Рейтинг школ ново савиновского
Обновлено: 07.07.2024
Были на пробном занятии, очень понравился подход и к детям и к родителям! После мастер-класса нам продемонстрировали проделанную работу ребёнка, очень заинтересовались!
Школа скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина
Желанные дети
Школа скорочтения и управления информацией Васильевой Л.Л.
№143 с углубленным изучением отдельных предметов
С каждым годом становится все хуже! Опытные педагоги почти все убежали, не ужились с директром, да и новые кто приходят, долго не живут, тоже убегают! Может в консерватории что то поменять?! В итоге от амбиций директора страдают дети.
Международный колледж сервиса
Образование является важной составляющей жизни. Быть образованным — значит уметь разбираться в окружающем мире, иметь свое мировоззрение, накапливать и передавать неповторимый опыт. Для любого человека смысл этого понятия индивидуален.
Казанский институт
Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №103
№89 с углубленным изучением отдельных предметов
Ужасная школа! Тамара Васильевна худший учитель по математике! Смеётся над учениками и родителями! Унижает и похабно себя ведет, так ещё и занижает оценки. Ужас. Девочкам все учителя помонают даже на контрольной, а к мальчикам гораздо все…
Средняя школа — учреждение, предоставляющее образовательные услуги средней ступени, промежуточное звено между начальной школой и старшей школой. В некоторых странах образование, полученное в средней школе, считается начальным. Обычно посещение средней школы обязательно, но не везде, к примеру, в Гаити обязательно только начальное обучение. Средняя школа может находиться в том же здании, что и начальная и/или старшая, а может быть от них отделена, как в Японии.
Добавить среднюю школу — бесплатная реклама вашей организации на HipDir.
Замыкает пятерку лучших среднеобразовательных школ Казани 169-я. Она расположена в Азино, на улице Академика Сахарова. У школы — хорошие показатели по работе с одаренными детьми (третье место в городе) и воспитательной работе (четвертое место). Средние показатели — по управлению и национальному образованию (седьмое место), качеству развития кадров (11-е место), качеству образования (12-е место). Вряд ли можно считать достоинством школы воспитание здорового образа жизни (здесь у нее — 23-е место) и обеспечение безопасности (29-е место).
Школы с углубленным изучением: в лидерах — окраины и самый центр
Первое место в итоговом рейтинге этих школ, впрочем, заняла школа, не самая известная в городе. Лидером оказалась СОШ №33, расположенная на улице Симонова в Авиастроительном районе. В школе углубленно изучаются английский, французский и испанский языки, а также информатика. Школа занимает лидирующие места по пяти параметрам — работе с одаренными детьми (второе место среди школ с углубленным изучением отдельных предметов), управлению, качеству развития кадров, воспитательной работе, национальному образованию (по этим параметрам у школы — третье место). А вот по качеству образования школа оказалась лишь 10-й. Еще в меньшей степени можно похвалить школу за обеспечение безопасности (15-е место) и воспитание здорового образа жизни (20-е место).
На третье место вышла среднеобразовательная школа №141, что находится в отдаленном районе города — Дербышках, на улице Парковой. Школа занимает лидирующую позицию по одному параметру — качеству развития кадров. Также школа находится на четвертом месте в своей категории по обеспечению безопасности и на шестом месте по качеству образования. Восьмое место школа №141 занимает по работе с одаренными детьми, воспитательной работе и управлению. По национальному образованию у школы — 17-е место, а по воспитанию здорового образа жизни — далекое 22-е место.
Замыкает пятерку школ с углубленным изучением отдельных предметов школа №171 из Азино, которая располагается на улице Рашида Вагапова. Судя по оценкам управления образования, конек школы — национальное образование. По этому параметру она находится на первом месте. Хороший результат у азинской школы, кроме того, по воспитательной работе — по этому параметру она на втором месте. Неплохой результат у школы также по обеспечению безопасности — здесь она на шестом месте. Хуже результат по качеству развития кадров — девятое место. За пределы десятки лучших школа выходит по качеству образования и работе с одаренными детьми (16-е место), воспитанию здорового образа жизни и управлению (17-е место).
В самом конце списка школ с углубленным обучением оказались школы №1 на Булаке, №143 на Четаева и №22 на улице Халезова. Среди всех этих школ лишь одна — 22-я — поднялась по одному из показателей выше 10-го места. Зато этот показатель — очень важный: 7-е место по качеству образования.
Гимназии и лицеи: в лидерах — Горки и Московский район
На третьем месте находится гимназия №7, расположенная на улице Адоратского. Она занимает второе место по городу по качеству образования и работе с одаренными детьми. Пятое место у гимназии — по воспитательной работе и обеспечению безопасности. На девятом месте 7-я гимназия находится по национальному образованию, на 11-м — по управлению. По воспитанию здорового образа жизни гимназия оказалась лишь на 15-м месте, а по качеству развития кадров — на 16-м.
Четвертое место — у 121-го лицея, который входит в центр образования №178. Лицей расположен на улице Космонавтов. Основные сильные стороны лицея — воспитательная работа и качество развития кадров. По этим параметрам он на первом месте среди лицеев и гимназий Казани. Второе место он занимает по управлению, четвертое — по работе с одаренными детьми. Девятое место у лицея — по обеспечению безопасности. 15-е место он занял по качеству образования и национальному образованию, а 20-е — по воспитанию здорового образа жизни.
В конце списка лицеев и гимназий Казани — гимназия №50 на улице Шульгина, гимназия №126 на улице Николая Ершова, гимназия №40 на улице Братьев Касимовых. Самый лучший показатель на эти три школы — пятое место гимназии №40 по воспитанию здорового образа жизни.
Нетиповые школы: физико-математический 131-й и татаро-турецкие лицеи
Второе место — у лицея-интерната №2. Расположен он в Московском районе, является учреждением с круглосуточным пребыванием воспитанников (только мальчиков). Учрежден лицей-интернат №2 был в рамках соглашений между Татарстаном и Турцией в 1992 году. У него — первое место по качеству развития кадров, второе место по национальному образованию и воспитанию здорового образа жизни, третье — по управлению и обеспечению безопасности. Четвертое место лицей-интернат занял по воспитательной работе и работе с одаренными детьми. А вот по качеству образования он находится на предпоследнем, седьмом месте среди нетиповых учебных заведений.
Четвертое место — у лицея-интерната №7, расположенного в Ново-Савиновском районе. Он позиционируется как специализированная школа-интернат для одаренных детей. Основан он в 1994 году как татарско-турецкий экономический лицей. Лицей-интернат занимает первое место по управлению, второе — по воспитательной работе. Третье место лицей-интернат занимает по национальному образованию, четвертое — по качеству образования, воспитанию здорового образа жизни, обеспечению безопасности. По работе с одаренными детьми лицей-интернат находится на пятом месте, а по качеству развития кадров — на шестом.
Замыкает пятерку лидеров лицей при КФУ. Лучше всего здесь развита воспитательная работа — по этому параметру лицей на первом месте. Второе место у него — по качеству развития кадров. Третье место — по качеству образования и работе с одаренными детьми. На пятом месте лицей при КФУ находится по обеспечению безопасности и управлению. Не лучшим образом здесь поставлено национальное образование и воспитание здорового образа жизни.
Справка
Методика
В аутсайдеры системы образования попали учебные заведения Казани, выпускники которых по итогам ЕГЭ-2015 не получили аттестат. По данным городского управления образования, среди 28 неаттестованных есть и учащиеся престижных школ, лицеев и гимназий.
ПЕРЕОЦЕНИЛИ СВОИ СИЛЫ
Самую большую неудачу по результатам ЕГЭ-2015 потерпела русско-татарская школа №115 Авиастроительного района, где завалили обязательные экзамены и в итоге остались без аттестата четверо выпускников.
Кроме школы №115 отличились гимназии №9, 102, 18, 125, а также лицей-интернат №7 и лицей №116: в каждом из этих учебных заведений - по одному ученику без аттестата. Одиночными провалами еще отметились 12 обычных и 3 вечерние школы Казани.
Двое неаттестованных оказалось в школе №170 Ново-Савиновского района (с углубленным изучением отдельных предметов), где ЕГЭ по математике не смогли ни сдать, ни пересдать парень и девушка, которые, как заверила директор школы Марина Дергунова, учились на четыре и пять.
Педагоги казанских школ отмечают, что часть вины за неуспех на профильном ЕГЭ по математике - а именно его провалило большинство неаттестованных казанцев - можно возложить и на федеральных разработчиков тестовых заданий: для подготовки ученикам предоставили одни материалы, а на самом экзамене задания оказались сложнее.
РАВНЕНИЕ НА.
В топ-5 казанских школ с углубленным изучением отдельных предметов лидирует школа №33 Авиастроительного района. За ней следуют школы №177, 18, 146 и 141. Всего в этой категории оценивались 37 учебных заведений Казани, последнее место заняла школа №1.
БУДЬ ЗДОРОВ, НЕ КАШЛЯЙ!
В отличие от школ качество работы детсадов чиновники управления образования решили оценить по уровню здоровья воспитанников: чем больше пропусков по болезни приходится на каждого ребенка, тем хуже.
В садике раскрыли секрет такого успеха: закаливание детей, занятия физкультурой, а еще упомянули, что главный бич детсадов - ветрянка, в минувшем году обошла их учреждение стороной. Ведь стоит родителям привести в садик больного ребенка - ветрянку подхватит вся группа.
Читайте также: