Сценарий к дню космонавтики в детском саду с инопланетянами
Обновлено: 30.06.2024
Квест-игра разработанная для детей старшего дошкольного возраста. Идея квест-игры: два экипажа инопланетян потерпели крушение на планете Земля, их космические корабли разлетелись на осколки, которые необходимо найти и собрать заново. Затем нужно добыть топливо, для возвращения домой, пройдя ряд испытаний.
Цель: закрепление в игровой форме знаний детей о космосе, созвездиях, средствах передвижения в космосе, космических объектах.
Задачи:
- способствовать развитию дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредствам внедрения в воспитательно-образовательный процесс игровой квест-технологии, способствующий формированию у детей самостоятельного мышления, развитию креативных способностей и познавательной активности;
- закреплять знания и представления детей о космическом пространстве.
- развивать познавательный интерес детей и поисковую активность;
- обогащать и активизировать словарь по теме "Космос";
- развивать двигательную, игровую активность;
- формировать исследовательские навыки.
- воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи;
- создавать радостную атмосферу праздника.
Предварительная работа:
Оборудование: музыкальное сопровождение, 3 капсулы (киндеры) с приметами землян, двойные листы альбома (2 шт.), 3 конверта с деталями ракеты (квадраты и трапеции, треугольники, круги), 4 клей-крандаша, звезды из голографической самоклеющейся пленки 6 шт., повязки на глаза, картонные звезды двух цветов по 10 штук, голубые листы формат А3 с дырками на месте звезд в созвездии Большая медведица, картон серебряного цвета 2 листа, ножницы 4 шт, клей-карандаш 2шт, две дорожки с астероидами (по 12-15шт), большой игральный кубик. разрезанные картинки на космическую тему.
Идея квест-игры: два экипажа инопланетян потерпели крушение на планете Земля, их космические корабли разлетелись на осколки, которые необходимо найти и собрать заново. Затем нужно добыть топливо, для возвращения домой, пройдя ряд испытаний.
Ход квест-игры
Под космическую музыку появляется воспитатель - Серебряна -(переодетый инопланетянином), знакомится с детьми, переодетыми инопланетянами и разделенными на два экипажа. Узнав, что они не могут попасть на родные планеты, Серебряна предлагает помощь, и чтобы подготовиться к приключениям проводит разминку:
Мы пойдём на космодром, (Шагают.)
Дружно в ногу мы идём,
Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать.)
Для полёта на планету.
Отправляемся на Марс (Руки в сторону.)
Звёзды неба, ждите нас.
Чтобы сильным стать и ловким
Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)
Руки вверх, руки вниз,
Вправо- влево наклонись,
Головою покрути
И лопатки разведи.
Вправо шаг и влево шаг,
А теперь прыжком вот так.
После Серебряна раскрывает тайну, что части от космических кораблей нашли земляне, а которых надо найти по приметам и дает первую капсулу с описанием землянина. Маленькие инопланетяне по приметам отправляются на поиски по всему саду. Найдя нужного землянина и выполнив задание, каждый экипаж получает конверт с частями космического корабля и следующую капсулу.
Примерные приметы и задания:
- Жительница Земли, на груди которой живет зверь с хвостом на голове (слон). Для нее надо хором исполнить космическую считалку про планеты.
- Жительница Земли – хранительница времени (рядом с ней много часов). Она задавала вопросы про космос:
- Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин.
- Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? — Космический корабль.
- Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета.
- Как называется костюм космонавта? — Скафандр.
- Как называется и животное, и созвездие? — Медведица.
- Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? — Белка и Стрека.
- Какие планеты вы знаете? — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун.
- Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце
- Жительница Земли, с красной ленточкой на ноге. Она попросила показать космические эмоции: вселенскую грусть, солнечную радость, звездный восторг, радиационную смелость.
Получив все конверты, инопланетные гости возвращаются в группу, рассаживаются по командам, получают двойные альбомные листы и клей, раскрывают конверты и начинают собирать ракеты и приклеивать. В конвертах лежат большие и маленькие квадраты, треугольники, трапеции и круги. В итоге должна получиться ракета (см. Приложение 1).
Испытания для экипажей
На полу рассыпаются звезды двух цветов. Жребием решается, какой цвет какой команде принадлежит. Выбирается по одному игроку из экипажа, им завязываются глаза. Задача – собрать как можно больше звезд своего цвета, ориентируясь на подсказки своих друзей. Игроки меняются 2 раза.
Загадывание загадок на космическую тему.
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт ГАГАРИН.
Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе ЗВЕЗДОЧЁТ.
Сверкая огромным хвостом в темноте
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной КОМЕТА.
Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты. КОСМОС
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет ЛУНА
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический МЕТЕОРИТ
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд,
И как одинокий путник,
Летит по орбите СПУТНИК.
Объект есть во Вселенной
Коварный, не простой,
Он звезды пожирает,
Как бутерброд с икрой.
Опасно незаметная,
И глазом не видна,
Такая темно-темная ЧЕРНАЯ ДЫРА.
Экипажи получают листы голубого цвета с дырками, по листу картона серебряного цвета, по 2 пары ножниц и клей карандаш. Задача – из картона вырезать звезды и приклеить на место дырок. Если правильно сделают, то получится созвездие Большой медведицы.
Конкурс капитанов На полу располагается две дорожки с одинаковым количеством астероидов (12 – 15 шт.). Капитаны ракет одновременно бросают кубик и делают столько шагов по астероидам, сколько кружочков выпало. Кто вперед пройдет пояс астероидов, тот победил.
Экипажи собирают разрезанные картинки. (см. Приложение 2).
Под веселую музыку все инопланетяне повторяют движения за Серебряной. Оценивается точность и синхронность.
И вот все испытания пройдены. Ракеты заправлены топливом и маленькие инопланетяне возвращаются на родные планеты, где их ждет угощение.
Вед: Здравствуйте ребята, День сегодня не простой, это в мире знает каждый. Впервые в космос полетел человек с Земли отважный.
(ответы детей)
Вед: Для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым и ловким. А вы смелые и ловкие?
(ответы детей)
Ребё нок: Чтобы сильным стать и ловким.
1. Вот выходит на парад наш космический отряд
Руки в стороны – к плечам, дружно мы покажем вам.
2. Вот выходит на парад наш космический отряд
Приседаем и встаём, и ничуть не устаём.
3. Вот выходит на парад наш космический отряд
На месте мы шагаем – руки поднимаем.
Вед: Теперь вы зачислены в наш весёлый экипаж
Вед: Для того, чтобы полететь на Марс или на Луну, выйти в открытый космос, нужно много знать, уметь и тренироваться. В полёте космонавты должны следовать специальным космическим правилам. Я буду произносить начало правила, а вы его заканчивать.
Главным правилом у нас
Выполнять любой (приказ)
Космонавтом хочешь стать? Должен много – много (знать).
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит (труд).
Только дружных звездолёт
Может взять с собой (в полёт).
Скучных, хмурых и сердитых
Не возьмём мы на (орбиту).
Звучит взрыв и сигнал тревоги, приземляется ракета с инопланетянами :
1 ин: Кажется мы потерпели кораблекрушение
2ин: Где это мы? Что это за место?
Вед: Вы попали в детский сад. А кто вы? Как вы думаете ребята, кто это?
(ответы детей)
1ин: мы жители планеты Ореон, наш корабль вышел из строя, потерпел крушение и упал на вашу планету. Как она называется?
Ин2:Мотор нашего корабля состоит из мягких модулей, которые нам нужно заменить на новые. Вы можете нам помочь?
Вед: Конечно поможем, у нас в детском саду много мягких модулей! Поможем пришельцам починить корабль? (набирает две команды по 5 человек). Какая же команда сделает это быстрее?
Ин1:Спасибо вам ребята, теперь наш корабль исправен, только до Ореона нам лететь очень долго и скучно.
Вед: А чтобы вам было веселее, наши ребята приготовили для вас музыкальный подарок.
Ин1: Нам очень понравился ваш танец (песня). Мы хотим вас отблагодарить и подарить вам музыкальную игру.
Ин2:Спасибо, Земляне, мы с радостью принимаем ваше приглашение.
(инопланетяне остаются и помогают проводить игры на протяжение всего праздника)
Вед: Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
-Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд. (Ракета.)
-Вечерком взгляни в окно:
На дворе уже темно,
В небе лампочка видна,
Называется. (луна).
-Оно высоко в небе, но не птица,
Не шар воздушный и не самолет.
Ложимся мы, когда оно садится,
И надо встать, когда оно встает. (Солнце.)
-Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной -. .(комета)
-Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты - вот так новость,
Ведь это… (невесомость)
В космосе любой предмет ничего не весит. Это состояние называется невесомостью. Все предметы в космическом корабле прикреплены к своему месту. Если этого не сделать, они будут свободно парить. В таких условиях любой человек становится силачом
вы любите конфеты,
вы хотите поиграть,
вы хотите полить цветы,
Вед: Если посмотреть ночью на небо, то можно увидеть там множество сверкающих звезд, которые и спустились сегодня к нам чтобы подарить нам танец, а спустились они не одни.
Ин1: Ребята, у нас есть вот такие сверкающие звездочки. Давайте наберем из них букеты
Игра "Кто больше соберет звезд?"(Участвуют три-четыре ребенка. Двое взрослых держат высоко веревку, к которой на ниточках прикреплены звезды. Дети подпрыгивают и срывают их. Побеждает участник, сорвавший наибольшее количество звездочек.)
Вед: А давайте вспомним планеты, которые мы знаем.
По порядку все планеты
Назовё т любой из нас:
Раз — Меркурий, Два — Венера
Три — Земля, Четыре — Марс.
Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн,
Семь — Уран, За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Вед: Вот и подошёл к концу наш праздник. Настало время для заключительной песни
Сценарий праздника в ДОУ к Дню Космонавтики День сегодня не простой, это в мире знает каждый. Впервые в космос полетел человек с Земли отважный. ]Инструктор Дорогие ребята, мы с вами.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
приуроченный ко Дню Космонавтики.
( для детей старшего возраста, с родителями)
Цель: расширять представления детей о космосе, Дне Космонавтики; развивать физические качества - быстроту, ловкость, выносливость; развивать воображение, фантазию.
Ход спортивного развлечения:
Дети вместе с родителями заходят в спортивный зал, рассматривают картинки и рисунки, посвящённые Дню Космонавтики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, кокой сегодня день? Сегодня вся страна отмечает День космонавтики! Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе? (ответы детей)
Звучит космическая музыка, появляется инопланетянин.
Инопланетянин: Я попал на неизведанную планету, здесь полно живых существ, начинаю обследование этих существ. У этих существ много отростков (обследуют руки, ноги, волосы) . Необходимо обследовать внутри (водит палочкой по ребёнку).
Ведущий: Дорогой инопланетян, не нужно обследовать наших детей изнутри.
Ребята, это же настоящий инопланетян.
Инопланетянин: Да , я инопланетянин, а вы кто такие?
Ведущий: А мы – земляне, и мы очень рады, что ты прилетел к нам в гости. Мы как раз говорили с ребятами о космосе . В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.
Дети читают стих.
По порядку все планеты, Назовет любой из нас:Раз – Меркурий,Два – Венера,
Три – Земля,Четыре – Марс.Пять – Юпитер,Шесть – Сатурн,Семь – Уран,За ним – Нептун.Он восьмой идет по счету.А за ним уже, потом,И девятая планета, Под названием Плутон.
(Автор стихотворения – А.Хайт)
Космонавтом чтобы стать,
Надо очень много знать.
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Рано утром просыпаться
И зарядкой заниматься.
Приседать и скакать,
Чтобы космонавтом стать.
( музыка А. Ермолов, слова С. Золотухин)
(с мячом по кругу, и врассыпную, стоя на месте)
Инопланетянин: А теперь мы улетаем в космическое путешествие . Руки в стороны расправим, и немного покружимся и все в космосе очутимся! Нам нужно выполнить непростые задания, вы готовы? (ответы детей). Итак, 1 эстафета:
Игроки строятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу. По сигналу дети передают мяч по кругу в одном направлении, как можно быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой. Проигрывает игрок, у которого окажется 2 мяча.
. Инопланетянин: А сейчас мы с вами дети улетаем на ракете!
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам!
На какую захотим –
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Ребенок:
В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.(Слайд 4)
Ребёнок:
Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли,
И хоть малы его окошки,
Всё видит он, как на ладошке,
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой.
Просмотр презентации.(Слайд 5-7)
Космонавт: Кто здесь звал на помощь? Надо срочно лететь в космос. Все готовы к полету?
Сколько вас много. А ракеты я не вижу! Как же мы полетим с вами?
Ведущий: Что же делать, ребята?
Космонавт: Надо срочно строить космические корабли, а то в космосе случится несчастье.
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Космонавт: Но сначала проверим, готовы вы стать космонавтами? При стыковке космических корабле, надо суметь пролезть по туннелю, который очень узкий и длинный.Вам предстоит показать нам какие вы смелые и ловкие.
Полоса препятствий "Туннель"
Показ видеоролика с видами космоса под музыку на протяжении в спортивного развлечения.
Космонавт: Мы приближаемся к Луне. Луна – это спутник Земли. Каждую ночь она освещает путь путешественникам. Все прилунились.
Ведущий: Уважаемый, космонавт, наши дети проголодались. Надо срочно пообедать. А вы знаете, как кушают космонавты в невесомости?
Дети садятся на стулья.
Ведущий:
Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека,
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.
Космонавт: Вот она красная планета Марс. Кто же нуждается в нашей помощи?
Звучит "инопланетная" музыка. Залетает инопланетянин.
Он первый от Солнца,
С него и начнем.
Нет атмосферы,
И жизни на нем.
Громадное Солнце,
Палит без помех.
Явились бы люди –
Сожгло бы их всех!
Космонавт: Я думаю, что нам туда не стоит туда лететь А вы как думаете? Давайте лучше издалека на него посмотрим.
Ведущий: А может быть на Венеру, может на ней затерялся ваш эликсир жизни? (Слайд планеты Венера)
Красавица Венера,
Капризна и упряма.
Чудовищной жарою,
Встречает смельчаков,
И брызжет кислотой,
Из плотных облаков.
Космонавт: Тогда и туда нам нельзя. Куда же дальше!
Инопланетянин: Тогда телепортируемся на другую планету!
Ведущий: Отправляемся на Сатурн. Только держите друг друга за руки крепко, чтобы не потерять.
Дети садятся в круг лицом, держась за руки (Слайд планета Сатурн)
Инопланетянин: (Стоя посередине круга)
Раз, два, три повернись.
На Сатурне очутись!
Ведущий:
У каждой планеты есть что-то своё,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо –
Его окружает большое кольцо.
Инопланетянин: Видите, какое кольцо вокруг Сатурна. Хотите тоже побыть маленькими Сатурнчиками? Давайте, одолжим у Сатурна кольца для нашей игры. Только есть одно условие, надо найти себе пару. И встать в обруч. Но планете Сатурн одна, потому надо. Чтобы осталась одна пара, чтобы не нарушать космическое равновесие!
Плутон невелик,
Он поменьше Луны.
От Солнца вдали,
И от нашей Земли.
Тело планеты –
И камень и лед,
А солнышко еле,
Туда достает.
Инопланетянин: Что-то место знакомое. Да и холодно так!
Раздается страшный смех.(запись смеха)
Инопланетянин: Да это он! Он забрал мой эликсир Жизни. Страшно то как?
Космонавт: Не бойся, посмотри сколько нас? Мы все твои друзья. Поможем нашему инопланетянину, заберем эликсир Жизни.
Космонавт: Вот мы и дома!
Ведущий: Мы из космоса вернулись на на нашу родную Землю.
Космонавт: А мне пора прощаться с вами. Меня ждут другие космические приключения. Я уверен, что вы все готовы стать космонавтами. Мы зачисляем вас в отряд космонавтов.Учитесь, тренируйтесь, помогайте друг другу. И тогда все ваши мечты сбудутся!
Ребенок:
Настанет день,
Когда мы подрастем,
Ракеты в космос
Смело поведем.
Отважными и стойкими
Ребята быть готовы,
Мы будем космонавтами,
Даем вам это слово.
Космонавт: Я верю в это. До скорой встречи!
Ведущий: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Ребята, помните, что человек является частью космоса. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Так дарите свою доброту всем, кому понадобится ваша помощь. И на Земле и в космосе!
Дети под музыку выходят из зала.
Читайте также: