Праздник дружбы в детском саду сценарий для подготовительной группы
Обновлено: 05.07.2024
Сценарий летнего праздника День дружбы
для детей старших и подготовительных групп
Цель: укрепление добрых и дружеских отношений среди всех участников праздника через создание радостного настроения и получения положительных эмоций.
Задачи:
- Обогатить духовно-нравственную культуру детей.
- Развивать дружелюбие и этические нормы общения у детей и коммуникативные способности.
- Воспитывать добрые качества, умение дружить и бережно относиться друг к другу.
Оборудование: шляпа, 2 мяча, 2 сетки, мягкие игрушки.
Ход праздника:
Фея : Здравствуйте, друзья! Я Фея доброты и дружбы.
Сегодня праздник нас собрал :
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
Этим теплым, ясным днем,
Вместе песенку споем.
- Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы . Мы будем петь, играть, танцевать.
Давайте все вместе скажем :
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! ( Разводят руки в стороны , улыбаются друг другу
Звучит песенка про дружбу выходят 4 ребенка
Сколько веселых и радостных лиц,
Знайте у дружбы нигде нет границ!
Знают дети на планете,
Что дружба и доброта дороже всех на свете!
Игрушки, дружба, детский сад,
Слова как искорки горят.
Дружить хотят все дети
На всем на белом свете.
Солнце грей, солнце грей,
Не жалей своих лучей.
Пусть теплей и сильней
Будет дружба у детей.
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом, как ветер с лугом,
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Фея : Вот сейчас мы проверим, как вы умеете дружить. А в этом нам помогут соревнования.
Дети делятся на две команды по 4 человека и один ведущий. Первый держит обруч и обегает ориентир, возвращается и берет второго и так далее пока вся команда не пробежит.
Под музыку входит Забияка
Забияка : Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки) .
Фея : Куда это "сюда"?
Забияка :Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Фея: Да кто же вы такая?
Забияка : Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Фея : Не какой-то, а Праздник дружбы , праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Забияка : Это вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить ? Ой, насмешили! (смеется) .
Фея : Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить , нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка :Проверить, да? Пожалуйста. Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные . Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать ? (Да)
Будем дружно мы играть ? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Фея : Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные .
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
колено к колену;
Забияка :Вы действительно показали, что вы дружные , весёлые и умеете поддержать своих друзей. Я тоже очень захотела найти друзей.
Фея : Мы тебе предлагаем свою дружбу . Ребята, станем Забияке друзьями? И сейчас дети из группы Барвинок споют тебе песенку друзей, а ты послушай, что нужно делать, чтобы быть дружными.
Забияка: Спасибо вам ребята, я очень рада, что нашла себе таких замечательных друзей. А можно я с вами останусь на празднике?
Фея: Ну конечно же, оставайся.
Фея: Ребята, посмотрите, какая у меня красивая шляпка! (снимает с себя шляпку и показывает ее детям). Она у меня не простая, а волшебная, и умеет читать мысли.
Забияка: Ой, да это же интересно узнать, о чем же мечтают наши дети!
Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать!
Пусть игрушки дружат с нами
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберём.
Танец с игрушками (музыка совр.)
Есть одна страна на свете
Не найти другой такой
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
Но живёт в стране той славной
И куда не кинешь взглядом-
Рядом друг с тобой идёт.
Ребенок:
И в стране такой порядок:
Всё во власти у ребят,
И живут они все дружно.
Как семья, один отряд!
Вы, наверно, догадались
Где живут одной семьёй?
Ну, конечно мы узнали- садик наш родной!
Забияка : Вот мы послушали мысли у детей старших групп, а я хочу еще послушать о чем мечтают детки младших групп.
Фея: А сейчас мы проведем конкурс с воздушными шарами который называется
Разбросать по полу большое количество шаров без ниток. Суть конкурса заключается в том, чтобы собрать как можно больше шариков и удержать их. Можно прятать под одежду, держать в руках, зубах, между ног, как угодно. Побеждает тот ребенок , который соберет больше всего шаров.
Много танцев есть на свете,
И всегда их пляшут дети.
С балалайкою, с цветами,
С бубенцами и флажками.
Раз, два. три, четыре, пять –
Будем с птицами плясать!
Ты лети, голубок,
Будет твой полёт высок!
Над домами, над лесами,
Над детсадом и над нами.
Голубь наш, лети, лети!
Но поднявшись над Землёй,
Помни: мы душой с тобой!
Белым помаши крылом,
Любим мы тебя и ждём!
Принеси нам с высоты
Исполнения мечты!
Танец девочек с белыми голубями
Вот и подошел к концу наш праздник.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились,
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали
Да здравствует дружба! Ура!
Да здравствует лето! Ура!
Да здравствуют дети! Ура!
Ещё раз с праздником вас, детвора!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Подготовительная группа.
формировать навыки общения друг с другом
- развивать навыки позитивного социального поведения
- развивать умение управлять своим эмоциональным состоянием.
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.
Материал: 4 воздушных шарика для эстафеты, лепестки цветка из картона, детские песни о дружбе.
Воспитатель: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
Воспитатель: Ребята! Сегодня мы собрались на веселый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать.
Давайте все вместе скажем:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
-Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный (Друг)
-Пополам – печали, беды,
Счастье, радость и победы. (Дружба)
Ответы детей: когда играешь с кем-то, делишься с ним игрушками…
А сейчас послушайте стих про Дружбу от Анюты:
— Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Все с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только сориться друзьям
Никогда не надо !
Воспитатель: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который не ценил бы дружбу.
- Какой может быть дружба?
Дети: Крепкой, верной, настоящей и т. д.
Воспитатель: -А кто с кем может дружить?
Дети: Мальчик с девочкой, мальчик с мальчиком, девочка с девочкой.
Воспитатель: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран.
Воспитатель: И, конечно, мы все знаем, что самый главный друг каждого человека-это мама. Нам об этом расскажет Аделина :
— Обойди весь мир вокруг ,только знай заранее:
Не найдешь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз, ласковей и строже .
Мама каждому из нас, всех людей дороже.
Сто путей ,дорог вокруг обойди по свету :
Мама- самый лучший друг. Лучше мамы – нету. (П.Синявский)
А ещё люди могут дружить с животными, цветами, деревьями, небом и солнцем…
Воспитатель -А какой дружба быть не может?
Дети: Злой, нечестной,плохой…
- Сережа нам расскажет шуточное стихотворение:
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый дpуг
Так и рвет ее из pук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Воспитатель: Такая дружба не честная. Друзья же дружат не за конфету, а просто так…
Ребята, иногда бывает, что друзья ссорятся. Давайте посмотрим сценку.
Воспитатель: Ребята кто кого обидел первый?
Семен : Он меня
Сережа: Нет он меня
Воспитатель : Кто кого ударил первый?
Семен: Он меня
Сережа: Нет он меня
Воспитатель: Вы же раньше так дружили
Семен: Я дружил
Сережа: И я дружил
Воспитатель: Что же вы не поделили?
Семен: Я забыл
Сережа: И я забыл
Воспитатель: Если друзья поссорились тогда они должны обязательно
помириться. Какие мирилки ребята мы знаем?
Солнце выйдет из-за тучек,
Нас согреет теплый лучик.
А ругаться нам нельзя,
Потому что мы – друзья.
Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.
Под музыку входит Забияка.
Забияка: - Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки).
Воспитатель: Куда это "сюда"?
Забияка: - Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Воспитатель : Да кто же вы такая?
Забияка:- Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Воспитатель: -Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Забияка: - Это вот ,эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).
Воспитатель: - Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка: - Проверить, да? Пожалуйста.
Вот сейчас мы и проверим какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Забияка : Хорошо вы танцуете, а теперь посмотрим, как вы умеете играть.
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
колено к колену;
Забияка: - Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Я тоже очень захотела найти друзей.
Воспитатель: - Мы тебе предлагаем свою дружбу.
Даша: Чтобы солнце улыбалось.
Нас с тобой согреть старалось,
Нужно просто стать добрее,
И мириться нам скорей.
Ангелина: Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
А если и споткнется вдруг,
То встать поможет друг,
Всегда ему надежный друг
В беде протянет руку.
Забияка: Я ведь тоже пословицы про дружбу знаю. Вот послушайте:
Не имей сто рублей……………..(чешет голову).
Ой, ребята позабыла, помогите мне, пожалуйста. Давайте поиграем. Я буду говорить начало пословицы, а вы конец.
Не имей сто рублей………………а имей сто друзей.
Нет друга ищи……………………..а нашел береги.
Платье лучше новое………………………а друг старый.
Новых друзей наживай ……………….а старых не теряй.
Дерево держится корнями……….а человек друзьями.
Помогай другу везде………не оставляй его в беде
(Забияка прощается с ребятами.)
Воспитатель: Ой ребята. Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать правила дружбы. Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? (дети называют правила, воспитатель выкладывает на фланелеграфе цветок)
Не бояться просить прощения, если обидел друга
Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.
Воспитатель: День солнечный когда рядом друзья,
Жизнь красива с танцами, песнями.
С близкими друзьями всегда
Формировать представления у детей о добрате, дружесхих взаимоотношений, радости.
Развлечение
подготовительной группы № 1
Воспитатели:
Воронцова Т.А.
Цель: формирование у детей представлений доброте, радости, дружеских взаимоотношениях, создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.
Участники праздника: ведущий, Врака-Забияка, клоун Смешинкин , дети.
Ход праздника:
Дети собираются в зале под веселую музыку.
Ведущая. Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил
Ведущий. Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дружбе. Ведь именно в детском саду у нас первые друзья и подружки.
Ребенок. Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе
Ведущий.Я хочу проверить, знаете ли вы вежливые слова.
Ведущий. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.
Под музыку входит Врака-Забияка.
Врака-Забияка. Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки).
Ведущий.Куда это "сюда"?
Врака-Забияка.Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий. Да кто же вы такая?
Врака-Забияка.Я — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий.Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Врака-Забияка.Это вот эти детишечки-коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).
Ведущий.Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос и, значит, дружить не научился!
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка. Как это по-настоящему?
Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы сейчас возьмем мячик и будем его передавать по кругу, а ты догоняй. Договорились?
Игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.
Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Под веселую музыку входит клоун Смешинкин .
Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.
Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!
Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки еще совсем маленькие и дружить не умеют.
Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?
Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а домой придете… Там вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?
Ведущий. А вот ничего подобного наши ребята не только в садике дружат, но и еще с мамами и папами дружат и всегда стараются их слушаться
Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).
Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот посмотри какие добрые и дружные у нас ребята
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая игра чудесная! Я еще такую не видела!
Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!
Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю. Смогу ли я.
Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте дадим Враке-Забияке новое хорошее имя -Веселушка-Хохотушка..
Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать загадки. Договорились?
Врака-Забияка. Я попробую.
Загадки
1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали. (Буратино — Дуремар)
2. Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали. (Чебурашка — Колобок)
3.Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид.
Кто же это. (Айболит — Карабас)
4. Жил в бутылке сотни лет.
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Этот добрый. (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)
5..Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный. (Пятачок — Ослик Иа)
6. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его. (Незнайка — Карлсон)
Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки?
Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку.
Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.
Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду. Смешинкин и Врака-Забияка. Пока! Под веселую музыку герои уходят.
- развивать уме ние управлять св оим эмоцио нальным сост ояние.
Воспитывать д оброжелатель ное отнош ение к сверстника м и взрослым.
Создать радостн ое настроение, ощущение праз дника у дете й.
Предварительная работа : Рассмат ривание иллюстра ций, бесе ды, чтение
Материал: 4 в оздушных шари ка для эстафеты, ле пестки цветка из ка ртона,
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, по свящённый Дню
Здравствуйт е, мои друзья ! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас ви деть - Я! (Разводят р уки в стороны, улыбаются д руг другу)
Дети : Это, когда рядом вер ный друг, когда п омогаешь другу в трудную
Ведущий: Какое х орошее и доб рое слово – дружба! Наверное, нет человека,
Дети : Мальчик с девочкой, мальч ик с маль чиком, девочка с девочкой.
Ведущий : Дружить могут дет и и взрослые, л юди на разн ых концах земли.
Ведущий. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать х орошие поступки от
Ведущий называет пример пост упка, дети апл одисментами обозначают
правильный: п орвал одежду, защ итил сл абого, поссор ился с мамой, обогрел
и накормил котё нка, сорвал вет ку с дере ва, сломал игрушку, разбил вазу,
помог малыш у одеться, поделилс я конфетой, обидел дев очку, поблагодар ил
Ребята, иногда б ывает, что др узья ссоря тся. Давайте посм отрим сце нку.
Ведущий: Есл и друзья поссорил ись тогд а они должны обязатель но
Берегите свои х друзей, д ружбу и вам ра достнее будет жить.
Забияка : Всем п ривет! Ага! Сю да - то мне и на до! (потира ет руки) .
Забияка: - Куда, куда. Да сюда, г де много детей. Я из них бу ду делать свои х
Забияка: - Я — За бияка. Я слышала, у вас тут п раздник какой - то?
Ведущий: Не ка кой - то, а Праздн ик дружбы, п раздник наст оящих д рузей. И
Забияка: Это вот эт и детише чки - коротышечки - друзь я? Они умеют
Ведущий : Подо жди, подожди, Забияка, что бы узнать, на са мом ли деле наши
ребята умеют д ружить, нужн о их прове рить в играх, в танцах, в пес нях.
Вот сейчас мы и проверим каки е вы дружные. Ва м нужно г ромко отвечать на
Ведущий : Какие р ебята вы мол одцы! В ы действитель но показали, чт о вы
Дети под споко йную музыку дв игаются в расс ыпную шагом, изображают
В этой игре н ужно делат ь всё очень б ыстро, внимат ельно слушать задания.
пожать ему р уку, а дальше здоровать ся теми частям и тела, котор ые я буду
Забияка : - Вы действитель но показал и, что вы дру жные, весёлые и умеете
поддержать сво их друзей. Я то же очень з ахотела найти друзей.
Забияка :Я ведь то же пословиц ы про дружбу з наю. Вот пос лушайте:
Ой, ребята поза был, помог ите мне, пож алуйста. Давайте п оиграем. Я б уду
Плохо без друга, к оторый п отерян… .но пло хо и с другом, который не верен
Ведущий : Ой ребят а. Я совсем забыла у меня в корзин ке для вас конве рт. А
что же там лежит ? Разноцвет ные лепест ки, чтобы они сл ожились в цвет ок
вам нужно назвать правила друж бы. Ребята, а вы з наете ка кие правила нуж но
Читайте также: