Решите задачу разными способами в школе четыре третьих класса
Обновлено: 07.07.2024
Вид: закрепление умения решать задачи на основе расширения способа действия.
- научить решать задачи арифметическим и алгебраическим способом;
- научить решать усложненные уравнения.
Ход урока
1. Орг. момент.
Эмоционально-психологический настрой на урок. (Цель: создать эмоционально-психологический контроль)
Мне вспомнилась одна пословица “Корень ученья горек, да плод его сладок”. Как вы понимаете эту пословицу?
Она очень подходит к нашему уроку и вы это поймете.
- Тема нашего урока “Решение задач разными способами”
- Запишите число и тему урока.
3. Актуализация знаний.
- Мы с вами уже решали очень много самых разных задач, а сегодня я предлагаю вам решить необычные задачи, а задачи в которых есть буквенное значение.
- В зале занято 6 рядов по в мест. Сколько мест занято?
- А сколько свободных мест, если в зале а мест?
- Длина прямоугольника 8 см. Найдите периметр квадрата.
- Можно решить эту задачу? (Эта задача требует пояснения при решении. Если прямоугольник является квадратом, то задача имеет решение, а если нет, то задачу решить нельзя) - Скоро Новый Год и я предлагаю вам задание составить задачу с такими данными.Масса подарка 800 граммов.
4. Решение задачи.
Для ремонта школы привезли в одинаковых банках 90 кг зеленой краски и 180 кг белой краски. Зеленой краски было 18 банок. Сколько купили банок с белой краской?
- 1 этап – восприятие задачи.
- 2 этап – поиск плана решения (прикидка ответа)
- 3 этап – выполнение плана.
- 4 этап – проверка (сравнить с прикидкой)
1 способ.
1) 90 : 18 = 5 (кг) – в 1 банке.
2 способ.
1) 180 : 90 = 2 (раза) – во сколько раз за белую краску заплатили больше, чем за зеленую.
2) 18 х 2 = 36 (банок.)
- Ребята, что обозначает часть или целое число 90? 18? 180?
- Где мы еще с вами можем встретить часть и целое? (В уравнении)
5. Физминутка.
Если неизвестное число находится сложением – приседаете,
Вычитанием – руки вверх,
Делением – руки вперед.
А – 7 = 18 35 : а = 7 а + 6 = 10 30 – а = 13 а : 12 = 5 а х 4 = 24
- Назовите уравнения, где а – целое.
Решите уравнения второго столбика (по вариантам)
- Ребята, а что такое уравнение?
- А попробуйте теперь решить в паре такое уравнение:
6. Расширение способа действия.
- Мы с вами решали задачу двумя способами. Это были арифметические способы решения. А давайте попробуем решить эту задачу еще одним способом – с помощью уравнения.
- Что мы возьмем за х?
- Вы уже говорили, что уравнение это равенство. Какая величина в нашей задаче равна, одинаковая?
- Исходя из этих данных составьте в группах уравнение по этой задаче. (180 : х = 90 : 18)
- Молодцы! Это алгебраический способ решения задачи.
7. РРО.
- Мы с вами уже решали задачи разными способами, а сейчас попробуйте записать решение задачи в виде уравнения.
Уровень 1.
Реши задачу, составив уравнение.
На крыше сидело 7 голубей. Когда к ним прилетело еще несколько, их стало 15. Сколько голубей прилетело?
Уровень 2.
Реши задачу, составив уравнение.
В 7 одинаковых коробках 21 кг винограда. Сколько килограммов винограда в 4 таких же коробках?
8. Итог урока.
- Разрешите закончить наш урок, задав вам несколько вопросов.
- С чем мы сегодня познакомились на уроке?
Чему вы научились?
9. Домашнее задание.
1 уровень. Найдите в учебнике задачи, которые можно решить уравнением.
2 уровень. Составьте 2 задачи, которые можно решить уравнением – простым и усложненным.
Решите задачу разными способоми .
в школе четире третьих класса . для каждого класса купили три набора художественных слайдов , два музыкальных диска и четыре видеокасеты для уроков окркужаешего мира . сколько учебных пособий купили для третьеклассников ?
Фабрика заготовила 32ц сухого корма для бездомных животных. 2\5 этого количества разложили в ящики по 20 кг - для кошек; остальн
Позарес как нужно. Помогите, ну вот так прям нужно. Короче. Расстояние между селами Иванвко и Дятьково равно 90 км. Из Ивановки
Ширина прямоугольного участка земли 600м,а длина на 150 м больше.Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
Для каждого класса купили 3 набора художественных слайдов, 2 музыкальных диска и 4 видеокасеты для уроков окружающего мира.
Сколько учебных пособий купили для третьеклассников.
16 видеокасет(4 * 4).
В школе четыре третьих класса?
В школе четыре третьих класса.
Для каждого класса купили три набора художественных слайдов, два музыкальных диска и четыре видеокассеты для урока окружающего мира.
Сколько учебных пособий купили для третье классиков?
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров?
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров.
Сколько всего фломастеров купили?
Реши задачу разными способами.
Помогите составить краткую запись : В школе четыре третьих класса?
Помогите составить краткую запись : В школе четыре третьих класса.
Для каждого класса купили 3 набора худ.
Слайдов, по 5 муз.
Дисков, и по 4 видеокассеты для уроков окружающего мира.
Сколько пособий всего купили для третьеклассников?
Решить задачку четырьмя действиями?
Решить задачку четырьмя действиями.
В школе 4 третьих класса.
Для каждого класса купили по три набора художественных слайдов, по пять музыкальных дисков и по четыре видиокассеты для уроков окружаещего мира.
Сколько учебных пособий купили для третьеклассников?
Для урока рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров?
Для урока рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров.
Сколько всего фломастеров купили?
Реши задачу разными способами.
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров ?
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров .
Сколько всего фломастеров купили ?
Реши задачу разными способами ?
В школе четыре третьих класса?
В школе четыре третьих класса.
Для каждого класса купили три набора художественных слайдов, два музыкальных диска и четыре видеокассеты для урока окружающего мира.
Сколько учебных пособий купили для третье классиков.
Для украшения новогодней елки купили 4 набора по 6 шаров и столькоже наборов по 8 шаров ?
Для украшения новогодней елки купили 4 набора по 6 шаров и столькоже наборов по 8 шаров .
Сколько всего купили шаров?
Реши задачу разными способами.
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров ?
Для уроков рисования купили 5 коробок фломастеров по 8 в каждой и 5 коробок по 6 фломастеров .
Сколько всего фломастеров купили?
Реши задачу разными способами.
К началу учебного года для второго класса купили 24 одинаковых дневника, а для третьего класса 28 таких же дневников?
К началу учебного года для второго класса купили 24 одинаковых дневника, а для третьего класса 28 таких же дневников.
Сколько заплатили за дневники второклассников и сколько для третьего класса, если дневники третьеклассников стоили на 76 рублей дороже?
На этой странице находится вопрос Решите задачу разными способами?, относящийся к категории Математика. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Математика. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Внетабличное умножение и деление
Ответы к стр. 7
1. Реши задачи разными способами:
Три класса сделали к празднику каждый по 6 масок зверей и по 4 масок птиц. Сколько всего масок они сделали?
1 с п о с о б: 2 с п о с о б:
1) 6 + 4 = 10 (м.) 1) 6 + 6 + 6 = 18 (м.)
2) 10 • 3 = 30 (м.) 2) 4 + 4 + 4 = 12 (м.)
3) 18 + 12 = 30 (м.)
О т в е т: три класса сделали 30 масок.
2. Вычисли с устным объяснением.
(3 + 5) • 4 = 8 • 4 = 32
(20 + 7) • 2 = 20 • 2 + 7 • 2 = 40 + 14 = 54
(6 + 4) • 8 = 10 • 8 = 80
3. 6 чайных ложек стоят 60 р., а 2 столовые - столько, сколько 4 чайные. Сколько стоит одна столовая ложка?
1) 60 : 6 = 10 (р.) - стоит одна чайная ложка
2) 10 • 4 = 40 (р.) - стоят 4 чайные ложки или 2 столовые
3) 40 : 2 = 20 (р.) - стоит 1 столовая ложка
О т в е т: одна столовая ложка стоит 20 рублей.
4. Реши уравнения: х : 1 = 9, х + 48 = 48, 1 • х = 5
х : 1 = 9 х + 48 = 48 1 • х = 5
х = 9 • 1 х = 48 - 48 х = 5 : 1
х = 9 х = 0 х = 5
5. На школьном концерте выступили 6 чтецов, музыкантов в 2 раза больше, чем чтецов, а в хоре было на 8 человек больше, чем музыкантов. Сколько всего человек выступило на концерте?
1) 6 • 2 = 12 (ч.) - музыканты
2) 12 + 8 = 20 (ч.) - хор
3) 6 + 12 + 20 = 38 (ч.) - выступили
О т в е т: на концерте выступило 38 человек.
6. На 4 одинаковых платья пошло 16 м ситца. Сколько таких платьев получится из 20 м ситца? из 40 м?
1) 16 : 4 = 4 (м) - на одно платье
2) 20 : 4 = 5 (п.)
3) 40 : 4 = 10 (п.)
О т в е т: из 20 м ситца получится 5 платьев, а из 40 м - 10 платьев.
7. 15 : 5 1 • 8
24 : 3 > 18 : 3 5 мм
8. 100 : 50 = 2 7 • 2 + 7 • 8 = 70 30 • 3 - 10 • 4 = 50 8 • 9 - 48 = 24
60 : 10 = 6 4 • 6 + 6 • 6 = 60 20 • 4 + 60 : 3 = 100 56 - 7 • 6 = 14
Вычисли.
(40 + 3) • 2 = 40 • 2 + 3 • 2 = 80 + 6 = 86
(30 + 2) • 3 = 30 • 3 + 2 • 3 = 90 + 6 = 96
ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
ВЫЧИСЛИ. НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ:
65 - 35 = 30 47 - 27 = 20 54 - 4 = 50 38 - 28 = 10
79 - 11 = 68 - лишнее выражение
Читайте также: