Положения о проведении школьных конкурсов

Обновлено: 05.07.2024

В данном тематическом разделе можно найти готовые тексты положений о проведении разного рода конкурсных мероприятий. В частности, конкурсов чтецов, оформления участков тематических уголков в группах, поделок; спортивных соревнований и турниров; фестивалей формата "Алло, мы ищем таланты!" и многого другого. Мы поможем Вам сэкономить время. Возьмите за основу готовый образец положения и адаптируйте его к конкретному конкурсу. Это несложно, быстро и удобно.

Положения о конкурсных мероприятиях "на все случаи жизни".

Содержится в разделах:

6.1. В каждой возрастной категории определяется победитель и призёры.

- от 11 до 13 лет;

- от 14 до 17 лет.

6.2. Все участники конкурса награждаются дипломами участников. Победители и призёры в возрастных категориях конкурса, награждаются дипломами и призами.

6.3. Награждение победителей состоится по окончании работы выставки.

Предварительный просмотр:

I. Общие положения

1.2. Конкурс призван выявлять талантливых в различных областях творчества обучающихся для дальнейшего развития их способностей.

1.3. Настоящее Положение определяет общий порядок организации и проведения Конкурса, регламентирует вопросы, возникающие при его проведении.

II. Цели и задачи конкурса

Цель: выявление и развитие творческого потенциала обучающихся

- выявление творчески одаренных школьников, прогнозирование дальнейшего развития их способностей;

- пропаганда молодежного творчества;

- духовное, эстетическое и художественное воспитание подрастающего поколения.

III. Сроки проведения конкурса :

Конкурс проводится 22-25 октября 2019 года в актовом зале блока Б.

О времени проведении будет сообщено дополнительно.

IV. Участники конкурса

4.1. Участниками конкурса могут быть отдельные исполнители и творческие коллективы из числа учеников 1 -11 классов школы.

V. Условия проведения конкурса.

5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрасту исполнителя;
уровень владения техникой вокала;
исполнительская культура;
для дуэтов и ансамблей – слаженность, спетость;

На конкурс участники могут представить танцы различных жанров.

исполнительское мастерство–техника исполнения движений;
композиционное построение номера;
соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;
сценичность (пластика, костюм, реквизит, культура исполнения);
общее художественное впечатление

создание художественного образа произведения;
техника и мастерство исполнения;
чистота и выразительность музыкального исполнения.

5.2. Заявки для участия в конкурсе принимаются до 17 октября 2019 года.

VI. Жюри Конкурса.

5.1. Жюри Конкурса:

осуществляет судейство в соответствии с настоящим Положением о Конкурсе;
определяет кандидатуры победителей и призёров Конкурса;

6.1. Победители и призеры конкурса награждаются грамотами.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

Предварительный просмотр:

О КОНКУРСЕ ДЕТСКИХ ОСЕННИХ ПОДЕЛОК

I. Общие положения

повышение роли художественного творчества в воспитании детей;
выявление творческого потенциала учащихся;
Воспитание любви к семье, моделирование важного для детей социального единения;
Сохранение и преумножение семейных традиций.

II. Организация и регламент конкурса

Этапы проведения конкурса:

I этап (7 октября– 14 октября 2019 г.) – подготовительный этап - разработка положения.

II этап (14 октября – 21 октября 2019 г.) – конкурс в классе.

Участниками конкурса являются учащиеся общеобразовательной школы. Конкурс проводится по трём возрастным группам:

младшая группа - с 6 до 8 лет;

средняя группа – с 9 до 12 лет;

старшая группа – с 13 до 14 лет.

IV. Условия конкурса

На конкурс принимаются работы, выполненные в любой технике из природного материала.

Работы должны соответствовать тематике конкурса.

Количество работ, представленных на конкурс одним ребенком, не может превышать одной поделки.

На школьный этап конкурса принимается 1 лучшая работа от класса. Работы сдать до 25 октября 2019г. (в кабинет на первом этаже Подлипаевой Т.В.).

Представленные работы должны быть подписаны с лицевой стороны (обязательно):

1. Фамилия и имя ребенка

V. Номинации конкурса:

*Фантазии из овощей и фруктов

VI. Критерии оценки работ

Работы участников оцениваются по следующим критериям:

1. Соответствие работ тематике конкурса.

2. Оригинальность образного мышления.

3. Мастерство исполнения.

3. Творческий подход к работе.

VII. Определение и награждение победителей конкурса

Жюри подводит итоги и определяет победителей в каждой возрастной группе в каждой номинации. Победители школьного этапа награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени, участники - грамотами.

Предварительный просмотр:

О КОНКУРСЕ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ

I. Общие положения

Конкурс детских рисунков «Слава России! (далее – Конкурс) проводится с 14 октября по 27 октября 2019 года среди учащихся школы .

Побуждение детей к изучению славных событий из нашей истории, биографии Героев Отечества и великих людей.
выявление творческого потенциала учащихся,
воспитание у подрастающего поколения интереса к истории своей семьи и малой Родины,
привлечение внимания общественности к проблемам духовно - нравственного воспитания подрастающего поколения.

II. Организация и регламент конкурса

Этапы проведения конкурса:

I этап (02 октября – 09 октября 2019 г.) – подготовительный этап - разработка положения

II этап (14 октября –19 октября 2019 г.) – конкурс в классе. Лучшая работа предоставляется на школьный конкурс.

младшая группа - с 6 до 9 лет;

средняя группа – с 10 до 13 лет;

старшая группа – с 14 до 17 лет.

IV. Условия конкурса

На конкурс принимаются работы, выполненные в любой технике на любом материала( рисунок, живопись, графика) вместе с мини-сочинением.

Формат работ А3, А4.

На конкурс принимаются работы о Героях Отечества и людях, составляющих гордость нашей страны (спасатели,космонавты.военные,спортсмены,врачи,ученые,писатели,учителя, музыканты…)

Работа также может изображать и описывать значимое событие из истории России, памятное место, где происходило это событие.

К представленным работам обязательно прилагаются анкеты:

1. Фамилия, имя, возраст, место жительства, класс и школа.

2. Название работы.

Работы предоставляются в кабинет Подлипаевой Т.В. (на первом этаже блока Б) не позднее 19.10 2019г.

V. Требование к работам

Представленные творческие работы должны соответствовать теме конкурса и выполнены без помощи родителей или педагогов.

Требования к мини-сочинениям:

Младшие школьники(1-4 классы):3-4 предложения.

Средняя школа(5-8 класс):4-5 предложений.

Старшая группа(9_11 классы):5-6 предложений.

VI. Критерии оценки работ

Работы участников оцениваются по следующим критериям:

1. Соответствие работ тематике конкурса.

2. Оригинальность образного мышления.

3. Мастерство исполнения.

3. Творческий подход к работе.

VII. Определение и награждение победителей конкурса

Жюри подводит итоги и определяет победителей в каждой возрастной группе в. Победители награждаются дипломами и почётными грамотами.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

1. Общие положения.

2. Сроки проведения Конкурса.

15-19 февраля 2016 года.

3. Цель Конкурса.

Основной целью Конкурса является развитие духовно-нравственных и художественно-эстетических качеств личности учащихся.

4. Задачи Конкурса:

- развитие познавательной активности и интереса учащихся к литературе путём вовлечения детей и подростков в творческую деятельность;

- пропаганда детского и юношеского изобразительного творчества;

- формирование у учащихся умения выражать своё отношение к литературным произведениям опосредованно через изобразительное искусство;

- приобщение учащихся к единым общечеловеческим ценностям через художественную интерпретацию фрагментов лучших образцов русской и зарубежной литературы;

- выявление и поддержка одаренных учащихся в области изобразительной деятельности;

- создание условий для реализации творческого потенциала учащихся.

.5 Условия Конкурса.

5.1. Оргкомитет принимает материалы на участие в Конкурсе и формирует состав жюри Конкурса.

5.2. В Конкурсе принимают участие учащиеся 5-10 классов.

5.3. На Конкурс представляются графические, живописные или выполненные в иных плоскостных техниках работы: иллюстрации как к прозаическим, так и к поэтическим произведениям русских и зарубежных писателей могут быть выполнены любым доступным автору способом на бумаге (карандашами, акварелью, гуашью, пастелью и т. д.).

5.4. Участники представляют на Конкурс от одной до трех иллюстраций к своим любимым книгам.

6. Требования к оформлению конкурсных работ.

Иллюстрации представляются в оргкомитет Конкурса в развернутом виде без рамок и других вариантов оформления размером А4.

На обратной стороне работы должен быть размещен ярлык, содержащий информацию об авторе иллюстрации .

С целью сохранения первоначального вида работ каждая иллюстрация помещается в отдельный файл.

7. Критерии оценки конкурсных работ. К оценке допускаются работы, отвечающие требованиям Конкурса к содержанию и оформлению. Жюри Конкурса оценивает иллюстрации по 5-балльной системе по следующим критериям:

- полнота освещения выбранной темы;

- художественный вкус, оригинальность;

- владение выбранной техникой;

- качество выполнения и аккуратность иллюстрации.

8. Подведение итогов Конкурса.

По итогам Конкурса определяются победители, занявшие первое место, а также призеры Конкурса, занявшие второе и третье места.

Жюри оставляет за собой право дополнительно присудить специальные дипломы.

Результаты Конкурса утверждаются приказом директора школы.

1.1. Школьный конкурс рисунков (в дальнейшем — Конкурс) — Конкурс среди обучающихся школы – соревновательное мероприятие по изобразительному искусству в различных направлениях.

2. Участие в конкурсе

3. Цели конкурса

3.1. Развитие творческих способностей, обучающихся в области изобразительного искусства в условиях конкурсного отбора.

3.2. Выявление одаренных детей и создание оптимальных условий для их развития.

4. Задачи конкурса

4.1. Формировать у школьников интерес к изобразительному искусству – живописи.

4.3. Повысить уровень исполнительского мастерства.

4.4. Создать условия для духовно-нравственного развития детей.

4.5. Воспитание гордости за свою страну.

4.6. Содействие развитию эстетического восприятия детьми различных моментов из жизни в изобразительной деятельности.

5. Организация и порядок проведение конкурса

5.1. Конкурс проводится в течение учебного года согласно плану работы ОУ.

5.2. Организаторами конкурса являются ЗДВР и педагог-организатор.

5.3. В школьном конкурсе принимают участие учащиеся 1-11 классов.

5.4. Конкурс проводится для всех желающих, без предварительного отбора, отказ школьнику в участии в Конкурсе, а также принудительное привлечение школьника к участию в Конкурсе не допускаются.

5.6. Состав жюри утверждается организаторами конкурса (не из числа классных руководителей), жюри оценивает конкурсантов в следующих возрастных группах:

- 9-11 класс, а также возможна оценка коллектива класса.

6. Требования к конкурсным работам

6.1. Участники могут предоставлять работы в любой технике (гуашь, акварель, графика, пластилинография и т.д.) и использовать формат листа А-4, либо А-3, если иное не предусмотрено положениями муниципальных либо республиканских конкурсов, о чем сообщается дополнительно.

6.2. Используемые материалы: гелевая ручка, тушь, пастель, акварель, цветные карандаши, гуашь, масло, акриловые краски, уголь и иное.

6.3. Работы, предоставленные позже указанного в воспитательном плане срока, к рассмотрению приниматься не будут.

6.4. На обратной стороне рисунок необходимо подписать – указать название рисунка, фамилию и имя автора, класс.

6.5. Рисунок должен соответствовать тематике конкурса.

Внимание: рисунок не сворачивать, не сгибать.

6.6. Запрещается копирование чужих работ, использование наклеек и фотографий, исключение составляет коллаж.

6.7. На конкурс могут быть представлены индивидуальные и коллективные работы. Участники могут подать не одну работу, a несколько.

6.8. Работы по завершении конкурса не возвращаются и остаются в распоряжении организаторов.

7. Критерии оценки конкурсных работ:

- соответствие тематической направленности конкурса;

- оригинальность творческого замысла и исполнения работы;

- качество исполнения работы (композиция, цветовое решение, оформление).
- соответствие возрасту;
- мастерство исполнения;
- полнота раскрытия темы;
- эмоциональность и оригинальность.

Критерии оценки могут быть изменены по согласованию с членами жюри (приложение 1).

Консультации и справки по вопросам проведения конкурса можно получить у учителя изобразительного искусства либо педагога-организатора.

8. Определение победителей

8.1. По итогам Конкурса определяются победители (I место) и призеры (II, III место) отдельно в каждой возрастной категории. Призёрами считаются участники, следующие за победителем.

9. Подведение итогов и награждение участников конкурса

9.1. Победители школьного конкурса награждаются дипломами или грамотами. Награждение победителей происходит на ближайшей общешкольной линейке, но не позднее 2 недель со дня проведения Конкурса.

10. Расходы на проведение конкурса

10.1. Подготовка и оборудование места проведения Конкурса возлагается на организаторов, формирование наградного фонда – за счет средств ОУ.

Читайте также: