Публичный отчет директора спортивной школы

Обновлено: 30.06.2024

Некрасовская ДЮСШ (ДЮСШ) – учреждение дополнительного образования детей, основной целью работы которого является реализация программ физического воспитания детей и организация физкультурно-спортивной работы по программам дополнительного образования детей. Для реализации цели определён ряд образовательных и воспитательных задач, направленных на привлечение максимально возможного количества детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, выявление их склонности и пригодности для дальнейших занятий спортом, воспитание устойчивого интереса к ним.

Основное направление деятельности образовательного учреждения – физкультурно-спортивное. На осуществление образовательной деятельности по образовательным программам ДЮСШ Департаментом образования Ярославской области 25.08.2015 г. выдана лицензия серии 76ЛО2 № 0000481, которая является бессрочной.

При наборе детей в школу принимаются все желающие, не имеющие медицинских противопоказаний для данного вида спорта.

Обучение проводится на спортивно-оздоровительном этапе подготовки.

Продолжительность обучения, наполняемость учебных групп и максимальный объём учебно-тренировочной работы определяется в соответствии с дополнительными образовательными программами по преподаваемым дисциплинам.

На 15.09.2018 года в школе 330 человек, занимаются в 23 группах. Из них в ДЮСШ 154 человек, в школах района – 176 человек. Преподаваемых дисциплин 7.
На 01.09.2019 года в школе 340 человек, занимаются в 24 группах. Из них в ДЮСШ 133 человек, в школах района – 197 человек.

На 15.09.2020 года контингент обучающихся составил 400 человек в 32 группах, из них в ДЮСШ 187 человек, в школах района – 213 человек. Преподаваемых дисциплин 10.

Состав обучающихся стабильный, сохранность контингента на конец учебного года 95%.

Управление осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Административное управление школой осуществляется директором и его заместителями: по учебно-воспитательной работе и административно-хозяйственной части. Методическое сопровождение образовательного процесса осуществляется инструкторами-методистами.

К коллегиальным органам управления Учреждением относятся:

- общее собрание работников Учреждения;

На базе ДЮСШ успешно функционирует методическое объединение учителей физкультуры школ района и тренеров-преподавателей. Задача его состоит в том, чтобы объединить усилия педагогов, создать эмоционально-благоприятную атмосферу, удовлетворяющую желанию каждого педагога участвовать в процессе обновления, атмосферу взаимопонимания, доверия и творчества.

Школа обеспечена нормативно-правовыми документами, педагогическими кадрами, которые повышают свою квалификацию, обучаются новым технологиям, осуществляют исследовательскую и инновационную деятельность.

Реализация программы развития

Анализ деятельности ДЮСШ позволяет сделать вывод о практической реализации целей и задач, определенных программой развития.

1.Созданы условия функционирования и развития образовательного учреждения как спортивного центра района, в котором разработан и был реализован цикл дел, направленных на проявление и развитие способностей обучающихся.

2. Создана и совершенствуется система работы с одарёнными детьми.

3. Создан стабильный, высокопрофессиональный коллектив педагогов, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ и Некрасовского района.

4. Сложился стиль управления, обеспечивающий мотивационную готовность педагогов к необходимым изменениям и желание их осуществлять.

5. Укрепляется и развивается материально-техническая база школы.

Кадровый состав работников школы

В 2020 году образовательный процесс обеспечивают 15 педагогических работников, из них штатных 6 чел.

Высшее образование – 14 чел. – 93 %,
Высшую категорию имеют 4 чел. – 27%,
первую – 4 чел. – 27 %
Аттестованы на соответствие занимаемой должности – 2 чел. – 13%.

Деятельность педагогического коллектива ДЮСШ нацелена на создание условий для развития и повышения качества спортивной и физкультурно-оздоровительной работы в Некрасовском муниципальном районе.

Профессиональный рост, формирование методической компетентности и современного педагогического мышления кадров осуществляется в условиях централизованного повышения квалификации (курсовая подготовка), самообразования, проведения семинаров, заседаний районного МО, открытых уроков, мастер-классов, индивидуального консультирования.

Результаты соревнований систематически освещаются в СМИ, с которыми школа работает в тесном контакте. Это, несомненно, является хорошей рекламой, поэтому в школу обращается много детей и родителей с просьбой о приёме на обучение. Школа имеет социальных партнёров не только в Некрасовском муниципальном районе, но и тесно сотрудничает с учреждениями Ярославской области, а так же имеет партнёров за пределами области (Костромская, Ивановская, Владимирская и Тверская области).

Особенности образовательного процесса

Сегодня дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе. Оно социально востребовано и требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Дополнительное образование выполняет функции социальной защиты, усиливая стартовые возможности личности ребенка на рынке труда и профессионального образования.

ДЮСШ реализует дополнительные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности через работу учебных групп в образовательных учреждениях района.

Полнота реализации образовательных программ составляет 100%.

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются: групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам подготовки (обязательно на этапе спортивного совершенствования), медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в соревнованиях, учебно-тренировочных сборах; инструкторская и судейская практика.

Учебный план направлен на реализацию целей и задач образовательного процесса, в нём отражены основные задачи и направления работы по этапам многолетней спортивной подготовки.

Учебно-тренировочные занятия проводятся в соответствии с годовым учебным планом, рассчитанным на 46 недель учебно-тренировочных занятий, непосредственно в условиях школы.

Анализ качества образовательной деятельности осуществляется на основе отчетов тренеров-преподавателей, мониторинга, результатов посещенных занятий и проводимых мероприятий. Основанием для перевода на следующий этап подготовки являются контрольно-переводные нормативы. Качество дополнительного образования – это педагогическое сопровождение ребенка в рамках образовательной программы и ее воспитывающий потенциал с учетом специфики и возрастных особенностей обучающихся, ожидаемые результаты, а также выявление и развитие индивидуальных способностей.

Аттестация обучающихся рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса, так как позволяет всем участникам оценить реальную результативность их совместной деятельности.

Цель аттестации – выявить уровень развития способностей и физических качеств ребенка и их соответствие прогнозируемым результатам образовательных программ.

Аттестация проводится в различных формах, в зависимости от преподаваемой дисциплины и этапа подготовки: контрольное тестирование по ОФП, сдача контрольно-переводных нормативов, участие в соревнованиях.

Один из показателей качества освоения образовательной программы – результаты участия в областных, межрегиональных, всероссийских и международных соревнованиях. Этот показатель, как количественно, так и качественно на стабильно высоком уровне.

Воспитанники ДЮСШ (самбо) приняли участие в 2018 году – в 9 мероприятиях разного уровня, показав следующие результаты; 1 место –6 чел., 2 место –15 чел., 3 место -17 чел., общее количество – 38 медалей.

В 2019 году – 28 мероприятий, 1 место -24 чел., 2 место -22 чел., 3 место -49 чел., общее количество медалей – 95.

В 2020 году – 17 мероприятий, 1 место -7 , 2 место -21 , 3 место – 10, командный зачет – 4 команды. Всего медалей -72.

Организация воспитательного процесса – это взаимодействие, сотрудничество и сотворчество взрослых и детей, расширение связи с окружающим миром, взаимодействие обучающихся разного возраста. Воспитательный процесс в ДЮСШ строится исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. Система внеклассной работы обеспечивает разнообразные потребности личности. Системный подход к воспитанию реализуется через связь внеурочной деятельности с учебным процессом. Органическое сочетание досуга (отдых, развлечения, праздники, самообразование, творчество) с различными формами образовательной деятельности позволяет сокращать пространство девиантного поведения, решая проблему занятости детей. Воспитательная работа реализуется через план воспитательной работы, который ежегодно выполняется на 100%.

Одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья. Работа тренера-преподавателя с родителями направлена на сотрудничество с семьёй в интересах ребёнка, формирования общего подхода к воспитанию, совместное изучение личности ребёнка, контроль посещаемости и успеваемости в школе, на профилактику наркозависимости, алкоголизма и табакокурения.

Тренеры-преподаватели привлекают родителей к участию в воспитательных аспектах в процессе учебно-тренировочных занятий, что ведёт к созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребёнка в учреждении и за его пределами.

Приоритетное направление методической работы: повышение качества тренировочного процесса, как основной формы организации учебной деятельности.
Задачи методической работы школы вытекают из цели и задач работы школы в целом. Методическая служба осуществляется через следующие структуры: методическое объединение учителей физкультуры и тренеров-преподавателей, учебно-тренировочные семинары, самообразование. Поставленные задачи решаются через изучение и внедрение новых инновационных технологий.

Система внутришкольного контроля является составной частью мониторинга учебно-воспитательного процесса.

Основными направлениями контроля учебно-тренировочного и воспитательного процесса являются:

-контроль за ведением основной документации;

-контроль за наполняемостью и посещаемостью обучающихся;

-контроль за состоянием преподавания и выполнения учебных программ;

-контроль за подготовкой и проведением контрольно-переводных нормативов;

-контроль за выполнением решений тренерских, педагогических советов и административных совещаний;

Внутришкольный контроль дает возможность проанализировать и всесторонне рассмотреть как положительные, так и проблемные стороны учебно-тренировочного и воспитательного процесса и проследить динамику роста профессиональной квалификации педагогов, своевременно оказать методическую помощь.

Анализ посещенных занятий показал, что учебные занятия поднимаются на более высокий уровень, практически все педагоги (95%):

1. Владеют навыками рационального планирования.

2. Умеют правильно выбирать формы и методы обучения в соответствии с содержанием занятия.

3. Используют активные формы организации учебной деятельности.

4. Способствуют созданию психологически комфортного климата на занятии.

5. Учитывают возрастные и психологические особенности обучающихся.

Безопасность образовательного процесса

Безопасное пребывание обучающихся и работников школы обеспечивается рядом нормативных документов, разработанных с учётом разнообразной деятельности детей в учебное и внеурочное время. Установлена тревожная кнопка, система видеонаблюдения, а так же автоматическая пожарная сигнализация, система молниезащиты, проводится регулярный контроль за соблюдением противопожарного режима.

Для осуществления образовательной деятельности в школе создаются все необходимые условия. Система водоснабжения соответствует требованиям СанПиНа. Учебная нагрузка соответствует нормативным требованиям.

Финансово-хозяйственная деятельность в 2020 году осуществлялась на основании плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения, муниципальном задании и соглашении с учредителем о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания.

Материально-техническая база школы соответствует требованиям на право осуществления образовательной деятельности. В школе 2 борцовских ковра, имеются тренажёры, манекены для борьбы самбо, музыкальный центр, акустическая система. Для работы секций на базах школ района используется материально-техническая база этих школ.

Повышение требований к качеству дополнительного образования детей, в первую очередь физического воспитания, становится всё более насущной социальной проблемой, социальным заказом и, одновременно, условием для его развития, стимулом обновления содержания деятельности.

Основные концептуальные направления развития Некрасовской ДЮСШ в ближайшей перспективе является продолжение работы по созданию условий:

- для формирования навыков здорового образа жизни; сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- для развития ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического) обеспечения педагогического процесса в школе для достижения высоких спортивных результатов;

- для обеспечения максимальной открытости и прозрачности информации о процессах, происходящих в школе;

– для повышения качества образования, его соответствия запросам родителей;

– противодействие через спортивную и спортивно-оздоровительную работу распространению антисоциальных явлений в детской и молодёжной среде;

– сохранение контингента обучающихся и вовлечение возможно большего количества детей в спортивные секции ДЮСШ;

– обеспечение непрерывного физического воспитания обучающихся на различных стадиях образования;

– продолжение работы над совершенствованием учебно-тренировочных занятий, в том числе индивидуализации процесса обучения и дифференцированному подходу к обучающимся.

Читайте также: