Прочитайте и перескажите статью подтвердите сказанное примерами из пушкинских сказок ответы кратко

Обновлено: 04.07.2024

Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.

А.И.Куприн. Золотой Петух. Вопросы и задания. Стр. 55

1. Что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он услышал в нём?

В петушином крике рассказчика восхитило то что звучал он необыкновенно мощно и звонко, чисто, сильно и пронзительно. Ему показалось, что поют все петухи окрестностей, страны, земного шара, и это пение сливается в один торжествующий полнозвучный аккорд. Он услышал, в нем и празднование самого долгого солнечного дня и воспевание всех прелестей лета, и, наконец, прославление восходящего солнца.

2. Передаётся ли Куприным особое звучание петушиного пения? Как это сделано в рассказе?

Особое звучание петушиного пения передается А. И. Куприным постепенно. Сначала это странные, непонятные звуки, происхождение которых трудно определить. Потом повествователь понимает, что это поют петухи, и вспоминает, при каких обстоятельствах он слышал крики петухов раньше. Затем он с волнением думает, что это поют все петухи на земле, и представляет себе эту величественную картину. А потом герои размышляет над тем. что случилось с петухами, что они воспевают и славят. Кульминации пение достигает тогда, когда восходит животворящее солнце.

3. Какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя?

Настроение писателя позволяют почувствовать образные средства:
- эпитеты (с чувством легкой свежести, сладкой уверенностью, звуки изумительной чистоты, напряженным слухом, торжествующих прекрасно-яростных звуков, жалкий человек, сухое сердце священных восторгов);
- сравнения (сравнивает пение то со звуками золотых и серебряных труб, то с волшебным и могучим хором, то с волной, отразившейся и вернувшейся, нарастающей и взмывающей, то с войсками Древнего Рима, приветственными кликами когорт и легионов).
- Недоумение подчеркивается риторическими вопросами, в которых автор строит предположения о причинах такого пения.

4. Найдите в тексте рассказа слова и словосочетания, передающие звуки и краски окружающего мира. Какое настроение они создают?

Слова и словосочетания, передающие звуки окружающего мира: веселая песня скворца; дерзкий, но мелодичный свист черного дрозда; странным, непонятным звукам - мощным и звонким;
трубят золотые и серебряные трубы, посылая ввысь звуки изумительной чистоты, красоты и звонкости; петушиные крики; широкие звуковые валы раскатывались с севера на юг, с запада на восток в какой-то чудесной, непостижимой фуге;
чудесную музыку;
бесчисленный петушиный хор;
волна звуков катилась;
песня сотен тысяч восторженных петушиных голосов;
человеческий оркестр; волшебным и могучим хором;
петушиного крика;
полнозвучно льется мажорный аккорд на фоне пурпурно-золотого do;
певучим валом;
восклицаниями радости, кричали металлическими голосами;
радостно воспевают;
звенят золотыми трубами;
очаровательной и могущественной музыки;
нежнейшее пианиссимо; пробормотал недовольным хриплым баском.

Слова и словосочетание, передающие краски окружающего мира: обрывки ночного тумана; в нежной ясности занимающегося утра;
теплоту солнечных лучей;
господствовал над необозримыми лесами, полями и реками;
все в мире становится из бледного, розового – розово-золотым, золотым;
золотые трубы;
золотой огонь;
Золотой Петух;
золото его мундира, блестели зеленые и голубые отливы его доспехов вороненой стали;
на фоне пурпурно-золотого do;
развевались атласные ленты: красные, черные и белые.

Какое настроение они создают? Такое описание, богатое звуками и красками, оживляет и создаёт радостное настроение. Чувствуется теплота солнечных лучей, и перед глазами открывается чудесный летний день.

Нежнейшее пианиссимо - очень тихое звучание, едва улавливаемое, едва угадываемое слухом.
Звуки и краски окружающего мира передают слова: веселая песня скворца, дерзкий, но мелодичный свист черного дрозда, наивные ароматы трав, листьев, коры, земли, дрожала каждая частица воздуха, на весенних глухариных токах, отдаленный паровозный свисток, свистки уличных, мальчишек, победоносный крик петуха, очаровательной и могущественной музыки. Они создают настроение радости, ликования, восторга, чуда.

6 (3) . Очень сложная задача — проиллюстрировать рассказ Куприна. Как вы думаете, почему? Если бы вы были художником-иллюстратором, что бы вы постарались передать своим рисунком?

Рассказ сложно проиллюстрировать, потому что центральное место в нем занимает описание впечатления повествователя от петушиного пения, его мысли и чувства. Наверное, в качестве иллюстрации можно было бы изобразить огромного, красивого, кукарекающего, поутру петуха. Или вереницу заборов, уходящих б перспективу, на каждом из которых сидит поющий петух, на фоне огромного восходящего солнца.

7 (6) . Составьте цитатный план рассказа и перескажите его от третьего лица.

Живое слово

Подготовье (Составьте) устный рассказ о впечатлениях от услышанного или увиденного вами в удивительном мире природы.

Однажды папа и мама решили пойти за грибами, но не в обычный лес, а в Марийские леса. Я много слышал об этих лесах: говорили, что это настоящие дебри, в них легко можно заблудиться. Машина долго петляла по просёлочным дорогам, лес становился всё гуще, всё мрачнее. Когда дорога исчезла совсем, отец остановил машину, и мы оказались в глухой чаще. Деревья там были просто огромные, на метр человеческого роста покрытые мхом, словно шубой. Неглубокий овраг уходил в глубь леса. Подойдя к нему, мы увидели, что на его склонах, на стволах деревьев, которые росли на его краях, просто на траве растёт огромное количество грибов — это были опята. Они покрывали сплошным ковром всё вокруг. Мы стали срезать грибы и вскоре заполнили все корзины и вёдра, но грибов в лесу меньше не стало. Вскоре мы уже были дома, ванна была до краёв наполнена грибами, но ещё долго у меня перед газами стояли деревья, покрытые опятами.

О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.

вторник, 19 октября 2021 г.

Пересказ статьи С. Маршака "О сказках Пушкина" с примерами для 5 класса

Ответы на вопросы учебника "Литература" 5 класс, 1 часть, Коровина, страница 118

План пересказа статьи С. Маршака "О сказках Пушкина"

  1. Душа поэта в строчках сказок.
  2. Немногословная передача чувств.
  3. О строчке "Тяжелёшенько вздохнула".
  4. Последний вздох умирающей.
  5. Что мы учимся ценить.
  6. Ритм сказок.
  7. Глубокая мораль.
  8. Наследница сказки народной.

Пересказ статьи С. Маршака "О сказках Пушкина" для 5 класса

Каждая строчка сказок Пушкина таит в себе частицу его души, так же как таят её строчки его стихотворений. Но если описание природы может занимать целое стихотворение, то в сказке ему уделяется всего пара строк. Так, в "Сказке о рыбаке и рыбке" даётся описание моря. Неспокойно, волнуется, чёрное. Это краткое описание задаёт тон каждому эпизоду, передаёт настроение героев.

Также немногословно поэт передаёт чувства и переживания героев. Но любая его строка может сказать об этих чувствах больше, чем целое стихотворение или рассказ.

Вот, например, строчка "Тяжелёшенько вздохнула". Как ласково и печально оно звучит! Какую гамму чувств передаёт! И как легко это длинное слово ложится в стихотворную строфу, не сбивая её ритм.

В следующей строке сказки "Восхищенья не снесла" слышится уже последний вздох умирающей. Только в народных песнях встречаются такие сдержанные и полные выражения чувств.

С раннего детства мы слушаем сказки Пушкина и учимся ценить чистое и простое, лишённое преувеличения слово.

Подспорьем слову в сказках Пушкина служит ритм. Он свободный, то быстрый, то медленный, легко отзывающийся на юмор или пафос каждой строки. Он меняется на протяжении сказки и лучше всего передаёт настроение: "И молва трезвонить стала" или "И молва трубит опять". Две похожих по смыслу строки с разным ритмом создают разное настроение.

Свободно и быстро летит сказка, но в ней всегда скрыта глубокая мораль. Она не выделена автором особо, она скрывается во всём произведении, пронизывает сказку от начала и до конца. И поэт прямо указывает на эту особенность своих сказок в "Сказке о золотом петушке": "Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!"

Сказки Пушкина являются наследницами народных сказок и всегда будут для нас эталоном поэтического совершенства.

Прочитайте и перескажите статью, подтвердите сказанное образцами из пушкинских сказок. С.Я.Маршак quot;О баснях Пушкинаquot;.

  • Иван
  • Литература
  • 2019-10-01 19:43:11
  • 1
  • 1

Сказки Пушкина берегут в себе частичку души поэта. Сильные чувства и переживания передаются в них с поддержкою маленького количества слов:
На него она посмотрела,
Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне погибла.
Строка "Тяжелешенько вздохнула" говорит больше, чем целые тома стихов и прозы. Так выразительно и нежно может сказать только родной человек. В последующей строке как будто слышится заключительный вздох умирающей. Такое скромное и глубочайшее выражение чувств встречается только в подлинно народных твореньях. Слово Пушкина незапятнанное, обычное, лишенное напыщенности и преувеличения.
Пушкинский стих передает ритм движения, борьбы и труда. Стихотворный ритм служит подспорьем точному и меткому слову. Притча движется свободно и быстро. Навсегда запоминаются картины природы, образы людей, животных, магических созданий. За волей повествования кроется серьезная идея. Глубочайшая мораль пронизывает сказку от начала до конца, она не выражена в какой-то одной строке или одном слове.
Пушкинская сказка - наследница басни народной. Светлая и живая пушкинская речь - идеал, мера поэтического совершенства.

Прочитайте и перескажите статью, подтвердите сказанное примерами из пушкинских сказок. С.Я.Маршак "О сказках Пушкина".


Сказки Пушкина хранят в себе частицу души поэта. Сильные чувства и переживания передаются в них с помощью небольшого количества слов:
На него она взглянула,
Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла.
Строчка "Тяжелешенько вздохнула" говорит больше, чем целые тома стихов и прозы. Так выразительно и ласково может сказать только родной человек. В следующей строке как будто слышится последний вздох умирающей. Такое скромное и глубокое выражение чувств встречается только в подлинно народных произведениях. Слово Пушкина чистое, простое, лишенное напыщенности и преувеличения.
Пушкинский стих передает ритм движения, борьбы и труда. Стихотворный ритм служит подспорьем точному и меткому слову. Сказка движется свободно и стремительно. Навсегда запоминаются картины природы, образы людей, зверей, волшебных существ. За свободой повествования кроется серьезная мысль. Глубокая мораль пронизывает сказку от начала до конца, она не выражена в какой-то одной строчке или одном слове.
Пушкинская сказка - наследница сказки народной. Ясная и живая пушкинская речь - эталон, мера поэтического совершенства.

Читайте также: