Протокол заседания комиссии по содействию семье и школе образец

Обновлено: 19.05.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

заседаний общешкольного родительского комитета

Протокол № 1

заседания общешкольного родительского комитета от 12 сентября 2019 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Распределение обязанностей: выборы председателя общешкольного родительского комитета.

3. Режим работы школы.

4. Утверждение состава рабочих групп родительского комитета школы, списка учащихся на льготное питание.

В 2019 – 2020 уч.г. решили утвердить следующий список рабочей группы : Председатель ОРК: Дубина А.Л.

Секретарь ОРК: Давыдова Т.А.

Учебная комиссия (проверка состояния учебников, школьной формы): Трофимова С.Е.

Комиссия по организации горячего питания: Коцур А.А.

По третьему и четвертому вопросам выступила директор Зледенная Н.В. Она напомнила режим работы школы, режим работы столовой. Представила для ознакомления список детей из многодетных семей. Детей, питающихся за счет родительской платы-нет

1. Избрать председателем общешкольного родительского комитета

2. Отметить воспитательную работу школы удовлетворительной.

3. Отметить удовлетворительной подготовку школы к новому учебному году.

4. Утвердить составы рабочих групп родительского комитета школы.

Протокол № 2

заседания общешкольного родительского комитета от 21 ноября 2019 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. О роли совместной работы школы и родительской общественности в социализации и самореализации обучающихся.

2. Рейд по организации горячего питания и внешнего вида учащихся.

По первому вопросу выступила директор по Зледенная Н.В. Она рассказала о роли совместной работы школы и родительской общественности в социализации и самореализации обучающихся. Отметила, что одним из механизмов реализации системы государственно-общественного управления является создание условий для конструктивного партнерства общеобразовательного учреждения и родительской общественности. Современная ситуация в сфере воспитания требует создания новой, более эффективной системы социально-педагогического сопровождения семьи, построения новых отношений между институтом семьи и образовательными учреждениями. Организация такого процесса требует глубокого осмысления сущности изменений, происходящих в обществе, согласования позиций, выработки концепции, принимаемой педагогическим и родительским сообществом. А для этого необходима соответствующая система условий, стимулирующая родителей к собственному педагогическому образованию, повышению педагогической культуры, связанной с:

• запросами и потребностями развивающейся личности ребенка (подростка);

• спецификой процесса его личностного становления и профессионального самоопределения;

• опорой на предшествующий опыт родителей и процесс их педагогического просвещения. Условием взаимодействия родительской общественности и педагогического коллектива является:

• согласование воспитательных позиций, ценностей, целей, задач, норм на разных этапах развития детей;

со специалистами разного профиля. В практике достаточно часто встречаются случаи, когда родители на начальном этапе выражают полную готовность к совместной работе, но, столкнувшись с необходимостью систематических и весьма трудоемких занятий с ребенком в течение длительного времени, прекращают деятельность. Поэтому родителей с первой встречи необходимо психологически готовить к сотрудничеству со специалистами, причем не к формальному, а к добросовестному и инициативному выполнению всех поручаемых этими специалистами задач. Ожидаемыми результатами взаимодействия специалистов образования с родителями являются:

• повышение уровня психологической компетентности;

• расширение навыков диалогического общения;

• повышение степени осознанности своего поведения;

• выработка эффективных моделей семейного взаимодействия;

• привлечение к сотрудничеству со школой.

Ведущая идея системы работы педагогического коллектива школы с родителями – установление партнерских отношений с семьей.

Основные задачи организации совместной работы школы и родителей: 1) объединение усилий педагогов, родителей учащихся по организации внеурочной деятельности; 2) информирование родителей о возможностях внедрения в образовательных учреждениях ГОС, ключевых позициях и особенностях образовательного проекта (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы); 3) создание условий для вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы); 4) привлечение родителей к управлению школой (совет школы, родительские комитеты) и др.

По второму вопросу выступали рабочие комиссии по организации горячего питания и внешнего вида учащихся.

1. Довести до сведения родителей о нарушениях учащимися положения о школьной форме.

2. Отметить положительный опыт работы рабочих комиссий.

Протокол № 3

заседания общешкольного родительского комитета от 24 декабря 2019 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Проверка работы столовой. Отчёт рейдовой комиссии по питанию учащихся.

2. Информация о работе кружков в школе. Занятость учащихся во внеурочное время.

3. Подготовка классных коллективов к Новогодним праздникам.

По первому вопросу выступилаЗледеная Н.В., рассказала о работе комиссии. Согласно плану ОРК, комиссией по контролю за качеством организации питания учащихся, проведён проверочный рейд по организации питания школьников в школе. Цель рейда:

Проверить калькуляцию блюд .

Проверить санитарное состояние всей столовой.

Проверить хранение продуктов питания.

В ходе рейда выявлено следующее:

По школе всего 25 учеников,11 учащихся охвачены одноразовым горячим питанием, . Питание организовано согласно меню. Калькуляция продуктов питания имеется.

Стоимость ученического горячего питания составляет от 20- 30 руб.

Режим работы столовой и порядок питания учащихся имеется.

Санитарное состояние обеденного зала, пищеблока – удовлетворительное, тепловой и световой режим в норме. Обеденный зал оборудован на 20 посадочных мест.

Имеется технологическое и холодильное оборудование в исправном состоянии. Дезинфицирующие средства (хлороцид) имеются, имеется сертификат качества. Кухонный инвентарь в достаточном количестве, промаркирован. Работник столовой обеспечены спецодеждой. Санитарные книжки имеются. Сроки медосмотров работниками соблюдаются. Суточные нормы выставляются ежедневно, остатков пищи на день проведения рейда нет.

Опрос учащихся школы показал, что 97% удовлетворены качеством приготовления пищи и графиком питания, при этом ежедневное меню устраивает 76% учащихся.

По второму вопросу слушали директора Зледенную Н.В. . Наталья Викторовна проинформировала родителей о работе кружков в школе – внеурочной деятельностью заняты 96% школьников: работают 1 кружко и спортивные секции; учащиеся участвуют в районных и республиканских конкурсах.

По третьему вопросы выступали председатели классных родительских комитетов. Они рассказали о подготовке классных коллективов к празднованию Нового года.

1.В день проведения проверочного рейда по столовой нарушений не выявлено. Комиссии по контролю за организацией горячего питания провести повторный опрос учащихся по ежедневному меню в третьей четверти, для выявления неудовлетворенности.

2.Принять к сведению информацию о занятости детей во внеурочное время.

3. Организовать классные коллективы для проведения Новогодних праздников.

Установить дежурство на Новогодних ёлках родителями: 27 декабря с 12 до 14 часов –

Протокол № 4

заседания общешкольного родительского комитета от 31 января 2018 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Проверка работы столовой. Отчёт рейдовой комиссии по питанию учащихся.

По первому вопросу выступила председатель комиссии по питанию Кочина Е.Е. По решению заседания ОРК от 21 декабря необходимо провести повторный мониторинг по питанию. Она предлагает председателям общеклассного родительского комитета провести анкетирование по удовлетворению питанием в школе повторно с 31 января по 3 февраля и сделать соответствующие выводы.

1. Довести до сведения родителей решение комиссии по питанию.

2. Отметить положительный опыт совместной работы родителей и администрации школы.

Протокол № 5

заседания общешкольного родительского комитета от 29 марта 2018 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

2. Организация летнего отдыха детей, подготовка пакета документов.

По второму вопросу выступила заместитель директора по ВР Демченко Н.И. Нина Ильинична рассказала об организации летнего труда и отдыхе детей. В лагерь дневного пребывания на базе нашей школы выделено 49 путевок за счет регионального финансирования, 4 путевки по софинансированию, возможен отдых детей в ЛДП за полную родительскую плату. Необходимо на общешкольном родительском собрании решить порядок предоставления путевок.

По третьему вопросу выступил председатель общешкольного родительского комитета Кущ И.В. Он попросил родителей проявить активность при мониторинге удовлетворенности родителей работой школы и провести такой же мониторинг в своих классных коллективах до конца мая.

2. Довести до сведения родителей информацию о летнем труде и отдыхе. Вынести на общешкольное родительское собрание предложения по формированию списков детей в ЛДП.

3. Провести до конца мая мониторинг удовлетворенности родителей школьной жизнью.

Протокол № 5

заседания общешкольного родительского комитета от 23 апреля 2018 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Выполнение решения общешкольного родительского собрания - составление списка детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

2. Рассмотрение школьного меню и возможность замены взаимозаменяемых продуктов.

По первому вопросу выступали: заместитель директора по ВР Демченко Н.И., председатели классных родительских комитетов, выслушали мнения классных руководителей. После обсуждения и рассмотрения всех кандидатур в список учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации вошли: Кузнецова Соня, Тимошенко Ваня – 3 класс; Аллерт Наташа, Болваненко Алена, Мизунов Олег-4 класс, Догадина Валя, Кухаренко Маша – 5 класс; Тимошенко Алина – 6 класс; Болваненко Дима, Кириенко Егор, Сирота Саша – 7 класс.

По второму вопросу выступали: дежурная по режиму Мерзлякова О.В., заместитель директора по АХР Кущ Е.В., повар Кущ Т.А., председатели классных родительских комитетов. Председатели классных родительских комитетов поддержали мнение общешкольного родительского собрания о том, что с действующим меню дети приходят домой голодными, потому, что практически не едят блюда с печенью, часто дается рыба, каши в те дни, когда по 6,7 уроков.

Повар Кущ Т.А., заместитель директора по АХР Кущ Е.В., дежурная по режиму Мерзлякова О.В. ознакомили с новым меню.

1. Утвердить список детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

2. Принять к сведению новое меню.

Протокол № 6

заседания общешкольного родительского комитета от 23 мая 2018 года

ПОВЕСТКА ДНЯ:

3. Анализ работы за 2017-2018 уч.г. и план работы на новый учебный год.

По второму вопросу выступил председатель общешкольного родительского комитета Кущ И.В. Он рассказал о подготовке школы к новому учебному году и попросил родителей о посильной помощи в наведении порядка за закрепленными за классом кабинетами и за тем, чтобы родители проследили за своевременной сдачей детьми учебников. График сдачи и получения учебников уже составлен и есть у детей в дневниках.

По третьему вопросу выступили ответственные комиссий по питании., школьной форме, учебному направлению, культурно – массовому. Они подвели итог работы за год и предложили рассмотреть в новом учебном году следующий план работы с возможной корректировкой:

Читайте также: