Правила обращения с книгами для детей в детском саду

Обновлено: 02.07.2024

2 Правила обращения с книгой Работу выполнили: Хачко Марина Назипов Ленар Руководитель: Ваизова Л.В. Гимназия 125 Библиотечно- библиографический урок для 1 класса

4 И решили книжки убежать от Гришки. И убежали. В библиотеку. Там их вылечили, аккуратно расставили по полкам. А у Гришки неудача: Гришке задана задача. Стал задачник он искать. Заглянул он под кровать, Под столы, под табуретки, Под диваны и кушетки. Ищет в печке и в ведре, И в собачей конуре. Гришке горько и обидно, А задачника не видно. Что тут делать? Как тут быть? Где задачник раздобыть? Остается – с моста в реку Иль бежать в библиотеку! Так проучили книжки неряху Гришку.

5 Правила обращения с книгой Давайте познакомимся с несколькими важными правилами обращения с книгой …

6 Как же беречь книги ? Как обращаться с ними так, чтобы они дольше жили?

7 НЕЛЬЗЯ брать книгу грязными руками! Когда садитесь читать, посмотрите на свои руки – чистые ли они? Посмотрите на стол – чистый ли, сухой ли он?

8 Переворачивать страничку нужно только за верхний угол! А за какой угол вы берете страничку, когда ее переворачиваете? Если переворачивать неправильно, то быстро стираются цифры, которые указывают номер страницы, а потом отрываются уголки.

9 Кое-кто закладывает в книгу карандаш или ручку. Этого делать тоже нельзя. От этого портится переплет. Лучше всего пользоваться закладками! Сделать закладку можете сами из цветной бумаги, из использованных почтовых открыток.

10 Носить книги надо всегда в папке или в сумочке !

11 А все ли вы знаете как надо читать? Прежде всего, как надо сидеть когда читаешь? Сидеть надо только прямо, не горбясь! Если будете горбиться, вырастете сутулыми. Это некрасиво и плохо для здоровья.

12 Лежа читать нельзя! От этого быстро портится зрение

13 Лучше, если свет падает СВЕРХУ или С ЛЕВОЙ СТОРОНЫ. При слабом свете читать вредно – глаза напрягаются, быстро устают, и зрение слабеет Книга должна быть хорошо ОСВЕЩЕНА!

14 Представляете, сколько это – тридцать сантиметров? Обязательно отмерьте тридцать сантиметров линейкой и запомните это расстояние Очень важно держать книгу на расстоянии не менее тридцати сантиметров от глаз!

15 А теперь проверь себя 1. Какими руками нельзя брать книгу? Г Г рррр яяяя зззз нннн ыыыы мммм ииии Ч Ч ииии сссс тттт ыыыы мммм ииии2. За какой угол нужно переворачивать страницу? В В ееее рррр хххх нннн ииии йййй Н Н ииии жжжж нннн ииии йййй

16 3. Чем можно закладывать книгу? К К аааа рррр аааа нннн дддд аааа шшшш оооо мммм Р Р уууу чччч кккк оооо йййй З З аааа кккк лллл аааа дддд кккк оооо йййй4. Как можно носить книги? З аааа с с с с пппп ииии нннн оооо йййй В В с с с с уууу мммм кккк ееее В р р р р уууу кккк аааа хххх5. Как нужно сидеть когда читаешь? П П рррр яяяя мммм оооо. н н н н ееее г г г г оооо рррр бббб яяяя сссс ьььь О О бббб лллл оооо кккк оооо тттт ииии вввв шшшш ииии сссс ьььь Л Л ееее жжжж аааа

17 6. Как нельзя читать? Л ееее жжжж аааа С С ииии дддд яяяя7. Откуда должен падать свет на книгу? С пппп рррр аааа вввв аааа С вввв ееее рррр хххх уууу С л л л л ееее вввв оооо йййй с с с с тттт оооо рррр оооо нннн ыыыы8. На каком расстоянии от глаз должна находиться книга? с с с с мммм с с с с мммм с с с с мммм

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Правила обращения с книго й

Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые ли у вас руки.

Читать и рассматривать книгу нужно только за столом.

Книгу нужно беречь: не пачкать, не заминать страницы, правильно перелистывать, не смачивать палец слюной, не играть с книгой, она от этого портится.

После прочтения положить книгу на место.

Хранить книгу необходимо в специально отведённом месте: шкафчике, полке, но не среди игрушек.

Если заметили , что книга испортилась, её нужно починить (вместе со взрослыми).

При выборе книги для своего ребёнка обратите внимание на следующие качества:

1 .Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть картинки, они ценят красоту юмор, фантазию.

2. Соответствует ли книга способностям ребёнка как слушателя? Не судите по возрасту, а выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть внимание ребёнка.

3. Понравится ли книга вашему ребёнку? Не слишком обращайте внимание на её учебную ценность.

4. Обладает ли книга силой эмоционального воздействия.

5.Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к её значению.

6. Нравится ли книга вам? Если вы читаете то, что больше нравится Вам самим, есть больше оснований ожидать , что это понравится и ребёнку.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 768 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

03.03.2020 176
DOCX 14.5 кбайт
2 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Маштачкова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Не рисуй в книге ни в коем случае, это не альбом для рисования.

Переворачивай страницы аккуратно, чтобы не порвать их.

Подклей страницы в книге, даже если их порвал не ты. Попроси помощи у взрослых.

Не загибай листы в книге и не вкладывай ручку, карандаш и прочие посторонние предметы.

Пользуйся закладкой, чтобы отметить в книге место, где ты закончил читать.

Перед тем, как перевернуть страницу, не следует лизать палец, так как от этого страница портится. Из-за того что бумага шероховатая, на ней легко задерживается пыль, грязь. Поэтому, думая о “здоровье” книги, мы заботимся и о своем здоровье.

Переворачивать страницу нужно только за верхний угол. Если переворачивать за нижний уголок, то быстро стираются цифры, которые указывают номер страницы.

На время чтения библиотечные книги нужно оборачивать.

Нельзя читать во время еды. Это замедляет процесс пищеварения и неблагоприятно влияет на зрение. Кроме того, можно нечаянно испачкать книгу, а прочитанная за едой информация хуже усваивается.

Беседа "Как надо относится к книге?" познакомит дошкольников с миром книжной культуры и с правилами общения с книгой. Данная беседа рассчитана для детей старшего дошкольного возраста.

Группа: подготовительная к школе

Цель: развитие познавательного интереса детей, интереса к книгам.

Задачи: обучающие: - знакомить детей с миром книжной культуры и с правилами обращения с книгой.

развивающие: - развивать интерес, потребность к чтению.

воспитательные: - воспитывать любовь, бережное отношение к книге.

Содержание беседы

(деятельность педагога)

Содержание беседы

(деятельность детей)

Наглядность

В: Ребята, сегодня мы продолжим с вами говорить о книге. Вы узнаете, где живут книги и как с ними надо обращаться. Но сначала, давайте вспомним, из чего делают книги?

В: Где их изготавливают?

В: Оказывается, до того как изобрели бумагу, люди изготавливали книги из коры берёзы-бересты, потом из пергамента - это тонкая кожа животных. Поэтому раньше книги были большими и тяжелыми. Чтобы изготовить одну книгу, надо было приложить много труда, сил, их передавали из поколение в поколения, украшали обложки книг драгоценными камнями, позолотой.

А расскажите, о чём же нам может рассказать книга?

В: Верно. Если читать книги, то можно о многом узнать. Она открывает огромный волшебный мир. Знакомит с историей, былиной, пословицами, поговоркой, радует своими сказками, учит задумываться над стихами, рассказами. Книга – это мудрость народа.

Ребята, а где вы дома храните свои книги?

В: Да, дома мы храним свои любимые, интересные книги на полках, в книжном шкафу. Но представьте, если книг очень, очень много, где же нам их сохранить?

В: Для большого количества книг в каждом городе есть специальный дом, который называется библиотека. Ребята, а кто-нибудь из вас был в библиотеке?

В: Что же это такое библиотека? Библиотека это место где храниться очень много книг. Они аккуратно стоят на полках, но они не просто стоят на полках для красоты, но их ещё дают читать домой. Человек, который пришёл в библиотеку называется читатель. Для человека кто хочет взять книгу в библиотеке, заводят специальный документ-формуляр, где записывают фамилию, имя, адрес читателя, число, когда взяли книгу из библиотеки и когда нужно её вернуть обратно. В библиотеке работают люди, профессия которых называется библиотекарь. Хотели бы вы сходить в библиотеку?

В: Я обязательно договорюсь с работниками детской библиотеки и мы с вами сходим на экскурсию. Сейчас я предлагаю отдохнуть, встаньте, пожалуйста.

Чтоб головка не болела, ей вращаем вправо-влево

А теперь руками крутим – и для них разминка будет

Тянем наши ручки к небу, в стороны разводим

Повороты вправо-влево, плавно производим, Наклоняемся легко, достаём руками пол

Потянули плечи, спинки, а теперь конец разминке

В: Ребята, а вы знаете, что в народе говорят о книгах? Послушайте:

Хорошая книга – лучший друг.

Золото добывают из земли, а знания из книги.

Книга поможет в труде, выручит и в беде.

В: А теперь давайте поговорим о том, как надо обращаться с книгой. Может быть, кто-то уже знает правила обращения с книгой?

В: Когда все дети уходят домой, в группе становится тихо-тихо. Однажды я услышала, о чём шептали книги. Хотите узнать, о чём? Тогда слушайте. Не берите меня, пожалуйста, грязными руками, мне будет стыдно, если я буду грязная или в пятнах! — шептала одна книга. Не перегибайте мой переплёт. Я могу потерять самые интересные страницы! — говорила другая книга. Пользуйтесь, пожалуйста, закладкой и не загибайте мои страницы, они порвутся! Я люблю чистоту, но боюсь воды. Защитите меня от дождя и снега!

Не рисуй, пожалуйста, на моих страницах ни ручкой, ни карандашом. Другим детям будет трудно меня читать! А чтобы лучше запомнить правила обращения с книгой, я приготовила иллюстрации, давайте их рассмотрим.

Рассматривание иллюстраций и их обсуждение

(педагог задаёт наводящие вопросы)

В: В конце нашей беседы я хочу вам пожелать: больше любить книги, быть им верными друзьями, беречь их и тогда они откроют вам свои секреты, истории, тайны. И запомните: к любым книгам - и к своим, и к тем, которые вам дают почитать, нужно относится бережно, потому что из книг мы узнаём очень много интересного, потому что в каждую книгу вложили труд очень много людей.

После беседы педагог предлагает детям заняться ремонтом книг младших дошкольников

Читайте также: