Рассказ о весне старшая группа детского сада
Обновлено: 02.07.2024
Весной природа пробуждается, она снимает с себя снежные одежды и скидывает ледяные оковы. Оживают растения и животные, в скором времени повсюду будет слышно звонкое пение птиц. Прочтите детям познавательный рассказ о весне и познакомьте ребят с этим чудесным временем года ещё ближе.
Содержание
Весна – чудесное время года
Весна – чудесное время года, ей рады все: люди, птицы и животные. На смену зимним холодам приходит долгожданное тепло. Чаще светит ласковое солнышко. Под его яркими лучами сугробы начинают медленно таять. За ночь снег подмерзает и покрывается хрустящей корочкой.
Дни становятся длиннее, а ночи короче. Утром за окном уже светло. Зимой небо часто бывало серым, весной становится ярко-голубым, красивым. Высоко над землёй появляются белые кудрявые облака.
Отовсюду слышен весёлый птичий гомон. Воробьи и синички радуются, что холодная и голодная зима прошла. Возвращаются в родные края перелётные птицы.
Весенние месяцы – март, апрель и май. Это время пробуждения природы. На кустах и деревьях набухают почки. Выходят из спячки бурые медведи и другие лесные зверушки: ёжики, барсуки, бурундуки.
У каждого месяца свои приметы. Март – самое начало весны, погода часто меняется. Только что светило солнышко, вдруг налетел холодный ветер, с неба посыпался снег. Это проделки зимы, она не хочет уходить.
В апреле поля освобождаются от снега. На влажной земле прорастают первые цветы – белые душистые подснежники. Тут и там выглядывает зелёная травка.
Лёд на прудах, реках, озёрах темнеет, становится тонким. На нём образуются полыньи и трещины, а потом начинается ледоход. Талой воды так много, что реки выходят из берегов. Это называется половодьем.
Солнце нагревает крыши домов, и снежные одеяла начинают таять. На карнизах образуются острые сосульки, нужно быть осторожными. В тёплые дни они тают, и со всех сторон раздаётся перезвон капели. По дорогам с весёлым журчанием бегут ручьи, можно пускать кораблики.
Май – последний и самый тёплый весенний месяц. Леса, парки и скверы надевают зелёный наряд. На лужайках желтеет мать-и-мачеха, в тенистых местах распускаются душистые ландыши. После первых дождей с грозами всё вокруг расцветает. Скоро наступит жаркое лето!
Что происходит с деревьями весной
Весна бывает ранней, средней и поздней. Ранняя начинается в марте, а заканчивается в апреле, когда с полей сходит снег. Средняя продолжается до цветения черёмухи в мае. На смену ей приходит поздняя, она завершается в начале июня.
Ранней весной природа пробуждается от зимнего сна. На ветвях деревьев уже набухли почки. Когда потеплеет, они лопнут, и проклюнутся нежные зелёные листики.
Некоторые деревья сначала цветут, а потом покрываются листвой. Первой наряжается серая ольха. В апреле она надевает красивые серёжки красного, жёлтого и сиреневого цвета.
Верба тоже прихорашивается. Из лопнувших почек выглядывают белые пушистые комочки, похожие на заячий хвостик. Пройдёт немного времени, они покроются пыльцой и пожелтеют.
В конце месяца раскроются клейкие листочки у берёз и черёмух. В мае зазеленеют клёны, яблони, жёлтая акация. Дуб и липа не торопятся, пережидают весенние заморозки. Листья и цветы у них появляются позже всех.
Как деревья становятся зелёными? Яркое солнышко нагревает стволы, талая вода поит корни. В них всю зиму хранились питательные соки. Весной они стремятся отдать свою силу почкам.
Начинается сокодвижение. Внутри каждой почки спрятан будущий листочек. Когда чешуйки лопаются, он появляется на свет.
Наступила весна, пришла пора цветения. В зелёной траве синеют островки медуницы. Открытые места и поляны усыпаны жёлтой мать-и-мачехой вперемежку с одуванчиками.
На тополях с берёзками висят длинные, яркие серёжки. Нарядились в бело-розовые шали вишни, а вслед за ними яблони. В середине мая отовсюду доносится чудесный аромат – это цветёт черёмуха. Скоро распустятся гроздья душистой сирени и белые соцветия рябины.
Хвойные растения – ели, пихты и сосны не цветут. Из набухших почек вырастают маленькие, мягкие иголочки салатного цвета. Весной на лиственнице появляется новая пушистая хвоя.
Чтобы закрепить знания детей о весне, предлагаем дать им небольшое задание о характерных признаках и явлениях этого времени года.
Задачи: упражнять детей в умении рассказывать о временах года (весна) с использованием наглядных пособий, связно в логической последовательности; формировать понятия причинно-следственных связей и закономерностей в явлениях природы; закреплять знания детей о весне и использовать их в составлении рассказов.
Способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления, памяти; стимулировать и поощрять творческие проявления детей. Воспитывать доброе отношение к природе, проявлять заботу о ней, пробуждать эмоциональную отзывчивость детей.
Методы и приемы:
—словесный: беседа, диалог, чтение письма от пингвина, вопросы, пословицы о весне, составление рассказов с помощью мнемотаблиц, слушание музыки. - метод проблемного обучения: решение проблемной ситуации, - наглядный: рассматривание мнемотаблиц.
Ход проведения:
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришли гости. Давайте нашим гостям, и друг другу пожелаем доброго утра.
- Улыбнемся, друг другу и пожелаем хорошего настроения.
После таких теплых слов стало еще больше радости и светлых лиц.
I. У меня в руках письмо! Хотите узнать, что в нём написано?
- Давайте вместе подумаем, как мы сможем помочь нашим друзьям?
- Правильно, мы можем поговорить про весну, рассказать о ней, загадать загадки о весне, послушать мелодии весны.
- Ребята, а где живут пингвины? (пингвины живут в Антарктиде)
- А как вы думаете, почему пингвины не видели весну? (потому, что всегда зима, лёд, снег и очень холодно, а весны не бывает).
Давайте поговорим о весне.
- После, какого времени года приходит весна?
- Какое время года вы ещё знаете?
- Какие приметы весны вы знаете?
(Стало тепло, птицы прилетают из тёплых стран, закапали сосульки с крыш домов, дни стали длиннее, снег потемнел, стал рыхлым, появились проталины).
А теперь попробуйте сказать, без чего не может быть весны.
Весна не может быть без … (яркого солнца).
Весна не может быть без (луж).
Весна не может быть без… (ручейков).
Весна не может быть без… (грозы).
Весна не может быть без (майских жуков).
Весна не может быть без (проталин).
Весна не может быть без (капели).
Весна не может быть без (подснежников).
Молодцы! Вот сколько хороших и красивых слов мы вспомнили!
- Ребята, а почему в народе говорят:
- Потому что весной пригревает солнышко, и снег от его тепла тает, превращаясь в бурные ручейки.
Физкультминутка
Снова нет ручьям покоя-
День и ночь журчат в кустах.
Ходит солнце золотое
В чистых, чистых небесах.
Льет лучи на лес и луг
И на все цветы вокруг.
У воспитателя в руках желтые полоски. Он приглашает детей выйти и встать вокруг желтого круга.
Перед нами солнышко. Чтобы оно засияло и стало греть, нам нужно сделать лучики. Каждый из вас возьмет у меня по одному лучику и приложит к солнышку, рассказав о Солнце.
Солнышко (какое) - яркое, весеннее, лучистое, тёплое, ласковое, блестящее, весёлое, большое, нежное…
Солнце (какое) - яркое, желтое, теплое, яркое, солнечное, жаркое…
Воспитатель: послушайте загадку (загадывает загадку)
Всех прилетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Целый день на пашне вскачь
И зовется птица… грач.
Каких весенних певцов вы знаете еще?
На шесте – дворец,
Во дворе – певец,
А зовут его…Скворец
Воспитатель: - Как называется домик у скворца? Дети отвечают (скворечник)
- А сейчас я предлагаю вам составить рассказ о весне, чтобы пингвинёнок запомнил его и рассказал о ней своим друзьям в Антарктиде.
В этом нам помогут наши помощницы-таблицы.
Подойдите к столу и рассмотрите таблички о весне.
Наступила весна. Солнце пригревает сильнее и становится тепло. На улице тает снег, и бегут ручьи. Девочки и мальчики пускают кораблики по воде. На деревьях распускаются первые почки и появляются первые цветы. Из жарких стран прилетают птицы.
Ребята вы сегодня очень старались. Показали свои знания, были дружными и помогли понять, что наступила весна.
Спасибо, ребятки. Мы запишем ваши рассказы о весне и отошлём пингвинятам.
Воспитатель:
- Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса,
Значит, к нам пришла… (Весна)
- Она приходит с ласкою и со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт. (Весна)
- Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весна)
Воспитатель: - Правильно ребята, конечно же, это весна. А как вы узнали, что в загадках говорится о весне?
Дети: - Весной начинает таять снег, по земле бегут ручейки, прилетают птицы, солнце теплее греет.
Сюрпризный момент: В комнату залетает птица (маску птицы может одеть младший воспитатель) и приносит детям конверт.
Воспитатель: - Нам в конверте отправили солнышко, но у нее нет лучиков. Мы будем подбирать как можно больше слов о весне. Каждое слово будет одним лучиком. Чем больше подберем слов, тем больше получится лучиков у нашего солнышка! И тем теплее оно будет нас греть! (Малыш сказал слово – рисуем лучик. Этот лучик – это лучик от его весеннего слова. Теперь Ваша очередь. Вы подобрали слово – новый лучик и так далее).
Воспитатель: - Солнышко какое?
Дети: - Теплое, жгучее, яркое, щедрое, утреннее, вечернее, блестящее, яркое, желтое, золотистое, огненное, лучистое, огромное, полное, рыжее, благодатное, веселое, ликующее, нежное, приветливое, радостное.
Воспитатель: - Весна какая?
Дети: - Чудесная, ранняя, поздняя, запоздалая, дружная, бурная, теплая, солнечная, близкая, сырая, сухая, влажная, долгожданная, нарядная, румяная, травянистая, туманная, холодная, цветущая, яркая.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, какое у нас получилось теплое и яркое солнышко. (Дети смотрят на солнышко и радуются ему).
Воспитатель: - Давайте мы с вами посмотрим на картину. Что на ней нарисовано?
Сказки про весну — произведения, которые написали детские писатели всего мира, сочинили разные народы. Эти сказки демонстрируют яркие перемены в природе. После долгой зимы с ее белоснежным пейзажем на смену спешит молодая и живописная весна. Ей радуются звери, птицы и люди. Герои произведений о весне видят, как тает снег, распускаются почки на деревьях, появляются цветы. Прочтите сказки о весне вместе с детьми, чтобы поднять друг другу настроение и стать спутником приключений главных героев в одной из весенних историй.
Синичкин календарь – произведение отечественного писателя Виталия Бианки. Главная героиня сказки – это юная синичка по имени Зинька. Любознательная птица замечала изменения природы и животного мира каждый месяц, наслаждаясь…
Читайте также: