Работа с родителями по пдд в школе отчет
Обновлено: 04.07.2024
1. Родительские собрания в группах по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (как часть родительского собрания).
2. Во всех возрастных группах оформлены уголки безопасности с информацией для родителей, где размещаются материалы по обучению детей правилам поведения на улице, в общественном транспорте и т.д.
3. В группах ДОУ систематически организуются выставки детских поделок, аппликаций, рисунков по теме изучения дошкольниками правил дорожного движения. Эти работы ориентируют родителей на то, чтобы постоянно решать с ребенком проблемные ситуации на дороге, настойчиво и терпеливо разъяснять ему правила пешехода и пассажира и самим быть в этом примером.
4. Анкетирование родителей.
5. Консультации для родителей.
11. Помощь воспитателям со стороны родителей в изготовлении атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
Для закрепления знаний детей о правилах поведения пешеходов и водителей на дороге на территории ДОУ организована автоплощадка. На ней дети учатся оценивать дорожную си
С детьми старшей группы и их родителями была проведена познавательная и увлекательная викторина. Все участники получили массу удовольствия и зарядились отличным настроением!
Программное содержание:
1. Закрепить знания детей о дорожных знаках.
2. Развивать интеллектуальные функции (мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении различных заданий).
3. Воспитывать у детей интерес к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
4. Стимулировать интерес к двигательной активности у детей и родителей, развивать быстроту, ловкость.
5. Способствовать поддержанию благоприятного психологического климата в семье.
В рисунках и высказываниях они показали свои знания о правилах дорожного движения и опасных ситуациях на улицах города.
Фликеры – световозвращающие приспособления, которые помогают защищать детей на улице в темное время суток.
Родителям было предложено изготовить дома вместе с ребенком оригинальные фликеры и предоставить фотографии по их использованию.
является воспитание детей законопослушными участниками дорожного движения на примере родителей.
Воспитатели агитировали родителей соблюдать правила дорожного движения, переходить дорогу по пешеходному переходу и только на зеленый сигнал светофора, в машине всегда пристегиваться ремнем безопасности, детей перевозить в детском транспортном кресле.
Папы и мамы, дедушки и бабушки!
Просим Вас всерьез задуматься о проблеме детского дорожнотранспортного травматизма и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми.
1. Считаете ли Вы важной эту проблему для Вас и Ваших близких?
в) затрудняюсь ответить
2. Знаете ли Вы ПДД?
3. Соблюдаете ли Вы правила безопасного поведения на дороге?
4. Случалось ли Вам нарушать ПДД в присутствии Ваших детей?
5. Почему Вы нарушаете ПДД?
а) очень тороплюсь
б) не хватает терпения ждать разрешающего сигнала светофора
в) очень большой транспортный поток
г) не предполагаю, что нарушаю ПДД
д) действую как все
6. Часто ли Вам приходится предупреждать нарушения ПДД детьми?
7. Ваша реакция на нарушение ПДД родителей с детьми?
а) пытаетесь предупредить нарушение
б) делаете замечание
в) внутренне осуждаете поведение взрослых
г) не замечал(а) ничего подобного
8. Считаете ли Вы возможным самостоятельный выход на дорогу дошкольника?
б) возможно иногда
9. Как Вы думаете, какой процент детей от общего числа пострадавших по разным причинам детей, составляют дети, пострадавшие в ДТП? _______________________________
10. Кто, по Вашему мнению, чащ всего виноват в ДТП?
в) сам нарушитель
г) организация дорожного движения
11. Что на Ваш взгляд нужно предпринять, чтобы сократить число ДТП с участием детей?
Благодарим за искренние ответы на вопросы! Безопасного Вам пути!
По результатам анкетирования почти все родители считают проблему детского дорожно-транспортного травматизма важной для себя и своих близких. Однако двое родителей ответили, что эта проблема для них не важна.
Знают ПДД 60% родителей, 40% правила знают частично.
Виновными в ДТП почти все родители считают и водителей, и пешеходов, и организацию дорожного движения в городе.
Многие родители не стали отвечать на него.
Среди тех, кто ответил, самыми популярными ответами родителей были:
- учить детей ПДД,
- освещать улицы в темное время суток,
- проводить работу с родителями,
В завершении собрания родителям были выданы оригинальные памятки с напоминаниями, как нужно правильно вести себя на улице.
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
С участием инспектора по пропаганде безопасности движения Зениной О. В. по вопросам профилактики детского дорожно – транспортного травматизма.
Цель родительского собрания :
Встреча была посвящена очень важной проблеме - воспитанию у детей навыков безопасного поведения, потому что причиной дорожно-транспортных происшествий часто являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части, так как главным объектом для подражания у ребенка дошкольного возраста является в основном его родители. Надо помнить, что самое большое влияния на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Нужно своим примером показать ему, как правильно вести себя на улице.
Еще одним важным правилом часто пренебрегают взрослые – это правило перевозки детей в автомобиле. Этому вопросу было уделено особое внимание.
Дидактические игры по правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Самим детям трудно самостоятельно.
Лэпбук по правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей дошкольного возраста. Представляю вашему вниманию лэпбук, который.
Как научить детей правилам дорожного движения Как научить детей правилам дорожного движения? Да еще трехлетних детей, совсем малышей? В нашем детском саду все воспитатели стараются увлечь.
Консультация для родителей и детей по правилам дорожного движения Правила дорожного движения. Дорожное движение должно быть безопасным! Знание правил дорожного движения- это важный момент в воспитании и.
Макет для обучения детей правилам дорожного движения "Правила Дорожного Движения соблюдай-в беду никогда не попадай!"Светофор У любого перекрестка Нас встречает светофор И заводит очень просто.
Цель работы школы в данном направлении : создание условий для формирования устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Формирование у детей устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.
Привитие культуры безопасного поведения на дорогах.
Обучения школьников правилам дорожного движения.
Обеспечение гармоничного эстетического и физического воспитания. Развитие творческих способностей школьников.
Формирование общечеловеческих нравственных ценностных ориентаций.
Привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП.
В МБОУ СОШ № разработан и утвержден План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2019 – 2020 учебный год, согласно которому, были запланированы и проведены следующие мероприятия:
в сентябре 2019 г.
Урок безопасности дорожного движения, использования ремней безопасности и удерживающих устройств при перевозке детей.
Конкурс рисунков, сочинений, поделок, кроссвордов по ПДД.
Оформить уголок по безопасности дорожного движения.
Беседы о световозвращающих элементах. (2-9 кл) Провести инструктажи по соблюдению ПДД. (2-9кл.)
Провести общешкольную тематическую линейку. (2-9кл.)
Выявить детей, имеющих велосипеды, организовать с ними занятия по правилам ДД.
Проверить Паспорт дорожной безопасности.
Провести видеоурок по фликерам. (2-4 кл.)
Флешмоб по ПДД. (2-5 кл.)
Всемирный День памяти жертв ДТП.
Размещение памяток на сайте школы, в группе ВК
Викторина на знание ПДД.
Отчёт воспитателей и классных руководителей на МО о проведённых профилактических
В январе 2020 г.
Изучение оказания первой помощи.
Участие в городских, районных, областных конкурсах посвященных ПДД
Основную работу по профилактике ДДТП выполняют классные руководители (в планы ВР включены мероприятия по профилактике ДДТТ), проведение викторин, игр, акций, уроки ОБЖ.
В начальной школе в каждом кабинете оформлены уголки по безопасности дорожного движения. В кабинетах среднего и старшего звена в классных уголках предусмотрена рубрика по безопасности дорожного движения. Стенды, информационное табло, соцсеть ВК (группа МБОУ СОШ № ) используются для оперативной информации, где размещаются советы учащимся, как нужно вести себя на улице, чтобы не попасть в ДТП; рекомендации родителям.
В рекреации школы на 1 этаже в соответствии с методическими рекомендациями по организации обучения учащихся основам безопасного поведения на улицах и дорогах оформлен информационный стенд по безопасности дорожного движения.
Классными руководителями 1-11 классов проводится просветительская работа с учащимися: инструктажи, беседы, классные часы, составление схемы безопасного пути в школу учащимися 1-4 классов. На классные часы приглашаются сотрудники ГИБДД. Так, инспектором ДПС ГИБДД УМВД по г. Воронежу, …………… проведены:
Посещение классных часов показало, что классные руководители ведут целенаправленную работу по профилактике дорожно-транспортного травматизма, используют в своей работе разнообразные формы проведения классных часов, такие как: диспут, дискуссия, ролевая игра, круглый стол, викторина, анкетирование и др. Классные часы соответствовали возрастным особенностям и интересам школьников, были подготовлены и проведены на высоком методическом уровне.
На родительских собраниях освещались следующие вопросы: “Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дороге”, “Требования к знаниям и навыкам школьника, которому доверяется самостоятельное движение в школу и обратно”.
В целях повышения эффективности работы по предупреждению ДДТТ в школе систематически проводится методическая работа с педагогами. Вопросы изучения ПДД рассматриваются на педагогических советах, на заседаниях методических объединениях классных руководителей. В соответствии с планом работы школы, методическими объединениями обобщается опыт работы лучших педагогов по изучению ПДД.
Все мероприятия были проведены на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации школьников по изучению правил безопасного поведения на дороге.
Отсутствие случаев ДТП с участием обучающихся МБОУ СОШ № ……. за период 2019 – 20.01.2020 г – результат целенаправленная работа МБОУ СОШ № ……….во взаимодействии с ГИБДД УМВД по г. Воронежу.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Формы работы с родителями по обучению детей правилам дорожного движения
Скрипник Е.Д.
Кравцова Е.В.
Недостаточный уровень культуры поведения взрослых на улице, в общественном транспорте, нарушение ими Правил дорожного движения приводит к таким же явлениям и у детей. Перед родителями с информацией о состоянии и причинах детского дорожно-транспортного травматизма в городе, обязательно должны выступать сотрудники ГИБДД.
Воспитатели детского сада регулярно проводят совместные с родителями собрания, мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Устраивают открытые занятия по теме, инсценировки, вовлекают родителей в процесс воспитания грамотного пешехода. Такие совместные занятия помогают продемонстрировать знания дошкольников о Правилах дорожного движения, а родители могут поделиться опытом воспитания у детей культурного, грамотного поведения на улице, разбираются проблемные ситуации на дороге. Родители получают советы и рекомендации от сотрудников учреждения.
В детском саду систематически организовываются выставки детских поделок, аппликаций, рисунков по теме изучения дошкольниками Правил дорожного движения. Воспитатели ориентируют родителей на то, чтобы они постоянно решали с ребенком проблемные ситуации на дороге, настойчиво и терпеливо разъясняли ему правила пешехода и пассажира и сами были в этом примером.
Соблюдение детьми правил пешехода невольно дисциплинирует и родителей. Они активнее включаются в процесс воспитания и обучения ребенка, трудятся совместно с воспитателями, помогают в изготовлении атрибутов, дидактических игр.
Для родителей было проведено:
1. Анкетирование по темам:
2. Групповые консультации:
3. Мастер-класс с участием сотрудника ГИБДД;
4. Видео занятия:
5. Выставки творческих работ детей и родителей:
6. Презентации:
7. Проведены совместные с родителями развлечения:
8. Экскурсии совместно с родителями:
9. Проведен мониторинг изучения степени удовлетворенности родителей предоставляемыми им образовательными услугами (обучение детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге в том числе).
Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
- удовлетворены работой МБДОУ в полном объеме – 85% опрошенных родителей;
Читайте также: