Решение задач по химии для средней школы 8 11 классы решения методики советы

Обновлено: 05.07.2024

Учебно-методический комплекс обладает следующими преимуществами:

доступность на любом устройстве (телефон, планшет, ноутбук, компьютер и т. д.);
круглосуточная работа сайта без перебоев;
интуитивно понятный формат поиска по главам и параграфам;
подробно расписанные задания;
оформление номеров в соответствии с ФГОС и др.

Также важно отметить, что пособие пользуется популярностью и среди родителей, которые таким образом могут контролировать правильность выполнения д/з своего ребенка. Просто откройте ГДЗ и сравните результаты.

Глава 1

Глава 2

Глава 3

Глава 4

Глава 5

Глава 6

Глава 7

Глава 8

Глава 9

Глава 10

Глава 11

Глава 12

Глава 13

Глава 14

Глава 15

Глава 16

Глава 17

Глава 18

Глава 19

Глава 20

Глава 21

Глава 22

Глава 23

Глава 24

Глава 25

Глава 26

Глава 27

Глава 28

Глава 29

Глава 30

Закажите уникальное сочинение от проверенных авторов! Это быстро и недорого — от 150 ₽

С помощью такого электронного консультанта обучающийся сможет самостоятельно разобраться в теории химической науки и закрепить эти знания на практике. Это пособие позволяет экономить время при выполнении домашнего задания и тренироваться в решении номеров. Весь материал структурирован и систематизирован, поскольку онлайн-справочник разработан в соответствии с порядком изложения в оригинале. Удобно то, что его можно открыть на телефоне. Им можно воспользоваться даже на переменке непосредственно перед уроком, чтобы вспомнить забытый материал.

Детям, которые решили связать себя с этой наукой, нужно с самого начала тщательно готовиться к экзаменам. В этой методичке школьники смогут выполнить номера, в которых требуется:

составить химические реакции и определить их тип;
выбрать номер верного утверждения;
установить соответствие, например, между названиями элемента и его изображением;
дать характеристику определенному элементу.

Задания составлены по типу ОГЭ, что тоже является плюсом. Необходимо работать на уроке и выполнять вовремя домашнюю работу. Но в старших классах учащихся ждет большая нагрузка. И иногда они просто физически не успевают во всем разобраться. Они ищут помощь в сети интернет. Просто переписывают готовые задачи, даже не вникают в их суть. Это влечет за собой непонимание дисциплины. И к концу года материал не остается в памяти. Чтобы помочь разобраться в любой теме предмета, рекомендуется использовать онлайн-сборник с готовыми ответами.

В этом задачнике ребята найдут примеры составления химических реакций, определения, верные ответы к тестам. По номеру страницы тетради ученики получат готовые решения ко всем номерам из оригинального пособия. Чтобы выяснить свои пробелы в знаниях, рекомендуется:

самостоятельно выполнить упр-е;
открыть сайт для сверки;
устранить ошибки и недочеты;
изучить повторно теорию;
прорешать подобный вариант.

Действуя по такому принципу, учащийся постепенно усвоит теорию. А в конце года, чтобы подготовиться к срезу знаний, нужно лишь заглянуть в свои рабочие тетради, чтобы вспомнить некоторые решения.

Учебно-методический комплекс обладает следующими преимуществами:

доступность на любом устройстве (телефон, планшет, ноутбук, компьютер и т. д.);
круглосуточная работа сайта без перебоев;
интуитивно понятный формат поиска по главам и параграфам;
подробно расписанные задания;
оформление номеров в соответствии с ФГОС и др.

Глава 1

Глава 2

Глава 3

Глава 4

Глава 5

Глава 6

Глава 7

Глава 8

Глава 9

Глава 10

Глава 11

Глава 12

Глава 13

Глава 14

Глава 15

Глава 16

Глава 17

Глава 18

Глава 19

Глава 20

Глава 21

Глава 22

Глава 23

Глава 24

Глава 25

Глава 26

Глава 27

Глава 28

Глава 29

Глава 30

Закажите уникальное сочинение от проверенных авторов! Это быстро и недорого — от 150 ₽

составить химические реакции и определить их тип;
выбрать номер верного утверждения;
установить соответствие, например, между названиями элемента и его изображением;
дать характеристику определенному элементу.

самостоятельно выполнить упр-е;
открыть сайт для сверки;
устранить ошибки и недочеты;
изучить повторно теорию;
прорешать подобный вариант.

Ключевые слова: решение 25 типовых задач по химии, определение массы, доли, числа,

1 Определение относительной молекулярной массы Мг

Задача Какова относительная молекулярная масса Мг нитробензола С₆Н₅NO₂? Какова молекулярная масса этого вещества в а.е.м.?

2 Определение массовой доли элемента в соединении

Задача Какова масса в граммах 1 атома 131 I ?

3 Определение числа молекул в порции вещества

Задача Сколько молекул воды содержится в 1 капле воды массой 0,03 г?

4 Определение массы атома в граммах

Задача Какова массовая доля фосфора в фосфате кальция Са₃(РO₄)₂ ?

Ответ: ω = 0.2 или 20%

5 Определение молярной массы

Задача Какова молярная масса вещества, если масса 2.5 моль этого вещества равна 250 г?

6 Определение массового отношения элементов в соединении

Задача Каково массовое отношение углерода, водорода и кислорода в глюкозе С₆Н₁₂0₆ ?

7 Определение объема, который занимает порция газа при н.у.

Задача Какой объем (н.у.) занимают 66 г С0₂?

8 Определение теплового эффекта реакции

Задача Молярная теплота сгорания угля на воздухе 393.5 кДж/моль. Сколько теплоты выделится при полном сгорании 1 кг угля?

9 Определение максимального выхода продукта реакции

Задача Сколько максимально литров (н.у.) водорода можно получить, используя 45.5 г цинка и избыток соляной кислоты?

10 Определение реального выхода продукта реакции

Задача При прокаливании 15,8 г перманганата калия КМnО₄ получено 0,896 л (н.у.) кислорода. Каков выход кислорода в данном случае?

11 Определение выхода продукта по стехиометрическим соотношениям

Задача Сколько граммов азотной кислоты HNO₃ максимально можно получить из 44.8 л (н.у.) азота?

12 Определение содержания основного компонента (или содержания примеси) в исходном веществе

Задача Каково содержание (в процентах) СаСО₃ в образце известняка, при длительном прокаливании 400 г которого получено 78,4 л С0₂ (н.у.)?

13 Определение выхода реакции, когда одно из исходных веществ взято в избытке

Задача Сколько граммов поваренной соли NaCI можно получить, если смешать два раствора, один из которых содержит 29,2 г HCI, а другой 44 г NaOH?

14 Определение состава газовой смеси (в объемных процентах)

Задача 20 л (н.у.) аммиака пропустили через нагретую до 350°С трубку с железным катализатором. Объем полученной газовой смеси (н.у.) равен 25 л. Каков состав полученной газовой смеси (в объемных процентах) ?

15 Определение объема газа, расходуемого на проведение реакции с другими газами

Задача Какой минимальный объем кислорода, содержащего 10 объемн. % озона, необходим для полного сжигания 4 л пропана С₃Н₈ ?

16 Определение молекулярной формулы вещества по относительной плотности его паров

Задача Относительная плотность паров углеводорода по воздуху 2,69. Массовая доля водорода в соединении 7,69%. Какова молекулярная формула углеводорода?

17 Определение состава газовой смеси

Задача Относительная плотность 30 л смеси метана СН₄ и азота N₂ по гелию равна 5. Сколько литров метана и азота взято для приготовления смеси?

18 Определение состава солей в растворе

Задача В растворе смешали 9,8 г H₂S0₄ и 6,5 г NaOH. Какие соли и в каких количествах образовались?

19 Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

Задача Сколько граммов сахарозы надо растворить в 250 г воды, чтобы получить раствор с массовой долей сахарозы 0,3 (30%)?

20 Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

Задача : Сколько граммов медного купороса CuS0₄ • 5Н₂0 надо добавить к 300 г 2%-го раствора сульфата меди, чтобы получить 5%-ный раствор ?

21 Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

Задача Сколько миллилитров воды нужно добавить к 100 мл 30%-го раствора соляной кислоты с плотностью 1,15 г/мл, чтобы получить раствор с массовой долей НCl 5%?

22 Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

Задача Сколько граммов ВаО надо добавить к 100 г воды, чтобы получить 5%-ный раствор?

23 Приготовление раствора с заданной молярной концентрацией

Задача Сколько граммов сульфата натрия Na₂S0₄* 10Н₂0 необходимо для приготовления 0,5 л раствора с молярной концентрацией 0,02 моль/л?

24 Определение формулы органического вещества по данным о массе продуктов реакции

Задача При полном сгорании 6,0 г органического вещества получено 8,8 г С0₂ и 3.6 г воды. Плотность паров органического вещества по водороду равна 30. Какова молекулярная формула вещества?

25 Определение молекулярной формулы органического вещества по данным о продукте реакции

Задача При обработке 14,8 г одноосновной карбоновой кислоты избытком цинка получено 2,24 л водорода. Какова молекулярная формула кислоты?

Автор задач: С.С.Бердоносов

Решение 25 типовых задач по химии. Выберите дальнейшие действия:

2 Комментарии

Спасибо! Все задачи решены в одном ключе (используются одни и те же приемы), что ускоряет их понимание и использование.

Благодарю! Помогли вспомнить решение нужной мне задачи. 17. 03 21г.

Добавить комментарий Отменить ответ

Школьные предметы:

Поиск конспекта

Новые конспекты

Алгебра 9 КР-5 Уровень 3 (сложный)
Алгебра 9 КР-5 Уровень 2 (средний)
Алгебра 9 КР-5 Уровень 1 (легкий)
Алгебра 9 КР-4 Уровень 3 (сложный)
Алгебра 9 КР-4 Уровень 2 (средний)
Алгебра 9 КР-4 Уровень 1 (легкий)
Электромагнитные колебания

О проекте

Возрастная категория: 12+

(с) 2021 Учитель.PRO — Копирование информации с сайта только при указании активной ссылки на сайт!

У преподавателей не всегда хватает навыков, чтобы тщательно и понятно объяснить сложный материал. А страдают от этого дети. Недопонятая тема не позволяет ученикам хорошо выполнять домашнее задание и правильно отвечать на уроках. Теоретический материал, представленный в учебниках, редко дает ученикам возможность самостоятельно изучить тему. В таких ситуациях на выручку придет решебник. С ним ребенок:

лучше усвоит материал;
быстрее справится с домашним заданием;
натренируется решать химические уравнения;
эффективнее подготовится к тестовым работам.

Детям больше не придется полностью полагаться на компетентность учителя.

Кому пригодится онлайн-решебник

Пособие будет полезным не только отстающим от программы школьникам. Оно пригодится тем, кто:

пропустил уроки по болезни;
не усвоил несколько тем в прошлом;
хочет заняться самоподготовкой.

Пользоваться сборником с верными ответами могут и отличники, и двоечники. Решебник пригодится и родителям, которые захотят устроить своим детям внеплановую проверку уроков.

Решебник по химии содержит не просто сухие ответы к номерам из учебника. В нем дети найдут пошаговый разбор каждого задания. Это поможет понять принцип решения уравнений и других номеров. Книга доступна онлайн. Ученики смогут открыть его в любое время: дома, в школе, в транспорте и т.д. Поэтому им больше не придется переживать из-за случайно невыполненной домашней работы. На перемене они смогут быстро найти нужный номер и переписать ответы в тетрадь.

Читайте также: