Сценарий дружат дети на планете в доу янао
Обновлено: 30.06.2024
Цель: воспитание уважения и чувства сопричастности к культурному наследию своей Родины, желание прийти на помощь в трудную минуту, развитие двигательных навыков в эстафетах.
Участники: дети старших, подготовительных групп (развлечение проводится на группах, не соединяя детей). Участвуют все дети группы, 10 детей одеты в национальные костюмы, остальные в спортивной форме, в руках у детей национальные флажки.
Оценить 219 0
Сценарий праздника национальных культур и традиций
в форме развлечения
Авторы составители:
Жилина Татьяна Геннадьевна,
Андруховец Наталья Борисовна,
инструктор по физической культуре
Цель: воспитание уважения и чувства сопричастности к культурному наследию своей Родины, желание прийти на помощь в трудную минуту, развитие двигательных навыков в эстафетах.
Участники:дети старших, подготовительных групп (развлечение проводится на группах, не соединяя детей). Участвуют все дети группы, 10 детей одеты в национальные костюмы, остальные в спортивной форме, в руках у детей национальные флажки.
Оборудование:оборудование прописано в каждой эстафете.
Ход развлечения:
Звучит торжественная музыка.
Команды проходят круг почета и занимают свои места на скамейках.
Ведущий: Красивая, снежная, морозная у нас на Ямале зима, долгая полярная ночь, а еще краше необычное явление – северное сияние…
Звучит музыка, ведущий отходит в сторону, появляются два олененка, разговаривают между собой.
1 олененок: Где же нам найти помощь? Где найти отважных, смелых людей, которые не боятся трудностей?(вздыхает)
2 олененок: Смотри, где это мы?
Ведущий: Какие маленькие оленята, вы пришли в детский сад, у вас что-то случилось? Почему вы такие расстроенные?
1 олененок: Я олененок Сэракоца.
2 олененок: А я Нарын. Беда у нас. Наше стойбище оленей находится в тундре, весело нам жилось с мамой Важенкой.
1 олененок: Рассердился хозяин ветров Котура за наше веселье, напустил на наш северный край долгую полярную ночь, да такую темную, что даже звезд и солнца на небе не видно.
2 олененок: А нашу маму Важенку хозяин ветров унес в свой большой чум, напустил на наше стойбище Пургу, замела она все дорожки и пути.
1 олененок: А чтобы вернуть маму, нужно идти далеко на север, на Полярную звезду. Помогите отыскать нам Полярную звезду и вернуть маму.
Ведущий: Ребята, что случилось у наших гостей, как мы можем помочь оленятам?
Дети: Хозяин ветров забрал Котура у них маму Важенку и унес в свой чум. Надо идти на север, найти Полярную звезду.
Ведущий: Ребята, кажется, я могу вам подсказать, где находится Полярная звезда. Полярная звезда находится на небе (показать на декорации) в направлении севера в созвездии ковша Малой Медведицы. Она светит ярче других светил, поэтому более заметна. Чтобы её увидеть, надо зажечь все звезды в созвездии ковша. Вы готовы преодолеть все препятствия, найти звезды? Тогда в путь!
Ведущий: Ребята, на пути у вас Пурга намела большой завал комов снега, его необходимо разобрать. Сэракоца и Нарын становитесь с нашими ребятами.
Цель:Развивать ловкость, координацию движений, выносливость.
Капитаны команд встают напротив команды. Первый участник по сигналу перепрыгивает модули, проходит приставным шагом канат, добегает до снежных комов, берет один, передает капитану и возвращается назад по прямой, передавая эстафету другому участнику. Когда последний участник передает последний ком капитану, он выстраивает стену и возвращается по прямой к команде.(Под снежными комами лежит звезда).
Оборудование: на каждую команду2 модуля, канат 3 см., обруч, белые коробки 5 шт. (снежные комы).
Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка.Под снежными комами дети находят первую звезду, которую взрослый помощник помещает на один из контуров ковша.
Цель: Развитие меткости, быстроты, ловкости и координационных способностей.
Первый участник на лыжах проходит скользящими движениями между конусами, доезжает до снежков, берет один и старается сбить одну из льдин, бросив снежок, возвращается по прямой, передавая лыжи следующему участнику.
Оборудование:на каждую командудетские лыжи 1 пара, (нестандартное оборудование), 3 конуса, картонные льдины 5 шт., снежки по количеству детей.
Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка.За льдинами дети находят вторую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.
Выходят дети в русских народных костюмах, показывают правила игры, а затем приглашают поиграть в неё всех детей.
Цель: Развитие двигательных, коммуникативных и творческих способностей, быстроты реакции, выработка хорошей памяти.
Игра проводится под музыкальное сопровождение. После окончания игры, дети находят под сугробом третью звезду,которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.
Ведущий: Ребята, вы не забыли, для чего мы проходим испытания? Поторопимся, Важенка ждет своих оленят. На пути у нас снежный туннель.
Цель:Развитие скорости, ловкости, силы, выносливости.
Первый участник продевает через себя обруч, проходит на четвереньках через туннель, проползает под дугой, оббегает сугроб и возвращается по прямой к команде, передавая эстафету следующему участнику.
Оборудование:на каждую командуобруч 1 шт., туннель 1 шт., дуга 1 шт., конус.
Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка. Под сугробомдети находят четвертую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.
Ведущий: Молодцы, ребята, вам удалось отыскать еще одну звезду в созвездии, как вы думаете, это Полярная звезда? (ответы) Помните, что она в ручке ковша и самая яркая. Замела Пурга все дорожки, попали в снежный плен звери тундры, замело их снегом. В следующей эстафете вам нужно спасти зверей из снежного плена.
Цель:Развитие быстроты, ловкости, действовать сообща, по сигналу.
Оборудование:на каждую командуобруч 1 шт., животные (игрушки) Севера 5 шт., ткань белого цвета 1,5 м х 1,5 м.
Выходят дети в ненецких костюмах, показывают правила игры, а затем приглашают поиграть в неё всех детей.
Цель: Учить соблюдать правила игры, развитие двигательных, коммуникативных способностей , действовать быстро, ловко, упражнять в беге.
Ребенок в игре «Хейро в костюме солнца. Игра проводится под музыкальное сопровождение в трех вариантах: спокойная, солнце просыпается, легкий бег. После окончания игры, дети находят под сугробом шестую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.
Ведущий: Ребята, мы спасли с вами животных из снежного плена, а среди них есть питомцы из стойбища, хозяева очень волнуются за них. Вернем питомцев домой?
Цель: Развитие скорости и ловкости.
Оборудование: Сани(нестандартное оборудование) 1 шт., мягкие игрушки: олень, лайка по количеству детей, оформленное стойбище.
Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка. У стойбища дети находят седьмую звезду, которую взрослый помощник помещает на последний контуров ковша.В это время загорается иллюминация на оформлении в виде северного сияния.
Всем участникам раздаются яркие атрибуты для флешмоба (ленты, флажки), капитаны выводят детей на разметку.
Данный материал будет полезен в работе организаторам, воспитателям, музыкальным руководителям детского сада.
Цель праздника: воспитание любви и уважения к своей Родине.
Задачи:
– формирование духовно-нравственного отношения, чувства сопричастности и любви к малой родине, культурному наследию народов Ямала;
– воспитание чувства собственного достоинства у ребёнка, как представителя своего народа;
– воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей.
Ход праздника
Звучит торжественная музыка, дети проходят в спортивный зал.
На фоне затихающего звучания музыки слова ведущего.
Ведущий:
На нашей большой голубой планете Земля есть много стран и городов, в которых живут люди разных национальностей. И хотя они все очень разные и говорят на разных языках — у них один общий дом — планета Земля.
Сегодняшний наш праздник национальных культур и традиций посвящен дружбе детей всей планеты.
Хорошо живется детям,
Пусть дружат дети на планете:
Хоть русские, хоть белорусские,
Хоть ненецкие, хоть зырянские.
Дети мира, подружитесь
В игре, музыке и песне,
В ритме танца закружитесь -
Станет мир для вас чудесней.
У всех сегодня солнечные лица
На то и праздник, чтобы веселиться.
Желаем боевого настроения,
Приятного и яркого общения!
Фанфары
Ведущий:
Для приветствия участников и открытия праздника слово предоставляется зам. по УВР Ольге Владиславовне.
Ведущий:
Земля дорогая, земля золотая!
Так ласковей будет вернее сказать.
Ведь все, что мы любим,
И горы, и реки, и лес, и цветы,
И осень, и лето, и дождик, и мы.
Ведущий:
Ну, а мы с вами живем
В самой лучшей стране-России.
И сейчас настало время
Россия:
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рада встрече я.
Дети: Здравствуйте!
Встретится я с вами рада,
В этой горнице детсада.
Сколько здесь моих друзей-
Внешне, хоть и не похожи,
Для меня вас нет дороже.
Все красивы и умны,
Все талантливы, скромны.
Песни звонкие поют,
Ну а дружно ли живут?
1й Ребенок:
Мы друг друга уважаем,
Много нас сегодня тут.
Русские и украинцы,
Коми, ненцы и якут!
2й Ребенок:
Очень дружно мы живем
Вместе пляшем и поем.
3й Ребенок:
Помогаем мы друг другу
И не станем ссориться.
4й Ребенок:
За друзей стоим горой,
Вместе дело спорится
Россия:
Как я рада, что ребята
В детском садике дружны.
Ведь когда народы дружат,
Это счастье для страны.
Велика наша страна Россия!
Много народов населяют её.
И у каждого из них есть
Свои традиции, обряды игры.
Так давайте веселиться,
Песни петь и танцевать,
А еще друзей хороших
Будем в игры зазывать!
Ведущий:
Торопись, честной народ!
В игры карусель зовёт!
У-ух! Русские гуляют!
Россия:
Игру проводит Россия
Игра повторяется (играют 2 раза)
Ведущий:
Ребята! Мы живем на Ямале. Это наша малая родина.
Дороги и реки, крик стаи гусиной и топот оленей, везущих аргиш…
Мой ненецкий край, на груди у России
Полярной звездою ты ярко горишь.
Два наших народа сошлись на рассвете:
во взглядах — улыбка, как дружбы исток…
С тех пор и навеки в российском букете сияет морошковый белый цветок.
Россия:
Ямал-родина многих народов, здесь проживают представители более 112 народностей и национальностей. Соединила всех людей и народы дружба, которая доказала, что сильна Россия только тогда, когда она едина.
И сейчас я предлагаю познакомиться с игрой ненецкого народа.
С неба смотрит солнышко миллионы лет,
Льёт на землю солнышко и тепло, и свет.
Выходи, лучистое, поиграй-ка с нами!
Игра повторяется (играют 2 раза)
Россия: Яблагодарю вас ребята за чудесные игры, вы показали, что вы очень дружные! Ну а мне пора к другим ребятам.
Под музыку Россия уходит
Ведущий:
Ну, а мы продолжаем наш праздник.
Далеко-далеко, в холодной тундре, под суровым северным небом, там, где царствует злая Вьюга и северное сияние, невозможно укрыться от ее злых чар, живет Северный народ.
Звучит музыка
На середине зала появляется Мама и двое детей у яранги.
Ведущий:
В маленькой бедной яранге жила мать со своими детьми. Каждый день мать разжигала огонь, носила воду из озера, пекла для детей лепешки. Однажды мать попросила детей сходить за хворостом, чтобы огонь в яранге не погас. Ведь пока горит огонь, злая Вьюга не смеет войти в ярангу.
Мама:
Проснись, Ятон! Пора вставать!
Автор: Но дети были ленивые, непослушные. Только запах горячих лепешек мог их поднять.
Дети едят лепешки, задираются друг перед другом.
Мама:
Ятон, сынок! Пойдем за хворостом!
Ятон: не хочу! Я устал! Пусть Таянэ сходит, она же старше!
Мама:
Доченька, Таянэ! Пойдем!
Таянэ:
Нет, а вдруг я отморожу ручки! Или ещё хуже своё красивое личико! Лучше я останусь дома, пусть сходит Ятон, он же мальчик.
Дети опять задираются друг перед другом, начинают спорить. А мама тихо встает и идет за хворостом! Дети остаются в Яранге. Ятон играет со своими игрушками, Таянэ любуется на себя в зеркальце. Никто не обратил внимания, что мама пошла одна!
Ведущий:
Больше всего любила Таянэ свои черные длинные косы. Она подолгу любовалась ими.
Таянэ:
Ах, какие у меня красивые косы!
Ведущий:
Огонь погас, и тут же налетела Вьюга и превратила Маму в птицу, закружила и унесла ее с собой.
Звучит музыка Вьюги. Влетает Вьюга и уносит Маму.
Вьюга:
Пусть всё и все здесь замерзнут, у-у-у…
Дети:
Мама! Мама ! Ой, как страшно!
Дети укрываются одеялом, сидят обнявшись и плачут!
Таянэ :
Если бы мы помогли маме и принесли хворост, Вьюга не смогла бы унести нашу маму.
Ятон:
Пойдём, Таянэ, искать нашу маму, мы должны спасти её и вырвать из холодного плена Старой Вьюги. Я возьму лук и стрелы отца с собой, вдруг они нам пригодятся!
Ведущий:
Сложно будет детям жить без мамы. Ребята, давайте, поможем вернуть маму детям, для этого соберем хворост.
Спортивные состязания
Дети делятся на две команды
На одной стороне зала возле ориентиров — команды.
Ведущий:
Напоминаем правила: по сигналу капитан команды бежит к ориентиру для изготовления костра. Два участника держась за руки, преодолевают мостик, чтобы не упасть в болото. Выбираются на сушу, кладут две палки хвороста в корзину и бегом несут его своему капитану команды для изготовления костра.
Правила:
- Действовать — по команде ведущего.
- Руки не расцеплять.
- Следовать по инструкции.
Ведущий:
— Аплодисменты участникам!
Ведущий:
— Вьюга все еще близко и в любой момент может вернуться, нам надо успеть набрать воды из озера.
На одной стороне зала возле ориентиров — команды со скейтбордами.
На противоположной стороне — озеро, туесок с водой.
Ведущий:
— Все готовы? Внимание, марш!
Правила:
- Действовать по команде ведущего.
- Нельзя раньше времени вставать со скейтборда.
- Объезжать таблетки (мягкие модули) обязательно.
- Соблюдать технику безопасности.
Ведущий:
— Молодцы! Я думаю, Мама наших друзей скоро вернется! Какая слаженная работа!
Ведущий:
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Синие звезды я в небе зажгу,
Сонных волшебников я разбужу.
Встану под вечер над тундрой притихшей,
В дали мамин ласковый голос услышу.
Звучит музыка
У яранги появляются двое детей, несут хворост, воду, разжигают огонь.
Ведущий:
Я думаю, наши юные спортсмены показали, как нужно помогать своей маме, ценить и уважать ее труд.
Добрая сказка с хорошим концом ,
Синие звезды горят над прудом.
В яранге зажегся счастья огонь
И мама вернулась в свой родной дом.
Звучит музыка
Через середину зала пролетает Мама и возвращается к своим детям.
Обнимает их, дети радуются.
Дети:
Мама, мама! Прости нас, пожалуйста.
Ведущий:
— Вот мы и помогли нашим друзьям вернуть свою маму. Мама тоже очень рада возвращению в свой родной дом.
Музыкальный подарок от детей ко дню матери.
Ведущий:
Сегодня вы стали участниками чудесного праздника — праздника детства, спорта, дружбы и увидели, какие отзывчивые и неравнодушные ребята живут на Ямале в нашем детском саду!
Когда есть на свете с тобою друзья,
То спорятся легче дела у тебя!
На помощь их можешь надеяться ты
Ведь дружба — источник добра, теплоты!
— Всем участникам праздника — приготовиться для церемонии награждения!
Дети награждаются памятными медальками праздника.
Здесь на великом Ямале живут рядом русские и ненцы, казахи и татары,украинцы, белорусы, чеченцы и армяне, азербайджанцы, грузины, ханты, и люди многих других национальностей. Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины - России.
(Под музыку в зал входят дети, одетые в национальные ненецкие костюмы и русские народные костюмы, выстраиваются полукругом перед зрителями)
(Приветственное слово Богомоловой В.Л)
Дети в национальных костюмах читают стихи.
Одним тайга по нраву, другим степной простор
Один черкеску носит, другой надел халат
Один кумыс готовит, другой готовит мед.
А родина Россия у нас у всех одна!
Звучит русская народная мелодия, в зал входит Матушка Русь в русском народном костюме.
Матушка Русь: Здравствуйте мои друзья! Очень рада встрече я!
(кланяется на три стороны)
Ведущая :Здравствуй ,Матушка Русь!
Матушка Русь:Встретиться я с вами рада!
Сколько здесь моих друзей, всех национальностей,
Внешне хоть и непохожи, для меня вас нет дороже
Все красивы и умны, все талантливы скромны,
Песни звонкие поют ,ну а дружно здесь живут?
Дети отвечают хором: Дружно!
Матушка Русь:Как я рада, что ребята все дружны,
Ведь когда народы дружат,
Это счастье для страны!
Я с радушьем всех встречаю
Поиграть вас приглашаю!
Ведущая: Поиграть с тобой мы рады
И скорей хотим узнать,
Как же русские ребята,
Играют чтобы не скучать!
Матушка Русь: Знаю много игрвеселых,
Наши бабушки играли в игры эти дивные.
Правило: дети берутся за руки, образуя пары. Пары стоят одна за другой "ручейком".
Бегут поодиночке к ведущему стараясь выхватить платок. Первый, кому это удалось сделать, остаётся с платком в роли ведущего, а двое остальных (бывший ведущий и не успевший выхватить платок) образуют пару и становятся первыми в ручейке. Игра продолжается со следующей парой детей.
Чтобы не погасло
Матушка Русь: Продолжаем мы играть
В ворота всех зазывать!
Правила игры: трое - четверо детей стоят в кругу с поднятыми руками, условно являясь "воротами".
Другая часть детей выстраиваются в "цепочку" под песню.
Первой мать пройдет
Всех детей проведет
Первый раз прощается
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас.
Ведущая :Спасибо, тебе Матушка Русь за игры, до свидания, до новых встреч!
(Под русскую народную мелодию Матушка Русь покидает зал)
Ведущая :На Ямале мы живем, дружно песенки поем,
Будем жить мы здесь всегда –
Не страшны нам холода!
Пусть свирепствуют метели,
А мы шубки все надели!
О Ямале – уникальном Северном крае России сложено немало песен. Своеобразная красота северной природы, душевность живущих здесь людей воодушевляет на творчество.
Хозяйка Тайги:Ани торова! Здравствуйте, люди добрые! Я Хозяйка Тайги, охраняю ямальские владения. Моя тайга полна и разнообразна животным и растительным миром. А вы, ребята, можете мне сказать, какие животные обитают на Ямале? (Ответы детей)
А кто является длякоренных жителей севера и транспортом и одеждой и едой?
Дети: Олень.
Хозяйка Тайги: Ребята на Ямале живут коренные народы севера такие как ненцы, ханты, селькупы. А знаете ли вы, чем занимаются коренные жители Ямала, чтобы выжить в суровых климатических условиях Севера?
Дети: Ловят рыбу, занимаются охотой.
Хозяйка Тайги:Я предлагаю вам в спортивных состязаниях показать свою ловкость, силу ,быстроту, все те качества, которыми обладают оленеводы и охотники.
Спортивные состязания
Хозяйка тайги: Отгадайте-ка загадку.
В тундре зимой без нее ни на шаг,
С места рванем – только ветер в ушах (оленья упряжка)
Хозяйка Тайги:Молодцы, вы прирожденные оленеводы.
Хозяйка Тайги:Правильно, нарты – это такие особые, широкие сани, на которые может поместиться несколько человек. А на празднике нарты ставят боком в одну линию. Через них начинают прыгать самые выносливые прыгуны. Прыгать нужно без передышки. Один неутомимый оленевод перепрыгнул через 154 нарты. Может, и вы попробуете?
Первый участник перепрыгивает через мягкие модули (ноги вместе), затем бежит до стойки, обежав возвращается на место и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первой закончив эстафету.
Хозяйка Тайги: А еще оленеводы должны уметь метко бросать аркан. Это такая веревка с петлей. Когда надо поймать оленя, нужно суметь набросить ему на шею аркан.
На расстоянии 3-4 метра стоят 4 макета рогов. Участники добегают до обруча, берут кольцо и набрасывают на модель рогов. Затем возвращаются и передают эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, у которой больше попаданий в цель.
Хозяйка Тайги:Коренные жители непревзойденные охотники, поэтому дети, подражая взрослым, играли в охотников отрабатывая навыки которые пригодятся им в будущем- зоркость и ловкость
В каждой команде по одному макету дикого гуся. Их держат ребята незанятые в игре . По сигналу каждый игрок команды выполняет бросок (выстрел) мячом по макету животного. Каждая команда набирает себе очки меткими выстрелами. Побеждает команда, набравшая большое число попаданий.
Хозяйка Тайги:Много рыбы в реках и озерах моего сурового северного края. Я приглашаю вас на северную рыбалку.
Когда есть на свете с тобою друзья,
То спорятся легче дела у тебя!
На помощь их можешь надеяться ты
Ведь дружба - источник добра, теплоты!
Ведущая: Внимание! Командам для церемонии награждения построиться!
(Дети стоят в коридоре с одной стороны. На фоне затихающего звучания муз. – слова) :
Край северный, край суровый полгода под снегом он.
Любимый край, что мне дорог, зовется Надымский район!
Надым — самый важныйгород. Он — центр земли родной.
Давно все плселки и села живут все семьей одной.
Ягельный, Пангоды, Нори и Ныда,
Люнгюган, Заполярный, Кутоп и Ныда,
Русский, грузин, украинец и ненец,
На севере дружной семьею живут.
Итак, встречаем делегации дружественных народов, юных представителей детских садов города Надыма:
(Звучит муз. В зал входят команды. Ведущий представляет участников парадного шествия)
Команды проходят торжественным маршем и выстраиваюся у центрального окна.
Север бескрайний. Здесь мы живем,
Здесь мы как ягодки, в тундре растем.
Любим его мы все детской душой -
Нам, дошколятам, здесь так хорошо.
Ведущий: Для приветствия участников и открытия праздника слово предоставляется начальнику Департамента образования.
Приветственное слово предоставляется председателю жюри праздника – ___
Разрешите представить жюри нашего праздника : ___
Когда солнце над тундрой светит,
Тундре радость несет оно.
Когда много друзей на свете,
Сердце счастьем озарено!
Много народов, всех и не счесть!
А что нас роднит? Газ и нефть у нас есть!
Газом Ямальским всех согреваем,
В городе счастья мы проживаем!
Много народов на празднике нашем,
Играем и шутим, поем мы и пляшем!
Ведущий: Эх, народная игра – просто загляденье!
Взорвется вширь и в высоту,
И всем покажет, без сомненья,
Души Российской широту.
Ведущий: На Кавказе любят музыку и пляски,
На конях джигиты скачут без опаски.
На Кавказе в игры разные играют.
Ведущий: Развесёлый петушок,
В праздничной одёжке!
Ярко красный гребешок,
На ногах сапожки!
Он шутник и озорник,
В пёстрых перьях воротник,
Клювик крепкий, ловкий!
С ним мы поиграем,
И конечно же, узнаем,
Кто тут самый смелый,
Ловкий и умелый!
Ведущий: Мы благодарим юные таланты за чудесные выступления!
А для всех присутствующих в зале свой творческий подарок приготовили наши гости: ___Встречайте!
Под ненецкую музыку в зал входит Шаман.
Я родился в тундре, где всегда мороз.
На суровом севере я мужал и рос.
Сын земли ненецкой я! Табибя зовут меня.
Хочу ребятам подарить
Земные все богатства,
Помогут только их открыть
Нерушимое ваше братство!
Поедем, ребята, на быстрой упряжке туда,
Где снег серебится, где светит луна,
А в тундре стоят нецев дома.
Ведущий: Итак, друзья, пора в дорогу,
Но на пути препятствий много.
Не страшно вам? Кто даст ответ?
Дети : Нет!
Шаман: Олени запряжены,
Дети в нарты посажены.
Все по местам, не мешайте ехать нам.
Шаман: Местные жители хорошие охотники. Главные качества их – ловкость, быстрая реакция и выдержка. Давайте проверим, есть ли среди вас такие?
В тундре есть игра одна,
Очень древняя она.
Надо будет разобраться,
Кто сильнее из вас братцы.
Солнце спряталось за кроны.
От мороза дым столбом.
Не видать пути-дороги –
Всё покрылось серебром.
А за лесом вьюга стонет.
Взмахом белого крыла
По простору ветер гонит
Шубу снежную рыхля.
Шаман: Игра с давних пор решает мужской спор.
А кто мне подскажет, в какую игру игрют настоящие мужчины?
Дети : Хоккей!
Шаман: Хочу посмотреть какие вы ловкие и сильные.
На центральной стене зажигаются огоньки гирлянды
Шаман: Ребята! Мы с вами все испытания прошли.
Сиянье Севера зажгли!
Шаман прощаеися и уходит.
Ведущий: Командам пришлось приложить усилия большие, а болельщикам затратить много энергии и эмоционального напряжения. Предлагаю немного размяться.
За руки возьмёмся, встанем в круг.
Человек человеку – друг!
(Команды встают в большой круг)
Без запинки, без заминки
Дружно выполним разминку!
Мы становимся всё выше,
Достаём руками крыши (поднимать руки через стороны вверх и опускать вниз)
На два счёта поднялись, три, четыре – руки вниз.
Головой вращаем плавно (повороты головой вправо-влево)
Раз наклон, два - наклон (руки на поясе, наклоны туловища в стороны).
Кто-то будет чемпион.
Всем ребятам улыбнись.
Мы присели, мы привстали (приседания, руки вперёд,
Наши ножки крепче стали.
Наклоны выполняем (наклоны вперёд, доставая руками сапожки,
Ноги укрепляем раз, два, три четыре,
Ноги врозь и ноги вместе ( прыжки: ноги врозь, ноги вместе)
Вот так прыгаем на месте!
Ведущий: Сегодня мы стали участниками чудесного праздника – праздника детства, спорта, дружбы и увидели, какие замечательные ребята живут в нашем городе!
Сколько веселых и радостных лиц!
Знайте, у дружбы нигде нет границ!
Знают все дети на нашей планете,
Что дружба дороже всего в целом свете!
Ведущий: Всем участникам праздника приготовиться для церемонии награждения!
Слово предоставляется председателю жюри - ___
Читайте также: