Рейтинг школ минск малиновка

Обновлено: 05.07.2024

Школьная пора - замечательное время, о котором много тёплых воспоминаний. Портал Думки Бай собрал для вас отзывы о 1081 средних школах Минска и Минской области и составил рейтинг лучших учебных заведений. Читайте мнения и рекомендации родителей - выбирайте лучшее образование для своих детей.

На портале Думки Бай представлены общеобразовательные средние школы, а также школы с углубленным изучением гуманитарных и физико-математических дисциплин, биологии, химии и иностранных языков.

В каталоге вы найдете справочную информацию, адреса на карте, телефоны, режим работы средних школ Минска.

Вы также можете найти все компании из раздела Средние школы Минска на карте воспользовавшись быстрым поиском.

ул. Яна Чечота, 20 8 (017) 296-85-80 пн.-сб.: с 8:00 до 21:00 Мультимедийное оборудование. Два спортивных зала. Возможность обучения детей с ограничениями функций опорно-двигательного аппарата. Педагоги со стажем.

ул. Есенина, 13 8 (017) 316-89-77 пн.-пт.: с 7.30 до 20.00 сб.: с 9.00 до 14.00 Кружки и спортивные секции. Дружный коллектив. Консультации у педагога-психолога.

ул. Рафиева, 103 8 (017) 376-86-15 пн.-пт.: с 8:15 до 18:50 Средняя школа с общеэстетическим уклоном.

ул. Есенина, 125 8 (017) 243-03-27 пн.-пт.: с 7:30 до 20:00 сб.: с 9:00 до 14:00 Обучение учащихся на базовой и старшей ступени средней школы.

ул. Есенина, 101 8 (017) 205-34-27 пн.-пт.: с 7:30 до 20:00 сб.: с 9:00 до 14:00 Общеобразовательные услуги.

ул. Слободская, 41 8 (017) 364-39-03 пн.-пт.: с 7:30 до 20:00 Средняя общеобразовательная школа с физкультурным уклоном.

пр-т Любимова, 31 8 (017) 270-63-48 пн.-пт.: с 7:30 до 20:00 Образовательные услуги. Классы спортивной направленности.

пр-т Любимова, 27 8 (017) 277-04-56 пн.-пт.: с 7:30 до 21:00 сб.: с 9:00 до 15:00 Государственное учреждение образования.

ул. Слободская, 99 8 (017) 274-99-08 пн.-сб.: с 7:30 до 21:00 Хореографическая направленость. Тренажерный зал.

ул. Слободская, 101 8 (017) 274-16-01 пн.-сб. с 7:30 до 21:00 Гимназия с углубленным изучением иностранного языка.

ул. Слободская, 169 8 (017) 205-16-58 пн.-пт.: с 08:00 до 21:00 сб.: с 10:00 до 16:00 Спортивные кружки, вокальные студии, тренажерный зал.

ул.Космонавтов, 15 8 (017) 316-60-72 пн.-сб.: с 7:30 до 20:00 Обучение в эстетических классах. Модель мультипрофильного обучения.

ул. Космонавтов, 13/2 8 (017) 300-95-29 пн.-пт.: с 08:00 до 21:00 сб.: с 9:00 до 18:00 Развитая система доплнительного образования. Эстетический уклон.

Школы в ближайших к Малиновке районах


пн-пт: 8:30-19:00 (Школа)

пн-пт: 8:30-18:30 (Сад)

Частный детский сад, начальная школа. Подготовка к школе. Логопед. Психолог. Английский язык. Программирование. Музыка и театр. Арт-мастерская. Спортивные секции (дзюдо, спортивная.

Высококвалифицированная команда воспитателей и педагогов, эффективные методики обучения, индивидуальный душевный подход к детям, безопасность. Территория – за чертой города. Сбалансированное питание.

В разделе представлены школы, расположенные на улицах Есенина, Слободской, Рафиева, Громова, Космонавтов, Курганной, Белецкого и в окрестностях. Вы можете найти подробную информацию об образовательных услугах, оказываемых школами, а также адреса, телефоны, и время работы учреждений образования.

Список школ Московского района Минска Беларуси. Рейтинг за 2022 год, отзывы родителей, контактные данные и другая полезная информация. Удобный выбор на карте.

Школы Московского района Минска на карте

Вспомогательная школа-интернат № 11

  • проспект Дзержинского, 79
  • +375 (17) 277-15-16 - директор
    +375 (17) 277-23-97
  • Школа-интернат создана в 1975 году на основе вспомогательной школы №97. Возраст учащихся от 7 до 18 лет. Продолжительность обучения в первом отделении - 10 лет, во втором (для детей со множественными нарушениями.

Вспомогательная школа-интернат № 11

  • проспект Дзержинского, 79
  • +375 (17) 277-15-16 - директор
    +375 (17) 277-23-97
  • Школа-интернат создана в 1975 году на основе вспомогательной школы №97. Возраст учащихся от 7 до 18 лет. Продолжительность обучения в первом отделении - 10 лет, во втором (для детей со множественными нарушениями.

Вспомогательная школа-интернат № 7

  • улица Семашко, 6
  • +375 (17) 277-24-96 - приемная
    +375 (17) 277-11-27 - директор
  • Цель: повышение уровня ключевых компетенций учащихся путём всестороннего развития их личности, совершенствование системы здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение психосоматического.

Вспомогательная школа-интернат № 7

  • улица Семашко, 6
  • +375 (17) 277-24-96 - приемная
    +375 (17) 277-11-27 - директор
  • Цель: повышение уровня ключевых компетенций учащихся путём всестороннего развития их личности, совершенствование системы здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение психосоматического.

Школа № 219

Школа № 219

Школа № 218

  • улица Сергея Есенина, 13
  • +375 (17) 316-89-77 - приемная
  • Школа № 218 открыта в 1994 году. Находится в микрорайоне Малиновка-8. Границы микрорайона соприкасаются с границами микрорайонов Малиновка–9 (СШ № 161), Малиновка-1 (гимназии № 192, № 174), Малиновка –7.

Школа № 218

  • улица Сергея Есенина, 13
  • +375 (17) 316-89-77 - приемная
  • Школа № 218 открыта в 1994 году. Находится в микрорайоне Малиновка-8. Границы микрорайона соприкасаются с границами микрорайонов Малиновка–9 (СШ № 161), Малиновка-1 (гимназии № 192, № 174), Малиновка –7.

Школа № 215

  • Слободская улица, 41
  • +375 (17) 364-39-03
  • С 01.09.2015 открыт первый в истории школы мультипрофильный класс - физико-математический и филологический с повышенным уровнем изучения физики и математики, русского и английского языков.

Школа № 215

  • Слободская улица, 41
  • +375 (17) 364-39-03
  • С 01.09.2015 открыт первый в истории школы мультипрофильный класс - физико-математический и филологический с повышенным уровнем изучения физики и математики, русского и английского языков.

Школа № 213

  • проспект Любимова, 27
  • +375 (17) 380-22-13 - приемная
    +375 (17) 380-22-12 - директор
  • Цель: Повышение качества образования через совершенствование совместной деятельности всех участников образовательного процесса. Задачи: совершенствование образовательной среды, способствующей развитию.

Школа № 213

  • проспект Любимова, 27
  • +375 (17) 380-22-13 - приемная
    +375 (17) 380-22-12 - директор
  • Цель: Повышение качества образования через совершенствование совместной деятельности всех участников образовательного процесса. Задачи: совершенствование образовательной среды, способствующей развитию.

Школа № 209

Школа № 209

  • проспект Любимова, 31
  • +375 (17) 277-30-58 - вахта
    +375 (17) 376-83-48 - приемная
  • Не первый год школа показывает стабильные результаты в обучении и воспитании учащихся. За период существования в учреждении сложилась качественная система управления образовательным процессом, что позволило.
  • проспект Любимова, 31
  • +375 (17) 277-30-58 - вахта
    +375 (17) 376-83-48 - приемная
  • Не первый год школа показывает стабильные результаты в обучении и воспитании учащихся. За период существования в учреждении сложилась качественная система управления образовательным процессом, что позволило.

Школа № 207

  • улица Рафиева, 103
  • +375 (17) 376-86-15
  • Цель: "Создание условий для развития учебно-познавательных и творческих способностей учащихся путем совершенствования системы профессионально-личностного роста педагогов.

Школа № 207

  • улица Рафиева, 103
  • +375 (17) 376-86-15
  • Цель: "Создание условий для развития учебно-познавательных и творческих способностей учащихся путем совершенствования системы профессионально-личностного роста педагогов.

Школа № 206

  • улица Сергея Есенина, 101
  • +375 (17) 205-34-27 - приемная
    +375 (17) 277-56-08 - директор
  • Задачи: Обеспечить дальнейший рост качества образования в соответствии с запросами населения, перспективными тенденциями развития рынка труда и информационного общества. Совершенствовать систему работы.

Школа № 206

  • улица Сергея Есенина, 101
  • +375 (17) 205-34-27 - приемная
    +375 (17) 277-56-08 - директор
  • Задачи: Обеспечить дальнейший рост качества образования в соответствии с запросами населения, перспективными тенденциями развития рынка труда и информационного общества. Совершенствовать систему работы.

На данной странице представлен полный список школ Московского района Минска Беларуси. Для удобства все школы разделены по районам и категориям. На странице каждого профиля мы постарались собрать следующую информацию: телефон, официальный сайт, адрес электронной почты, режим работы. Родители могут оставить отзыв и оценить профиль.


Подскажите в какую школу лучше отдать ребенка. Нам скоро в школу, мы только переехали в Малиновку, на Есенина.

Малинка

Active member

Тоже интересует этот вопрос. Может, кто ходит в 161 школу? Что можете рассказать? Или может какие-нибудь другие в районе Простора?

moorli

Бездна.

К сожалению, не смогу помочь Вам отзывом о школах Малиновки - мы на Юго-Западе живем..Но знаете, самое лучшее, как я теперь уже поняла, это самим походить по школам, посмотреть все, от раздевалок ( кстати, очень важное место! там бывает просто ууужассно..) до туалетов. побывать на нескольких открыты уроках, просто поприходить (без уведомления об этом учителя, чтобы они не "подготовились") в школу на переменки, посмотреть на детей, которые там учатся. и конечно же - познакомитьс с будущей учительницей, разузнать, какими методами она пользуется на уроках для обьяснения предметов, как организовывает досуг детей на переменах (это тоже очень важно, я уже на своем горьком опыте выяснила..).
Я, как мамашка неопытная, отдала без всяких отрицательных эмоций (по началу) свое чадо в школу, которая в 5 минутах ходьбы от дома. Школа, как школа, вроде бы, все такие улыбчивые, приветливые.
А теперь серьзно думаем о переводе дочки в другую школу.

Шококо

Active member

Света25, моя старшая ходит в 219 школу. Обычная школа, но есть класс с хореографическим уклоном. Мы как раз в такой и ходим. Этот класс отличается от обычно дополнительными занятиями танцами (классический, народный, бальный). Детки занимаются с первого класса, почти каждый день по 1-2 урока (физкультура за счет этого меньше раз. чем в других классах). Часто ездят выступать. Правда и дополнительные траты есть за счет этого (на костюмы, балетки, обувь, купальники, колготки). В остальном почти как и везде - английский и белорусский языки со второго класса. Для деток первой смены - завтраки, а для второй обеды платные, но не дорого по 3000 в неделю. Плюс есть буфет (булочки, сок). В наших классах стоит бутыль с водой и одноразовые стаканчики. Воть

New member

Катя_Катина

Well-known member

у меня Оля начальную школу училась в 219. Сбежали оттуда в гимназию напротив (61) и очень рады.
Шококо, в каком классе ваша дочка? В нашей параллели не было никаких танцев и хореографии. Завуч в начальной школе была просто ужасная (какая в средней - не знаю, не сталкивались), дректор мне крайне антипатична.
Света25, ОЧЕНЬ НЕ рекомендую идти в 219 школу.
Про 161 школу возле Простора слышала хорошие отзывы. Олины одноклассники, не поступившие в гимназию, ушли учиться туда и очень довольны.

Ирина2006

ВОДОПАД СЧАСТЬЯ

Девочки, 161 действительно отличная школа БЫЛА пока не сдался дом прямо напротив ее окон, это дом с большим количеством социальных квартир, и детей в группе риска и социально-опасном положении. Также туда прикреплены дети с улиц Ежи Гидройца, Наполеона Орды и т. д. Психологи и социальный педагог в ужасе от такого количества многодетных семей, детей стоящих на учете и т.д. Я почему так подробно рассказываю, что моя коллега, живущая на Есенина, уже даже учительницу подобрала, все выяснила, школа ведь действительно очень хорошая педколлектив прелестный, оборудование современное. Мы туда на практику водили слушателей, все там отлично. Так вот, на прошлой неделе пришла коллега и просто в категоричной форме посоветовала моей сотруднице не идту туда в первый класс. Кому интересны более мелкие подробности, пишите в личку.

Шококо

Active member

Катя_Катина, дочь сейчас ходит в 3-й класс. Какая там директор не знаю, т.к. видела ее пару только. Хореографы замечательные (за исключением одного. классный руководитель нормальная, учитель английского - умница, требовательная и справедливая.

Малинка

Active member

ольгица

New member

moorli, Как вы себе представляете прийтив школу на урок без приглашения? Я бы никого не пустила и не хотела бы, чтобы к моим детям на урок являлись подобным образом.
Надо спрашивать родителей четвероклассников.

Меня интересуют 205, 206, 207,209 .
Может кто-то там учиться?

НатаК

Member

Скажите, может кто владеет информацией про 174 гимназию. Как туда поступить, как там обучение. С внешней стороны она мне понравилась. А как там внутри стоит ли идти туда?

lenik

New member

Ольгица-те же интересы.
206с немецким языком обучения , День открытых дверей будет 21 апр., начальная школа там неплохая , но старшие классы ( по отзывам) никуда не годятся. Как сказала мне мама там учившаяся - "научат пить , курить ,ит.д. Учителям нет до тебя никакого дела".
207- на сегодняшний момент забита под завязку( сказано на на собрании 15-го , осталось пару мест в муз. классах)
Об остальных инф.нет

ольгица

New member

Мы ходим мимо 206 в сад. Мои дети как -то заявили , что туман бывает из-за курящих школьников 206 школы. А я у школьников по утрам и бутылочку видела. Неплохо, перед уроком чернила хлебанули и вперед к знаниям!

Jalla

New member

205 и 206 - это такие "отстойники" для детей, чтобы не шлялись. Учителям там на все наплевать, детям тоже. Жуть, до сих пор содрогаюсь. Ходили в 205 до 5 класса, пока ребенок не перестал ходить в школу. Я об этом не знала, учителя не потрудились мне сообщить, какой то ребенок мне позвонил и сказал -а вы знаете что ваша дочь не ходит в школу уже 2 месяца. Я прилетела в школу - это никого не волновало, учителя прятали от меня глаза. Я посидела на уроках. Одним словом - не за чем было вообще туда ходить. Там типо "кто не справился, мы не виноваты".
Сейчас уже не знаю как, я обегала все школы и гимназии рядом. Директора набивают себе цену если школа хоть чуть чуть ничего.
Ох, девочки, как же уродлива наша система. Наверное я лучше не буду об этом писать отзывы.
в первом класе учительница говорила - "клей будет ТЕКЧИ" (течь типо). я сама видела ошибки в работах в которых стояли 5-ки у моей дочки. Ни на одном род. собрании я не услышала ни слова внятного.
А потом мы поменяли 5 школ и до сих пор я так и не поняла - а в чем смысл учебы, если потом мы наняли репетиторов, выучили как то тесты и поступили на платное? Чего я 10 лет нервы трепала.

Читайте также: