Приказ о проведении смотра кабинетов в школе

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Рассмотрено Согласовано Утверждено и ведено в действие

протокол № ___ от ________ протолок №___от _____ Директор школы____________

Председатель УС______ /Ностаева А.С./

о смотре-конкурсе классных кабинетов 1-4, 5-9 классов

1. Общие положения.

1.3. В состав жюри входят: заместитель директора по учебно- воспитательной работе, социальный педагог, председатель родительского комитета, члены Управляющего Совета, представитель педагогического коллектива.

1.5. Основными задачами Конкурса являются:

- поддержание и развитие творческой активности учащихся, учителей и родителей;

- поддержание и развитие культуры классных коллективов;

- предоставление учащимся возможности проявить свои таланты, способности и умения в условиях преодоления, соревнования и достижения успеха;

- формирование культуры бережного отношения к классным кабинетам;

- развитие отношений семья-школа, вовлечение родителей в деятельность детско-взрослого сообщества;

- развитие эстетического вкуса детей, творческого воображения.

1.6. Конкурс проводится с участием учащихся 1-4, 5-9 классов, учителей и родителей.

2. Место и время проведения Конкурса.

2.1. Место проведения Конкурса: классные кабинеты учащихся 1-4, 5-9 классов.

2.2. Время проведения Конкурса определяет оргкомитет: с 01.02.2013г. по 01.03.2013г.

3. Условия и порядок проведения Конкурса.

3.2. В ходе Конкурса жюри оценивает наличие в классе:

- Классного уголка (н азвание классного коллектива, девиз,эмблема, актив классаи т.д.)

- Информационного пространства (стенда, выставки и т.п.), отражающего жизнь класса, достижения, увлечения и интересы).

3.4. Критерии оценивания

- Соответствие единой теме в оформлении класса

- Полнота представления информационных стендов, наличие рубрик

- Творческий подход в оформлении информационных стендов и классных кабинетов

- Внешний вид кабинета (эстетичность, чистота, порядок)

- Целостность школьной мебели, наличие настенных часов

- Отражение совместной детско-взрослой деятельности

4. Награждение

По итогам Конкурса объявляются победители и призёры среди 1-4, 5-9 классов. Награждение победителей и призеров Конкурса (классного руководителя и классного коллектива) проводится на праздничном концерте посвященном празднику 8 марта. Информация о победителях и дате награждения доводится оргкомитетом конкурса через информационные стенды школы, школьный сайт.

1 место – Комплект ученической мебели (парты, стулья) или ноутбук, или мультимедийный проектор

2 место – Магнитная доска или методический шкаф

3 место – Стол учителя

Оргкомитет конкурса оставляет за собой право заменить приз за 3 место или выделить дополнительные поощрительные призы

5. Состав оргкомитета и жюри.

Оргкомитет и жюри Конкурса формируется из числа администрации, учителей, социально-психологической службы, членов ученического и управляющего совета.

Смотр-конкурс проводится в целях мобилизации педагогического коллектива к творческой деятельности, связанной с оборудованием оснащением и использованием учебных кабинетов, наличием педагогической информации, способствующей повышению эффективности учебно-воспитательного процесса, выявления и обобщения лучшего опыта организации учебных кабинетов, соответствующих современным требованиям, обеспечивающим высокое качество образовательного процесса.

- контроль условий осуществления образовательного процесса.

2. Задачи смотра-конкурса

- дать оценку развитию учебно-материальной базы учебного кабинета, эффективности ее использования в учебном процессе, направленности на развитие личности школьника, обеспечению безопасных условий труда;

- проверить соблюдение санитарно-гигиенических и валеологических требований;

- выявить лучшие кабинеты, в которых созданы оптимальные условия для осуществления образовательного процесса на уроках и во внеурочное время;

3. Сроки проведения смотра

Смотр-конкурс учебных кабинетов проводится в соответствии с планом работы учреждения 4 раза в год (август, ноябрь, январь, апрель).

4. Порядок проведения смотра и определение победителей

4.1.Состав жюри смотра определяется приказом директора.

4.2.В составе комиссии: представители администрации, профсоюзного комитета, руководителей кафедр, заместитель директора по АХЧ.

4.3. По итогам смотра издается приказ директора, в котором определяются победители.

5. Критерии оценки кабинетов, мастерских

Комиссия выявляет лучшие кабинеты в соответствии с критериями оценки кабинета.

5.1.Наличие и состояние документации:

-график работы кабинета (уроки, индивидуальные и коррекционные занятия, факультативы, кружки, стимулирующие и поддерживающие занятия);

-опись имущества и документации;

-инвентарная ведомость на технические средства обучения;

-учебно-методическая и справочная литература;

-акт готовности кабинета, подписанный комиссией;

-план работы кабинета на год;

-перспективный план работы кабинета на 5 лет;

-должностная инструкция заведующего кабинетом;

в) совет кабинета с привлечением учащихся.

5.2. Информационно-методическое обеспечение:

а) тематические папки:

б) наличие и систематизация дидактического материала;

в) наличие и систематизация раздаточного материала;

г) творческие работы учащихся и их качество;

д) наличие методической, научно-популярной, справочной литературы;

е) наличие краеведческого материала.

5.3. Эстетическое оформление:

- художественно-эстетическое оформление стендов:

- актуальность содержания стендов;

- эстетика состояния дидактического и раздаточного материала.

5.4.Сохранность мебели и оборудования:

- состояние покрытия пола;

- состояние стен, панелей;

- техническое состояние мебели;

- сохранность поверхности ученических столов;

- сохранность стендов, наглядных пособий, выставочных материалов.

5.5.Санитарное состояние учебного кабинета:

- чистота и порядок в кабинете;

- хранение уборочного инвентаря;

- наличие и соблюдение графика проветривания кабинета;

- соответствие мебели возрасту школьников.

5.6.Обеспечение техники безопасности:

- исправность ТСО и оборудования;

- наличие уголка и правил по охране труда;

- наличие заверенных инструкций по охране труда;

- оборудование рабочих мест учащихся;

- система хранения реактивов, оборудования, инвентаря;

- наличие аптечки и ее укомплектованность;

6. Подведение итогов смотра-конкурса учебных кабинетов.

- По итогам конкурса комиссия определяет 3 призовых места;

- По итогам конкурса издаётся приказ директора, которым заведующим кабинетами, занявшим призовые места, устанавливается премия.

Основная цель смотра-конкурса учебных кабинетов – совершенствование учебно-методической, информационной и материально-технической базы учебных кабинетов.

активизировать деятельность по совершенствованию учебно-методической, информационной и материально-технической базы кабинетов;
повысить качество организации образовательного процесса;
дать оценку работы учебных кабинетов.

2. Сроки проведения

Смотр-конкурс проводится _________________________

3. Руководство смотром-конкурсом

Руководство смотром-конкурсом осуществляет оргкомитет в составе:

Руководитель учреждения образования
Заместитель директора по учебной работе
Представитель профсоюзного комитета
Руководители МО

На время проведения смотра-конкурса оргкомитет наделяется полномочиями жюри.

4. Критерии оценки учебных кабинетов

1. Наличие паспорта учебного кабинета:

Опись имущества и документации
План работы кабинета, который включает анализ работы кабинета за предыдущий учебный год и задачи на новый учебный год, планирование предметной недели (декады);
Перспективный план развития кабинета на 3 года
График занятости кабинета
Каталог учебно-методической и справочной литературы, демонстрационных материалов, электронных образовательных ресурсов и пр.
Инвентарная ведомость (копия)
Инструкция по охране труда

2. Санитарно-гигиенические нормы и техника безопасности:

- состояние рабочего места учителя;

- состояние рабочих мест учащихся

- наличие комплексов упражнений для проведения физкультминуток, гимнастики для снятия зрительного утомления;

- наличие маркировки мебели и др.

3. Материально-техническая база и эстетика оформления:

- наличие современного оборудования;

- эстетичность оформления кабинета.

4. Учебно-методическая и информационная база:

4.1. Учебно-методический комплекс:

1. Наличие библиотеки учебной, методической, справочной и художественной литературы, картотеки

2. Наличие дидактического материала по классам: тестовые задания, карточки-задания, разноуровневые задания, материалы для обобщающих и заключительных уроков

5. Наличие материалов проведения предметных недель (декад)

6. Материалы для организации работы с одарёнными детьми (олимпиадное движение, исследовательская работа и пр.)

7. Наличие материалов для подготовки к экзаменам и ЦТ

8. Материалы для проведения факультативных занятий

9. Творческие работы учащихся

10. Материалы для организации внеклассной работы по предмету

11. Портфолио заведующего учебным кабинетом

12. Материалы работы учителей по самообразованию

13. Разработки учебных и факультативных занятий

4.2. Учебно-демонстрационное пространство:

1. Наличие государственной символики

5. Подведение итогов.

Победителями смотра-конкурса признаются три учебных кабинета, набравшие наибольшее количество баллов. Победители (заведующие учебными кабинетами) награждаются дипломами учреждения образования и поощряются надбавкой к должностному окладу за февраль 2018 года в размере 30% за 1-ое место, 20% - за 2-ое место, 10% - за 3-е место.

Читайте также: