Правила поведения на каникулах классный час в начальной школе

Обновлено: 28.06.2024

Цель: подготовить учеников к опасным ситуациям, включающим в себя выработку правильной реакции и способности успешно действовать для сохранения и укрепления своего здоровья.

• научить детей избегать опасные для здоровья ситуации, разучить несколько занимательных развивающих и подвижных игр в целях полезного времяпровождения;

• воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание с пользой проводить свободное время.

Оборудование: плакаты, видеоролик

Составила: Бычкова Е.А

Вступительное слово:

Школьный год закончился. Ура, ура, ура!
Летние каникулы — веселая пора.

Как вы думаете, что на свете всего дороже? (Жизнь) Как вы понимаете это слово? Что с ним связано? (Здоровье) А что влияет на наше здоровье?
- Питание, спорт, профилактика вредных привычек, соблюдение правил безопасности, правильный отдых. Наступает пора летних каникул, когда вы, ребята, большую часть времени проводите дома, на улице, в кругу сверстников. Как сделать летние каникулы, эту счастливую пору детства каждого школьника по- настоящему безопасными? И сегодня наш классный час мы посвящаем вам – детям и вопросам вашей безопасности. Что такое безопасность? Чтобы летние каникулы не омрачились неприятностями, травмами, мы сегодня поговорим о правилах поведения летом Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха, иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что, небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком.

Рассмотрим несколько основных правил поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги.

Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город.

Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.

Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности.

Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно.

Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных.

Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних.

Техника безопасности

ИНСТРУКЦИЯ№1

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул.

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;

2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2.Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время.
2.3. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.

3. Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании.

4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;

8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;

9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.

10. Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ.

ИНСТРУКЦИЯ № 2

Правила поведения пешеходов на проезжей части дороги

1. Пешеходы на проезжей части дороги представляют собой наибольшую опасность. Не случайно, что около трети всех ДТП составляют наезды на пешеходов.

2. Запрещается выбегать и перебегать проезжую часть дороги перед движущимся автомобилем.

3. Безопасным является движение пешеходов по обочине ил по велосипедной дорожке.

4. Вне населённых пунктов, где обычно ТС движутся с относительно высокой скоростью, пешеходы должны идти навстречу по обочине или по краю проезжей части.

5. Для снижения опасности движения пешеходов по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости рекомендуется пользоваться светоотражающими повязками.

6. Организованные колонны детей должны двигаться строем, не более чем по 4 человека, в ряду по правой стороне проезжей части. Колонна на уровне левого её края должна обозначаться сопровождающими с красными флажками, а в темное время суток с зажженными фонарями.

Техника безопасности жизни при движении пешком по дороге.

1. Опасность представляет движение вне населенных пунктов в одиночку. Старайся ходить в сопровождении учителя или группой с другими детьми.

2. При приближении автомобиля сойди с дороги на ее обочину.

3. Не садись в машину к незнакомым и малознакомым людям.

4. Предупреди о своём уходе классного руководителя или дежурного учителя, позвони родителям, сообщи им о своем передвижении.

5. Помни: твоя безопасность в твоих руках. Будь внимателен на дороге.

ИНСТРУКЦИЯ № 3…

Техника безопасности по правилам безопасности на железной дороге

1.При движении вдоль железнодорожного полотна не подходите ближе 5 метров к крайнему рельсу.

2.На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсу, и лежащим на земле электропроводам.

4.Перед переходом необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов.

5.При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их, и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

6.При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

7.Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума.

8.Переходите пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии – когда нет близко идущего подвижного состава.

9.При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры.

10.Не бегайте по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

11.Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда.

12.Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы.

13.Будьте внимательны – не отступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

14.На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов.

15.При остановки поезда на перегоне не выходите из вагона.

16.Не применяйте в вагонах открытый огонь и бытовые приборы, работающие от вагонной электросети (чайники, утюги, электроплитки).

17.Не перевозите в вагонах легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества.

18.Познакомьтесь со схемой эвакуации пассажиров при аварийных ситуациях.

19.В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое; громоздкие вещи, которые могут препятствовать быстрой эвакуации и загромождать коридоры, оставьте в вагоне.

20При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

ИНСТРУКЦИЯ № 4…

Техника безопасности Правила поведения на воде для детей летом

Обязательные к исполнению правила поведения на воде для детей обозначены в следующей памятке:

Купаться и даже просто заходить в воду можно только в сопровождении и под присмотром взрослых. Плавать в незнакомом водоеме, особенно в отсутствии знакомых взрослых людей, категорически запрещено!

Нельзя играть и баловаться, захватывать других детей и изображать утопленников, находясь на поверхности воды. Более того, запрещается играть даже на берегу в том случае, если оттуда можно упасть в воду.

Детям, которые не умеют плавать или не слишком хорошо плавают самостоятельно, необходимо использовать плавательные круги, нарукавники, матрасы или защитные жилеты.

Нельзя заходить слишком далеко от берега, даже в случае использования защитных приспособлений.

Нырять можно только в местах, которые специально для этого предназначены и оборудованы соответствующим образом. Категорически запрещается прыгать в воду с обрывов, мостов и любых других возвышений. Кроме того, нырять в незнакомом месте также может быть очень опасно, поскольку на глубине там могут оказаться коряги, крупные камни и так далее.

Ни при каких обстоятельствах нельзя заплывать за буйки, установленные в любом оборудованном для купания месте. Это правило распространяется даже на взрослых, поэтому именно на него следует обратить особенное внимание ребенка.

Нельзя приближаться к судну, находящемуся в движении, а также заплывать на судовой ход.

Находясь вблизи оврага или канала, следует соблюдать особую осторожность. Нельзя слишком близко подходить к такой выемке, поскольку на ее берегу может быть очень скользко.

Если на воде неожиданно началось сильное течение, крайне не рекомендуется плыть против него. Необходимо объяснить ребенку, что в подобной ситуации следует направляться по течению, стараясь максимально приблизиться к берегу. В противном случае он быстро растратит свои силы и не сможет выбраться из воды.

Нельзя плавать, купаться и просто входить в воду при наличии любых признаков заболевания, например, повышенной температуре тела, интенсивной боли или приступах тошноты.

Нельзя купаться в воде, температура которой составляет менее 18 градусов по шкале Цельсия.

Наконец, нельзя слишком громко кричать и привлекать внимание окружающих, подавая сигналы ложной тревоги. В противном случае при возникновении реальной опасности другие люди не придадут должного значения крикам ребенка, а это при неблагоприятном стечении обстоятельств может стоить ему жизни.
ИНСТРУКЦИЯ № 5…

Техника безопасности Правила пожарной безопасности.

1.если ты увидел, как что-то в квартире загорелось, вызови пожарных по номеру 101, назови свой адрес;

2.небольшое пламя можно погасить одеялом или водой (если рядом нет электропроводов, включенных в розетку), засыпать землёй;

3.от большого огня нужно спасаться, убегая из дома. Важно забрать из квартиры всех детей, не забыв о младенцах. Нельзя прятаться и пользоваться лифтом;

4.если из квартиры выйти не получается, не паникуй, не прыгай из окна, пожарные уже в пути и скоро тебе помогут;

5.если в квартире дым, дыши через влажную ткань;

6.если на тебе пылает одежда, нельзя бежать, так как она разгорится еще сильнее. Окунись в воду или катайся по земле, чтобы сбить огонь.

7.не используй спички, зажигалки и пиротехнику;

8.не оставляй без присмотра работающие электроприборы;

9.не разводи костры. не поджигай сухую траву, тополиный пух.

Для того чтобы лето оставалось источником удовольствий, а не проблем, нужно всего лишь соблюдать простые правила гигиены. Жаркая погода – идеальное время для развития кишечных инфекций. Необходимо мыть руки после возвращения с улицы, посещения туалета и, конечно, перед едой. Для мытья достаточно простого кускового мыла, а вот увлекаться антибактериальными средствами, гелями не стоит – слишком частое их использование снижает естественную защитную функцию кожи.

Как правильно мыть руки? Многие люди относятся к процессу мытья рук формально. Но некачественно проведенная процедура не приведет к нужному эффекту. Вот как это делать правильно:

- откройте кран – оптимально использовать теплую воду;

- намыливайте руки, вспенивайте мыло трением руки об руку;

- тщательно разотрите мыльной пеной кисти, пальцы, ногти, под ногтям, запястья, время растирания – 15-20 секунд;

- тщательно смойте мыло;

- закройте кран — в общественных местах закрывайте краны и прикасайтесь к дверным ручкам салфеткой или бумажным полотенцем;

- после мытья вытирайте руки чистым полотенцем или бумажной салфеткой. Лето – щедрая пора овощей, фруктов, ягод и зелени. Именно в это время года мы получаем большую часть макро- и микроэлементов, витаминов, пищевых волокон из всего разнообразия, произрастающего и созревающего на земле. Вместе с тем, при несоблюдении элементарных норм личной и общественной гигиены, а также неправильном мытье ягод, овощей, фруктов и зелени мы рискуем заразиться кишечными инфекциями. Особенно тщательно нужно промывать купленные овощи, фрукты, ягоды и зелень, но немытые ягоды и овощи, сорванные с грядки, также представляют опасность. Тщательное мытье плодов и зелени - обязательное условие их употребления и мера профилактики кишечных инфекций. Тщательно мойте все. Дары природы нужно мыть с простым мылом и только холодной водой! В горячей воде микробы замечательно себя чувствуют и охотно начинают размножаться. А вот ледяной душ им не по нраву.

Цель классного часа: обезопасить учащихся на время каникул, рассказать о возможных опасностях.

Задачи:

бережное отношение к своей жизни;
воспитывать свои эмоции в нестандартных ситуациях, желание и стремление изучать и выполнять правила безопасности;
развивать у детей знания о личной безопасности, расширять знания детей о том, как надо себя вести в нестандартных случаях.

Оборудование:

учителя: проектная доска, компьютер, солнышко.
учащихся: карандаши, лучики, карточки, звездочки( рефлексия).

Ход классного часа

Вступительный этап

Учитель: Здравствуйте, ребята! Давайте мы с вами поприветствуем друг друга улыбкой, ведь за окном прекрасное время года - весна.
- Сегодня наш классный час будет очень актуальным для вас, ведь скоро у вас каникулы.

- А это значит, что за время вашего отдыха вы должны не только отдохнуть, но и набраться сил, энергии перед последней четвертью вашего учебного года.
- Но не стоит забывать про технику безопасности на каникулах, поэтому именно о ней мы с вами поговорим.

Основной этап

Учитель: Ребята, а что для вас значат каникулы?
- Каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе.

- Для того, чтобы узнать о каких правил безопасности мы с вами будем говорить, вы по парам разгадаете о чем идет речь на листочках, которые я вам раздам. Напишите названия ваших правил на лучике. Последовательно мы будем их приклеивать на солнышко. (на листочках)

Соблюдать правила ПДД.
Соблюдать правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
Соблюдать правила поведения в общественных местах.
Соблюдать правила личной безопасности на улице.
Соблюдать правила безопасности при обращении с животными.
Не употреблять самостоятельно лекарственные препараты.
Соблюдать правила поведения, когда ты один дома.

- Молодцы, вы справились со своим заданием. Но чтобы вы точно помнили и соблюдали эти правила мы разберем каждый из них, но перед этим немножко разомнемся.

Физминутка "Для здоровья и настроения"

Делаем мы упражнения:
Руки вверх и руки вниз,
На носочки поднялись.
То присели, то нагнулись
И опять же улыбнулись.

- Итак, первое правило у нас " Правила Дорожного движения". У кого из вас было это правило, встаньте и прикрепите его на солнышко. Ребята, какие правила вы знаете?

Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зеленый свет.
Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
Если нет светофора, переходи дорогу на перекрестке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
На проезжей части игры строго запрещены.
Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Учитель: А теперь посмотрите на ваши парты и в первый квадратик нарисуйте то, с чем у вас ассоциируется правила дорожного движения.
- Вы отлично справляетесь со своей работой! Следующее, что мы с вами рассмотрим – "Правила пожарной безопасности" .

- Так как прошлый классный час у нас был посвящен именно этой теме, предлагаю просто их вспомнить. (Пара приклеивает свой лучик к солнышку)

Правила пожарной безопасности

Бросать горящие спички, окурки в помещениях.
Небрежно, беспечно обращаться огнем.
Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.
Использовать неисправную аппаратуру и приборы.
Пользоваться поврежденными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.
Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.
Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.
Самим чинить и разбирать электроприборы.

- А сейчас обратитесь к своим листикам и нарисуйте правила безопасности с огнем.
- Следующее правила, которое нас ждет - "Правила поведения в общественных местах".

- Встаньте и приклейте к солнышку те, у кого было это правило.
- Как вы думаете, как надо вести себя в общественных местах и какие там могу быть правила поведения?

Правила поведения в общественных местах

На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.
Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обертки, огрызки от яблок.
Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.
Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.
При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.
Будьте вежливы.

Учитель: У вас здорово получается. Давайте на наших карточках попробуем изобразить это правило.
- Ребята, чтобы дальше продолжить работать в том же духе, нам стоит немножко отдохнуть.

Физминутка

Солнце глянуло в окно,
Время отдохнуть пришло.
Надо всем нам дружно встать.
Раз присесть, достать до пятки.

И плечами покачать.
А затем, как на зарядке,
Прямо и красиво встать.
Руки вытянуть пошире

И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Физкультминутка, как зарядка.

- Мы с вами отлично размялись. Давайте продолжим повторять правила. И следующее, что нас ждет – "Правила безопасности на улице". Ребята, чья эта памятка, встаньте к нашему солнышку.
- Как вы думаете какая опасность может ждать вас на улице?

Правила безопасности на улице

Если на улице кто-то идет и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: “Помогите! Меня уводит незнакомый человек!”
Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.
Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.
Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
Не играй с наступлением темноты.

- Изобразите это правило на карточке.
- А следующее правило, которое мы будет разбирать вы попытаетесь узнать самостоятельно по рассказу.

Рассказ

Однажды Алеша и его друг Виталик сидели на скамеечке во дворе и думали, чем бы таким заняться. Мимо пробежала большая лохматая собака.
- Бедненькая, - серьезно сказал Виталик. – Наверное, она бездомная.
- Точно! – подтвердил Алеша. – Смотри, какая грязная и лохматая.
- Надо догнать эту собаку и взять ее домой, - обрадовался Алеша.

- Я боюсь, - ответил Виталик. – Мама мне не разрешает трогать животных на улице. Она говорит, что только взрослые могут помогать бездомным собакам и кошкам. Есть злые и голодные животные, которые могут укусить и поцарапать.
- Ерунда, - убежденно сказал Алеша. – Сейчас мы ее помоем, потом покормим, а потом отведем ко мне домой.

- А как же мы ее помоем, - испугался Виталик. – Я ее ловить не буду. Вдруг и правда укусит!
- Эх ты, трус! – презрительно покачал головой Алеша, взял игрушечное ведерко, набрал воды из лужи и плеснул на спящую в тени собаку. Пес с лаем подпрыгнул, оскалил зубы и понесся к перепугавшимся мальчишкам.

Через мгновение Алеша и Виталик, как два спелых яблочка висели на ближайшем дереве, а собака прыгала внизу, пытаясь схватить их за штаны.
- Да, - с сожалением сказал Алеша. – Это точно не то, чего мы ожидали.
- А я что тебе говорил? – всхлипнул Виталик, поджимая ноги. – Мама же говорила, что нельзя трогать животных на улице. Представляешь, если бы на площадке не было дерева?

Алеша не хотел представлять площадку без дерева, потому что тогда неизвестно чем бы закончилось умывание незнакомой собаки.
В этот раз мальчишкам повезло: собаке надоело лаять на них, и она убежала по своим делам, весело задрав хвост бубликом. Они еще чуть-чуть повисели, потом спрыгнули и стремглав разбежались по домам. Больше ни Алеша, ни Виталик не приставали к собакам и кошкам во дворе.

Учитель: Ну, что? Вы догадались о чем пойдет речь?
- Молодцы! Следующее наше правило – "Соблюдать правила безопасности при обращении с животными".

- Как вы думаете, стоит ли подходить к незнакомым животным на улице, как сделали герои сказки?
- Если нет, то почему? Какие правила безопасности обращения с незнакомыми животными вы знаете?

Правила безопасности при обращении с животными

Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с “собачьего” это значит “показывать зубы”, или говорить, что вы сильнее.
Нельзя показывать свой страх. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна
Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определенное расстояние.
Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.

Учитель: Ребята, сейчас изобразите это правило на своей карточке.
- Ребята, посмотрите сколько карточек нам с вами еще надо заполнить?
- Итак, мы с вами уже почти все рассмотрели, у нас осталось две карточки. Как думаете, что следующее мы будем рассматривать?

- Правильно, следующее правило - "Не употреблять самостоятельно лекарственные препараты"
- Как вы считаете можно ли употреблять лекарства без назначения врача и присмотра взрослых?
- Прочитаем с вами стишок называется он "Таблетки – не конфетки!"

Но красивые таблетки
В разноцветной оболочке-
Это вовсе не конфетки,
Помните, сынок и дочка!

Наши умные ребятки
Не возьмут таблетку в рот.
Это ведь не шоколадка,
Не пирожное, не мед.

Хоть порой напоминают
Они сладости на вид,
Но лекарства принимают,
Если что-то заболит!

- Ребята, о чем данное стихотворение? Как вы думаете можно ли принимать лекарственные препараты без взрослых? Стоит ли принимать таблетки без назначения врача?
- Какие могут быть последствия?
- Ребята, нарисуйте в карточку ваше правило.

- И последнее, что нам осталось рассмотреть - "Правила поведения, когда ты находишься один дома".
- Ребята, когда вы остаетесь одни дома, какие правила безопасности вы соблюдаете?

- Если ты остался один дома, не открывай посторонним людям дверь, даже если это твои соседи.
- Выучи телефон родителей, по которому ты сможешь с ними связаться в случае необходимости, если их не оказалось на рабочем месте, попроси, чтобы их разыскали и они срочно перезвонили тебе домой.

- Если посторонние люди ломают дверь квартиры, позвони в милицию, набрав телефон "102", родителям, а если нет телефона или он не работает, выйди на балкон или открой окно, и громко кричи "Пожар".
- Выучи свой адрес, телефон, имя и фамилию, собственную и родителей.

- Не делай ложных звонков, ведь за твои шалости будут отвечать родители.
- Не играй со спичками или зажигалками, не играй петардами и бенгальскими огнями, если нет дома родителей.
- Ты вышел из квартиры на 2-5 минут, закрой ее на ключ, даже если ты будешь видеть дверь.

- Если ты ждешь лифт, встань так, чтобы за спиной у тебя была стена.
- Ребята, нарисуйте в последнем квадратике это правило.

Заключительный этап

Учитель: Ребята, посмотрите, какое солнышко правил безопасности у вас получилось!
- А теперь взгляните на ваши личные карточки. Они у вас получились очень яркими и познавательными. Сохраните их себе и не забывайте быть осторожными.

- Сейчас я вам предлагаю оценить наш классный час. Закрасьте звездочку в яркий цвет, если вам понравилось, если нет, то в мрачный.
- Спасибо вам за классный час, хороших вам каникул!

Коптелина Есения Андреевна, студентка ГПОУ "Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова"

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Дорогие ребята!

Итак, впереди каникулы. Большую часть времени вы будете предоставлены сами себе, чаще находиться на улице, играть, прогуливаться. В это время взрослым необходимо провести беседы, разъяснив правила безопасного поведения и поведения в различных экстремальных ситуациях, которые могут возникнуть с ними во время отсутствия взрослых.

Безопасность детей особо важная тема! Как много детей попадают в непредвиденные ситуации по неосторожности и незнанию элементарных правил поведения. Обязанность каждого из нас вовремя донести ребятам нужную информацию. Поможет классный час

(на партах конверты с правилами, составьте их)

1. Соблюдать правила ПДД.
2. Соблюдать правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
3. Соблюдать правила поведения в общественных местах.
4. Соблюдать правила личной безопасности на улице.

5. 7. Соблюдать правила поведения, когда дома одни.
8. Соблюдать правила безопасности при обращении с животными.
9. Не играть с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.
10. Не употреблять самостоятельно лекарственные препараты.
11. Остерегаться гололёда, во избежание падений и получения травм.
13. Не находиться на улице после 20.00 часов, избегать встреч и общения с незнакомыми людьми.

За жизнь и безопасность детей во время каникул ответственность ложится на родителей.

Мы очень много говорим о правилах дорожного движения, а знаете ли вы историю возникновения их.

Сегодня мне поможет в этом один мультипликационный герой , который расскажет вам эту историю, я думаю вы узнаете её.

Пройдут каникулы и снова прийдёте в школу, но чтобы вы пришли в школу целыми и невредимыми мы сейчас составим для вас безопасный маршрут в школу.

(раздать памятки – маршрутные листы заполнить их)

Но кроме правил дорожного движения у нас есть ещё множество правил которые необходимо выполнять.

( просмотр презентации)

Но если же с вами случилась непредвиденная ситуация, не теряйтесь и не паникуйте, существуют экстренные телефоны служб, бесплатные необходимо только знать их и позвонить.

ЭКСТРЕННЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

ЕДИНЫЙ ТЕЛЕФОН ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ

101 (01)- Пожарная охрана и спасатели

А знаешь ли ты, что Пожарная служба занимается не просто тушением огня? Они осуществляют спасение людей и их имущества от огня и оказывают первичную врачебную помощь пострадавшим! Пожарные - самые настоящие герои, каждый день рискующие своей жизнью, спасая людей.

Ты всегда можешь обратиться за помощью самостоятельно, главное научись сохранять спокойствие и холодный разум в экстренной ситуации.

Если тебе грозит опасность или ты стал свидетелем происшествия – нападения, ограбления, избиения и т.д. – сразу звони нашим доблестным защитникам!

СКОРАЯ ПОМОЩЬ

103 (03)- Скорая помощь

Эта служба отвечает за оказание врачебной помощи пострадавшим. Если тебе или кому-то рядом стало плохо и срочно нужен врач – то следует звонить на номер 03.

СЛУЖБА ГАЗА

В Аварийную службу газа следует звонить, если ты почувствовал дома (в подъезде, на улице рядом с домом) сильный запах газа. Только помни, что звонить нужно не из загазованного помещения!

Если ты сам вызываешь одну из служб, то запомни алгоритм того, что нужно говорить:

что случилось;

с кем это случилось;

где это случилось (адрес называй четко и разборчиво);

сообщи свое имя и фамилию.

Не забывай, что вызов экстренных служб – это не игрушки, нельзя баловаться, обманывать операторов. Последствия ложного звонка могут быть очень серьезными: мало того, что твоим родителям придется выплачивать штраф (а тебя, скорее всего, накажут), но и в это время (пока специальные службы будут реагировать на твой обман) где-то могут пострадать люди, которым действительно требуется помощь.

(Чтобы вы не забыли правила и телефоны служб я вам раздам памятки в дневник)

Безопасность на каникулах – это чрезвычайно важный аспект отдыха. Именно поэтому дети в обязательном порядке должны быть знакомы с основными правилами поведения. Ведь, как говорится в народе, - предупрежден, значит вооружен.

-Ну, а теперь насколько вы вооружены мы проверим.

Цель: закрепить знания детей о правилах поведения, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья.

Подведение итогов:

-Больше всего мне сегодня понравилось….

- Я обязательно буду…..

Ответы на вопросы:

-Кто ввёл первые правила дорожного движения? (римляне)

- какое правило рыцарей вы видели в данном фильме, чтобы разъехаться на мосту? ( сразись, а потом проезжай)

- Кто первым ввёл правило держаться правой стороны при движении? (Пётр Первый)

- Когда появился первый светофор и каким он был? ( в начале 20 века, он был только двух цветов)

- Вопрос для внимательных: Когда появилась первая разметка на дороге? (в 1953 году)

-Давайте пофантазируем какие правила движения могут быть в будущем?

Как сказала тётушка Сова размышляйте , фантазируйте!

Поздравляем вас с началом весенних каникул. До конца учебного года осталось всего лишь два месяца. И возможно, вам ещё нужно немножко постараться, чтобы с хорошими результатами закончить учебный год. Поэтому желаем вам, чтобы вы хорошо отдохнули, набрались сил и здоровья, потому, что они вам ещё пригодятся.

Цель: обобщить знания учащихся по правилам поведения на летних каникулах.

1. Убедить детей в необходимости ведения здорового образа жизни. Расширить знания детей о правилах безопасности.

2. Развивать внимание, мышление и речь.

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: презентация

Формируемые УУД:

Личностные УУД:

Умение ценить и принимать базовые ценности, связанные с охраной природы и страны;

Умение понимать важность освоения смысла соблюдения правил поведения в период летних каникул; желания продолжать осваивать и соблюдать данные правила.

Регулятивные УУД:

Умение самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий;

Умение определять цель учебной деятельности как самостоятельно, так и с помощью учителя;

Познавательные УУД:

Умение извлекать информацию, представленную в разных формах (таблица, презентация и т.д.);

Умение осознавать необходимость в правилах поведения и их особенностях в период летних каникул, умение применять знания на практике;

Умение соблюдать правила безопасного поведения на воде;

Коммуникативные УУД:

Умение участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;

Умение выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Ход классного часа:

1. Организационный этап

Здравствуйте дорогие ребята, я очень рады вас видеть! Лето – наверняка ваше любимое время года. Даже есть такая поговорка: лето – это маленькая жизнь.

Как вы думаете, что на свете всего дороже? Как вы понимаете это слово? Что с ним связано? А что влияет на наше здоровье?

Что такое безопасность? Какое отношение имеет это слово к здоровью?

Приветствие учителя. Настрой на занятие

Питание, спорт, профилактика вредных привычек, соблюдение правил безопасности, правильный отдых.

2. Ориентирующий этап

Вы уже догадались, о чем пойдет речь на нашем классном часу?

Ребята вы совершенно правы. Давайте мы сегодня поговорим о том, что поможет вам сохранить свое здоровье во время летних каникул.

Да, о правилах безопасности на летних каникулах

3. Деятельностный этап

Ребята, давайте проверим, как вы умеете разгадывать загадки.

1.Все ест, не наедается, а пьет – умирает.

2.Плывет электроход то взад, то вперед.

3. В маленьком амбаре держат сто пожаров.

4.Без ног бежит, без огня горит, без зубов, а кусается.

Какие вы молодцы, правильно отгадали все наши загадки.

Ребята, а какие вы знаете правила безопасности, которые помогут вам избежать пожара?

Ребята, а вы когда-нибудь слышали о солнечных ожогах?

Что такое солнечный ожог?

Вы все правильно сказали. Ведь солнечные ожоги вовсе не так безобидны, как думают многие. А для того чтобы избежать таких ожогов, необходимо соблюдать меры безопасности. Кто может назвать их?

Скажите, что вы знаете о таком насекомом, как клещ?

Вы так много знаете. Я хочу рассказать вам о технике безопасности, которая поможет вам избежать укуса клеща.

1. Не следует без особой необходимости залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника, таких как: малина, ольха, орешник.

2. Перемещаясь по лесной дороге, не срывайте веток, т.к. этим действием вы стряхиваете на себя большое количество клещей.

3. Ноги должны быть полностью прикрыты

4. Обязательно наличие головного убора

5. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор

6. После похода по лесу, необходимо проверить (стряхнуть) как верхнюю одежду, так и нижнее белье.

7. Осмотреть все тело

8. Обязательно расчесать волосы мелкой расческой.

Если вы обнаружили ползущего клеща, его необходимо сжечь. Помните, клещи очень живучи, раздавить его невозможно.

Если вы обнаружили клеща, который уже впился вам в кожу:

- Ни в коем случае не дергайте его самостоятельно, так как вы можете оторвать тело от головы (голова может существовать отдельно от тела)

- Для удаления клеща, необходимо залить его камфорным или растительным маслом, через 10 -15 минут аккуратно вытащить клеща пинцетом.

- Место укуса смазать зеленкой или йодом.

Скажите, бывали ли с вами случаи, когда к вам подходили незнакомые люди?

А что вы делали в таких ситуациях?

И правильно делали. Предлагаю вам назвать несколько правил, которые помогут вам не стать жертвой мошенников.

Какие вы молодцы, назвали столько много правил. А сейчас я вам предлагаю обсудить несколько ситуаций.

1. Если на улице к вам обратился незнакомый человек, как ты с ним будешь разговаривать?

2. Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она твоя тетя. Что ты ей ответишь?

4. Если к тебе обратился незнакомый молодой человек, он говорит, что его к тебе прислала мама за ключами, а сама ждет тебя у подъезда, а он забыл, где ты живешь, что надо сделать?

Ребята поднимите руку те, кто из вас ездил с родителями на море, речку или бывал в лагере?

Расскажите, что вам говорили родители или вожатые перед тем, как вы шли купаться?

Молодцы, вы все правильно сказали.

Наверняка у многих из вас есть велосипед. Конечно, велосипед приносит большую пользу для нашего здоровья. Он укрепляет мышцы, как тела, так и сердца, так же улучшает дыхательные процессы. Но нельзя забывать, что велосипед может быть и опасным. Чтобы с вами ничего не случилось, следует помнить некоторые правила. Какие?

Существуют специальные дорожные знаки, которые помогут вам определить, где можно ездить на велосипеде, а где нельзя.

Посмотрите на доску. Вот этот знак показывает: что дорожка, где установлен этот знак, предназначена только для велосипедистов. Следующий знак показывает, что эта дорожка для пешеходов и велосипедистов. А этот знак, который запрещает движение велосипедов.

Сейчас наступает лето, а вместе с ним пора вкусных и сладких ягод. И мало кто из вас удерживается от соблазна съесть не мытую ягоду. А вы знаете, к чему может привести поедание не мытых ягод?

А также может привести к развитию различных кишечных инфекций. Необходимо помнить, что в жаркое время года продукты питания быстро портятся, а срок их хранения сокращается. Чтобы избежать пищевого отравления не забывайте о профилактике:

- Всегда надо мыть руки перед едой и после посещения туалета

- Пользоваться только кипяченой водой

- Тщательно промывать овощи и фрукты

- Пить только кипяченое молоко

- Приготовленные блюда хранить только в холодильнике и не более 2-х суток

Нельзя оставлять утюг, газовую печку и электроприборы включенными и без присмотра; нельзя трогать оголенный провод самому, а позвать взрослого; не зажигать фейерверки в помещении.

Это ожог, полученный в результате долгого пребывания на солнце.

Одеваться в легкую одежду

На голову надевать шляпу, кепку или панаму

Нельзя находиться под прямыми солнечными лучами с 12:00 до 16:00

Он маленького размера, пьет кровь, переносчик многих инфекции опасных для человека.

Читайте также: