Протокол родительского собрания в детском саду безопасность детей
Обновлено: 02.07.2024
Председатель собрания: и.о. заведующего Пережигина Е.В.
Секретарь : педагог-психолог ДОУ Батракова Е.В.
Повестка собрания:
1. Анализ условий, созданных в детском саду для безопасности воспитанников и работников. Итоги технической приемки учреждения. И.о. заведующего - Пережигина Е.В.
2. Информация о профилактике детского дорожного травматизма. Инспектор по пропаганде БДД – Варламова Е.А.
3. Информация об обстановке с пожарами по причине неосторожного обращения с огнем несовершеннолетних, гибелью и травматизмом детей на территории Свердловской области. Инспектор пожарной охраны Скутина В.В.
5. Перспективы, направления, задачи на 2019 -2020 учеб. год. И.о. заведующего - Пережигина Е.В.
Слушали:
1. По первому вопросу слушали заместителя заведующего Детским садом по воспитательно-методической работе (И.О. заведующего) - Екатерину Васильевну Пережигину. Она ознакомила родителей с повесткой родительского собрания и регламентом работы. Рассказала о том, какая работа проводится в Детском саду по привитию детям навыков безопасности. Затем вниманию родителей был представлен отчет об условиях, которые созданы в учреждении для обеспечения безопасной среды.
- Доврачебная медицинская помощь по сестринскому делу в педиатрии оказывается детям, посещающим Учреждение, 1 медсестрой и педиатром- медицинским персоналом детской поликлиники, медкабинет ДОУ лицензирован. Педиатрическая помощь, осмотры узких специалистов, забор анализов, вакцинация и иные мероприятия проводятся сотрудниками детской поликлиники . Дважды в год дети детского сада проходят проф.обследование на энтеробиоз. Еженедельно детей осматривают на педикулез.
Родители задали вопросы специалисту по применению автокресел и бустеров.
3. По вопросу пожарной безопасности слушали выступление инспектора по пропаганде пожарной охраны Скутина В.В. об обстановке с пожарами по причине неосторожного обращения с огнем несовершеннолетних, гибелью и травматизмом детей. Инспектор акцентировала внимание на мерах профилактики пожаров, привела примеры несчастных случаев, особое внимание уделила правилам пользования электроприборами, необходимостью оборудовать жилые помещения пожарной сигнализацией, датчиками дыма.
Во многих современных мультфильмах происходит фиксация на агрессии. Многократное повторение сцен садизма, когда герой мультфильма причиняет кому-то боль, вызывает у детей фиксацию на агрессии и способствует выработке соответствующих моделей поведения.
Убивая, в компьютерных играх, дети испытывают чувство удовлетворения, мысленно преступая моральные нормы. В виртуальной действительности отсутствует масштаб человеческих чувств: убивая и подавляя ребенок не переживает обычных человеческих эмоций: боли, сочувствия, сопереживания. Наоборот, привычные чувства здесь искажены, вместо них ребенок получает удовольствие от удара и оскорбления и собственной вседозволенности.
Экран телевизора c насилием мира взрослых заменил бабушек и мам, чтение, приобщение к подлинной культуре. Отсюда рост эмоциональных и психических расстройств, депрессий, подростковых самоубийств, немотивированной жестокости у детей. Компьютер и телевизор отбирает у детей их детство. Вместо активных игр, переживаний настоящих эмоций и чувств и общения со сверстниками и родителями, познания самого себя через окружающий живой мир, дети часами, а бывает, и днями, и ночами просиживают у телевизора и компьютера, лишая себя той возможности развития, что дается человеку только в детстве.
Выступление психолога вызвало много вопросов от родительской общественности и было решено спланировать отдельную встречу по проблемам психического развития ребенка-дошкольника
6. В заключении, И.о. заведующего - Пережигина Е.В. - представила перспективы, направления и задачи, поставленные для решения педагогическим коллективом ДОУ на 2019 -2020 учеб. год. Родители заинтересовались многими мероприятиями и согласились принимать активное участие в жизни ДОУ.
Решение:
1.Принять к сведению информацию и.о. заведующего Пережигиной Е.В., а также информацию от приглашенных специалистов и довести информацию с собрания до остальных родителей на групповых родительских собраниях.
2.Родителям включиться в тесное сотрудничество с коллективом детского сада по обеспечению безопасности детей во время нахождения их в учреждении.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 51
родительского собрания в старшей группе
Новочеркасск 2021
Протокол родительского собрания №3
Дата проведения:
Группа: Старшая группа
Присутствовало: 32 человек. Из них:
Представители учреждения: 2 человека.
1. Воспитатель-Косякова Юлия Ивановна.
2. Педагог психолог-Митрофанова Ольга Владимировна.
Родители: 30 человек.
Отсутствовало: 10 человек.
Повестка родительского собрания.
1. Вступительная часть
2. Безопасные правила поведения
4. Решение родительского собрания
По первому и второму вопросам слушали воспитателя Косякову.Ю.И
Юлия Ивановна рассказала, что безопасность детей во многом зависит от того, что мы посоветуем детям, чему научим. Важнейшая наша задача - научить ребенка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и распознавать опасности, соблюдать несложные правила личной безопасности, выработать модели поведения в экстремальных ситуациях.
Основная ответственность взрослых по отношению к детям – это обеспечение безопасной среды, в которой дети могут жить и развиваться без угрозы для их жизни и здоровья. Поэтому мы всегда должны быть во всеоружии, чтобы суметь предотвратить те угрозы, которые могут негативно отразиться на здоровье и жизни детей.
Татьяна Васильевна дала определение безопасности: Безопасность - это образ жизни, который гарантирует здоровье и счастливое будущее, обеспечение сохранности от угроз жизни и здоровья человека.
Татьяна Васильевна объяснила родителям, что опасности можно разделить на несколько групп:
1. Ребёнок в детском саду.
Родители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду.
Приводя ребенка в детский сад, родитель обязан знать, что:
1. Ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.
2. Нельзя приносить с собой: жевательную резинку, мелкие и опасные предметы: пуговицы, кнопки, зажигалки, лазерные игрушки, монеты, лекарственные препараты, мелкие украшения, шнурки, жгуты и т. д., ломаные игрушки и ценные вещи.
3. Знать, что находится в карманах у ребенка.
4. Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты и витамины.
5. Нельзя приносить продукты питания (молочные, соки, экзотические фрукты, пирожные и торты).
6. Нельзя приносить с собой:
- опасные игрушки: дротики, пистолеты, ружья, кинжалы, лук со стрелами, игрушки сомнительного производителя, стеклянные игрушки и т. д.
- острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы);
-мелкие предметы (бусинки, пуговицы, монеты).
7. Запрещается ношение в детском саду обуви без задников (шлепанцы) –травмоопасны.
8. Нельзя детям надевать украшения (крупные серьги, длинные цепочки, кольца).
9. Одежда и обувь должна соответствовать размеру и росту ребенка.
2. Ребёнок и другие люди.
С раннего детства ребенок должен быть приучен к тому, чтобы не вступать в общение с незнакомыми людьми, если он находится без сопровождающего.
1. Не разговаривай с незнакомцем;
2. Не садись в машину к незнакомцу;
3. Не играй по дороге домой;
4. Не оставайся на улице с наступлением темноты.
Предлог, которым воспользуется злоумышленник, предсказать невозможно, поэтому конкретные формулы типа "не соглашайся, если тебя зовут посмотреть мультфильмы или предлагают конфету" могут только сбить с толку. Ребенок должен твердо усвоить, что если он один, то на любое приглашение, предложение незнакомого человека следует сказать: "Извините, нет" и отойти.
3. Ребёнок и природа.
Задача взрослых по этому направлению: рассказать детям о взаимосвязи и взаимозависимости всех проблемных объектов: стихийные явления природы, которые представляют угрозу для жизни (ураганы, наводнения, сели и др.), явления природы - гроза, туман, гололед, жара, холод и др., растения - ядовитые грибы и ягоды, животные - опасности при контакте с ними; поведение на воде, в лесу.
4. Ребёнок дома.
В этом направлении рассматриваются вопросы, связанные с предметами домашнего быта, являющимися источниками потенциальной опасности для детей (электроприборы; колющие и режущие предметы: нож, иголка, ножницы; бытовая химия, лекарства; спички, зажигалки).
Напоминайте детям правила пожарной безопасности дома (в квартире)
· Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров.
· Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы.
· Не суши бельё над плитой.
· Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (и вообще лучше это делать только со взрослыми).
· Не играйте с аэрозольными баллончиками.
· В деревне или на даче без взрослых не подходи к печке и не открывай печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).
Газовая плита
1. Если ты почувствовал запах газа, не включай свет и электроприборы, не зажигай спички, а сразу же сообщи об этом взрослым. Срочно проветри комнату.
2. При запахе газа звони в газовую службу от соседей. Телефон газовой службы 04.
3.Не играй в кухне, особенно при включенной газовой плите.
4. Уходя из дома, проверь, закрыты ли газовые конфорки.
5. Никогда не виси на газовых трубах.
Электроприборы
1. Не пользуйся неисправными электроприборами.
2. Не дотрагивайся до электроприборов мокрыми руками.
3. Не пользуйся электроприборами в ванной.
4. Не накрывай лампы и светильники тканью или бумагой.
5. Не оставляй включенными утюг и др. электроприборы.
При пожаре в квартире
1. Вызови пожарную охрану по телефону 01 или 112.
2. Немедленно покинь помещение, закрой за собой дверь.
3. Двигайся к выходу ползком или пригнувшись.
4. Накрой голову плотной мокрой тканью.
5. Дыши через мокрый носовой платок.
6. Сообщи о пожаре соседям, зови на помощь.
7. Не пользуйся лифтом.
5. Ребёнок на улицах города.
Задача взрослых – познакомить с правилами поведения на улицах города, правилами дорожного движения.
6. Ребёнок и компьютер
Советы родителям:
До 3 лет - никаких экранов
До 6 лет - только развивающие компьютерные игры под контролем взрослых (10-15 минут) Как только ребенок знакомится с компьютерными играми, они занимают всё его внимание в ущерб другими видам деятельности.
До 9 лет - только контролируемый Интернет.
По третьему вопросу слушали педагога психолога Митрофанову.О.В
Митрофанова О.В подвела итог вышеизложенному: не пренебрегайте правилам безопасности! Каждый из нас может оказаться в непредвиденной ситуации, кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде всего - он сам! Понять это - значит сделать первый, самый важный шаг в изучении основ безопасности жизнедеятельности. Мы взрослые должны быть главными помощниками на этом пути. Должны научить детей предвидеть опасные ситуации и избегать их, а в крайнем случае, быть максимально к ним готовыми.
Вопрос о том, что безопасность детей-это ответственность родителей поставлен на голосование.
Решение родительского собрания:
Прислушаться к рекомендациям педагогов, более внимательно относиться к вопросам безопасности жизнедеятельности своих детей. А так же строго соблюдать обязанности родителей, изложенные выше.
Председатель: воспитатель старшей группы Ачарян У. А.
Секретарь: воспитатель средней группы Явруян Е. А.
Присутствовало: 92 родителя
Отсутствовало: 34 родителя
Цель собрания : Сохранение жизни и здоровья детей; формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания.
ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ :
1. Утверждение повестки собрания
2. Нормативно-правовые акты, регулирующие безопасность жизнедеятельности в дошкольном учреждении.
4. Антитеррористическая защищённость
1. По первому вопросу выступила старший воспитатель Мурадян М. М., которая представила повестку дня родительского собрания.
Выступила: Попова С. А. (родитель) предложила принять повестку для родительского собрания в предложенном варианте.
Мурадян М. М., вынесла предложение на голосование.
ГОЛОСОВАЛИ: за – 92 человек, против – 0 человек.
РЕШИЛИ: Принять повестку родительского собрания в предложенном варианте.
2) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013 г.
Однако, некоторые родители не исполняют своих обязанностей по обеспечению охраны жизни и здоровья детей, а именно: несвоевременный приход в утреннее время, привод заведомо больного ребёнка, родители не доводят ребёнка до группы, либо приводят и забирают ребёнка несовершеннолетний брат или сестра, несвоевременное обеспечение ребёнка одеждой и обувью по размеру и сезону, занос в детьми в сад запрещённых предметов, таких как жевательные резинки, мелкие предметы и прочее. Всё это может послужить причинами для травм, распространения инфекции и т. п.
РЕШИЛИ: Детям и родителям неукоснительно соблюдать правила безопасности. Родителям обеспечить детей одеждой и обувью по сезону и соответствующего размера. ( Ответственные: родители. Срок: постоянно)
3. По третьему вопросу слушали завхоза ДОУ Хараманян Х. Т. он представил родителям отчёт об условиях, которые созданы в учреждении для обеспечения безопасной среды. Подробно осветил выполнение основных требований:
1) Выполнение общих санитарно-гигиенических требований. Общее санитарное состояние ДОУ соответствует санитарным требованиям.
• С мая по сентябрь на территории детского сада организован покос травы, для предотвращения распространения природно-очаговых инфекций;
• Согласно графика работниками Ростпотребнадзора проводится дезинсекция и дератизация помещений.
• Медосмотр работники проходят в соответствии с планом-графиком, имеют все необходимые прививки и обследования.
Здание оснащено двумя наружными пожарными лестницами.
4) Медицинское обслуживание: доврачебная медицинская помощь по сестринскому делу в педиатрии оказывается детям, посещающим учреждение, одной медсестрой, медкабинет лицензирован.
Педиатрическая помощь, осмотры узких специалистов, забор анализов, вакцинация и иные мероприятия проводятся сотрудниками МБУЗ РБ по договору.
5) Качество и организация питания. Пищеблок обеспечен технологическим оборудованием на 80%, а также штатными работниками. Организация питания детей в ДОУ и организация питьевого режима осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН.
Пищевые продукты, поступающие в ДОУ, имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность.
ДОУ обеспечивает трёхразовое полноценное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в ДОУ по утверждённому меню. В промежутке между завтраком и обедом – дополнительный приём пищи (2 завтрак, включающий напиток (сок) или фрукты. Информирование о стоимости меню и калорийности на группах ведётся ежедневно.
Согласно заключённых договоров с Ростпотребнадзором и плана-графика своевременно проводится лабораторный контроль готовой пищи и воды. Нарушений в организации питания за 2018 год по лабораторному контролю нет.
4. По четвёртому вопросу слушали заведующего Хараманян Л. Х. Лариса Хачиковна подчеркнула, что обеспечение безопасности воспитанников является важнейшей функцией детского сада. В ДОУ в целях безопасности детей сотрудниками проводится работа:
1) Беседы и упражнения с детьми по профилактике поведения воспитанников в опасной антитеррористической ситуации.
2) Изучение правил безопасности для детей в чрезвычайных ситуациях.
3) Обучение детей противодействовать терроризму.
РЕШИЛИ: Родителям воспитанников ДОУ сотрудничать с педагогами по предупреждению антитеррора и быть бдительными в чрезвычайных ситуациях.
Председатель собрания У. А. Ачарян
Секретарь собрания Е. А. Явруян
Протокол родительского собрания №3 в средней группе Протокол родительского собрания № 3 от 15.02.2018г. Тема: Гендерное воспитание в ДОУ. Присутствовали: 20 человек. Отсутствовало: 9 человек.
Протокол родительского собрания Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности.
Присутствовало: 26 человек.
Отсутствовало: 3 человек.
Повестка родительского собрания:
3. Раздача памяток и буклетов.
По первому вопросу слушали воспитателя Медина Ю.В., которая проинструктировала присутствующих о правилах поведения на льду.
-Сейчас, в наиболее опасное время, еще одна опасность – паводок на реке. Хотя
водоем в любое время года таит в себе опасность для детей, оставшихся без
присмотра взрослых. Но сегодня мы должны напомнить правила поведения на водоеме. Напомню вам правила нахождения на водоеме, правила действия при чрезвычайной ситуации, оказание первой доврачебной помощи, а я хочу сказать, не берите с собой детей зимой и весной на речку, тем более не отпускайте с кем-либо. Если уж у вас амбиции бьют через край и вы хотите порыбачить с ребенком, вы должны быть на 200% уверены в
толщине льда, выбирать неглубокие места, ни на секунду не отпускать от себя
ребенка, следить не замерз ли он.
По второму вопросу слушали Мурзагалиеву О.Б.
- Мы сегодня пригласили вас, чтоб поговорить на одну из злободневных и актуальных тем нашего времени – об обеспечении безопасности жизни детей.
Проблема обеспечения детской безопасности в наше время одна из самых
актуальных проблем всего населения. Не смотря на то, что общество в своем
развитии семимильными шагами идет, дети остаются самыми уязвимыми и их
подстерегает множество опасностей угрожающих их жизни и здоровью как
дома, в быту, так и на улице.
Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются
предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья
для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот
почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться
в семье.Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную
ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого
должны являться предметом основной заботы родителей.
В Российской Федерации п. 2 ст. 38 Конституции установлено, что забота о детях,
их воспитании — равное право и обязанность родителей.
Наше дошкольное учреждение проводит большую работу с воспитанниками в
меру их возраста по воспитанию и обучению их безопасности
жизнедеятельности: это непосредственно образовательная деятельность.
Родители часто забывают, что несут ответственность за безопасность своих детей,
пренебрегают элементарными базовыми правилами и пренебрежительно относятся
к построению самой системы их безопасности.
Дома: бытовые приборы, медикаменты, колющие и режущие предметы, окна
На улице: это дорога, транспорт, незнакомые люди и предметы, водные объекты.
приложить максимум усилий, чтоб избежать любых чрезвычайных ситуаций с
ребенком, а значит и с вами.
Если вы будете выполнять элементарные правила, беды можно избежать:
Не оставляйте ребенка дома одного или с несовершеннолетним!
Сразу определите предметы домашнего обихода, которыми ребенок может
пользоваться сам или с вашей помощью.
Пример: он может помочь вам пропылесосить, но не включать вилку
в электро-розетку. Но он может подмести пол.
Нельзя брать медикаменты! Любые!
Нельзя брать в руки ножи, булавки, гвозди, иголки, лезвия, спички, зажигалки и др.!
Родителям необходимо обеспечить в доме все условия, чтобы обезопасить ребенка
от возможных проблем:
Нельзя оставлять включенную плиту или опасные электроприборы без
Категорически нельзя ставить на край стола или на незакрепленную скатерть
емкости с горячей жидкостью, поскольку малыш может всё перевернуть на
Электрические розетки должны иметь заглушки или поворотный механизм.
Низкие углы мебели должны быть скругленные или иметь смягчающие
накладки. Нельзя чтобы на уровне ребенка торчали острые предметы, о
которые он может пораниться.
В доме не должно быть открытых проводов, которые можно тянуть и грызть.
Опасные места (такие как открытые окна) необходимо контролировать, не
оставляйте там предметы по которым ребенок может залезть на окно.
Число домашних пожаров тоже впечатляющее, и в них гибнут дети.
Такие правила должны быть категоричны, и приниматься всеми членами семьи,
родственниками и гостями и обсуждению не подлежать!
Нельзя отпускать ребенка на улицу без присмотра взрослого человека. Если
ваш ребенок идет гулять к соседским детям, отведите его, узнайте, кто из
взрослых будет смотреть за детьми, узнайте номер телефона, оставьте свой,спросите через какое время забрать ребенка.
При прогулках с ребенком всегда следите чтобы:
1. В ближайшем окружении ребенка не было неадекватных детей с
опасным поведением или предметами.
2. Смотрите, чтобы малыш не подходил близко к качелям или каруселям.
3. Следите за тем, чтобы вокруг не находились пьяные люди или люди со
4. Обращайте внимание на собак во дворе, иногда даже мирное с виду
животное может внезапно напасть на ребенка.
5. Просматривайте те места, где играет ребенок, следите, чтобы там не
было шприцов, стекла и других опасных предметов.
6. Не разрешайте ребенку играть в местах, где есть острые углы, об
которые он может травмироваться, например, такие углы могут быть на
старых металлических площадках.
7. Будьте внимательно, когда находится на лестницах, возле ограждений с
острыми краями или вблизи дороги.
Учите детей, даже гуляя в своем дворе, быть внимательным. Если кто-то
подошел ко двору, звать взрослых. Нельзя подходить к незнакомым людям,
нельзя разговаривать с незнакомыми. Часто ходят цыгане, ездят машины
скупают все. Число пропавших детей, детей, подвергшихся насилию из
года в год не становиться меньше. В наших силах научить детей быть более
осмотрительными, научить избегать опасности. Обучить детей безопасному
поведению - это значит приучить их к определенному образу жизни. У
ребенка должен выработаться защитный механизм, который автоматически
сработает в нужный момент.
Никогда не думайте, что если вы будете осторожны, то это каким-то образом
отразиться на развитии ребенка. Конечно, не стоит запугивать ребенка и держать
его возле юбки, но вы как взрослый человек, должны четко осознавать возможный
уровень опасности и оградить собственное чадо. При этом не последнюю очередь
играют профилактические беседы с малышами, ведь часто ребята просто не
представляют себе, что, например, лежащий на земле провод может их ударить
Не запугивайте! Специалистами давно подмечено, что попытки родителей
обезопасить ребенка от преступных посягательств, рассказывая им страшные
истории, иногда приводят к обратному результату - ваш малыш в сложной
опасной ситуации становится более уязвимым, поскольку внушенный ему страх
настолько парализует его, что он не в состоянии что-либо самостоятельно
предпринять. Цель "безопасного" воспитания - внушить ребенку уверенность в
его возможностях, в том, что если он будет строго соблюдать определенные
правила поведения, он не попадет в опасную ситуацию. Будьте внимательны к вашим детям, давайте им свободу в безопасных рамках и не переоценивайте возможности малышей. Дети дошкольного возраста имеют множество физических и психических ограничений. Еще одной сложностью
является отсутствие опыта, многие ребята просто не придают значение тем вещам,которые очевидно для них опасны. Поэтому и происходят многие трагедии, когда ребята выпадают из окон, сунут спицы в розетки, обвариваются кипятком, падают в обрывы, тонут и так далее.
С достижением младшего школьного возраста возможности детей по усвоению
опасностей будут расти. Они будут уже лучше видеть, осознавать источник шума,
научатся контролировать тело, осознавать возможную беду. Но всё равно учтите,
что их параметры тела и мозга максимально приблизятся к параметрам взрослого
лишь при достижении подросткового возраста .Бывают ситуации, когда нам, в силу обстоятельств, приходится оставить ребёнка дома одного. Именно о том, какие опасности подстерегают маленького человечка дома, мне и хочется напомнить. Необходимо постепенно приучать ребенка оставаться одного.
Основными правилами, если ребенок остается один дома, должны быть:
1. На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро связаться
(ваша работа, мобильный, милиция, скорая помощь, пожарная охрана,
2. Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены,
3. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте
4. Выучите с ребенком, как его зовут, и как зовут его родителей, а также
домашний адрес и телефон.
5. Исключите в квартире малейшую возможность возгорания, потопа, и прочих
или газ, выключили ли электронагревательные приборы.
6. Уберите все предметы, которыми он может пораниться.
7. Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.
Далее всем присутствующим были розданы памятки и буклеты по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
1. Продолжать работу по воспитанию безопасного поведения, охране жизни и здоровья детей в дошкольном учреждении.
2. Совместно с родителями проводить мероприятия по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, привитию навыков безопасного поведения у детей и т.д.
3. Родителям усилить контроль за обеспечением безопасности жизни ребенка дома,
Читайте также: