Православие в школах закон

Обновлено: 03.07.2024

Вопрос о религиозном просвещении подрастающего поколения обсуждается органами власти не первый год. В некоторых регионах Российской Федерации специальные уроки по обучению школьников православию включены в образовательную программу. О том, обязательно ли детям обучаться православному христианству в школе, расскажем далее.

Обязательны ли уроки православия и другой религии в школе?

В российских школах могут быть введены уроки православия или другого вероисповедания, но в силу Конституции РФ и закона № 125-ФЗ дети посещают их только с согласия родителей или опекунов, а также если они сами этого хотят.

Россия — светское государство. Об этом говорится в ст. 14 Конституции РФ. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Соответственно, против воли обязать изучать православие или другое божественное учение нельзя.

Важно! Если вашего ребенка принуждают изучать посещать уроки православия, буддизма или другой религии, ссылайтесь в жалобах на эту норму закона. Она четкая и не может толковаться двояко.

Обучение какой религии может проводиться в школе?

Принимая во внимание многоконфессиональность страны, теоретически можно преподавать в школах любую официальную религию. Познания в этой сфере в большинстве школ даются в виде факультативов — во внеурочное время, по желанию учеников.

Можно ли отказаться от уроков религии?

Можно. В силу ч. 5 ст. 5 закона № 125 религиозное воспитание не является образовательной деятельностью и может преподаваться детям только по согласию родителей. В связи с этим ребенок вправе не посещать уроки, связанные с богослужением, если родители отказались от этого.

Что делать, если заставляют посещать уроки религии?

Когда ребенка принуждают присутствовать на религиозных уроках, обращайтесь к директору школы и заявите о нарушении закона. Если это не поможет, напишите жалобу в управление образования администрации, к ведению которой относится образовательное учреждение. При отрицательном результате заявление стоит адресовать в местную прокуратуру.

Обращение составляется в свободной форме от руки. Опишите обстоятельства дела и укажите на факт принуждения школьника к посещению уроков православия или другой религии. Главное указать:

кому подается жалоба;
адрес отправителя, номер телефона;
дату направления обращения и поставить подпись.

Обращение должно быть рассмотрено не позднее 30 суток с момента подачи. Если этот срок нарушен, виновное лицо понесет административную ответственность по ст. 5.59 КоАП РФ. Возбуждает такие дела местная прокуратура.

Таким образом, обучение детей религии не может быть навязано. Поэтому если в школе ведется религиозное обучение, которое не нужно подростку, от него просто отказаться.

У нас государство всё ещё светское? Или, после принятия поправок к Конституции, уже нет? Хотя, совершенно беспринципное насаждение религии в школе, причём в младших классах, происходило и до внесения "безвинных" слов в текст Конституции.

Нет, может я, конечно, чего то и не знаю. Может у нас уже принят закон о "господствующей вере" , аналогичный существовавшему в дореволюционной России (я имею в виду революцию 1917 года, а не 1991)? Это очень интересный закон:

"Одна господствующая церковь имеет право в пределах государства убеждать не принадлежащих к ней подданных к принятию ее учения веры. Но эта вера порождается благодатью Божию, поучением, кротостью и более всего добрыми примерами. Поэтому господствующая церковь не дозволяет себе ни малейших понудительных средств при обращении последователей иных исповеданий и вер к православию, и тем из них, которые приступить к нему не желают, отнюдь ничем не угрожает, поступая по образу проповеди апостольской". (Ст. 78 Уст. Пред. Прест.изд. 1876 г. сн. ст. 4 Т. 11 ч. 1. Уст. Иностр. Испов. Свод. 1857 г.)

"Посланных от духовного начальства проповедников Слова Божия Губернское начальство не только охраняет между иноверными от всяких обид, но и оказывает им, во время проповеди, всякое вспомоществование". (Ст. 80 Уст. Пред. Прест. изд. 1876 г.)

О, эти законы вполне заслуживают отдельной статьи в рамках исследования Духовного наследия Руси !

Это небольшое введение претворяет то, что происходит в данный момент в нашей школе, а именно - интереснейший предмет - "Основы православной культуры" , и учебник по данному предмету.

Может быть те, кто издаёт и распространяет в школах этот учебник, кто включает сей предмет в образовательные программы, и пользуются этими законами 1800-х годов? Ведь по другому мыслить не получается, так как согласно ныне существующим законам Российской Федерации, такого предмета с учебником такого содержания просто не должно быть в школе!

Вот он, этот "весьма замечательный" учебник:

Сразу отвечу на возражение о том, что это учебник о культуре. Культурой тут и не пахнет! Почитайте определение культуры, данное в учебнике, и обратите внимание на содержание.

Интересно, а за чей счёт издан этот учебник? Если за счёт бюджетных средств, то это значит, что государство у нас уже не светское! Это, кстати, подтверждается и тем, что учебник "рекомендован Министерством образования и науки РФ", "допущен Отделом религиозного образования и катехизации РПЦ", и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту! Вот так!

Но, к великому сожалению, это только ещё раз подтверждает мысли о том, насколько невежественные и некомпетентные люди находятся сейчас во власти! Ибо они не хотят учиться на примерах истории! А, между тем, на III съезде Всероссийского союза учителей в 1906 году высказывалось мнение о том, что Закон Божий " не подготовляет учеников к жизни, а вытравляет критическое отношение к действительности, уничтожает личность, сеет безнадежность и отчаяние в своих силах, калечит нравственную природу детей, вызывает отвращение к учению. И гасит народное самосознание". И, кстати, именно такое насаждение религии послужило одной из причин революции 1905 года. И именно для того, чтобы погасить народные волнения на этой почве, Николаю II пришлось издавать "Именной Высочайший указ "Об укреплении начал веротерпимости" от 17 апреля 1905 года. И уже с 1906 года из раздела второго "О преступлениях против веры и о нарушающих оную постановлений" Уложения о Наказаниях Уголовных и Исправительных были измяты статьи об отступлении от веры.

Не надо быть Нострадамусом, чтобы предсказать, что всё это "развитие системы образования" по Грефу вкупе с насаждением религии очень скоро приведёт к тому, что в школе останутся всего пять предметов: письмо, чтение, арифметика, умение пользоваться гаджетом ну и, в обязательном порядке - Закон Божий. Только уже в чистом виде, а не завуалированный под некие "основы православной культуры"!

И, как окончательный вариант - создание в России Министерства духовных дел и народного просвещения — Существовало такое в России в 1817—1824 годах. Это было центральное государственное учреждение в Российской империи, руководившее духовными делами всех исповеданий в России и учреждениями народного просвещения и науки. Мы к этому идём?

И, самое интересное! В чём главная проблема христианской религии? Обратимся к этому же учебнику и посмотрим на десять заповедей! Там вы не найдёте заповеди о Свободе воли, о том, что каждый человек вправе по своей собственной воле избирать себе религию, или не избирать никакой. Никто не вправе принуждать его в этом! Но в заповедях этого нет, и потому "Одна господствующая церковь имеет право в пределах государства убеждать не принадлежащих к ней подданных к принятию ее учения веры". Что она и делает, несмотря на то, что в том же законе записано " господствующая церковь не дозволяет себе ни малейших понудительных средств при обращении последователей иных исповеданий и вер к православию, и тем из них, которые приступить к нему не желают, отнюдь ничем не угрожает, поступая по образу проповеди апостольской".

К счастью, кроме "заповедей" есть ещё и Законы, среди которых и Закон Свободной Воли. И тот, кто нарушает этот закон, тот, кто насильственно насаждает свою волю нарушает не "заповеди", а Законы Бога. Вот так, и никак иначе. И очень хочется, чтобы те, кто внедряет данный предмет в школы, задумались над тем, что они делают!

И самое крайнее. " Закон Божий" — классический учебник протоиерея Серафима Слободского для наставления в православной вере. До сих пор ни один учебник по Закону Божию не имеет такой популярности, как эта книга, написанная ещё в 1957 году для русской эмиграции в Америке. Так вот. Содержание этих двух учебников очень хорошо перекликается по сути. Именно по сути, а не в словах, которыми эта суть передаётся. Вот потому и статья так называется, ибо какими бы названиями ни прикрывались, суть остаётся - это привлечение в религию (я специально так мягко выразился) всеми возможными способами и средствами. Именно так, как это происходило в царской России. И это путь не вперёд! Это путь назад!

Минпросвещения изменило проект стандартов для начальной школы, вернув в них преподавание основ религии. В РПЦ позицию министерства поддержали, представители других конфессий предлагают ограничиться курсом о всех религиях

В новом варианте проекта образовательных стандартов предусмотрен выбор одного из шести модулей: основы православной, исламской, буддийской или иудейской культуры, основы религиозных культур народов России или светской этики. Модуль выбирается родителями школьника либо их законным представителем.

6 ноября министр просвещения Ольга Васильева вместе с патриархом Кириллом открывала съезд Общества русской словесности. Там министр заявила о поддержке предложения патриарха ввести в школах курс по изучению русской культуры.

Образовательные стандарты в соответствии с поручением президента Владимира Путина правительству должны быть обновлены до 1 декабря.

Что думают представители конфессий

Решение позволить родителям или опекунам выбирать модули по основам конфессиональных культур правильное и отвечает запросу родителей, считает руководитель сектора приходского просвещения синодального отдела РПЦ иеромонах Геннадий (Войтишко). По его словам, опасения, связанные с нехваткой кадров для преподавания дисциплин в регионах, не оправдались.

Как РПЦ боролась за уроки православия

В последующие годы Русская православная церковь неоднократно просила министерство расширить преподавание курса — как за счет увеличения количества часов в четвертом классе, так и за счет преподавания со второго по девятый класс или с первого по одиннадцатый класс.

Минобрнауки в 2014 году также говорило о расширении курса основ религиозных культур и светской этики со второго по десятый класс.

Что должны знать четвероклассники по итогам обучения основам религии

Подводим итоги успешного разрешения проблемы с попыткой принудить ребенка к изучению ОПК.

Курс "Основы религиозных культур и светской этики" содержит 6 модулей:

Основы светской этики;
Основы мировых религиозных культур;
Основы православной культуры;
Основы исламской культуры;
Основы иудейской культуры;
Основы буддийской культуры.

В соответствии с приказами Минобрнауки, каждый учащийся должен изучать один из шести модулей, причем учащимся (точнее, их родителям) гарантируется свобода выбора.

Прочтите наше письмо, а затем мы расскажем о том, что в итоге получилось.

Директору МБОУ СОШ №10 г. Мытищи .
от . родителей ученицы 4Б класса .

На родительском собрании 5 сентября 2012 г. всем родителям была выдана для подписи официальная бумага следующего содержания:

В связи с этим, хотим официально известить Вас о своей позиции:

Свою позицию мы обосновываем следующими юридическими и мировоззренческими причинами:

Мы требуем проведения полноценного опроса родителей относительно выбора учебного модуля для каждого ребенка индивидуально. Если произошедшее в нашей школе массовое нарушение прав детей и их родителей не будет устранено, мы намерены оформить жалобу в надзорные органы Министерства образования и науки. В случае продолжения административного давления, имеющего целью принудить детей к посещению религиозных занятий посредством лишения их родителей законного права выбора, мы обратимся в прокуратуру и суд.

Просим Вас предоставить письменный ответ на наше заявление в установленный законом срок.

C уважением,
дата, подписи

Как развивались события

Через пару дней всем родителям 4-классников были розданы листки, предлагающие выбрать модуль (из трех предоставленых), а еще через 10 дней были подведены итоги опроса. Разумеется, учитывая предысторию, профессиональные социологи не признали бы нашу статистику достоверной. Тем не менее, даже в ситуации искусственно сформированного перекоса, общий вывод очевиден: принудительное назначение модуля ОПК противоречило волеизъявлению бОльшей части родителей (для справки ниже приведена статистика в целом по стране, а также по Москве и С.-Петербургу).

Для нас результат голосования был отчасти неожиданным – ведь непосредственно на родительском собрании, с которого началась эта история, кроме нас против произвола не выступил ни один родитель! Результат вселяет некоторый оптимизм – не следует бояться оказаться изгоем, наше общество пока еще более здорово, чем пытаются представить служители религиозных культов. Но вот бороться за свои законные права нас почти отучили.

Аналогичные формы принуждения и аргументы школы

Поступившие к нам комментарии позволяют сделать вывод, что наш случай отнюдь не единичный.

Разумеется, эти формы принуждения так же незаконны, как и наша. Никто не вправе принуждать вашего ребенка к изучению религии.

С большой вероятностью, руководство школы не избежит выговора – в конце сентября на общероссийском совещании с главами органов сферы образования в регионах министр образования и науки Ливанов заявил, что добровольность выбора одного из модулей является принципиальным вопросом. Министерство станет осуществлять проверку жалоб родителей учащихся, которым навязывают выбор того или иного модуля.

Почему так происходит

Кто виноват в том, что вашего ребенка принуждают посещать религиозные занятия?

Итак, непосредственное решение принимает сама школа – и именно на этом уровне вы должны выражать свое несогласие и добиваться соблюдения ваших законных прав. В то же время, причины возникшего напряжения, разумеется, лежат вне учебного заведения. Подробный анализ ситуации неизбежно увлечет нас в политические дебри, но несколько слов, пожалуй, сказать стоит.

Заключение

Борьба против незаконной религиозной пропаганды в школе безрадостна, но не безнадежна. Безрадостна она потому, что для церкви промывание мозгов детям – это их завтрашние доходы, влияние и власть. А для вас, требующих соблюдения своих конституционных прав и препятствующих духовному насилию над несовершеннолетними, даже победа – лишь сохранение status quo и ожидание следующей атаки нахального противника, превосходящего вас силой и влиянием. У миссионеров много свободного времени, и религия для них главная отрада. А вы должны зарабатывать на хлеб своим детям, и у вас много других интересов, вы не хотите становиться профессиональным борцом-революционером. Однако борьбу за души своих детей вам все равно придется вести, и лучше делать это спокойно, но настойчиво. Так же, как регулярно убирать грязь из собственной квартиры – хотя в нее снова налетит всякий мусор. Если вы не окажете сопротивления сегодня, завтра религиозный произвол в школе и деградация образования усилятся еще на одну ступень. Остановить насильную религиозную пропаганду в собственной школе хотя бы на уровне выбора учебного модуля нам всем вполне по силам.

P.S. Версия от господина Гундяева или Наглость – второе счастье

В январе 2013 года Патриарх Кирилл порадовал нас своей трактовкой извращений в сфере религиозного воспитания в школе:

Образцовый и наглый цинизм. Вы-то думали, введение религиозных занятий – это уступка церковному лобби? Оказывается, все наоборот – это г-н Гундяев милостиво разрешил нашим детям изучать светскую этику и сравнительное религиоведение. Но вы не оправдали оказанного вам высочайшего доверия, и теперь сам патриарх сердито топчет ножкой – похоже, пора запретить эти бесовские альтернативы единственно верному учению ~~КПСС~~.

Что эти заявления значат для нас? С одной стороны, не все так плохо – даже несмотря на абсолютно беззастенчивое давление и пропаганду сросшихся с властью церковников, процент фанатов ЗАО РПЦ оказался существенно ниже ожидаемого. С другой – совершенно очевидно, что давление будет только усиливаться, стадо вздумало взбунтоваться, забыв, что его место в стойле, а не в светской школе:

Ждем продолжения, но не опускаем руки – пока законных способов навязать ОПК против воли родителей не существует, так что бороться можно и нужно.

Читайте также: