Расскажи об условиях жизни в реке озере пруде кратко

Обновлено: 04.07.2024

В пресных водоёмах обитает множество представителей разных царств живых организмов. Все они постоянно взаимодействуют между собой и образуют природное сообщество.

На берегах водоёмов можно увидеть листья и стебли камыша , тростника , рогоза , стрелолиста . Небольшая глубина позволяет этим растениям прикрепиться ко дну водоёма. На значительно большей глубине растут кувшинки и кубышки , на гладкой поверхности воды плавают их цветки и широкие листья. Корни ряски ко дну совсем не прикрепляются, она плавает на поверхности воды. Зелёные водоросли , которые плавают в толще воды, разглядеть можно только под микроскопом. Но когда их много, вода кажется зелёной.

растения служат пищей для животных;
зелёные растения под воздействием солнечного света из воздуха берут углекислый газ, а выделяют в воду кислород, необходимый для дыхания всех животных;
заросли растений служат убежищем для птиц, земноводных, насекомых и рыб.

На поверхности воды стремительно бегают водомерки и охотятся на комаров и других мелких животных. Длинные ножки водомерок покрыты жиром, поэтому они и не тонут.

В толще воды много разных животных: здесь плавают растительноядные головастики лягушек и жаб , хищные жуки-плавунцы , личинки стрекоз , комаров . Самыми крупными обитателями пресного водоёма являются рыбы. Среди них есть хищные ( щука ). Есть рыбы, которые поедают личинки насекомых и части подводных растений ( карась ).

На дне водоёмов обитают раки . Основная пища рака — растительная. Но он охотно поедает животных, а также останки мёртвых животных. Поэтому часто раков называют санитарами водоёмов.

В водоёмах встречаются также моллюски. Двустворчатые моллюски беззубки и перловицы — обитатели дна. Их раковина образована двумя створками, которые надёжно защищают мягкое тело. Пищу и кислород двустворчатые моллюски добывают прямо из воды: приоткроют створки раковины и начинают втягивать воду, потом выбрасывают. Вода фильтруется, моллюски извлекают из неё мелкие пищевые частицы.

На поверхности водных растений медленно передвигаются растительноядные моллюски — улитки: прудовики и катушки . У них раковины закрученные.

У водоёмов водятся и птицы. Это, например, утки , гуси , цапли . Также у воды водятся млекопитающие — выдра , ондатра , бобр , водяная крыса .

В сообществе пресного водоёма происходит круговорот веществ с участием растений, животных, бактерий. Останки животных и растений при отмирании попадают на дно водоёма. Там они перегнивают, разрушаются под действием бактерий и превращаются в соли, которые затем используются для питания растений.

тагже и озёрах и прудах немножко подругому только ТЫ В КАКОМ КЛАССЕ.

Водоемы только с пресной водой это а)озера и болота б) реки и водохранилища в) моря и пруды?

Водоемы только с пресной водой это а)озера и болота б) реки и водохранилища в) моря и пруды.

Море ручей пруд водохронилище река озеро канал родник какие из них искустреные а где пресных?

Море ручей пруд водохронилище река озеро канал родник какие из них искустреные а где пресных.

Выбери из списка водные объекты искусственного происхождения?

Выбери из списка водные объекты искусственного происхождения.

А Море Б Река В Канал Г Озеро Д Пруд Е Водохранилище.

Море это?

Рассказ о реке об озере о пруде?

Рассказ о реке об озере о пруде.

СРОЧНОООООО?

1. Расскажи об условиях жизни в реке, озере, пруде.

2. Какие растения растут в прибрежной части премного водоема?

В чем их особенности?

3. Какие растения можно увидеть на поверхности воды?

Как они приспособлены к условиям жизни?

4. Какие растения полностью погружены в воду?

5. Каких животных можно увидеть на поверхности воды?

Как они приспособлены к условиям жизни?

6. Какие животные всю жизнь проводят в воде?

В чем их особенности?

7. С помощью рисунка приведи примеры связей водных животных с растениями и друг с другом?

8. Расскажи о значении рек и озер в природе и жизни человека.

9. Как охраняют водные объекты?

Какие водные системы никогда полностью не покрываются льдом озера, реки, пруды, моря, все покрываются?

Какие водные системы никогда полностью не покрываются льдом озера, реки, пруды, моря, все покрываются.

1. Расскажи об условиях жизни на лугу?

1. Расскажи об условиях жизни на лугу.

2. Как растения луга приспособлены к условиям жизни.

Выберите из списка водные объекты искусственного происхождения в виде буквы которыми они обозначены море река канал озеро пруд водохранилище?

Выберите из списка водные объекты искусственного происхождения в виде буквы которыми они обозначены море река канал озеро пруд водохранилище.

Отметь знаком - галочка естественные водоёмы, а знаком - + искусственныеРека Пруд ОзероРучей Канал Водохранилище?

Отметь знаком - галочка естественные водоёмы, а знаком - + искусственные

Река Пруд Озеро

Ручей Канал Водохранилище.

Вопрос Расскажи об условиях жизни в реке, озере, пруде?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Окружающий мир и соответствует программе для 10 - 11 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

По горизонтали : 1. Меридиан 2. Море 3. Атлантический 4. Экватор 5. Тихий 6. Полюс 7. Восток По вертикали : 1. Индийский 2. Материк 3. Глобус 4. Остров 5. Параллель 6. Океан.

12 : 6 получишь 2 ахахп.

Ответ : созвездие рысь это созвездие рысьОбъяснение : Понятно.

1 До температуры тела 2 Воздух 3 Углекислый газ.

В носовой полости воздух согревается, до температуры тела. При дыхании поглощается кислород А выделяется углекислый газ.

Они будут делать что хотят , курить и пить.

Наверное у греков. Так как этоих миф.

Великобритания, там заливают полезные ископаемые.

В природной зоне тайги.

Раньше в домах не было тепла воды , интернета, электрических плит. О Тепло в доме получали так образом сначало рубили дрова Потом их ложили в печь и разжигали саму печь , а так же на этой песни готовили или спали . Воду насилия из колодца или из ко..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Пармезан Черница

Лучший ответ:

Энджелл

На поверхности этих водоемов достаточно освещения Чем глубже опускаться в воду, тем меньше количество света, В глуоиневодоемов температурный режим не подвержен
колебаниям, даже зимой там сохраняются плюсовые температуры. Водные растения выделяют кислород, необходимый для дыхания всем живым организмам, очищают
воду от загрязнения, служат пищей и убежищем для многих животных.

Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.

1) Опишите водоём по фотографии.

На фотографии мы видим пресноводный водоём. Вода в нём стоячая. Это может быть небольшое озеро или пруд. На поверхности плавают различные водные растения, некоторые из которых цветут крупными белыми цветами.

А также видим стебли стоящих в воде растений, а значит глубина здесь небольшая.

2) Рассмотрите в гербарии растения пресного водоёма. Определите их с помощью атласа-определителя.

В гербарии мы видим несколько растений, обычных для водоёма.

Это кувшинка и похожая на неё кубышка. Только цветы кувшинки белого цвета, а у кубышки — жёлтого.

Ещё одно растение пресного водоёма — стрелолист. Его листья похожи на наконечники стрел, отсюда его название.

На берегах водоёма мы можем встретить камыш, рогоз или тростник. Они образуют густые высокие заросли. У рогоза на макушке стебля находится большой коричневый початок, а верхушка камыша украшена колосками.

3) По рисунку на с. 180 — 181 познакомьтесь с живыми организмами пресных вод. Попробуйте сначала самостоятельно назвать их, закрыв полоской бумаги подписи, а затем проверьте себя.

В пресных водах обитают самые разные виды животных.

Бобры строят свои плотины. По воде ходят белые цапли, выискивая тонким и длинным клювом лягушек и мелкую рыбёшку. Плавают утки.

В воде живут рыбы, например, карась или щука. По дну ползают раки.

Много в пресных водоёмах насекомых. Это жуки — плавунцы, клопы — водомерки. Есть земноводные — лягушки. Можно встретить моллюсков — катушку, прудовика, двустворчатые раковины.

4) С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в пресных водах.

Пример экологических связей в пресных водах для 4 класса

Живые организмы пресного водоёма образуют природное сообщество, в котором можно найти много экологически связей.

Жизнь такого сообщества была бы невозможна без водных растений. Они служат пищей для животных, насыщают воду кислородом, делая её пригодной для дыхания рыб, становятся домом и убежищем для мелких живых организмов.

Для жизни растений нужны вода, солнце, воздух и почва. Но некоторые растения не прикрепляются к почве. Они получают нужные им вещества прямо из воды.

Растениями питаются как рыбы, так и насекомые, а раки поглощают отмершие останки живых организмов и тем самым очищают воду.

Есть в пресных водоёмах и хищники — щука, цапля, жуки — плавунцы и клопы — водомерки.

5) Построй модель цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края.

Пример модели цепи питания пресноводного сообщества для 4 класса

Типичные модели питания пресного водоёма:

Ряска — Карась — Щука — Останки — Рак.
Водоросли — Головастик — Карп.
Ряска — Личинка комара — Водомерка — Лягушка — Цапля.

6) По приведённому на с. 165 плану дай характеристику пресноводного сообщества вашего края.

Характеристика сообщества пресного водоёма для 4 класса

Пресноводное сообщество: Пруд.
Живые организмы сообщества:
Растения: ряска, кувшинка, рогоз, камыш, водоросли.
Животные: карась, окунь, щука, лягушка, утка, клоп — водомерка, прудовик, двустворчатые моллюски.
Экологические связи: Вода, воздух, солнце и почва даёт жизнь растениям. Растения служат пищей для рыб, насекомых, моллюсков, птиц. Растения служат домом для мелких животных. Мелкие животные служат пищей для рыб и хищных насекомых. Отмершие останки перерабатываются микроорганизмами, становятся минеральными солями.
Значение для человека: место рыбалки, отдыха, общения с прекрасным, запас пресной воды.
Влияние человека: негативное. Вылавливается рыба, уничтожаются животные, рвутся растения. Пруды загрязняются мусором и нефтепродуктами.
Охрана сообщества: необходимо очищать воду, не допускать её загрязнения. Беречь обитателей пруда, соблюдать правила экологической безопасности. Зимой нужно пробивать отверстия во льду, чтобы вода насыщалась кислородом.

Обсудим!

1) Названия каких растений и животных говорят об их жизни в воде?

О жизни в воде говорят названия: клоп — водомерка, жук — плавунец, речной рак, прудовик, водоросли.

2) Как приспособлены к жизни в воде и у воды различные растения и животные?

У кувшинок и кубышек есть широкие листья, которые легко плавают на воде, и длинный корень, крепящийся на дне. Ряска настолько маленькая, что легко плавает на воде. Камыш и Рогоз имеют длинные стебли, которые поднимают их цветы на большую высоту над водой.

У рыб есть плавники, хвост, чешуя, которые позволяют им плавать. Они могут дышать кислородом, растворенным в воде.

У цапли тонкие и длинные ноги, благодаря которым она может ходить вдоль берега. А также длинный клюв, которым цапля может вытаскивать пищу из воды.

У уток перепонки на лапах, что позволяет им плавать.

У бобров широкий хвост лопатой, тоже приспособленный для плавания.

3) Если исчезнут лягушки, как повлияет это на комаров, на цапель? Из-за чего могут исчезнуть лягушки?

Лягушки питаются комарами. Если лягушки исчезнут, то комаров разведётся очень много.

Цапли питаются лягушками. Если исчезнут лягушки, цаплям придётся покинуть водоём в поисках пропитания.

Лягушки могут исчезнуть, если водоём высохнет. Если икру лягушек будут поедать другие животные, уничтожать человек. Если человек будет уничтожать лягушек, например, как источник пищи.

Проверь себя

1) Какие живые организмы составляют пресноводное сообщество?

Такое сообщество составляют: водные растения, водоросли, млекопитающие, птицы, рыбы, земноводные, моллюски, ракообразные.

2) Какие растения и животные пресных вод нуждаются в особой охране?

В охране нуждаются кувшинка, кубышка, раки, стрекозы, лягушки, двустворчатые моллюски, ондатры и бобры.

3) В какой работе по охране водных обитателей могут участвовать школьники?

Школьники могут помогать спасать молодь рыб после весеннего половодья. Молодь остаётся в лужах после спада воды и гибнет, если её не перенести в водоём.

Можно вместе со взрослыми делать лунки во льду, чтобы зимой подводные обитатели не задохнулись от недостатка кислорода.

1) В тёплое время года проведите наблюдения у реки, озёра или пруда. Воспользуйтесь атласом-определителем. Возможно, вам удастся послушать лягушачьи концерты, увидеть, как поднимается к поверхности воды для дыхания жук — плавунец, как бегает по воде клоп — водомерка, как цапля высматривает свою добычу. Эти наблюдения подарят вам немало новых открытий и ярких впечатлений.

Наверное, каждый видел, как по поверхности водоёма бегают клопы — водомерки. Они скользят по воде на широко расставленных лапках, перемещаются рывками, очень быстры.

Я видела, как мальчишки кидали в клопов камни, чтобы убить их. Но так делать нельзя, ведь клопы — водомерки очень полезные животные для водоёма. Они поедают личинок комаров, но и сами служат пищей для рыб.

Бобры — удивительные и очень милые трудолюбивые животные. Они относятся к грызунам и считаются лучшими строителями среди животных.

Живут бобры в хатках или норах, вход в которые обязательно должен быть расположен под водой. Поэтому, чтобы поднять уровень водоёма, бобры строят плотины, запружая стволами деревьев русла лесных ручьёв.

Вода в ручье поднимается, и от этого выигрывают и бобры, и лес. В таких бобровых водохранилищах поселяется рыба, поднимается уровень почвенных вод, а значит лучше расти деревьям.

А бобры даже зимой легко находят себе пищу под слоем льда, ведь вода перед плотиной не замерзает.

Ещё бобры строят каналы, то есть проводят орошение леса, доставляя воду к корням деревьев, удалённых от водоёма.

В этой главе мне показалось очень интересным то, что оказывается бобры, добывая себе пищу и строя дома, приносят пользу окружающей природе, своему сообществу. Это пример экологических связей в пресноводном сообществе.

Мне не приходилось сталкиваться с подобными случаями, хотя я видела на берегах водоёмов пустые раковины моллюсков. Я не знаю, вытаскивали их специально или нет, но моллюски очень важны для водоёма.

Они, как и раки служат санитарами, очищая воду. Если моллюски исчезнут, то вода станет грязной, и из неё уйдут раки.

4) К каким последствиям может привести неумеренное осушение болот?

Осушение болот может привести к исчезновению многих видов животных и растений, к обмелению рек, к эрозии почвы.

На следующем уроке

Вспомни, на какие отрасли делят сельское хозяйство. Какие культурные растения выращивают в вашем крае?

Сельское хозяйство делят на животноводство и растениеводство.

В моём крае выращивают рожь, пшеницу, картофель, кукурузу, огурцы, томаты, и многие другие культурные растения.

Читайте также: