Сценарий дня рождения в детском саду средняя группа
Обновлено: 04.07.2024
Цель: Поздравление именинников с днем рождения и создание веселого настроения у детей.
- способствовать развитию положительных эмоций у детей;
- развитие мышления, речи, памяти, внимания, воображения;
- расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире;
- развитие физических качеств- ловкости, быстроты.
Действующие лица: Ведущая, Баба Яга
Ведущая: - Я хочу кое-что выяснить.
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Ну, конечно наши именинники
- Сколько Денису, Ксюше, Максиму нынче лет?
Ведущая: - Давайте поздравим ребят!
(все встают в круг, именинники- в центр круга):
- Мы 4 раза топнем! Веселей!
Мы 4 раза хлопнем! Подружней!
Ну-ка, именинники, повернитесь!
Ну-ка, именинники, поклонитесь!
- Давайте все хором крикнем: "ПОЗДРАВЛЯЕМ!"
- Так какой же сегодня праздник, ребята?
Дети: День рождения!
Ведущий: - Молодцы, а сейчас поиграем в игру "Я - не Я"
Если я говорю про вас, значит, поднимаете руку вверх и кричите - это Я!
Если это не про вас, то топайте ногой и кричите - это не я! Итак, поехали:
- Кто весёлый и умелый,
Самый ловкий, самый смелый? (Это я)
- Кто не слушается мамы,
Кто бывает злым, упрямым,
Озорует и шалит,
И неправду говорит? (Это не я)
- Кто всех старших уважает,
Малышей не обижает,
Любит петь и рисовать,
В игры добрые играть? (Это я)
- Кто капризный и плаксивый,
Папе с мамою грубит
И обидеть норовит? (Это я)
- Кто так сильно любит сказки,
Любит книжки и раскраски
Про загадочные страны,
Про моря и океаны? (Это я)
- Кто ложиться спать не хочет,
Кто всё скачет и хохочет,
А когда пора вставать,
Говорит, что хочет спать? (Это не я)
- Кто ни с другом, ни с подружкой
Не поделится игрушкой? (Это не я)
- Кто маме помогает,
Свои вещи убирает? (Это я)
Ведущая: - Вот мне повезло! Сколько помощников собралось. Молодцы! Подождите, ребятки, сейчас я позвоню. (вынимает телефон, звонит Бабе Яге):
- Алло, Баба Яга, привет! Представляешь, у нас сегодня праздник, день рождения у ребят. Приезжай скорее, вместе веселиться будем!
(Стук в дверь, ведущий открывает, в группу влетает Баба Яга)
Баба Яга:- Здравствуйте детишки! Здравствуйте, мои хорошие! Вы не бойтесь меня, я же добрая Баба Яга. Ну, только, может быть, чуть-чуть вредная, ведь я дружу только с хорошими детишками, а плохих мальчиков и девочек, непослушных я не люблю.
- Как только я узнала, что у вас сегодня так много именинников, я бросила свои дела, свою избушку на курьих ножках и прилетела к вам из сказки.
- А кто сегодня именинник? (ответы детей)
- Подойдите ко мне!
Максим, ты хороший мальчик.
– Да. Ну, тогда давай с тобой дружить.
Денис, ты же хороший мальчик.
– Да. Ну, тогда давай с тобой дружить.
Ксюша, ты же хорошая девочка.
– Да. Ну, тогда давай с тобой дружить.
Баба Яга: - Дорогой Денис, Максим и Ксюша, поздравляю вас с Днём Рождения! А я ведь не с пустыми руками пришла, вот вам мой подарок. (вручает свою метлу)
- Что? Не нравится? Ай- да, ладно, уговорили. Сейчас поколдую немножко и будет вам подарочек! Ширли - Мырли, Фуфты- Мафуфты, ты метла остановись, и подарок появись! (вручает подарки)
Ведущий: - Спасибо тебе, Баба Яга (дети благодарят)
Баба Яга: - А теперь я предлагаю поиграть! Вы согласны?
Баба Яга: - Хорошо, сейчас дам задание на ловкость! Только уговор такой: если не справитесь с заданием, то выберу самого неумелого и заберу с собой! Договорились?
- Сейчас дам задание на ловкость!
Баба Яга: - я живу рядом с болотом, а по болоту только по кочкам можно перебраться, а если нога в болотную воду попадёт, то сразу утонуть можно.
Ведущая: Вот видишь, Баба Яга, какие у нас все дети ловкие. Никто в твоё болото не упал.
Баба яга: - Ребята, а вы стихи сочинять любите?
А я очень люблю! Вот, послушайте!
- Я хороший садовод,
У меня есть огород,
Где на грядках, засеянных густо,
Рытузы росли, помидыни росли,
Редисвёкла, чеслук и репуста.
Там моркофель дозрел,
Баклачок уж поспел.
В корзину всё собрала,
Вам сюда принесла!
Догадайтесь вы, ребятки,
Что же выросло на грядке.
Мы веселые мартышки
Мы играем громко слишком
Все в ладоши хлопаем
Все ногами топаем
Скачем на носочках
И друг другу даже
И погладим брюшко
Хвостик на макушке
И на носе ручки
Дружно прыгнем к потолку
Пальчик поднесем к виску
Шире рот откроем
Гримасы все состроим!
Баба Яга: - А теперь давайте испечем каравай для наших именинников! Дети, беритесь за руки (спели каравай 3 раза).
Воспитатель: - Бабе Яге пора в свою сказку возвращаться.
Баба Яга: - Очень мне понравилось у вас в гостях, повеселились от души, но мне пора в свой лес возвращаться. Приглашайте меня ещё. Я обязательно приду. Спасибо за вечеринку. А напоследок, расскажу вам стихотворение, садитесь по удобнее и слушайте:
Муха села на варенье.
Вот и все стихотворенье!
Ха-ха-ха! Всем пока-а-а ! (убегает)
Воспитатель: - Вам понравился праздник? (ответы детей)
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Оформить бесплатно документ можно здесь
. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Краткий комментарий к статье от Рены Меджидовны:
Увлекательного чтения…
Цель: Создатьпраздничноенастроение у детей.
Задачи:
- Воспитывать культуру общения учащихся, доброжелательность, инициативность, активность, творческие способности при проведении мероприятий;
- Воспитывать у дошкольников умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
Под веселую музыку вбегает Клоун с шариком в руке.
Клоун. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ой, а я вам даже не представился. Я – самый веселый, самый лучший в мире
клоун! Я всегда прихожу для того, чтобы поздравить с днем рождения хороших девочек и мальчиков. Вот и у вас сегодня, я знаю, праздник.
Клоун. Раз, два, три, четыре, пять,
Нужно праздник начинать!
Посему мы начинаем именинника искать.
Ну-ка ты нам покажись,
Всем ребятам улыбнись.
(Выходит именинник в центр зала)
Клоун. Как же зовут тебя, молодец? И сколько тебе лет исполнилось?
Отмечать нам праздник нужно прямо с раннего утра.
Крикнем радостно и дружно- с днем рождения, ура!
Дети. Ура! (хлопают в ладоши).
Клоун . Я с собой принёс телеграммы поздравительные. Я их буду читать, а ты будешь отгадывать от кого эти телеграммы тебе пришли. (Можно на открытке)
Телеграммы:
1. Имя, с днем рождения. Прийти не могу, Лиса заняла мой домик. Мы с Петушком идём выгонять Лису.(Зайчик)
2. Милый, Имя! Поздравляю тебя с днем рождения. Будь самым хорошим и веселым мальчиком в мире. Ребята, давайте жить дружно.(Леопольд)
3. Дорогой, Имя! С днём варенья, т.е. рождения тебя. Сейчас доем свою
булочку с вареньем и прилечу к тебе на праздничный торт. (Карлсон)
4. Хороший мальчик Имя! Поздравляю тебя с днём рождения. Приехать не
могу, спешу в лес зверей лечить.(Доктор Айболит)
(Клоун предлагает посмотреть фотографии ребенка на экране, комментирует вместе с ребенком)
Клоун. Имениннику на память приготовил я медаль,
Ты, Имя, получай её и смотри не потеряй. (Вручает медаль)
Клоун. Громче музыка играй, имениннику сегодня испечем мы каравай.
(Вместе с Клоуном дети поднимают именинника на стульчике … раз.
Затем Клоун вручает имениннику подарок, и дети с Клоуном высказывают свои пожелания имениннику)
Клоун. Ну что ж, пора играть с виновником нашего торжества! Все готовы? Хорошо,
подпевая выполняют движения руками по тексту.)
Игра «Пирожок
1. Повар наш муку носил,
Тесто густо замесил,
На доске его катал,
Сладким соком поливал.
Проигрыш: притопывают то правой, то левой ногой. Пирожок танцует на месте.
2. Не простой пирожок
Хоть весь свет обойдёшь,
А такого не найдёшь.
Клоун. Что за день рожденья, если нет веселья?
Будет музыка играть, будем весело плясать!
Клоун. Славно мы здесь поплясали,
Свои ножки поразмяли.
А я люблю ещё играть,
Особенно бегать и догонять.
Все за мной скорей спешите,
Клоун. Я иду, иду, иду,
За собой детей веду.
Я иду, иду и знаю,
Что сейчас я всех поймаю!
(Дети убегают от Клоуна, он их ловит)
(Игра повторяется 2-3 раза, потом дети рассаживаются на стульчики)
Клоун. Ребята, вы любите отгадывать загадки? Сейчас мы проверим.
Летом на болоте
Вы ее найдете,
Зеленая квакушка.
Кто это?…
(Лягушка)
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее…
(Лиса)
Принялась кума за дело,
Заиграла и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.
(Пила)
Клоун. Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться.
А сейчас я поколдую, да на вас слегка подую.
Нету больше здесь ребят, превратились все в зайчат.
(Просит показать ушки, лапки, хвостик)
Собирайтесь на лужайке длинноухие все зайки.
С вами будем мы играть, прыгать, бегать и скакать!
Клоун. А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть.
Клоун. А сейчас, чтоб не скучать, предлагаю именинника портрет нарисовать.
Автор: Вицкова Марина Викторовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотая рыбка" Астраханской области Черноярского района.
Данное мероприятие будет полезно для воспитателей, музыкальных руководителей, при проведении праздников, досугов и развлечений с детьми среднего дошкольного возраста
Цель: Создание праздничной атмосферы.
Задачи:
- способствовать развитию положительных эмоций у детей;
- развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение.
Ведущая. Здравствуйте! Какие вы красивые и нарядные. Ведь сегодня у нас с вами праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с днем рождения тех ребят, которые отмечают свой день рождения зимой. Ребята назовите зимние месяцы?
Дети. Декабрь, январь и февраль.
Ведущая. А у кого день рождения зимой? Поднимите руки. Выйдите сюда, ко мне.
(Дети именинники выходят на середину и становятся в полукруг)
Ведущая.
Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно, хором подпевайте.
Ведущая.
Ну – ка, в круг большой вставайте,
Громче музыка, играй!
Для друзей своих сегодня
Испечем мы каравай!
Тебя поздравляем. Пускай день рождения
Тем самым приятным вдруг станет мгновением,
Когда все желанья сбываться начнут.
Желаем в судьбе лишь счастливых минут.
Все вместе: С днем рожденья! С днем рожденья!
Ребенок читает стихотворение.
Что такое День рожденья?
Это праздник и веселье,
Это гости и подарки,
Это счастье мамы, папы!
Это стих на табуретке,
Это тортик и конфетки,
Это игры, танцы, песни,
Это целый день мы вместе!
Ведущая. С днем рожденья поздравляем!
Подрастайте с каждым днем!
Счастья, радости желаем,
Дружно песенку споем.
Исполняется песня о дружбе.
Ведущая. Ведь атмосфера здесь, как в сказке,
И, глазки радостно горят.
А именинники конечно
Все поиграть сейчас хотят!
Необходимо: воздушный шар
Ведущая подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола — все должны застыть и не улыбаться.
Кто не застыл — выбывает из игры.
Под веселую музыку в зал вбегает Снеговик:
Здравствуйте девчонки! Здравствуйте мальчишки!
А вы меня узнали? Правильно, я веселый Снеговик!
К снегу, к холоду привык
Поиграете со мной?
Дети. Да!
Давайте помашем рукою – вот так (машут правой рукою),
Давайте помашем другою – вот так (машут левой рукою).
Давайте помашем дружней, веселей (машут двумя руками),
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Давайте топнем ногою – вот так (топают правой ногой),
Давайте топнем другою – вот так (топают левой ногой),
Давайте потопаем дружней, веселей,
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Давайте хлопнем в ладоши – вот так (один хлопок),
Давайте хлопнем еще раз – вот так (два хлопка).
Давайте хлопнем дружней, веселей (хлопают много раз)
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Снеговик. Слышу я как весело тут у вас
А что за праздник здесь?
Что за чудное веселье
У вас наверно новоселье?
Ведущая. Да нет Снеговик у нас не новоселье
Ребята скажите, что у нас здесь?
Дети. День Рожденья!
Снеговик. А знаете, у меня сегодня тоже День рождения!
И я знаю, что у нас в зале есть тоже именинники, дети, у которых день рождения зимой.
Эй, ребята, именинники, выходите и со мною попляшите
Снеговик. День Рождения зимой
Это очень хорошо.
Ведущая. Мы сегодня поздравляем
Именинников своих.
Оставайся вместе с нами
Друг наш зимний Снеговик.
Вместе с нами веселись ты,
Поздравленья принимай.
И на празднике сегодня
Танцуй с ребятами, играй!
Снеговик. Снеговик я непростой,
Такой веселый, озорной!
Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать.
Ведущая. Снеговик наш дорогой
Не пора ль нам поиграть с тобой.
Проведение дня именинников в средней группе. Продолжать формировать представление о том, что люди отмечают свои дни рождения. Продолжать совершенствовать речь детей, учиться играть в коллективе. Создание хорошего, радостного настроения у детей.
Цель: Подарить детям праздничное настроение.
Задачи: Совершенствовать речь детей, учить играть в коллективе, тренировать память, развивать фантазию.
Материалы: костюмы клоуна, аудиозаписи песен, колпачки для детей, конфеты, палки, шары.
Звучит веселая музыка (фонозапись). В зал входит клоун – Веня.
Веня: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А меня зовут Веня. Ребята, целый год мы с вами росли и отдельно друг от друга праздновали свои дни рождения. Вы знаете, сколько вам лет?
Дети: четыре, пять.
Веня: А теперь давайте объединим все дни рождения в одном сегодняшнем празднике и хорошо повеселимся! У нас сегодня необыкновенный день. Случилось Чудо- у вас у всех в один день случилось День Рождения! Вот это да! На ДеньРождения можно шалить, играть, есть всякие сладости. А вы любите играть?
Веня: А вы любите сладости?
Веня: Ну значит мы будем играть, петь и кушать сладости. Ой, ребята, я ведь не один к вам пришел, а со своим другом-Сеней. Мы что-то с ним потерялись. А вы не видели его?
Веня: (пугается) – А-а-а, вот он, явился, не запылился! Сеня, ну где же ты был?
Сеня: Ну я заблудился, еле-еле нашел вас. Ну а вы что тут сидите и скучаете? Разве здесь сегодня у вас не праздник?
Веня: Конечно же праздник. Только мы ждали тебя и не хотели начать праздник без тебя.! Ну раз ты здесь начнем праздновать! А чтобы у всех было праздничное настроение, давайте мы всем оденем веселые колпачки!
Клоуны надевают колпачки детям и мажут каждому ребенку нос и щеки помадой.
Веня: Ну вот совсем другое дело, пора праздновать, веселиться и играть!
Веня: Ну что ж, тогда приглашаем на веселый танец!
Сеня: Ну, милые мои клоунята, сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
Веня: Представление начинается! Первым номером нашей программы –песня. Она ребята называется "КАРАВАЙ". Только у
Сеня: Неплохо начинаем! … Внимание! Следующим номером будут жонглёры! Вы хотите быть жонглерами? Тогда играем!
Играют по два человека 2-3 раза.
Веня: А сейчас еще игра! Веселись, детвора! Следующим номером нашей программы будет выступление эквилибристов! Нужно пронести воздушный шарик между животами, спинами!
Сеня: Ребята, вы все такие молодцы! А сейчас я всем предлагаю снова сесть на свои места и немного отдохнуть, а я в это время проверю на сколько вы умные и сообразительные детки. Если я вам буду показывать зеленый шарик вы должны хлопать, если синий то топать, а если оранжевый то вы должны поднять руки высоко вверх и громко прокричать "Поздравляем". И так готовы, начинаем!
Сеня: ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!
Веня: - ВСЕМ ПЛОХОГО НАСТРОЕНЬЯ!
Сеня: - БУДЬТЕ ДЕТИ ДОБРЫМИ И МИЛЫМИ!
Веня: - НЕПОСЛУШНЫМИ, ДРАЧЛИВЫМИ.
Сеня: - ЧТОБЫ МАМОЧКА ЛЮБИЛА.
Веня: - И МОРОЖЕНЫМ КОРМИЛА.
Сеня: - БУДЬТЕ ЗДОРОВЫМИ И СМЫШЛЕНЫМИ!
Веня: - КАК КРОКОДИЛЫ ЗЕЛЕНЫМИ.
Сеня: - ПУСТЬ БУДЕТ У ВАС УСПЕХ!
Веня: А вот еще конкурс: - кто может съесть конфетку без рук? А я вот могу! Я вчера 10 съел!
Дети на перебой: - И я. И я!
(руки сзади, конфета на столе в полураскрытом фантике)
Сеня: Ребята, сегодня мы с вами праздновали день рождение. Скажите, вам понравился праздник?
Читайте также: