Правила поведения в театре 2 класс кратко

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Классный час "Правила поведения в театре", 2 класс.

Цель: обучить детей правилам поведения в театре.

развитие творческих способностей учащихся;

расширение речевого диапазона учащихся;

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Ирина Адольфовна. Я хочу сегодня пригласить вас в театр. А что у вас должно быть, чтобы попасть в театр? (Что проверяют перед входом в театр). Конечно, билет. Возьмите у меня билет, сегодня он бесплатный. (1 ЗВОНОК) Сейчас я в роли контролера. Проходите, пожалуйста, не толкайтесь, будьте вежливы!

(ВОШЛИ в класс) Я вижу у вас возникли трудности куда сесть. Посмотрите внимательно на билет, там написано: партер, амфитеатр, галерка, бельэтаж.

У кого партер - идите сюда, у кого галерка – сюда, бельэтаж - сюда, амфитеатр - сюда. Я вам дам схему театра, поработайте в группе, найдите и займите свои места. (ВТОРОЙ ЗВОНОК)

Молодцы, разобрались! (ТРЕТИЙ ЗВОНОК - заходит мальчик, толкается и занимает свое место).

Ребята, а что сейчас произошло в зале? А что вам не понравилось? А сколько было всего звонков? (3) А можно заходить в зал после 3 звонка? А почему нельзя? (начинается спектакль, опоздавший будет мешать зрителям и артистам в зале). А может вы догадались, какая тема нашего занятия? Правильно, правила поведения в театре. Какая цель нашего занятия? Чему мы будем учиться? Мы будем учиться быть хорошими зрителями.

Вы уже запомнили, где находится партер, амфитеатр, бельэтаж, галерка.

А еще есть балконы, они наверху и ложи. Сегодня в них сидят наши гости. Стих. читает УЧЕНИК (дать заранее):

Мы узнали о премьере,

Дайте нам билет в партере,

Но билетов нет в театре,

Дайте хоть в амфитеатре,

На балконе, в бельэтаже,

Сядем на галерке даже,

Только слышится в ответ,

Все, аншлаг, билетов нет.

А что такое аншлаг? Давайте обратимся к толковому словарю, кто хочет найти? Аншлаг - это значит, что зал полон, все места заняты. Так бывает на очень интересных спектаклях или премьере. А что такое премьера? Премьера - это значит, что спектакль показывают первый раз.

А что делать, если досталось место на дальнем ряду и вы боитесь, что не увидите спектакль? Отгадайте загадку:

Дальнозоркого мне дали –

Он ко мне приблизил дали.

Правильно, это театральный бинокль, он поможет лучше разглядеть спектакль.

А что нельзя делать с театральным биноклем во время спектакля?

Вертеть в руках, разглядывать зрителей, просить бинокль у соседей, рассказывать им содержание пьесы.

А если вы немножечко опоздали, как наш мальчик и люди уже сидят на своих местах. Как пройти на свое место?

Кто может из середины партера показать?

Как вы думаете, правильно он сделал? А как правильно пройти? Мужчина или мальчик проходит первым на свое место, за ним следует женщина или девочка.
Проходить следует лицом к сидящим, причем извиняться при этом не следует.
Если проход узкий, то сидящие должны встать. Женщины и девочки могут не подниматься. Сделаем это правильно.

А какую одежду надо надеть в театр? Одежда для театра должна быть торжественной. Вечерний туалет и украшения предназначены для оперного театра. Более традиционная одежда – на концерт в филармонию и драматический театр. Прическа должна быть такой, чтобы не мешать зрителям на местах сзади. Неуместны также сумки, предназначенные для улицы, магазинов. Косметика и одежда не должны быть яркими и броскими.

Давайте попробуем подобрать одежду двум девочкам:

Фильм-игра . Выбирают, объясняя почему подходит именно эта одежда.

Вот мы сидим на своих местах как эти девочки. После третьего звонка, что происходит? (Открывается занавес). Где открывается занавес? (На сцене).

Что может происходить на сцене? Это может быть драматический спектакль, опера, балет, мюзикл. А кто показывает нам эти спектакли? (Правильно, актеры). А как вы думаете, актером быть просто или тяжело? Почему? Актерский труд - тяжелый труд. Постоянные репетиции, спектакли. Актер не просто играет, а проживает роли на сцене. А что нельзя делать в зале во время спектакля? Разговаривать, играть в телефон, снимать и светить фонариком в глаза актеров, есть, пить. А где можно перекусить? (Правильно, в буфете или кафетерии). (Звонок). Занавес закрывается и объявляют антракт. Что такое антракт? Это перерыв. Сейчас тоже прозвенел звонок и закрылся занавес. Я объявляю: АНТРАКТ. Что можно сделать во время антракта? Сходить в санитарную комнату и в кафетерий. Сейчас вы тоже можете встать и сходить в наше фойе, выпить лимонад, как в настоящем театре, но помните о звонках

(один звонок, второй, третий).

Сели. Молодцы, вы уже ведете себя как настоящие зрители.

Как вы думаете, а актер видит, как ведут себя зрители в зале? Но там же темно.

А теперь прослушайте небольшой рассказ артиста театра.

Каждый день наш театр раскрывает свои двери перед сотнями зрителей. Они очень разные и по возрасту, и по настроению, и даже по внешнему виду.

Вот, хотя свет погас и зазвучала увертюра, выскочил мальчик из первого ряда и подпрыгнул, пытаясь заглянуть в оркестр. Какие-то ребята сорвались с места, не дожидаясь, пока упадет занавес, не поблагодарив актеров за их сложное, высокое мастерство. Сорвались для того, чтобы первыми попасть в гардероб.

- А что тут еще ждать? Кого надо, поймали, кого надо спасли. Все ясно!

И выскакивают, не дослушав последних реплик, которые часто несут в себе основную мысль автора, идею спектакля.

. Мне хочется, ребята, чтобы вы поняли: быть зрителем - это тоже искусство. Особое искусство, сложное, учиться которому надо с ранних лет, с ваших лет. Я верю, что вы научитесь.

Это написал артист Василий Кузьмин.

Какие еще ошибки допускают зрители? Что нового узнали из этого рассказа актера?

Какая самая большая награда артисту за его игру? (Конечно, аплодисменты).

Представьте, что вам очень понравился спектакль, что вы будете делать, а если очень-очень понравился? То в конце спектакля зрители встают и не уходят, пока артисты не покинут сцену. Уйдут артисты, уйдут и зрители. Куда идут зрители после спектакля. (В гардероб). Как себя вести в гардеробе? Не толкаться, не лезь без очереди.

Посмотрите, сколько правил надо знать и соблюдать, чтобы посетить театр.

Вы хорошо их запомнили? Давайте проверим, попробуем сдать своеобразный экзамен. Вытягиваете карточку, выбираете правильный ответ и зачитываете только его. Если он правильный – зрители хлопают, если нет - топают ногами.

Нужно ли приходить в театр или на концерт заранее?

в) Желательно, но не обязательно.

В какой одежде лучше всего посещать театр?

а) В свитере и джинсах.

б) В легкой декольтированной одежде.

в) В нарядной одежде по сезону.

Как проходят по ряду перед сидящими зрителями?

а) Спиной к сидящим, наклоняясь вперед.

б) Лицом к сидящим.

в) Боком к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену.

Следует ли извиняться перед сидящими, проходя в середину ряда?

Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к своему месту в ряду?

Можно ли занимать оба подлокотника кресла?

а) Можно, если успеваешь это сделать первым.

Можно ли одалживать бинокль и программу у соседа по ряду?

Можно ли аплодировать, когда занавес еще не поднят?

Можно ли вслух комментировать спектакль?

а) Можно, если это интересно вашим соседям по ряду.

б) Нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей.

в) Нельзя - подождите антракта.

Можно ли на концерте в театре подпевать артистам?

а) Можно, если у вас хороший слух и голос.

б) Желательно, чтобы подбодрить артистов.

Как правильно вести себя на концерте, в театре при сильном насморке или кашле?

а) Взять с собой несколько носовых платков.

б) Не предпринимать ничего особенного - окружающие увидят ваше нездоровье и посочувствуют вам.

в) В таком состоянии лучше остаться дома.

Можно ли есть, помимо буфета, в фойе?

Как вручить цветы актеру, певцу?

а) Бросить посильнее, чтобы упали на сцену.

б) Подойти к сцене и вручить исполнителю.

в) Передать через работников театра, концертного зала.

Молодцы, ребята! Ответили правильно почти на все вопросы.

Продолжите фразу (рефлексия):

Я сегодня узнал.

Я сегодня расскажу дома о.

Мне было интересно.

Артистов за хороший спектакль благодарят аплодисментами, а как отблагодарить артистам хороших зрителей? Конечно, хорошей игрой, следующим спектаклем, ведь впечатления, которые мы получим, останутся с нами надолго. Только надо попытаться самим не испортить себе эти впечатления.

Я хочу подарить вам памятки хорошего зрителя. Вы сыграли сегодня роль хороших зрителей. Спасибо за работу! Эти аплодисменты вам от меня. До новых встреч!

Театр начинается… нет, не с вешалки. И даже не с парадного входа и афиши. Театр начинается еще дома, с выбора наряда, с элегантных туфель и чайной розы в руках. Театр – это культура, искусство, праздник. Поэтому правила поведения в театре мы познаем с раннего детства, посещая первые спектакли для маленьких зрителей.

Театр для ребенка – это сказочный мир, где в темном зале рождается чудо, сказка, волшебство. Ходить с детьми в театр можно и нужно, но очень важно научить юных зрителей элементарным правилам посещения театральных спектаклей

Правила поведения детей в театре нужны, в первую очередь, для того, чтобы научить их уважать других зрителей, игру актеров и тех, кто убирает зал. Основные правила базируются на соблюдение тишины, чистоты и опрятности внешнего вида. Требования хоть и зависят от возраста детей, но, практически, не меняются.

Дошкольник в театре – как вести себя ребенку

Первый раз в театр ребенок идет в сопровождении родителей (бабушек). Именно их задача научить его тому, что мы называем этикетом, но сегодня эти правила для них:

Поведение в театре для ребенка школьного возраста

Опрятный внешний вид, элегантная обувь (джинсы и кроссовки – дурной тон), приветливость и учтивость – обязательные условия.

Как вести себя ребенку в театре:

Видео урок для самых маленьких.

Поход в театр всем классом – памятка для учеников

Все мы знаем, что один ребенок ведет себя всегда лучше, чем в большой компании таких же, как он веселых, озорных и готовых к приключениям ребят. Когда рядом родители, дети стараются вести себя лучше. Намного сложнее сопровождать на премьеру целый класс. Велика ответственность, велико их желание баловаться – это знает каждый педагог. Поэтому так важна организация, дисциплина.

Организовывая классный поход в театр, педагогу очень важно провести с учащимися воспитательную беседу, объяснив подробно и строго, как нужно вести себя в театре. Лучше всего для этого подходит памятка, которая можно распечатать и раздать каждому из учеников заранее.

Цели: обучить детей правилам поведения в театре; расширить речевой диапазон ребенка.

Оборудование: кроссворд, памятка.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- Ребята, вы, наверное, не раз бывали в театре и, ожидая поднятия занавеса, испытывали некоторое волнение. Наконец, занавес поднимается, открывая сцену, и перед вами возникает особая жизнь. Невольно вы начинаете переживать вместе с героями их радости и печали, становитесь как бы участниками происходящих на сцене событий. И прежде чем мы начнем разговор о театре и о том, как следует вести себя в нем, давайте угадаем два засекреченных слова.

Разгадывание кроссворда

По горизонтали:

1. Исполнитель ролей в театральных представлениях. (Актер.)

2. Работник театра, подсказывающий актеру слова. (Суфлер.)

3. Возглас, требующий по просьбе публики повторения фрагмента представления. (Бис.)

4. Когда поднимается занавес, то в зале прекращается. (шум.)

5. Место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц. (Ложа.)

- Итак, по вертикали у нас получилось слово АФИША (афиша - объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции и т.п.) Именно афиша расскажет вам, где, когда и какой спектакль или концерт вы сможете посмотреть. Предлагаю угадать еще одно слово.

По горизонтали:

1. Место в задних рядах зрительного зала. (Галерка.)

2. Краткий перерыв между отделениями спектакля или концерта. (Антракт).

3. Слово, выражающее одобрение, восхищение. (Браво.)

4. Рукоплескания в знак одобрения или приветствия (Аплодисменты.)

5. Специальная площадка, на которой происходит театральное представление. (Сцена.)

6. Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), закрывающий от зрителей осветительные приборы, направленные на сцену. (Рампа.)

7. Изображение актером на сцене действующего лица пьесы. (Роль.)

8. Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопровождаемых музыкой. (Балет.)

(Гардероб - это раздевалка.)

- Именно с вешалки, по словам известного режиссера Константина Сергеевича Станиславского, начинается театр. Но кто создает этот удивительный, волнующий, незабываемый праздник-спектакль, концерт, цирковое представление? Артисты - скажете вы. Да, конечно, и артисты, и режиссер, и осветители, и рабочие сцены, и те, кто помогает нам снять пальто, найти свое место в зале, кто продает лимонад в буфете. Подумайте сами, какое было бы у вас в театре настроение, если бы вы томились жаждой или бегали по лестницам, запутавшись в амфитеатрах, бельэтажах и ярусах. Или гардеробщик с хмурым лицом небрежно швырнул бы вашу шапку, раздраженно повесил ваше пальто и мрачно сунул вам в руки номерок.

Чтение рассказа

- А теперь прослушайте небольшой рассказ артиста театра.

Ты пришел в театр

Вот идут ребята, подтянутые, нарядные, и хотя им хочется поговорить, они сдерживаются, стараясь и говорить тише, и смеяться вполголоса. Они пришли в театр.

. Группа мальчиков, проходя в зал, расталкивает тех, кто оказывается у них на пути. Обувь у ребят грязная, у одного пуговицы застегнуты через одну, у другого их вообще нет - оторвались.

Между тем дверь в театр - это не просто дверь, за которой контролер проверяет билеты. Это дверь, открывающая перед нами особый

мир - мир искусства.

Приглядитесь внимательнее: уже в фойе царит та торжественно-приподнятая обстановка, которая как бы предупреждает вас о предстоящей встрече с чудом. Потому что сейчас вы перенесетесь в другое время, другое место.

Это неверно. Конечно, большой разговор ПОСЛЕ спектакля необходим. Но не менее важен и серьезный разговор ДО него. Когда была написана пьеса, по которой поставлен спектакль? Кто ее автор? О чем он писал.

- А что тут еще ждать? Кого надо, поймали, кого надо спасли. Все ясно!

- Какое неправильное поведение ребят вы заметили?

Знакомство с памяткой

- Собираясь в театр, принято одеваться особенно опрятно, празднично и нарядно.

- Нельзя опаздывать к началу спектакля.

- Нельзя в театре занимать чужие места.

- Проходя на свое место, нужно идти между рядами лицом к сидящим.

- В зрительном зале нельзя мешать окружающим: вертеться, вскакивать, хлопать откидными сиденьями стульев, шуршать бумагой, свистеть, громко разговаривать, топать.

- При входе и выходе из зала во время антракта проходи спокойно, не толкайся.

- Будь аккуратен, не сори. Не ешь во время действия.

Практическая часть

Дать заранее задания: одни делают билеты, другие готовят про- Фаммки, третьи готовят номера - сценки, связанные по содержанию культурой поведения. Выбрать кассира, контролера. Надо купить бмлет, пройти в зрительный зал, занять свое место. Во время пред- давления вести себя, как полагается в театре. После представления - обсуждение правил поведения в театре.

Подведение итогов

1. Следует ли, находясь в музее, на выставке и в театре, сдавать зонты, портфели, большие пакеты в гардероб?

а) Следует, если их там принимают.

б) Не следует, если они вам не мешают.

в)* Следует, если их не принимают в гардероб, сдать их в камеру хранения.

2. Нужно ли приходить в театр или на концерт заранее?

в) Желательно, но не обязательно.

3. В какой одежде лучше всего посещать театр?

а) В свитере и джинсах.

б) В легкой декольтированной одежде.

в)* В нарядной одежде по сезону.

г) В брючном костюме.

4. Может ли девушка находиться в театре в головном уборе?

б) Сколько угодно.

в) В любом, кроме большой меховой шапки.

г)*Только в небольшом, являющиеся частью нарядного вечернего костюма.

5. Как проходят по ряду перед сидящими зрителями?

а) Спиной к сидящим, наклоняясь вперед.

б)* Лицом к сидящим.

в) Боком к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену.

6. Следует ли извиняться перед сидящими, проходя в середину ряда?

7. Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к своему месту в ряду?

8. Можно ли занимать оба подлокотника кресла?

а) Можно, если успеваешь это сделать первым.

9. Можно ли одалживать бинокль и программу у соседа по ряду?

10. Можно ли аплодировать, когда занавес еще не поднят?

11. Можно ли аплодировать, когда занавес поднят и спектакль вот-вот начнется?

в)* Можно в знак одобрения декораций.

12. Можно ли вслух комментировать спектакль?

а) Можно, если это интересно вашим соседям по ряду.

б) Нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей.

в)* Нельзя - подождите антракта.

13. Можно ли на концерте в театре подпевать артистам?

а) Можно, если у вас хороший слух и голос.

б) Желательно, чтобы подбодрить артистов.

14. Как правильно вести себя на концерте, в театре при сильном насморке или кашле?

а)* Взять с собой несколько носовых платков.

б) Не предпринимать ничего особенного - окружающие увидят ваше нездоровье и посочувствуют вам.

в) В таком состоянии лучше остаться дома.

15. Можно ли есть, помимо буфета, в фойе?

16. Как выразить свой восторг от концерта, спектакля?

а) Громким свистом и топаньем ногами.

в) Громкими и ритмическими аплодисментами * (кроме концерта классической музыки).

17. Как проявить свое неодобрение содержанием спектакля или неудовлетворительной игрой актера?

а) Свистеть и топать ногами.

б) Немедленно встать и покинуть зал.

в)* Молчать и не аплодировать.

18. Как вручить цветы актеру, певцу?

а) Бросить посильнее, чтобы упали на сцену.

б)* Подойти к сцене и вручить исполнителю.

в) Передать через работников театра, концертного зала.

19. Можно ли отправляться в гардероб, если занавес еще не опустился?

в)* Допускается в крайнем случае, если вы спешите на поезд или последний автобус.

г) На ваше усмотрение.

Дополнительный материал для учителя

Стыдно!

. Все было странно в этот вечер. Перед закрытым занавесом появился человек, не обозначенный в числе действующих лиц. Он приветствовал школьников, как будто это были делегаты съезда, послы иностранных держав или олимпийские чемпионы. Он выразил радость по поводу того, что школьники пришли в Малый театр. Он рассказал о великих людях, которые здесь бывали. Он призывал уважать эти стены и кресла, хранящие память о прошлом. Нас удивило такое вступление, но удивление вскоре рассеялось. Занавес поднялся, актеры начали спектакль.

. В зале стоял гул. Кто-то хохотал в амфитеатре, кто-то кого-то щипал в бельэтаже, кто-то на галерке отпускал реплики.

На сцену вышел Фамусов - народный артист СССР, любимый и почитаемый зрителями Михаил Иванович Царев. На школьников его выход не произвел впечатления. В темном зале была своя жизнь - смешки, выкрики, базар.

Было стыдно! Как было стыдно! Хотелось выскочить на сцену и просить прощения у актеров за неуважение к бессмертной комедии.

Актеры с достоинством доиграли спектакль.

А потом уборщицы вымели из зала выпотрошенную из кресел вату, бумажки, обертки от конфет.

1. Подумай и запиши, зачем тебе нужно знать и соблюдать правила поведения в общественных местах.

Потому что я хочу быть культурным, воспитанным человеком. Чтобы окружающим людям было приятно находиться со мной рядом, общаться.

2. По заданию учебника составьте памятку.

Правила поведения в театре:

нельзя приходить в театр с домашними животными
сидеть на кресле нужно правильно, не причиняя неудобств окружающим людям. Нельзя закидывать ноги на соседние кресла, упираться в них.
нельзя есть во время спектакля
во время спектакля нужно соблюдать тишину
нельзя разговаривать по мобильному телефону во время спектакля

3. Муравей Вопросик очень хочет знать, как нужно вести себя в общественном транспорте. Подчеркни красным карандашом то, чего нельзя делать, а зелёным — то, что можно или нужно делать.

Нельзя делать: расталкивать пассажиров, бросать на пол мусор, разговаривать с водителем во время движения (это его отвлекает от дороги), высовываться в окно, ехать на подножке, стоять в проходе.

Можно делать: смотреть в окно, провозить багаж

Нужно делать: уступать место старшим, держаться за поручень

Читайте также: