изучают.
Ведущий 1: В студии наш школьный астролог (по фамилии и имени представляют астролога).
На экране звездное небо
Астролог: Добрый день, дорогие зрители!
Рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать
Подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров . возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
В этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
Ведущий 2: Наш чат просто разрывается от писем первоклассников, второклассников, третьеклассников, четвероклассников… Все хотят поздравить не только своих классных мам, но и учителей старшей школы!
Читайте также: