Правила поведения дома для начальной школы
Обновлено: 05.07.2024
Среди многих знаний, которые нужны человеку, наука безопасности – одна из самых первых. При необходимости оставить ребенка одного дома родители должны быть уверены, что он ознакомлен с элементарными правилами безопасности. Эти правила следует подробно разъяснить детям, а затем следить за их выполнением.
Предметы домашнего быта, которые являются источником потенциальной опасности для детей:
• Предметы, которыми детям категорически запрещается пользоваться (спички, газовые плиты, печка, электрические розетки, включённые электроприборы).
• Предметы, с которыми, в зависимости от возраста детей, нужно научить правильно обращаться (иголка, ножницы, нож).
• Предметы, которые взрослые должны хранить в недоступных для детей местах (бытовая химия, лекарства, спиртные напитки, сигареты, пищевые кислоты, режуще – колющие инструменты).
Правила пользования электроприборами:
• Помни! Никогда не дотрагивайся до включённых электроприборов мокрыми руками. Не пользуйся водой вблизи включённых электроприборов (не поливай цветы в кашпо, висящем над телевизором).
• Не пользуйся самостоятельно розеткой.
• Не дотрагивайся до включённых электроприборов металлическими предметами.
• Не трогай электропровод.
Действия ребёнка при пожаре в доме:
• Быстро выбежать из квартиры, закрыть за собой дверь.
• Сообщить взрослым (соседям, просить позвонить их по телефону 101 или 112, маме на работу).
• В квартире много дыма – низко пригнувшись двигаться к двери, прикрывать нос и рот мокрым платком.
• Загорелась одежда – падать и, катаясь, сбивать огонь.
• Если в подъезде дым, надо сразу закрыть свою дверь, заткнуть все щели мокрыми тряпками.
• При пожаре нельзя пользоваться лифтом.
• Не надо прятаться в шкаф, под стол, под кровать.
Разговор ребёнка по телефону:
• Не называй незнакомым людям адрес твоей квартиры.
• Не называй номер своего телефона.
• Не говори, что родителей нет дома.
Если постучали в дверь:
• Не открывай дверь незнакомому человеку.
• Не поддавайся ни на какие уговоры и просьбы открыть дверь. А при необходимости позвони соседям и скажи, что кто-то хочет войти в твою квартиру.
• Если злоумышленники пытаются сломать дверь – вызывай милицию по телефону 102 или зови на помощь из окна.
Чтобы ребенок запомнил правила поведения дома, прочитайте ему стихи.
Не разговаривай по телефону с незнакомыми людьми
Если телефон звонит,
Кто-то в трубку говорит:
– Как тебя зовут, малыш?
Дома с кем сейчас сидишь?
И куда же я попал?
Номер я какой набрал? –
Ничего не отвечай,
Срочно маму подзывай!
Если взрослых дома нет,
Не веди ни с кем бесед,
– До свидания! – скажи,
Быстро трубку положи!
Будь осторожен с открытой форточкой
Захочешь форточку открыть –
Старайся осторожным быть:
На подоконник не вставай
И на стекло не нажимай.
Не можешь что-либо достать –
Надёжней взрослых подозвать
И их об этом попросить…
Калекой очень трудно жить!
Не перевешивайся за перила балкона
Выйдешь на балкон – так знай:
Там на стулья не вставай!
Это может быть опасно –
С высоты лететь ужасно.
На перила не взбирайся,
Низко не перегибайся –
Будет сложно удержаться…
Ты ж не хочешь вниз сорваться?
Не разбрасывай вокруг острые предметы
Если кнопки из коробки
Разлетелись – собери,
Если гвозди на дороге
Ты увидел – подбери!
Эти острые предметы
Не должны быть на полу.
Сам наступишь незаметно
Иль на гвоздь, иль на иглу.
Не трогай незнакомые предметы
Есть в квартире много скляночек,
Разных тюбиков и баночек.
В них хранятся средства разные,
Даже иногда опасные.
Кремы, пасты и таблеточки
В рот тащить не надо, деточки –
Отравленье обеспечено
И здоровье изувечено!
Будь осторожен с кипящей водой
Не только огонь, но и пар обжигает,
Когда из кастрюли его выпускают.
Так будь осторожен с кипящей водой
И правила эти надёжно усвой:
С кастрюли ты крышку рывком не снимай,
А с краю тихонечко приподнимай
Не там, где стоишь ты, – с другой стороны,
Ведь руки твои пострадать не должны!
В сторону выпустишь пар – и тогда
Не будет опасна в кастрюле вода.
Не ешь бесконтрольно витамины
Витамины и вкусны,
И полезны, и важны.
Только помните, друзья,
Их без меры есть нельзя.
Должен доктор рассказать,
Как их нужно принимать.
Не ешь незнакомые таблетки
Все маленькие детки
Обязаны узнать:
Пилюли и таблетки
Тайком нельзя глотать!
Когда вы заболели,
Тогда врача зовут,
И взрослые в постельку
Таблетки принесут.
Но если не больны вы,
В таблетках – только вред!
Глотать их без причины
Нужды, поверьте, нет!
Ведь отравиться можно
И даже умереть!
Так будьте осторожней –
Зачем же вам болеть?
Не ешь грязные фрукты и овощи
Нужно, друзья, за здоровьем следить.
И потому полагается мыть
Фрукты и овощи перед едой
Чисто и тщательно тёплой водой.
Чтоб не тревожить врачей-докторов,
Смоешь микробы – и будешь здоров!
Мытое яблочко ярче блестит,
Да и живот от него не болит.
Никогда не отбирай у собаки миску с едой
Петя не знает, чем бы заняться.
Стал он собаку дразнить – развлекаться!
Прыгает рядом, зовёт за собой
И отбирает тарелку с едой.
Долго собака терпела, скулила,
Но не сдержалась, его укусила.
Пете теперь будут руку лечить…
Больше не будет собак он дразнить.
Не трогай маленьких щенят (на глазах у их мамы)
Предупредить хочу ребят:
Не троньте маленьких щенят!
Их захотите в руки взять –
Мать деток будет защищать.
И даже может укусить,
Нельзя к щенятам подходить!
Вот подрастут – тогда играйте,
Но малышей не обижайте.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Конспект классного часа
Разработала: учитель начальных классов
Смехова Евгения Александровна
Тема: Как вести себя дома.
Цель: Познакомить учащихся с правилами безопасного поведения дома.
Задачи: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни;
подготовка ребят к каникулярному сезону;
активизация познавательной и творческой деятельности учащихся.
Форма проведения: фронтальная и групповая работа
Вступительная часть (целевой компонент)
-Ребята, сейчас у нас не обычное учебное занятие, а классный час. Вы сидите по группам, в которых будете работать. Вспомним правила работы в группе и в классе.
-Не забывайте, что на классном часе мнение каждого ученика очень важно, поэтому, кроме групповой работы, каждый из вас сможет активно принимать участие в беседе.
-Для того, чтобы нам определить тему классного часа, предлагаю вам послушать небольшое стихотворение:
Пока ещё растёт малыш
И в школу он не ходит,
То папа, мама, бабушка
Его за ручку водят.
За безопасностью следят,
Чтоб не было ушибов,
Чтоб не поранился ничем
И из окна не выпал.
Но повзрослел уже малыш,
И вдруг один ты дома…
Ты знаешь, как себя вести?
Тебе это знакомо?
-Кто догадался, о чем будет идти речь на нашем классном часе?
-Оставались ли вы когда-нибудь дома одни? Почему так произошло?
-Безопасно ли оставаться дома одному? Почему?
-Нам пришло письмо от незнайки, он остался один дома и совсем не знает, что же ему можно брать в руки, а чего делать совсем нельзя. Давайте прочитаем письмо.
- О чем просит нас Незнайка?
-Если не согласен, аргументируй
-Каждый в группе отвечает за свое дело.
- О том, как нужно вести себя дома, когда ты остался один.
Составляют у доски
Хорошо читающий ребенок зачитывает перед классом письмо от Незнайки:
- Составить памятку о правилах поведения дома.
-Для того, чтобы смело составить для Незнайки правила поведения, нужно самим их вспомнить. Когда мы чего-то не знаем, где ищем ответы?
1. Все стихи из этой книжки
Для девчонок и мальчишек,
Книжку эту прочитай
Да на ус себе мотай:
Как вести, когда ты дома,
Как общаться с незнакомым,
Как пожара избежать…
В общем, друг, спеши всё знать!
2. Я спичек коробок нашёл
И высыпал его на пол,
Хотел устроить фейерверк –
Всё полыхнуло, свет померк!
Я слышу крики, шум воды…
Как много от огня беды!
Хочу напомнить всем, друзья:
Играть со спичками нельзя.
-Почему нельзя играть со спичками?
3. На кухне газ у нас горит,
Меня он манит, как магнит.
Как мама, я хочу уметь
Все ручки на плите вертеть.
Но мама строго мне сказала:
К плите чтоб руки не совала!
И к газу ты не подходи –
Сперва немного подрасти!
-Почему мама не пускает детей к плите?
4. Нужно, друзья, за здоровьем следить,
И потому полагается мыть
Фрукты и овощи перед едой
Чисто и тщательно тёплой водой.
Мытое яблоко ярче блестит,
Да и живот от него не болит.
-Почему нельзя есть немытые фрукты и овощи?
5. Если кнопки из коробки
Если гвозди на дороге
Ты увидел – подбери!
Эти острые предметы
Не бросайте на полу.
Сам наступишь незаметно –
С раной поведут к врачу.
- Как нужно поступить, если видишь, что лежат острые предметы на полу?
6. Есть в квартире много скляночек,
Разных тюбиков и баночек.
В них хранятся средства разные,
Даже иногда опасные.
Кремы, пасты и таблеточки
В рот тащить не надо, деточки.
И здоровье изувечено!
- Какие лекарства можно пить? Можно ли самим брать разные средства?
7. Ты, малыш, запомнить должен:
Будь с розеткой осторожен!
С ней никак нельзя играть,
Гвоздики в неё совать.
Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой.
8. Если телефон звонит,
Кто-то в трубку говорит:
Как тебя зовут, малыш?
Дома с кем сейчас сидишь?
Если взрослых дома нет,
Не веди ни с кем бесед,
До свидания! – скажи,
Быстро трубку положи.
-Почему нельзя отвечать незнакомцам?
9. Игрушек много у меня –
Хотя они уже два дня
Всем проходить мешают!
И что же вышло? – Сам упал,
И было очень больно!
С тех пор я убираться стал -
И все теперь довольны!.
-Вы убираете за собой игрушки дома?
10. Если квартира твоя высоко
И добираться туда нелегко,
Пользуйся лифтом, но только учти:
В лифт с незнакомцами не заходи!
Могут обидеть тебя, напугать
Можешь серьёзно тогда пострадать!
-Кто из вас добирается до квартиры на лифте?
-Заходите ли вы с незнакомцами?
11. Если в дверь звонит звонок
Посмотри сперва в глазок,
Кто пришёл к тебе, узнай,
Но чужим не открывай!
А не станут отвечать –
Дверь не вздумай открывать!
-Всегда ли нужно сразу открывать дверь, если в нее позвонили? Почему?
- Могут загореться вещи.
- Прольет на себя горячую воду (суп).
- На их много микробов.
-Будет болеть живот
- Собрать их в коробочку или положить в шкафчик.
- Только те, что дала мама.
-Самим брать нельзя!
- К розетке подходить нельзя!
-Они могут узнать, что родителей нет дома и ограбить.
-Да, так они никому не помешают.
-Нет. Нужно сначала узнать кто там. Спросить или посмотреть в глазок. Если это незнакомый человек, дверь открывать нельзя!
-Ребята, мы вспомнили все правила поведения дома. Вы молодцы, правильно все делаете, когда остаетесь дома одни.
-Что же нам нужно сделать теперь? О чем нас просил Незнайка?
-Сейчас поработаем в группах. Вспомним правила работы в группах. (На доске)
- Нужно выбрать капитана, того, кто будет представлять группу у доски, того, кто будет писать, того, кто будет клеить.
У каждой группы есть конверт, в нем лежат листы со словами. Ваша задача, приклеить их на памятку так, чтобы получились правила поведения. Возможно, некоторые слова вам не понадобятся. Готовы? Начинаем работать.
-Если не согласен, аргументируй
-Каждый в группе отвечает за свое дело.
Получившиеся памятки каждая группа представляет у доски. Одни зачитывают, остальные исправляют, соглашаются, добавляют.
-Вот какие замечательные памятки у нас получились. Давайте отправим их Незнайке?
-Положим в конверт, запакуем, подпишем и отправим.
-Надеемся, что Незнайке помогут наши советы.
- Какие новые правила поведения дома вы узнали на уроке? Что вам больше всего понравилось? Что было интересного?
-Спасибо за работу. Вы большие молодцы, все старались, выполняли задания и справились с ними.
2. Г. П. Шалаева, О. М. Журавлева, О. Г. Сазонова. Правила поведения для воспитанных детей. - 2007г. Изд.: АСТ, Слово.
«Здравствуйте, ребята! Я остался дома совсем один. Никогда в школе я не учил правила поведения в доме. Теперь не знаю, что мне можно делать, а чего нет. Помогите, пожалуйста! Составьте памятку о правилах поведения дома, а я обещаю её выучить.
1. Не Не Не Не Не Убирать за собой игрушки
Включать плиту Открывать дверь незнакомцам Мыть овощи и фрукты Брать спички
2. Не Не Не Не Не Открывать дверь незнакомцам Мыть овощи и фрукты Брать спички Разбрасывать острые предметы по полу
3. Не Не Не Не Не Включать плиту Открывать дверь незнакомцам Совать в розетку разные предметы
Разговаривать с незнакомцами по телефону
Играть на балконе
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
- Сейчас обучается 424 человека из 73 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 081 материал в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 02.02.2017 1988
- DOCX 276.4 кбайт
- 15 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Смехова Евгения Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Родители заботятся и оберегают ребёнка с рождения, окружают теплом и заботой, создают комфортные, безопасные условия для жизни. Находятся рядом, стараясь не оставлять чадо без присмотра. Но малыш растет, и наступает момент, когда он впервые самостоятельно идёт в магазин, отправляется в школу или остается дома без взрослых. Сложный этап, но к нему легко подготовиться, зная правила безопасности для детей. О них мы расскажем в нашей статье.
Правила безопасности в школе
- Запрещено бегать по школьным помещениям.
- Запрещается открывать окна и залезать на подоконники.
- Нельзя находиться в подсобных помещениях.
- Во время уроков нужно находиться в кабинетах.
- Нельзя покидать здание школы.
- Нельзя приносить в школу взрывоопасные предметы.
- Запрещено вести себя агрессивно.
Это основные требования к поведению в школе, которых должны неукоснительно придерживаться учащиеся. Давайте остановимся на каждом подробнее.
Запрещено бегать по школьным помещениям
Это дети! Они подвижные, активные, не могут усидеть на месте. Да, пусть бегают. Только на уроке физкультуры. А на перемене отдыхают, общаются, занимаются подготовкой к следующему уроку. Тогда не будет разбитых носов, коленок, будет меньше жалоб на одноклассников классным руководителям и родителям.
Запрещается открывать окна и залезать на подоконники
А также спускаться по перилам, подниматься на чердак, крышу здания школы. Когда в школе учится около тысячи человек, и педагоги физически не могут уследить за всеми на перемене, важно, чтобы ребёнок выполнял это правило неукоснительно. Чтобы и в мыслях не возникало нарушить. Задача взрослого – правильно и доступно объяснить. Можно выпасть из окна, упасть с крыши, и в лучшем случае будет очень больно, в худшем – печально.
Нельзя находиться в подсобных помещениях
Ходить в подсобки, сидеть в котельных – не просто нарушение правил, это опасно для жизни. В котельной можно обжечься, получить удар током, в подвале – сломать руку, ногу, да и просто испугаться. Объясняйте спокойно, на простых и доступных примерах.
Во время уроков нужно находиться в кабинетах
Откуда взялось это правило? Почему мы так часто о нём слышим, что порой до абсурда доходит: ребёнку не разрешают выйти в туалет на уроке. К сожалению, слишком много случаев, когда учитель разрешает выйти во время урока, а ребёнок нарушает правила, получает травмы, выходит за пределы школы. Задача взрослого: объяснить важность соблюдения правил безопасности в школе . Потому что ответственность за любую травму, которую ученик получил в учебное время, ложится на плечи взрослых.
Нельзя покидать здание школы
Наши мамы и папы могли спокойно уйти из школы, сославшись на недомогание. У современных детей такой номер не проходит. Они должны сообщить родителям, что хотят уйти с уроков, а родители соответственно – забрать чадо. И поверьте, количество пропусков по неуважительной причине существенно уменьшилось, а контролировать безопасность учеников стало гораздо проще.
Запрещено приносить в школу взрывоопасные предметы
Опять-таки правило, которое нужно запомнить и соблюдать неукоснительно. Петарды – не только элемент новогоднего праздника, но и опасная игрушка. Очень опасная! Можно остаться без глаз, пальцев, рук просто потому, что хотелось пошалить перед одноклассниками. Постарайтесь спокойно объяснить это ребёнку, не повышая голос, не запугивая. Не подействует – покажите доказательства. В интернете их, увы, предостаточно.
Запрещено вести себя агрессивно
Конфликты возникают, без них в школьном коллективе никуда. Важно научить сына или дочь правильно реагировать на замечания одноклассников, обидные выражения, шутки и другие действия сверстников. Не дерзить в ответ, не провоцировать агрессию. Пробовать спокойно решить вопрос самостоятельно, а если нет – попросить помощи у классного руководителя, учителей. Тема буллинга в школе сейчас на слуху. Иногда конфликт невозможно разрешить без вмешательства взрослых. Важно, чтобы ребёнок доверял родителям и, при возникновении сложной ситуации, мог поделиться.
Правила безопасности на улице для детей
- Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми.
- Нельзя помогать незнакомому человеку на улице.
- Нельзя заходить в лифт с незнакомыми людьми.
- Переходить проезжую часть только по пешеходному переходу.
- Нельзя гладить, дразнить животных на улице.
Как обезопасить ребёнка на улице, когда отправляете за хлебом, отпускаете гулять во двор, разрешаете идти со школы без сопровождения взрослых? На помощь приходят правила безопасности поведения детей на улице , о которых вы периодически говорите с ребёнком, повторяете, напоминаете, доводите следование им до автоматизма. Так вы сможете быть спокойны за своё чадо в ситуациях, когда не можете находиться рядом.
Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми
Спокойно объясните ребёнку, чем может закончиться разговор с незнакомцем. Под маской милого дяденьки с котёнком на руках или приятной женщины в салоне автомобиля может скрываться преступник. О них обязательно нужно рассказывать родителям или близким взрослым.
Нельзя помогать незнакомому человеку на улице
Нельзя заходить в лифт с незнакомыми людьми
Лучше подождать, пока подозрительные люди уедут, или дождаться соседку, которая пошла в магазин. Не каждый незнакомый человек опасен, но, если ребёнка что-то настораживает, лучше перестраховаться. В противном случае можно остаться без телефона, денег, которые родители дали в школу, получить серьёзные психические или физические травмы.
Как научить ребенка защищаться от манипуляторов и других обидчиков читайте в статье: Как уберечь ребёнка от плохого влияния со стороны других людей .
Переходить проезжую часть только по пешеходному переходу
Нельзя гладить, дразнить животных на улице
Животные, живущие на улице, могут быть агрессивными и неадекватно реагировать на любое прикосновение, могут укусить, наброситься. Большинство из них – переносчики опасных болезней: бешенства, токсоплазмоза, лептоспироза. Лучше не трогать лишний раз бродячую собаку или кота, и уж тем более не дразнить их. То же касается стаи бродячих собак: не подходить близко, не бросать камни, не делать резких движений, не убегать – реакцию животных предугадать невозможно.
Правила безопасности дома для детей
- Нельзя открывать дверь незнакомцам.
- Нельзя употреблять лекарства без присмотра взрослых.
- Нельзя открывать окно нараспашку и высовываться наружу.
- Нельзя оставлять газовую или электроплиту без присмотра.
- Необходимо знать наизусть телефоны экстренных служб.
Нельзя открывать дверь незнакомцам
Основное правило, которое ребёнок должен запомнить. За дверью может быть кто угодно: пришли проверять счетчик, вы затопили соседей, почтальон принес посылку. Взрослых нет дома, дверь открывать нельзя. Те, кому действительно нужно, придут позже. Если за дверью зовут на помощь, нужно вызвать полицию, а не пытаться решить проблему самостоятельно.
Нельзя употреблять лекарства без присмотра взрослых
Разболелась голова, живот – лучше позвонить родителям и узнать, какие таблетки можно принять. Еще лучше – связаться с мамой или папой и дождаться их прихода. Если родители не смогут понять причину недомогания самостоятельно – вызовут врача, он выпишет необходимые лекарства. Принимать лекарственные препараты самостоятельно опасно для жизни.
Нельзя открывать окно нараспашку и высовываться наружу
Даже если вы живёте на первом этаже и под окном мягкая зелёная трава или соседская клумба. Можно сломать руку, ногу, получить сотрясение мозга. Если ребёнок маленький, лучше заранее установить специальные ограничители на окна.
Нельзя оставлять газовую или электроплиту без присмотра
Здорово, когда дети приучены к самостоятельности, умеют разогреть и приготовить несложное блюдо. Но напоминать о правильном обращении с электрическими и газовыми приборами нужно. Если готовят – не стоит отвлекаться на гаджеты или телевизор. Приготовили, выключили газ под кастрюлей, повернули ручку под конфоркой на электроплите, еще раз проверили, и только тогда отвлекайтесь на свои дела.
Необходимо знать наизусть телефоны экстренных служб
Куда звонить при пожаре, утечке газа, если нужна экстренная медицинская помощь? Ребёнок должен знать телефоны служб наизусть – в стрессовой ситуации блокнот с важными номерами можно не найти. Пусть лучше он выучит их, и они никогда не пригодятся.
Правилам безопасности в школе и дома ребёнка надо учить постепенно, с маленького возраста, подавая их в игровой форме, постепенно усложняя. Важно не перегибать, оставляя малышу чувство стабильности и безопасности.
Как вводить в жизнь ребёнка правила без ущерба для его психологического и физиологического здоровья, смотрите в нашем видео: .
Цель: закрепление правил безопасного поведения дома, в школе, на улице.
для учащихся 4 класса
ГБОУ школа-интернат №115
подготовила и провела
учитель начальных классов
Классный час на тему:
Учить детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Закрепить знания правильного поведения дома, в школе, на улице;
Формировать у учащихся ответственность за собственную безопасность.
Оборудование: презентация.
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Пусть пойдет ребятам впрок,
Очень важный наш урок.
Актуализация знаний
Мы живем в обществе, и очень многое в нашем поведении обусловлено правилами. Есть правила поведения на улице и в школе, транспорте, правила этикета. Надо ли их выполнять? (Конечно, надо.)
- Что происходит, если нарушаются правила? (Дети отвечают)
- Правильно, в первую очередь страдает наша безопасность. Правила охраняют нашу жизнь и здоровье.
Есть правила на свете,
Должны их знать все дети.
Сейчас отправимся мы в путь,
В страну, где правила живут.
Работа по теме
1. Твоя безопасность в школе.
Большую опасность представляет неконтролируемое поведение учащихся на перемене. Именно во время перемен, по статистике, учащиеся чаще всего получает различные травмы. Предположите, пожалуйста, как нужно вести себя во время перемены.
Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тех мест, где им запрещено находиться в целях безопасности (чердак, подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории). Нельзя толкать друг друга, бросаться предметами, применять физическую силу, а также выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора, самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках, бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен, поэтому, если дежурный ученик делает вам справедливое замечание, вы должны его послушать.
2. Повторение правил поведения на улице, дорожного движения и дорожных знаков.
Ребята, как вы думаете, сколько человек живет в нашем городе?
- У нас действительно очень большой город. Взаимоотношения людей в большом городе отличаются от взаимоотношений людей в деревне, как вы думаете, почему?
-В городе большинство людей незнакомы друг с другом, но каждый городской житель, помимо самых близких друзей и знакомых может знать небольшое количество человек, с которыми ему приходится общаться: напр. врачей, дворников, продавцов, своих соседей. Остальные люди- незнакомцы.
- Среди незнакомых людей есть достойные, справедливые и добрые люди, которые всегда могут прийти на помощь. Но есть и злоумышленники, встреча с которыми опасна.
- Поэтому необходимо знать и соблюдать несколько простых правил
Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми, никуда с ними не ходите, не садитесь в чужую машину.
Не ходите в отдаленные и безлюдные места.
Обсудить опасные места микрорайона (овраг, гаражи. )
Не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей. (могут предложить новую компьютерную игру, щенка или котенка, и т. п.)
Не пускайте посторонних в свою квартиру
Не входите с незнакомыми людьми в лифт
Избегайте общения с пьяным человеком
- Как вы думаете, в случае опасности, куда можно обратиться?
-Запомните, в городе очень много безопасных мест: это школы, детские сады, магазины, отделение милиции, поликлиника, т.е. места, где работают люди. Обратитесь за помощь, и вам помогут.
- А сейчас давайте вспомним знаки дорожного движения (учитель показывает знаки).
3. Правила поведения и действия при пожаре:
1. Стремитесь сохранять самообладание, способность быстро оценивать обстановку и принимать правильные решения. Постарайтесь подавить в себе растерянность и нервозность, не дайте впасть в панику окружающим;
2. Тушите пожар подручными средствами (водой, плотной мокрой тканью);
3.При опасности поражения электрическим током отключите электропитание;
4. Не открывайте окна и двери для уменьшения притока воздуха.
5. Если ликвидировать очаг горения своими силами не представляется возможным, - немедленно покиньте квартиру; вызовите пожарных по телефону 01.
6. Горящее помещение следует преодолевать, накрывшись с головой мокрым одеялом, плотной тканью; дышите через увлажнённую ткань.
7. Через сильно задымлённое помещение лучше двигаться пригнувшись, чтобы не потерять ориентировку, придерживайтесь стены.
8. Выйдите на балкон, закрыв за собой плотно дверь, и зовите на помощь.
Учитель: - Вы знаете, как нужно вести себя при пожаре. А теперь ответьте на вопрос: с чего начинается пожар?
Дети: - С загорания.
Учитель: - Один человек может ликвидировать загорание?
Учитель: - А ликвидировать пожар?
Дети: - Нет, не может.
Учитель: - А что для этого требуется?
Дети: - Усилия большого количества людей, специальной пожарной и другой техники.
Учитель: - А теперь поиграем в игру – соревнование "Правильно и быстро надень ватно – марлевую повязку".
– От чего она спасает?
Дети: - От вдыхания дыма.
(Дети соревнуются в правильном и быстром надевании ватно-марлевых повязок)
4. Ты и телефон.
Поговорим о том, умеете ли вы говорить по телефону, если взрослых нет дома. По телефону говорить очень просто, это каждый знает. Но и тут есть важное правило: разговаривать надо только со знакомым. А кого не знаешь- извиняться, прощаться и вешать трубку. Кем бы ни назвался тот, кто звонит, помни:
1.Не называй адрес или номер квартиры.
2.Никогда не называй номер своего телефона.
3.Не вступай в разговоры с незнакомцами.
забывали, нам напоминают о них наши верные друзья на улицах и дорогах –
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ И СИГНАЛЫ.
Давайте вспомним некоторые дорожные знаки и объясним, что они означают:
Все участники дорожного движения должны соблюдать правила дорожного
движения. Некоторые из них мы запоминаем. Для того, чтобы мы их никогда не
забывали, нам напоминают о них наши верные друзья на улицах и дорогах –
ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ И СИГНАЛЫ.
Давайте вспомним некоторые дорожные знаки и объясним, что они означ
Телефон – хорошая вещь, если умеешь им пользоваться. И если ты остаешься в доме один, телефон просто необходим. Ты всегда можешь позвонить и спросить о чем-то бабушку, маму, папу, позвать на помощь соседей или милицию. А может быть, даже вызвать пожарных. Но для этого надо знать номера:
- Если мы позвоним по телефону 01, то попадем …
- Если мы позвоним по телефону 02 , то попадем …
- Если мы позвоним по телефону 03, то попадем …
- Если мы позвоним по телефону 04, то попадем…
Если ты пришел с прогулки,
Шапку снял и вдруг в квартире
Обнаружил запах газа,
Набирай ты 04 –
И тебе помогут сразу.
К тебе домой пришел друг или подруга, и вы вместе смотрите телевизор. Кроме вас в квартире никого нет. Но вот к вам позвонили в дверь. Опишите, что вы будете делать?
Ты играешь на улице. Неожиданно к тебе подошел хорошо одетый мужчина и предложил покататься на его машине. Что вы ему ответите?
- Вспомните сказки, в которых нарушены основные правила безопасности жизнедеятельности и это привело к печальным последствиям.
Читайте также: