Презентация лэпбука в детском саду на конкурс по пдд
Обновлено: 02.07.2024
2. ЦЕЛЬ: закрепление у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах и дорогах посредством использования
ЦЕЛЬ: закрепление у детей дошкольного возраста навыков
безопасного поведения на улицах и дорогах посредством
использования лэпбука.
ЗАДАЧИ:
- Совершенствовать и закреплять знания детей о правилах
безопасного поведения на дорогах.
- Формировать у детей дошкольного возраста основы
дорожной безопасности, навыки предвидении опасных
дорожных ситуаций.
- Развивать у детей необходимые качества, такие как
внимание, память, мышление, координация движений,
реакция на опасность.
- Воспитывать в детях юных пешеходов, владеющих
дорожной азбукой и правилами безопасного поведения на
дороге.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Cвет зеленый- проходи!
Желтый — лучше подожди!
Мчат колеса по дороге.
Над дорогой мчатся ноги.
Это еду я бегом!
Это я бегу верхом!
Я и сидя бегу!
И сижу на бегу!
И машины качу,
И качусь,
Куда хочу!
Светофор — дорожный другУправляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Здесь на посту в любое время
Дежурный ловкий — постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Если знак в каемке красной —
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!
И проспекты и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и
пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть
впросак.
Всё время будь внимательным и помни
наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители!
10. Кармашек «Правила дорожного движения
17. Картотека игр
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице. Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения. Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора. Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. Знать и уметь классифицировать дорожные знаки : предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса. Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
-Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
-Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
-Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
-Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Развивать связную речь;
- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
- Воспитывать чувство ответственности.
В лепбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит 13 развивающих заданий:
Прикреплённые файлы:
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
Описание презентации по отдельным слайдам:
Актуальность Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма . Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и в транспорте.
Цель: Формирование системы представлений, умений и навыков у детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения.
Задачи: Образовательные: Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов; Развивающие: Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге; Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков; Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей. Развивать связную речь; Воспитательные: Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения; воспитывать чувство ответственности.
Спасибо за внимание!
Краткое описание документа:
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма . Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и в транспорте.
Содержимое публикации
Лэпбук по правилам дорожного движения
для детей младшего дошкольного возраста
Выполнил: воспитатель
Актуальность.
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно -транспортного травматизма.
Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий : технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель: совершенствование знаний детей о правилах дорожного движения через игровую деятельность. Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах .
Речевое развитие:
- владение речью как средством общения.
- обогащение активного словаря.
- развитие связной, грамматически правильной речи.
- активизировать и развивать словарь по теме,
- закреплять названия дорожных знаков,
Познавательное развитие:
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.
- формирование познавательных действий.
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения,
- закреплять правила поведения на дорогах,
Социально-коммуникативное развитие:
- формирование готовности к совместной деятельности.
- формирование основ безопасности на улице.
Художественно-эстетическое развитие:
- развивать восприятие художественной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЭПБУКА:
Цели: Закрепить знания о различных видах транспорта; тренировать внимание, память.
Материал: Картинки грузового, легкового транспорта.
Цель: закрепить с детьми правила поведения на дороге.
Цель: Закреплять у детей умение классифицировать предметы
Назовите лишнего участника дорожного движения:
Назовите лишнее транспортное средство:
3. Назовите транспортное средство, не относящееся к общественному транспорту:
Цель : разучивание стихов о ПДД, профессиях полицейского, регулировщика, транспорте, привитие навыков безопасного поведения на дорогах .
Цель : развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
6. Физминутки по ПДД
Цель: з накомство дошкольников с правилами дорожного движения, снятие утомляемости и сонливости детей, восстановление физических сил.
Цель: формировать элементарные представления о сигналах светофора.
Содержание
Воспитатель: Давайте посмотрим, как огни светофора регулируют движение.
Дети вставляют в пустые окошечки нужные сигналы светофора и рассказывают, какой сигнал что обозначает.
Цель: формировать элементарные представления о дорожных знаках.
Цель: Учить детей сравнивать предметы по цвету. Уточнить форму колёс. Воспитывать самостоятельность, интерес к совместным играм, отзывчивость.
Материал : Плоскостные машины четырёх цветов, наборы кругов разного цвета. Игрушка Светофорчик.
Цель: Создать условия для ознакомления детей с транспортом специального назначения. Правильно найти силуэт каждой машины.
Задачи : Формировать знания детей о специальном транспорте, уточнить знания детей о том, что мы называем транспортом, какой бывает транспорт. Обобщить и систематизировать представления детей о транспорте специального назначения. Уточнить и расширить представления детей о правилах поведения на дороге, продолжать знакомить с правилами дорожного движения.
Читайте также: